初中二年級(jí)滿(mǎn)分作文范文10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的初中二年級(jí)滿(mǎn)分作文范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中二年級(jí)滿(mǎn)分作文范文1
我對(duì)克隆人的看法
奇妙的克隆一書(shū)中寫(xiě)道：“有關(guān)克隆人的討論提醒著人們，科技進(jìn)步是一首悲喜交集的進(jìn)行曲?？萍荚桨l(fā)展，對(duì)社會(huì)的參透越廣泛深入，就越有可能引起許多有關(guān)的倫理、道德和法律等問(wèn)題。
這段文字說(shuō)的很對(duì)!因?yàn)榭萍嫉倪M(jìn)步雖會(huì)造福人類(lèi)，但同時(shí)也會(huì)給社會(huì)帶來(lái)災(zāi)難、影響!如果用克隆技術(shù)克隆出的“人”來(lái)取帶通過(guò)愛(ài)情、婚姻和家庭之類(lèi)的生育方式，那必將對(duì)人類(lèi)的倫理、道德和法律提出根本的挑戰(zhàn)!如：把殺人魔王、黑社會(huì)老大、之類(lèi)的人通過(guò)克隆技術(shù)像中國(guó)神話中的孫悟空一樣將“猴毛變猴”的方式，變出千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)這樣的人來(lái)!那我們的世界不就將發(fā)生更多的災(zāi)難嗎?這樣的話，不僅在社會(huì)人倫發(fā)面受到了根本的破壞，還將人類(lèi)最基本的道德、法律受到了壓制、不顧一屑!
以上是我對(duì)“克隆人”的看法!你意下如何?
初中二年級(jí)滿(mǎn)分作文范文2
昨天，弟弟興沖沖的沖著我說(shuō)：“姐姐，我會(huì)打字了!”我吃了一驚，心想，這......誰(shuí)教的?拉著他打字給我看!結(jié)果還真的不賴(lài)!速度也并不慢!記得當(dāng)時(shí)自己會(huì)打字雖也是自己學(xué)的，但好像是上了三年級(jí)的時(shí)候才會(huì)打!如今，才一年級(jí)的他，還是屬于早讀的學(xué)生竟然就會(huì)打字了!
我想了很多!其實(shí)確實(shí)就是這樣!一年級(jí)不就是教拼音了嗎?不是教26個(gè)字母了嗎?不就是應(yīng)該學(xué)會(huì)運(yùn)用到實(shí)際生活中嗎?這就叫做學(xué)以致用吧!才發(fā)現(xiàn)一年級(jí)的知識(shí)自己一直都在運(yùn)用哈!
也想到了，或許是如今的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，如今的孩子整天接觸的都是這些電子產(chǎn)品!因此，久而久之，也就學(xué)會(huì)了打字!
或許，他，學(xué)會(huì)了打字，是現(xiàn)代生活水平的反應(yīng)!
或許，他，學(xué)會(huì)了打字，是我們所學(xué)知識(shí)的運(yùn)用的反應(yīng)!
反正，學(xué)會(huì)了打字的他，看著他手舞足蹈的樣子，真的發(fā)現(xiàn)原來(lái)會(huì)打字真的是一件不簡(jiǎn)單的事情哈!
反正，為學(xué)會(huì)了打字的他鼓掌!
初中二年級(jí)滿(mǎn)分作文范文3
時(shí)光匆匆，眨眼間我們到了八年級(jí)，到了不得不住校的時(shí)候了。我不想住校，因?yàn)槲矣X(jué)得學(xué)校不如家里隨便，爸媽妥協(xié)了但姐姐和我說(shuō)過(guò)許多話后，使我改變了主意。
老姐告訴我住宿不僅可以提高我的社交能力、適應(yīng)性，而且還可以與舍友建立好感情。當(dāng)老姐對(duì)我說(shuō)了一大堆后，我終于乖乖的同意住宿舍。之后還告訴我在宿舍要怎樣和同學(xué)相處，在睡覺(jué)時(shí)不要穿衣服對(duì)身體不好之類(lèi)的。
第二天由于時(shí)間關(guān)系，我把老媽送到宿舍樓后，就匆匆的去上課了，晚上回宿舍時(shí)看見(jiàn)一個(gè)超大包和很厚的被子，打開(kāi)書(shū)包只見(jiàn)一書(shū)包的吃的喝的，舍友見(jiàn)后異常興奮的說(shuō)你媽是來(lái)抗震救災(zāi)的嗎?我們?cè)俅虼螋[鬧中平靜下來(lái)，我仔細(xì)想老媽是怎么運(yùn)上來(lái)的，她怕我不夠吃的，于是帶了很多足夠我一個(gè)月吃的。媽媽是很辛苦、很愛(ài)我的。
初中二年級(jí)滿(mǎn)分作文范文4
也許生命就想一場(chǎng)電影，有時(shí)驚心動(dòng)魄，有時(shí)溫情脈脈，有時(shí)寂靜幽默。這或許就是上蒼的安排，是那樣的熟練，毫無(wú)破綻。
現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)生命就是如此簡(jiǎn)單。每天開(kāi)開(kāi)心心就是最大的幸福，有些人不是這樣想的，整天追求功名利祿，明爭(zhēng)暗斗，勾心斗角，活在了虛榮的陰影下，蒙蔽了心中的想法。虛偽的生存。
那天，我無(wú)意間在公車(chē)上看見(jiàn)了小偷，但車(chē)上有位英勇的乘客說(shuō)：“抓小偷?！比缓笠匝咐撞患把诙畡?shì)，快速的與他搏斗了起來(lái)，是的這不得不讓我重新審視生命，不經(jīng)要活得開(kāi)心，而且要活得有價(jià)值。正如巴金爺爺說(shuō)：“讓生命開(kāi)花結(jié)果?！币苍S你不是十八般武藝樣樣精通，但是你總有屬于你的獨(dú)門(mén)絕技，你一定可以讓社會(huì)因?yàn)槟愕呐e動(dòng)而更加穩(wěn)定，讓我們時(shí)刻記住走到那里我們都是中國(guó)人，勇敢的中國(guó)人。
生命因你奮斗而精彩，加油!
初中二年級(jí)滿(mǎn)分作文范文5
縱橫交錯(cuò)的公路線上川流不息的汽車(chē)是城市里不斷涌動(dòng)的"血液”，憧憧高聳的樓房盡情沐浴在燦爛的陽(yáng)光中：整潔漂亮的綠化帶構(gòu)成了城市別樣的風(fēng)景······
在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，近幾十年，石家莊發(fā)生了翻天覆地的變化，高樓大廈平地而起，公園變得更加美麗，住宅變得更加漂亮，生活變得更加多彩。
公交車(chē)上的文明禮讓?zhuān)虉?chǎng)中令人眼花的商品，運(yùn)行精密的生產(chǎn)線，公園里愜意的風(fēng)光······一切的一切鮮活而又安詳，構(gòu)建者石家莊的和諧!
作為一名省會(huì)，經(jīng)濟(jì)的繁榮給人民的生活帶來(lái)了保障，暢行的交通給人民帶來(lái)了更多的便利，學(xué)校的建設(shè)為后備軍的培養(yǎng)加油添彩。以科學(xué)促發(fā)展，以文明育新人，是我們石家莊永持的理念!
啊!我愛(ài)石家莊!愛(ài)石家莊的每一寸土地，愛(ài)石家莊的每一處建筑!長(zhǎng)大后一定要努力把石家莊建設(shè)的更加美好!
初中二年級(jí)滿(mǎn)分作文范文6
我所在的初中，有一個(gè)特別的活動(dòng)在全校范圍內(nèi)都被別人知曉，這個(gè)活動(dòng)就是一二年級(jí)的班級(jí)輪流進(jìn)行的勞動(dòng)教育日活動(dòng)。
勞動(dòng)教育日在我們學(xué)校師生的口中簡(jiǎn)稱(chēng)“勞教”這個(gè)活動(dòng)是我們學(xué)校的校長(zhǎng)去別的學(xué)校參觀實(shí)習(xí)之后，決定在我們學(xué)校實(shí)施的。簡(jiǎn)單介紹一下，初一初二一共二十五個(gè)班級(jí)，每天都會(huì)依次輪流作為勞教的班級(jí)，這個(gè)班級(jí)在勞教日，全天是不用上課的，老師會(huì)安排給全班同學(xué)不同的崗位，在校園里的角角落落打掃衛(wèi)生。
我還記得我們班勞教日的時(shí)候，我被班主任分配去打掃操場(chǎng)的垃圾箱。那幾個(gè)垃圾箱可謂是污水橫流，臟亂不堪，是全校最臟最亂的垃圾箱了。我使勁忍住心里的惡心感，戴上口罩和鼻子，完成了老師完成的任務(wù)。
那次勞教日的經(jīng)歷真的很令我難忘，希望下次我能被老師分配給一個(gè)相對(duì)比較干凈的崗位。
初中二年級(jí)滿(mǎn)分作文范文7
假如我是億萬(wàn)富翁，我會(huì)去環(huán)游世界，開(kāi)闊視野，陶冶情操。假如我是億萬(wàn)富翁，我會(huì)貢獻(xiàn)自己微薄的力量，讓山區(qū)里的孩子吃的上飯，穿得了衣服，讀得到書(shū)。假如我是億萬(wàn)富翁，我會(huì)開(kāi)一家自己的工廠，雇傭社會(huì)上的下崗職工，讓他們可以自力更生。假如我是億萬(wàn)富翁，我會(huì)買(mǎi)一套寬敞舒服的房子給父母，讓他們?cè)谀昀系臅r(shí)候享受天倫之樂(lè)。假如我是億萬(wàn)富翁，我會(huì)買(mǎi)很多很多的書(shū)，用讀書(shū)來(lái)打發(fā)閑暇時(shí)間，武裝自己的大腦。假如我是億萬(wàn)富翁，我會(huì)花錢(qián)發(fā)明過(guò)濾水的機(jī)器，讓偏遠(yuǎn)地區(qū)也可以喝到自來(lái)水。假如我是億萬(wàn)富翁，我會(huì)購(gòu)買(mǎi)世界上最先進(jìn)的武器，使祖國(guó)變的強(qiáng)大，不受發(fā)達(dá)國(guó)家的壓迫。假如我是億萬(wàn)富翁，我會(huì)修建許多基礎(chǔ)設(shè)施，方便大家的公共生活。
假如我是億萬(wàn)富翁，我會(huì)做一個(gè)有愛(ài)心善良的人，為世界變得更美好，貢獻(xiàn)自己的力量。
初中二年級(jí)滿(mǎn)分作文范文8
對(duì)于古詩(shī)，我似乎有一種似曾相識(shí)的感覺(jué)，久違的感覺(jué)，它是我的摯愛(ài)，對(duì)于詩(shī)人，當(dāng)然有所了解，我最敬佩的詩(shī)人，是李白。
“床前明月光，疑是地上霜”，我知道大詩(shī)人李白，又在思念自己的家鄉(xiāng)了，他四處游蕩，應(yīng)該很孤獨(dú)吧，一定很思念故鄉(xiāng)里的親人吧!因?yàn)橛问?，才讓他有讓高力士脫靴的勇氣和“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬篙人”的豪放吧!才有“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深情厚誼吧!才有“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的寂寞和“五花馬，千金裘，呼二將出換美酒，與爾同消萬(wàn)古愁”的灑脫吧!
我尊敬李白，敬佩他的豪放，灑脫，浪漫，對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的諷刺，對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情對(duì)友人的深情，和對(duì)酒的熱愛(ài)，全都體現(xiàn)在他行云流水的著作里了吧!他的作品無(wú)論怎么讀都不厭煩，他的正直，豪放的性格都體現(xiàn)在他耐人尋味的詩(shī)里。
寫(xiě)到這里，嘴里正含著“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”難以下咽……
初中二年級(jí)滿(mǎn)分作文范文9
我就是我，我不是傀儡，不是木偶，我是一個(gè)獨(dú)立的人，有我的思想，我的靈魂，我的性格。
我就是我，我敬佩梅花的剛強(qiáng)，我崇拜青松的挺拔，我動(dòng)情垂柳的依戀，我傾心紅豆的相思，我期待理解，但絕不乞求理解。
我就是我，我強(qiáng)調(diào)自我，但不唯我獨(dú)尊，我強(qiáng)調(diào)自信，但不自傲，我崇尚剛強(qiáng)，但不粗暴，我追求自由，但不任性。
我就是我，我不是傀儡，不是木偶，我是一個(gè)獨(dú)立的人，有我的思想，我的靈魂，我的性格。
我就是我，我敬佩梅花的剛強(qiáng)，我崇拜青松的挺拔，我動(dòng)情垂柳的依戀，我傾心紅豆的相思，我期待理解，但絕不乞求理解。
我就是我，我強(qiáng)調(diào)自我，但不唯我獨(dú)尊，我強(qiáng)調(diào)自信，但不自傲，我崇尚剛強(qiáng)，但不粗暴，我追求自由，但不任性。
我就是我。一個(gè)自信的我，一個(gè)真實(shí)的我，一個(gè)瀟灑的我，一個(gè)執(zhí)著追求的我。
初中二年級(jí)滿(mǎn)分作文范文10
沈石溪老師是我最喜歡的作家，他寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)深受我們中小學(xué)生喜愛(ài)，而且充滿(mǎn)哲理內(nèi)涵，風(fēng)格獨(dú)特，被譽(yù)為“動(dòng)物小說(shuō)大王”。當(dāng)他應(yīng)邀來(lái)到我們?nèi)R蕪作講座時(shí)，我好不容易才和我的偶像合影。
沈石溪《我的小時(shí)候》這本書(shū)寫(xiě)的是沈老師童年的故事。童年的各種經(jīng)歷對(duì)沈老師來(lái)說(shuō)是創(chuàng)作的源泉，他能夠細(xì)心觀察生活中的每一點(diǎn)每一滴，有時(shí)候生活中不起眼的一件小事，他也能夠?qū)懗鰟?dòng)人的故事來(lái)。在他童年時(shí)生活條件是特別艱苦的，這些艱苦的環(huán)境讓他學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了思考。小時(shí)候的他一直很自卑，害怕與別人相處，為了解悶他開(kāi)始閱讀，書(shū)籍把他帶到了另一個(gè)七彩的世界，知道了許多別人不知道的事情，使他不再自卑，變得很自信了。
看了這本書(shū)，我懂得了看書(shū)能開(kāi)闊我們的視野，增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，明白了“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話的真正含義。
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