初二期末滿分作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的初二期末滿分作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初二期末滿分作文1
洛克一進(jìn)去就把塞恩擁入懷里，激動(dòng)不已，“好家伙，我們可是好久沒有見面了，我們讀完了哈佛就分開了，你還繼續(xù)攻研，我在就投身到我熱愛的事業(yè)中去了?！?/p>
“對(duì)呀，我也很高興能夠再見到你，用我這不起眼的才華幫助你完成你的歷險(xiǎn)?！比饔峙牧伺乃砼缘哪切C(jī)器，“看，我已經(jīng)把這大家伙帶來(lái)了。這可是海陸空三棲車，我和我的同伴們研究了好久才研究出來(lái)的，不算上我們的產(chǎn)權(quán)，光這些機(jī)器，就值幾千億歐元了!”
“對(duì)啊，這回的任務(wù)很艱巨，我非常欣慰你能來(lái)幫我一同完成這次歷險(xiǎn)，不過(guò)這次任務(wù)兇多吉少?！甭蹇送高^(guò)了坦克的防爆玻璃，指向一處海域，“我們這回可是要去尋找亞特蘭蒂斯帝國(guó)的遺址啊!”
“我還怕什么?我都年老花黃了，再不去拼就沒機(jī)會(huì)了!”塞恩并沒有想要退出洛克的探險(xiǎn)集團(tuán)。
“那好吧，我們快開始我們神奇之旅吧!”
初二期末滿分作文2
終于又到了立冬時(shí)節(jié)，
大雪紛飛細(xì)細(xì)訴纏綿。
折斷了翅膀的天使飛落，
定格在那地鐵昏暗的路線。
我知道她不是天使落到凡間，
只是干凈像潔白羽毛——
散落了一地的浪漫。
她明亮純粹的瞳孔，
溫柔了海岸線的孤單，
拂平死亡的白金火焰。
那一抹笑容，
溫暖了世間。
連天使都在驚嘆，
她的笑靨
或是蹤影，
遺落在文明的古卷;
只有當(dāng)潮水再一次席卷時(shí)，
她才出現(xiàn)，
給冷漠的爐，
增添一份溫暖。
我在這兒看見過(guò)她，
或是早晨、中午、抑或是黃昏;
或是地鐵站、學(xué)校門口、抑或是某日的某個(gè)時(shí)刻。
我現(xiàn)在又看見了她，
我將再次看見她。
不管黎明、正午、或是傍晚。
她撐著傘，落寞地行走，
偶爾仰望一下灰藍(lán)色的天空，
伸手撫平這里，那里的傷痕;
或坐下來(lái)，架著近視眼鏡，
研究
研究
那些冰封的內(nèi)心，
那些需要幫助的人。
終于又到了立春時(shí)節(jié)，
楊柳抽芽，
每個(gè)人都感到了絲絲溫暖……
初二期末滿分作文3
光是成功的希望;
光是勝利的喜悅;
光是媽媽臉上的一抹笑容;
光是爸爸那結(jié)實(shí)的脊背;
光是媽媽那辛勤的汗水;
光是爸爸那燦爛的微笑;
光是我們優(yōu)異的成績(jī);
光象征著我們中華民族有氣節(jié)的人物;
光無(wú)處不在;
當(dāng)我們拿回一張張一份份優(yōu)異的成績(jī)單時(shí);
父母臉上洋溢著幸福的微笑;
當(dāng)我們沒考好的時(shí)候;
父母會(huì)耐心的聽你訴說(shuō)，
發(fā)泄你的不滿;
愛無(wú)處不在;
每當(dāng)我們回家的時(shí)候;
總是聽到媽媽那和藹的聲音;
看到爸爸那結(jié)實(shí)的脊背;
摸到爺爺奶奶那一雙粗糙而溫暖的大手;
家讓我印象深刻;
有家就像有了依靠;
不管你犯下多大的罪;
家總是溫暖的;
家裝載著全世界的喜、怒、哀、樂(lè);
家無(wú)處不在;
有人說(shuō)，有了幸福就是有了溫暖;
有了溫暖就是有了依靠;
有了依靠就是有了快樂(lè);
快樂(lè)是件很容易的事;
只要你想快樂(lè)就能快樂(lè);
何樂(lè)而不為呢?
樂(lè)觀可以走完一生;
初二期末滿分作文4
老奶奶望著繞盤推磨的兩只狐貍，眼睛都濕潤(rùn)了。她哽咽著喊到：“孩子，我的孩子!”
“老奶奶還是把我們叫做‘孩子’!”
米卡麗流淚了。不輕易哭泣的米卡達(dá)也流淚了。他們把磨推的更快了。
“好孩子，”老奶奶動(dòng)情的說(shuō)到，“老奶奶感激你們喲!你們做了驚天動(dòng)地的大事喲!當(dāng)你們走進(jìn)這間房屋的時(shí)候，我就認(rèn)出你們了。你們可以變成人，但你們沒法把狐貍的氣味去掉呀!你們是兩只有著美麗心靈的狐貍，這我也看出來(lái)啦!”
米卡麗和米卡達(dá)一變推磨一變聽著老奶奶說(shuō)話。
窗外，雪不知道什么時(shí)候停止了。
晨光，像流水一樣灌入敞開著的窗戶。
著曙光和雪花的磨盤，突然出了一粒又一粒種子。
初二期末滿分作文5
在我寫作的時(shí)候，常常會(huì)有一群可愛而又讓你心動(dòng)的孩子在我的白紙上跳動(dòng)玩耍，當(dāng)你看到他們的時(shí)候又想叫他們回到方格里去，他們就像一朵朵鮮花愉悅你的眼睛。
這一個(gè)個(gè)的漢字就像一個(gè)個(gè)的精靈，與你一起感受喜怒哀樂(lè)，在你悲傷的時(shí)候陪伴你，哄你開心;在你高興的時(shí)候與你起分享快樂(lè);當(dāng)你看到“太陽(yáng)”這個(gè)字的時(shí)候，你可以感到無(wú)比的溫暖;當(dāng)你在寫“冬天”這個(gè)字的時(shí)候，啊!你會(huì)覺的好冷啊;愛讓你看到人間的真情;輕有漂浮感;重讓你一墜而下。
這一個(gè)個(gè)的小精靈在書法家的筆下更是讓人回味無(wú)窮;如挺拔如峰，或浩瀚如海;有時(shí)又凝滑如脂，而一個(gè)個(gè)的小精靈在每個(gè)人的筆下獨(dú)有不同的樣子，在王羲之的筆下入木三分，有的漢字古色古香。有的正楷端莊，還有的狂草奔放，更有的龍飛鳳舞。這些漢字融入了我追求向上的靈魂。
“我在你，中國(guó)漢字”。
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