初二期末優(yōu)秀思想作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的初二期末優(yōu)秀思想作文，希望對大家有所幫助。
初二期末優(yōu)秀思想作文1
小時候，我最愛和我們鄰居家的小朋友玩了，我比他們大幾歲……
一天下午，我們幾個玩的很開心，我們在玩飛飛機，看誰飛的又高又遠。我和小麗都飛完了，該小軍飛了，小軍得意洋洋的吹了一口氣，叫道：“飛咯!”正當我們和開心的時候，飛機飛到電線桿上面去了，我們幾個很失落，那么高，怎么弄下來啊?小軍說，我爬上去撿，我看了一下，幸好飛機沒挨著電線。小軍剛要撿到時。意想不到的事情發(fā)生了……小軍被電打了，摔了下來，我慌忙地跑了過去。一看，冷汗刷的一下出來了，把我和小麗都嚇得魂不守舍。小軍永遠失去了雙手，小軍當時昏迷不醒。我去叫了大人把小軍送往醫(yī)院……手術很長時間，我們等了很久，終于小軍出來了。都怪我，應該及時攔住小軍去撿飛機。
小軍醒后，我看到了小軍那活潑的笑容，雖然失去了雙手，他依然很勇敢，戰(zhàn)勝了困難……
初二期末優(yōu)秀思想作文2
朋友，可以算是失戀吧?
那是我很要好的朋友!主動了很多次，但是，對方都沒有任何的消息，直接說絕情就是絕情，一開始，明明就是對方開始動情，讓得我這位好友也陷入了這種圈套，但是，最后對方竟然也像當初的他一樣，如此絕情，頭也不回的走!走的時候，還要留下一絲溫情，讓人不由地不想放棄，那種欲死而死不得的心情，也就是內心的那顆被動的心了吧!
朋友的一個朋友告訴他，這是不務正業(yè)的!讓她必須知道，現(xiàn)在的屁顛愛情只能傷人!
朋友感慨說，成績好并沒有多大的好處。那位朋友說，就是這樣的，成績好，并不代表其他就好了，成績最好的，說不定有其他的說不出的痛苦!朋友笑了笑說，是的，就比如情感，即便成績很好，情感卻是最失敗的一個!
那個朋友問朋友為何這么說，他說沒有就是感慨感慨!
是的!或許成績最好并不代表什么。但是，成績不好又能代表什么呢?
初二期末優(yōu)秀思想作文3
你是景送給我的新年禮物，你也是我放在書桌右邊，你每天靜立在我的書桌旁，夜晚的時候，臺燈也閉上了它的另一面，陪伴著你的只有凌亂的紙張和在一年級時做的小熊筆筒，你是那么的孤獨，清冷。和景的脾氣一樣
那是一個艷陽高照的中午，吃飯的時候，你小心翼翼的端著盤子走過，地很滑，幾乎每天都有一個可憐的娃摔倒，這次該輪到誰了呢?我想，次累一聲，那個盤子準確無誤地飛到我的衣服上，當我惱怒的眼神掃向你時，你的表情很精彩，似乎包含了許多的情緒，羞愧，無助，和那一絲不滅的慌亂，看樣子，是第一次遇到這樣的事情，誒，又要報廢一套衣服，算了，反正這也不是第一次了，不說她了。景看我一直不說話，也是一副要哭的表情‘你，你沒事吧?’景往前走了幾步，呵呵，換你你沒有事啊。心里浮現(xiàn)意思冷笑
。總之，我和景就這樣認識了
景，錢同草和你一樣，喜歡微笑。
‘靚子，么么噠’瞧景來了。
初二期末優(yōu)秀思想作文4
每個父親都想子女有所成就，為了自己能夠光榮的說自己子女的成績，不停的要求。可是，卻深深傷害了子女。因為他們，不是真正的快樂。
——題記
你總以為我很單純 依舊還是那個我
我的沉默 我的失落 你都不知道
在陌生世界撞得頭破血流
卻還必須說不痛不痛
我們早已形同陌路 你卻依然固執(zhí)以為我被你掌控
我的默認 不代表這將是我的錯
我的失落 你說那是為我不受傷害
錯了錯了 我又該怎么做?你又可曾說?
習慣了失落 只剩下寂寞
算了算了 何必說太多
你不曾想過 我是否真的快樂
你說我變成了壞囡籽 只想說 那是你的過錯
難過難過 你不曾想過 不曾在乎我的感受
只想為了你自己
人自私不是錯 卻又何施加于我?
想說想說 不要以為我還是我
厭倦了這樣的生活
只想單純走過 放過我 別對我要求太多
受夠了的我 終將會潰敗 請放過我
現(xiàn)在的我 不是真正的快樂
初二期末優(yōu)秀思想作文5
學生不知何許人也，只知其就讀于一書香院校。生于兩千年，姓吳名琪，此人乃一女流之輩，性格怪異，時好時壞，時靜時鬧，時聰時愚，時而自卑，時而自負，自稱為大智若愚，其母曰：變臉盛于變天。
好音樂，不求甚解，略通其意，便手舞足蹈。性暴躁，常因此傷人傷己，親舊知其有次怪癖，故皆遷就，不與其斤斤計較，此人對此深表感激。善交談，好八卦，同學對此是亦愛亦狠。喜讀書，常著文，偶得他人小贊，便會欣然忘食。文章頗顯其性格，文筆犀利，直言無諱，視角獨特，內容新穎，但卻略顯粗糙，尚缺精簡之軀。
其既不才，相貌平平，亦不勤學，也無家世，成績率處他人之后，但仍不思進取。其自曰：天生我材必有用，其母哀曰：朽木不可雕也。其父勸曰：樹大自直。
贊曰：不戚戚于成績，不汲汲于分數(shù)。成大器者，比胸懷大志。
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