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    小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第一單元的寫作

    | 宇優(yōu)

    六年級(jí)每個(gè)單元都有自己的作文主題,那你知道小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第一單元作文怎么寫了嗎?小編在這里給大家分享一些小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第一單元的寫作,希望對(duì)大家能有所幫助。

    小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第一單元的寫作1

    所謂“失敗是成功之母”,每個(gè)人都有失敗過,只要每次在失敗后發(fā)現(xiàn)失敗的原因,把他累積起來(lái),就能成功。

    有一個(gè)冬天,我和父親打算試試做蛋糕,我們先從最基礎(chǔ)的海綿蛋糕開始。父親為此還特地買的低筋面粉。

    我們先把蛋,低筋面粉,牛奶,糖,酵母粉,水等材料按食譜上的順序一樣一樣地加到碗里。給它發(fā)酵一小時(shí),再烤制。

    期待已久的蛋糕烤好了,從烤箱外就能聞到蛋糕的香氣。父親不等計(jì)時(shí)器響,就直接把蛋糕拿出來(lái)。本來(lái)蓬蓬松松的海綿蛋糕一下再垮了下來(lái)。我們?cè)嚦粤艘幌?,蛋腥味太重,吃起?lái)濕濕的,蛋糕垮下來(lái)不經(jīng)讓外表看起來(lái)怪怪的,還吃起來(lái)口感不怎么好。

    小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第一單元的寫作2

    星期天,我和父親、母親去河邊釣魚,我非常興奮,因?yàn)檫@是我第一次釣魚。

    我們來(lái)到河邊,看見河邊有許多人在釣魚,不一會(huì),我身邊的叔叔就釣上來(lái)一條魚。我信心十足的對(duì)父親母親說(shuō):“別人能釣上魚來(lái),我們也能!”

    我們拿出魚具,父親開始按浮和魚釣,不一會(huì)兒按好了,試了一下說(shuō):“還行”就把蚯蚓掛在了鉤上扔到河里把魚桿遞給了我。父親一邊按他的魚浮一邊告訴我:“釣魚要有耐心,眼睛要仔細(xì)地盯著魚浮,當(dāng)魚浮猛的向下一沉,然后一上一下的動(dòng)時(shí),說(shuō)明魚咬鉤了,這時(shí)你把桿猛的一提,就會(huì)釣上魚來(lái)?!辈灰粫?huì)我的浮動(dòng)了,一上一下的蹦,我緊張的問父親“提桿嗎?”父親說(shuō)“提吧”,我猛地一提兩個(gè)魚釣上的蚯蚓還在鉤上掛著,根本就沒有魚。父親說(shuō)“提的太快了”我又把魚鉤扔到河里開始耐心地等,過了一會(huì)魚又來(lái)咬鉤了,我屏住呼吸看著魚浮,等了一小會(huì)兒,我猛的一提桿,這次鉤上不但沒有魚而且連蚯蚓也沒有了。父親說(shuō)這次提的太慢了。哎,又沒成功。這樣反復(fù)了很多次,也沒有釣上一條魚來(lái)。我有些煩了,父親看出了我的心思,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“無(wú)論做什么事,都要有耐心有毅力,遇到困難就跑,最終什么事也做不成。釣魚也一樣?!甭犃烁赣H的話我又精神百倍的坐了下來(lái)。呀!魚又咬鉤了。我緊張地看著一上一下的魚浮,等了大約十來(lái)秒,我猛的一提,感覺到桿沉甸甸的,一看“啊!兩個(gè)魚鉤上竟然都有魚!我一次竟然釣上來(lái)兩條魚!”看著肥肥的魚我興高采烈地喊。

    小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第一單元的寫作3

    我們的生活中有很多第一次,就像一個(gè)個(gè)深淺的腳印伴我們成長(zhǎng)。在我們印象中最深的一個(gè)腳印是那次坐地鐵的經(jīng)歷。當(dāng)時(shí),我只有十歲,剛上五年級(jí)。

    那年暑假,我爸他們單位舉行了一個(gè)到北京旅游的活動(dòng),地點(diǎn)可是我們的首都啊。我一聽興奮的不得了,我們中國(guó)的首都啊!太好了,我可以去首都爬長(zhǎng)城,游故宮了。我們收拾行李坐飛機(jī)到了北京。第二天,父親考慮我們沒坐過地鐵,于是就帶我們?nèi)プ罔F。

    到了地鐵站一看,哇!好大好漂亮的房子,說(shuō)大廳,有點(diǎn)俗,因?yàn)樗鼧幼酉聒B不是鳥,像蛇不是蛇,外形很奇怪。進(jìn)去買好票后,我們就去等車了。這時(shí)轟隆隆開過來(lái)了一輛車,“車門要關(guān)了”,妹妹和與我們一起來(lái)的一個(gè)同學(xué)先跑上了車,我趕緊拉著父親緊跑了幾步也上了車,車門瞬間就關(guān)上了,我一看,母親和其他人都沒有上來(lái),就來(lái)了我父親和我們?nèi)齻€(gè)小孩,想想真可怕呀,如果我沒有把父親拉上,就我們?nèi)齻€(gè)小孩坐地鐵,偌大的北京,我們?cè)撛谀囊徽鞠萝?,還是一直在呆在車上?父親、母親又該是如何著急地尋找我們?看看雖然和我們一起上來(lái)、但父親、母親沒上來(lái)的那個(gè)同學(xué)的表情,后果可想而知了,要不是父親極力的安慰,那個(gè)同學(xué)可能就放聲大哭了。我們?cè)谀康牡叵聛?lái)車,可我的腿還一直在不聽話的發(fā)抖,而那個(gè)同學(xué)在他父親、母親趕過來(lái)之前可一直是掉著眼淚的。

    那次坐地鐵,真是膽顫心驚,現(xiàn)在想起來(lái)仿佛就象是昨天發(fā)生的一樣,哎,我們以后做事不能心急了,俗話說(shuō)心急吃不了熱豆腐,坐了一次地鐵,差點(diǎn)就找不到父親、母親回不來(lái)了。

    小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第一單元的寫作4

    我是我們村公認(rèn)的“小懶蟲,”家里不論大事小事,我都不參與,可是,今天,我卻遇到了不一樣的經(jīng)歷。

    今天早上,全家人吃過早飯,母親就把我叫到后院,鄭重的對(duì)我說(shuō):“孩子,你現(xiàn)在必須要學(xué)會(huì)生活的本領(lǐng),這是為了你以后步入社會(huì)打下基礎(chǔ)?!薄翱墒?,還有兩年,我才開始獨(dú)立生活啊!”我爭(zhēng)辯道?!澳闳绻蝗ミm應(yīng),是不行的?!蹦赣H平靜地說(shuō),一向和藹的母親變得極為嚴(yán)肅。從母親的神情中,我知道,這件事是不容爭(zhēng)辯的,我只好苦著臉答應(yīng)了。

    首先,母親對(duì)我的第一個(gè)要求是:學(xué)會(huì)洗碗。我立即放松起來(lái):“我就是洗個(gè)碗嗎?多簡(jiǎn)單了?!蔽曳髁朔餍渥樱率志拖胱ネ??!皠e動(dòng),”母親說(shuō),“洗碗的步驟分為四步:倒水→洗碗→倒水→沖洗碗→取碗?!蔽翌D時(shí)明白了,原來(lái)洗碗也有這么多學(xué)問啊!

    我拿起瓢,向大桶里取了一勺水,倒向洗臉盆,“嘩啦嘩啦”水珠像一位音樂家,奏出它美妙的樂曲。

    我把碗放進(jìn)盆子里,擠了一些洗潔精,開始洗碗了?!跋此⑺ⅰ此⑺ⅰ囱较此⑺??!蔽疫呄赐脒叧?,一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的泡泡從我眼前飛過,似乎要走向遠(yuǎn)方。不一會(huì)兒,碗就洗好了。

    我把盆里的水倒掉,又倒了一盆清水,把碗放進(jìn)里面,開始沖洗了,一個(gè)個(gè)碗接連不斷的被我沖洗著,不一會(huì)兒,全部的碗都沖洗完了。

    小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第一單元的寫作5

    人生有許許多多的第一次,每個(gè)人都有第一次。第一次搭公車,第一次走夜路,第一次做飯,第一次上學(xué),第一次考試不及格,第一次學(xué)某樣?xùn)|西。第一次并不丟臉,第一次并不用靦腆、害羞。每個(gè)人都要嘗試過第一次后才有后來(lái)的第二次、第三次、第四次……第一次也就像是在拍一部電影,有開頭有過程有結(jié)尾有體會(huì)有收獲。

    記得那一次我去同學(xué)家寫作業(yè),寫完打電話叫父親來(lái)接我,父親因?yàn)橛惺虏荒軄?lái)接我,父親叫我自己搭公車回家。碰巧又是晚上,真糟糕而且以前又沒搭過,這次是頭一回。怎么辦啊,我的心七上八下的,不知道該怎么辦才好。不搭吧又回不了家,搭吧又不敢,向同學(xué)求助吧也沒那個(gè)臉。一輛一輛的公車從我的眼前過去,手伸到一半又不聽使喚的縮回來(lái),我的腦袋一片空白,心猶豫不決,此時(shí)的我又能怎樣呢,只有傻傻的站著罷了,感覺自己好沒用。等到第六輛公車快要過去的時(shí)候,我不知道從哪冒出來(lái)的勇氣,看到了公車的牌子“馬巷——杏林”就是這輛了我伸出手把這輛車攔了下來(lái)。

    坐上公車的'時(shí)候那種感覺好奇妙,就像考試一百分,比賽第一名……感覺輕飄飄的??粗恳惶庯L(fēng)景從眼前晃過,新鮮的空氣從面前飄過,這種感覺感覺很享受。

    當(dāng)我到家的時(shí)候回頭望著那輛公車,漸漸的越來(lái)越模糊直到消失不見,我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)第一次可以這么簡(jiǎn)單,這么快樂,這么有成就感。

    勇氣不是天生的,是一點(diǎn)一滴累積成的,只有嘗試了才知道結(jié)果,沒有嘗試是不能隨便下定論的,也只有嘗試了才能體會(huì)到過程的美好,和那種耐人尋味的感覺。

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