初二期末優(yōu)秀作文大全
作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。下面是小編整理的初二期末優(yōu)秀作文大全，歡迎大家分享。
初二期末優(yōu)秀作文大全1
家
一棵樹,一棵老樹
一條河,一條兒時(shí)玩耍的河
一張照片,一張黑白照片
一塊石板，一塊布滿青苔的石板
一條街道,一條歷經(jīng)滄桑的街道
老街鋪中,一只發(fā)條青蛙
那是我開始記事的標(biāo)志
老街巷中,一群孩子,玩著彈珠
那是我記憶的封裝體
老屋門口,老爺爺吸著沾滿歲月的旱煙袋
卡通圖片,玩得最多貌似這種
小公園里,《黑貓警長(zhǎng)》再次放映
朋友，你還記得片中的情景嗎
那首兒時(shí)的歌《小龍人》還會(huì)唱嗎
熟悉的樹，熟悉的河
熟悉的照片，熟悉的石板，熟悉的街道
熟悉的兒時(shí)玩具，熟悉的游戲
熟悉的旱煙袋，熟悉的圖案
熟悉的動(dòng)畫片，熟悉的旋律
還有那熟悉的鄉(xiāng)親們
同樣的東西，同樣的場(chǎng)景
每次見面都有不一樣的感覺——倍感親切
我那質(zhì)樸而又美麗的家鄉(xiāng)
在它的臉上
印著微笑,印著希望
印著對(duì)未來的憧憬
家就是讓人類最溫暖的地方
初二期末優(yōu)秀作文大全2
夜晚，滿天燦爛的星辰，我站在陽臺(tái)上，仰起頭，突然，一顆流星自天邊滑過，剎那間消逝，卻給我留下了無限美好的回憶。正如我們六年級(jí)那年……
那年，是至觀重要的一年。那一年的結(jié)束，標(biāo)志著我將褪去稚嫩的外表，將突破人生道路上第一道大關(guān)口，步入下一個(gè)旅程。
那年，是淚水奔涌的一年。最后沖刺的緊張訓(xùn)練，令我們苦不堪言，面對(duì)那一堆又一堆的復(fù)習(xí)資料，我們流著淚，咬著牙，復(fù)習(xí)完了這堆，還有那堆。那段日子，真的如在地獄般難熬。但是，到了最后，考試結(jié)束，本該如釋重負(fù)地大叫的我們卻怎么也高興不起來，因?yàn)椴簧?。六年來，我們攜手經(jīng)歷了很多很多，我們一起哭過，笑過。操場(chǎng)上，有我們奔跑的身影：走廊上，有我們嬉戲的笑聲：教室里，有我們朗朗的書聲。六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們?nèi)忌钌畹乜逃≡谛睦?。我們一起擁抱，一起哭泣，一起承諾，我們說好，誰也不忘記！
白駒過隙的一瞬，我想起了那年。
初二期末優(yōu)秀作文大全3
綺麗的夢(mèng)像魔幻的泡泡般絢麗， 卻也終究像泡泡般輕輕巧巧的碎了， 水花折射的光輝在眼中跳躍， 刺的淚也止不住的落下來了?！?我蜷縮在角落里， 聽著悲愁的音樂 ——也許以往是明麗的音樂， 現(xiàn)在卻過分的沉重 ——瑟瑟發(fā)抖，
我本是在黑暗無助中尋到了它并緊緊抓住， 以為它就是真實(shí)， 結(jié)果到最后真實(shí)卻在一旁嘲笑被欺騙的我。 我并不了解所謂的真實(shí)吧~ 現(xiàn)在不能， 我想以后也不能， 一切都只是夢(mèng)罷了， 都會(huì)最終離開自己， 像風(fēng)般從你的臉頰上拂過， 沒人阻的了它， 我也是?！? 試著用肩膀去頂我心中殘破的天空， 沒想肩膀太過削弱了， 天空太過殘缺， 彌補(bǔ)` 什么都已經(jīng)彌補(bǔ)不了了， 睡著吧~ 那就一切都不知道了， 繼續(xù)在睡夢(mèng)中找夢(mèng)幻的泡泡吧~ 別去管尋找不過是釀造了另一個(gè)斷然的破碎， 人不過就是這么昏昏噩噩的活著罷了`
初二期末優(yōu)秀作文大全4
初二，是一個(gè)令人歡也令人悲的年級(jí)段。
初二是賽跑的中段，也是極為重要的學(xué)習(xí)過程。在過程的中途摔倒，有的人可能會(huì)再度爬起向前沖，也有的人一振不起。我只想說明一點(diǎn)——初二很重要。
在開學(xué)的初期，我們?cè)俅伪环职啵騺y了以往的順序，起碼我所在的班中還是些老面孔，雖說是分班，但也不過是個(gè)形式，只是讓你與不同的人進(jìn)行交往，與學(xué)術(shù)交流，讓自己能掌握不同人的寫作方法與特長(zhǎng)。
我所在的班是個(gè)體育長(zhǎng)處班，雖然班級(jí)整體成績(jī)很落后，但體育能力大大的超過另外班，這可少不了我們之間的那份獨(dú)特的友誼。即使初二差，但起碼在體育上超過任何年紀(jì)。
初二，雖然令人愁，但請(qǐng)不要放棄，不說為了其他人，但最起碼為了自己的將來，為了自己在未來中能更好的生活。
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歲月如梭，時(shí)光荏苒，已經(jīng)走過13個(gè)春秋，很多個(gè)日日夜夜。曾經(jīng)被保護(hù)的嫩芽，現(xiàn)已成為飽經(jīng)滄桑的“老人”。
時(shí)間讓人成長(zhǎng)。從小時(shí)候走在大街上，不管不顧一切，向自己所感覺新鮮的一切，跑去，想要一件東西，無論如何都要把它買下來，玩兩天又丟掉到現(xiàn)在走在大街上看見自己感興趣的看看，卻又不買，依依不舍的離開，懂得了節(jié)約，知道了掙錢不易。
時(shí)間讓人成長(zhǎng)。幼時(shí)考試不好，自欺欺人說的這次考試題難，好多人都沒答對(duì)，我也一樣;直至現(xiàn)在，考試不好說這次太慌張了這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)，真笨，之后好好學(xué)習(xí)，體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的”意境。
時(shí)間讓人成長(zhǎng)。干什么事瘋瘋顛顛不計(jì)后果的童年的我們，現(xiàn)在都會(huì)在大腦里思考一遍，在考慮做不做，有了成熟，多了份穩(wěn)重。
時(shí)間讓人成長(zhǎng)。
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