河南中考“留在我心底的聲音”作文10篇
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我們要著于挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方，反復思考，確定文章的中心思想。以下是小編整理的河南中考“留在我心底的聲音”作文通用10篇，歡迎大家借鑒與參考!
河南中考“留在我心底的聲音”作文1
我站在五樓的陽臺上眺望整個城市?？諝饫餁埩糁河赀^后微微的潮濕與溫熱，有風從遠方來，帶著起重機旋轉的轟鳴聲輕飄飄地掠過耳畔。西邊有未落的夕陽，為整片天空填上一抹溫暖的色調(diào)。
而這一切好似是一灣碧水，只一點便蕩起層層漣渏。
“你說什么!”一個尖利的女聲打破了這份寧靜。被揚起的聲音撕碎了平靜的天空，極突兀地，闖入我的耳中。隨之而來的，是另一個聲音的吼叫。我知道，是隔壁那對新婚夫妻又在磨嘴皮子了。幾乎是每日必修的功課一般，吵得鄰里頭不得安生。我不禁心生厭惡起來：當初結婚時，海誓山盟說得比蜜還甜，現(xiàn)在看來，連起碼的包容都做不到。愛情，愛情，說得比什么都好聽!我心里頭埋怨著，低著頭往屋里去。
突然，不知是誰家的收音機里，飄來了《梁?！返囊魳罚z絲縷縷，飄飄悠悠，猶如天籟之音，遙遠得如同前生的夢幻。我不禁側耳傾聽起來——
清麗悠揚的絲竹，千百年來和不老的吳儂軟語在婉轉低呤。眼前滿是蝶兒在飛，情侶依依，婀娜多姿，形影不離，演繹著長亭更短亭的愛情故事。一縷千古相同的情感蔓延開來，淡淡的惆悵在燭光里彌漫，莫名的傷感讓人隱隱作痛。
吵鬧聲漸漸平息，四周的世界開始恢復到最初的平靜。樂曲依舊繚繞周身。情切切，意綿綿，我被梁祝之間那銘心刻骨的癡情所感染，我流連在歌曲之中，又游離于歌曲之外，我想起那對夫妻也正陶醉于這浸滿了靈氣的江南故事里，久久沉思吧。
天色暗下來了，城市被五色的彩光籠罩著，樂曲早已終了，但那熟悉的旋律仍在耳邊回響。在這個鋼筋混凝土筑造的華美世界里，我們是否丟失了一份久違的真誠，當看慣了電視劇中的天長地久，?？菔癄€，我們可曾真正靜下心來找尋一份真愛?在這個日趨冷漠的世界里，我們習慣了偽裝，將最真誠的情感埋藏于心底，殊不知，我們卻在不知不覺之中丟失了那份本真，遺失了那份真情。
何為永恒的真愛?我想，《梁?！窞槲覀冏隽俗詈玫脑忈?。
那牽動我們內(nèi)心的聲音，久久在心中回響，攜著它，我仍在默默尋找著……
河南中考“留在我心底的聲音”作文2
你是否聽得到我的呼喚?我一直孤苦無依的站在廣闊的大地上。
“總是向你索取不曾說謝謝你，直到長大以后才懂得你多么不容易······”每當這首歌的旋律響起，我都會背著所有人偷偷抹去自己眼角還沒有涌出的眼淚。
就像歌里唱著，多想和從前一樣，牽著你的溫暖手掌。我還見過你老去的樣子，你就離開了我，離開了我的媽媽，離開了我們這一大家子，離開了這個燦爛的世界。是天災也是人禍，你說你很快就能到家了，想要吃到媽媽做的臘腸與啤酒鴨。我放學回家就搬著小凳子坐在院子里，等著你回來，你說你給我買了我最喜歡的烤鴨與我最愛的歷史書，你說這次回來會在家呆一個星期，還要去我的學校開我的家長會。我明顯感覺到你回家的喜悅，連視頻的時候都會眉開眼笑的。
記得有一年冬天，也是這個時候，你工作的煤礦發(fā)生了瓦斯爆炸，母親像瘋了似的奪門而出，那個時候的凌晨，我還在睡夢中，只是感覺到了我母親下樓腳步的凌亂。第二天一早，我出了臥室，就看到你穿著黑色的工作服，臉上全是煤灰，母親在旁邊以淚洗面，一直在責怪著父親“不要再去煤礦工作了，又辛苦又不安全，你看看那個明明他爸爸不久差點······”
“這次是意外，井下沒人值班，沒有人員傷亡?！备赣H抹了把黑黢黢的臉，母親看到我時收斂了哭腔，轉身回到了廚房，我從父母的對話當中知道了父親工作的危險性，事后我也勸我的父親不要再去煤礦工作了，可以找其他掙錢的辦法。父親摸著我的頭說“你還沒有長大，等你長大了，我就換個工作?！蔽移诖乙惶焯斓拈L大，能為家里減輕負擔。只是還沒等我長大，我的父親就以同樣的意外離開了我們。
沒有上天眷顧的好運，我也再也沒有了父親。有時候，夢到我的父親，我都不愿醒來，就這樣，在夢里，我們一家人快樂的活著，那該有多好!
河南中考“留在我心底的聲音”作文3
自古以來，母親以知識最偉大的人。母親是世界萬物帶給兒女們所需的東西。
母親是楊甘雨露，滋潤著我成長。
母親是陽光，她時時刻刻都在溫暖著我。
母親，我最偉大的母親，您是我心里的一盞燈，在我需要的時候，亮起，引領著我走出迷途，讓我從心里的最低谷走出，變得豁然開朗……
那一年，我還在就讀小學六年級。我長的很高，于是，我練完田徑，老師又讓我訓練籃球。起初，我非常不愿意去訓練，因為我真的很害怕體育?？衫蠋煹膽B(tài)度卻不允許我的退出，我的心里很生氣。而就在這時，我的媽媽，我心里的燈，她亮起了。母親您微笑著安慰我：“俏琪呀，不是每個人都能做自己想做的事，但是你如果按照老師的意愿去練籃球，說不定會有意想不到的事呢!而且，籃球也不是每個人都能去的對不對?老師選你去，是因為你比其他同學好呀!好好加油，努力去練吧!媽媽永遠都會支持你的!”聽了你的話，我想了好久，我還是決定聽您的.話，好好地去練籃球。每一天，我都早早地去學校訓練，老師的講解我聽得比誰都要仔細，我付出的汗水比誰都要多，我身上的傷比誰都要多。但是，為什么，為什么我的球技不比別人差，但老師卻讓我當后備。當我知道這件事時，有誰能了解我的心呢?我偷偷地躲在被窩里哭泣。老師您告訴我：“我也想讓你上場，但只有一個外地的可以上場，不過，我會讓你上場打比賽的。”我雖然笑著點點頭，但是我的喉嚨嗚咽著，我忍著沒有哭出來。可比賽時，那么多場比賽，老師您總共只讓我打了5分鐘的球，我很傷心，我也很恨您。但這時只有我的母親能理解我了。啊，媽媽，我心里的燈，又一次亮起了。媽媽你撫摸著我的頭告訴我說：“當后備又不是一件丑事，那上場比賽的同學要是受傷了，沒有后備，那比賽可怎么打下去呀!所以，我的好女兒，想開點，你的目標并不是籃球是不是呀?不用那么在意的，媽媽相信你是一個出色的好孩子!媽媽為有你而驕傲!”聽了您的話，我心里舒服了許多，臉上掛上了一絲的笑容……
母親呀，我心里的燈，有了您的指引，我走出了迷途，重拾了信心，為前方的路努力著……母親，感謝您，感謝您做了我的燈，我一定不會讓你失望的……
河南中考“留在我心底的聲音”作文4
在我童年的時候，有兩個母親：一個是我生身母親，另一個是我的小學老師。
我是在母親的呵護下愉快、健康成長的。幼稚的記憶中，我感覺母親的話語里充滿著關愛。當我悲傷時，母親耐心地勸我，安慰著我。說我是聽話的孩子，很乖，不鬧人、很可愛。生病時，母親說我是個勇敢、堅強的寶貝。我在她無微不至的關愛中，逐漸長大懂事。度過幸福童真的幼兒時代。
我很高興的是我要上小學了，我清楚地記得，在上小學一年級的時候，媽媽把我?guī)У今R老師面前，說她是一位慈祥、和藹可親的老師，說把我交給她很放心，可我還是有些膽怯，很不情愿的進了馬老師的班。開始上課了，馬老師的聲音悅耳動聽，她講話的語氣，讀課文的情調(diào)，深深地感染了我，我陶醉其中，于是就很認真的聽她講課，漸漸的我喜歡上了馬老師，感覺她很親切、很溫柔、很值得信任，她就就像我的母親一樣。
在馬老師的精心栽培下，我的成績越來越好，馬老師對我更是器重，我也開始得意忘形起來。有一次，我依仗馬老師對我的關愛，欺負弱小的同學被馬老師發(fā)現(xiàn)了。我心想這回要挨批評了，馬老師不會再對我好了。她把我叫到辦公室，我知道錯了，心里害怕不敢面對馬老師。她沒有批評我，拉著我的手親切地說：“孫奕，你知道嗎?同學之間要團結，和睦相處，你今天做的事有損于你可愛的形象，同學們今后會怎樣看待呢。你很聽話，老師相信你以后不會再犯類似的錯誤了?！蔽易叱隽宿k公室，在回家的路上，心里久久不能平靜，馬老師的教導不就像母親這樣嗎?我深深地感受到：她就是我的第二個母親。三尺講臺記錄著馬老師的汗水，一支粉筆刻畫著著她的辛勞，老師用愛溫暖學生，用言語滋潤祖國的花朵，使花兒更加美麗地綻放。她的心靈是多么美好，她的境界是多么高尚啊!
后來我常想，母親的叮嚀，老師的勸導，對我今后的影響是多么大呀，聽著她們的聲音，想著她們對我的好，我就這樣慢慢幸福地長大。
河南中考“留在我心底的聲音”作文5
“崽崽，加油，你可以的!”我的腦海中時常浮現(xiàn)出這樣一個聲音。
那天傍晚，微風輕輕地吹拂著，夕陽染紅了天邊的云彩，忙碌了一天的太陽也準備回家了，一群群的小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，好像也在說：“回家啦!回家啦!”
突然，一群孩子騎著單車瀟灑地從我身邊呼嘯而過，我羨慕不已，我下定決心也要學會騎單車。
扶著單車，我自信滿滿地來到寬敞的廣場上，迫不及待地開始嘗試。剛上車，我就摔倒在地。我難過極了，淚水順著臉頰流了下來。接連幾次，我都失敗了，我的腿摔得好痛，真的不想再堅持下去了。
正在這時，耳邊傳來一聲嘲笑。
“切，這么簡單的事情都做不好!”
“哈哈，這么大的人連單車都不會騎!”
“太差勁了吧!”
這些聲音就像夏天煩躁的蟬鳴聲，讓我喘不過氣來。
我心里難過極了，突然，一個聲音在我耳邊響起：“寶貝，加油，你行的!”我回頭一看，原來是爸爸來了。那聲音仿佛像月光劃過琴弦，像春天的細雨灑落樹林。
在這聲音中，我再次振作起來。我咬著牙，手撐著地慢慢地站了起來，在爸爸的幫助下，我越來越自信，漸漸地，我終于學會了騎單車。
迎著輕風，騎著剛學會的單車，我特別感動，那聲音，常在我心田。每當我遇到困難的時候，那聲音就浮現(xiàn)在我的腦海中，鼓勵我勇往直前。
河南中考“留在我心底的聲音”作文6
一天中，有許多聲音縈繞耳畔，是那清晨響脆的鳥鳴，是那人潮人海中的喧嘩聲，抑或是窗外雨點打在地面上行的聲音，但是有種聲音，它靜靜躺在我心底的深處，永不腐朽，永不蛻變。
時針匆匆轉著，現(xiàn)在已經(jīng)是11點了。晴朗的冬夜顯得十分寂靜，只有一盞昏暗的路燈挺直地立在路旁，隨著沙沙的風吹落葉聲，又是那樣的孤獨。我靜靜地躺在床上，無奈地感受著來自身體內(nèi)部那如同刀割一般的絞痛。我的母親坐在我身邊，感受著我因病痛而不均的呼吸，輕輕撫摸著我的肌膚，傳達著來自母愛的溫暖。看著我的樣子，母親臉顯得露出了焦急與無奈，母親輕輕地對我說：“兒子，堅持一下，你一定會戰(zhàn)勝病魔的!”母親的話語傳入我心中，母親的安撫感染著我，我逐漸閉上了雙眼，安心睡去了。子啊夢里，母親的聲音縈繞著，給予我溫暖，是留藏在我心底的聲音。
在溫和的燈光照耀下，一支筆在紙上來回晃動，有一個人，駝著背，伏下頭，正在奮力學習。那便是我，繁重的學習任務使我難以擁有休息時間。時光嘀嗒嘀嗒在流走，我的心情也越來越沉重與煩悶，我好想放縱自己。我看著窗外的點點星空，一顆顆閃著微小光芒的星星，我真想與他們訴說我的苦累?？粗巴馄钢鹿獾那嗳~，我真告訴他們我的傷心。這時，我母親端著一杯綠茶走了進來，看著我心不在焉的樣子，她慢慢走到我身邊，語重心長地對我說：“兒子，我知道你辛苦，堅持一下，你一定會取得成功過的!”我點點頭，明白了母親的話，低下頭苦干起來。母親的話語激勵著我，縈繞在我心，給予我力量，是留藏在我心底的聲音。
母親的聲音是那樣給力，是那樣振奮人心，它在我困難時給予我力量，在我疼痛時給予我安撫，它只是靜靜躺在我內(nèi)心深處，散發(fā)著無限光芒，是留在我心底的聲音。
河南中考“留在我心底的聲音”作文7
時光在不經(jīng)意間悄悄溜走了好幾年，它帶走了很多很多，讓我不知所措，卻留下了那句話。那句讓我每每想起，都會覺得分外溫暖的話。
她是我小學時的語文老師，一位純粹的江南女子，散發(fā)著溫婉氣息。而她的聲音，亦如那雨后春筍般清新。她很喜歡我，大概是因為我那時候語文滿突出的;我也很喜歡她啊，但是我不知道為什么。
那時的我每天最喜歡的事情就是往她的辦公室跑，幫她拿拿作業(yè)，批批作業(yè)，覺得特別的幸福。也正是因為這種對她的喜歡，我在語文上就更賣力了。我樂此不疲地寫作業(yè)，寫文章。聽到她的表揚，我就總會“嘿嘿嘿”地傻笑，像一只小白老鼠那樣。
她對我的評價是我永遠都忘不了的。
學期末的評語上，她給我寫了一句“此人只應天上有，人間哪得幾回見”，改自李白的詩。我抬頭尋找她，她呢，也正好在看我，目光就這樣相遇了。我感受到了她的澄澈美好，我感受到了她對我的鼓勵和愛，我感受到了她那像初冬的旭日一般溫暖的心。
此人只應天上有，人間哪得幾回見。
這是她對我說的話，是我心底最最美好的聲音。
畢業(yè)的時候，我站在她的窗前，卻怎么都不敢進去。六月底的大太陽已經(jīng)是火辣辣了，汗和淚交織在一起，我也分不清了。只剩下不知疲倦的蟬鳴，與我做伴。我輕輕敲了兩下窗玻璃，她走了過來，示意我進去。我搖了搖手：“陸老師，我要走了，我會想你的?！彼D身拿了一張紙，在上面寫下了些什么，然后遞給我。我一看，上面寫著“此人只應天上有，人間哪得幾回見。孩子，加油?！蔽沂裁丛捯舱f不出來了，甚至連眼淚都流不出來了，我只是久久地，久久地，站著……
如今那句話深深刻在了我的心里。想起它的時候，就會想起她。她對我的愛讓那句話在紙上開出了繁花朵朵，成為了我心中永遠的好聲音。
不知何時才能再聚，到那時我一定不再久立，我會張開雙臂擁抱你，再聽一次我心底的好聲音。
陸老師，我好想你，好想你，就當作秘密，深藏在心。
河南中考“留在我心底的聲音”作文8
聽著春天的信息，是如此的美好和純凈。
我靜靜地聽著。找到了春天的地方。在山坡上和春天，他們和河流玩耍;在草地上，春天頑皮地玩弄著草的毛發(fā);在河里，春深深地看著小魚，表達了自己的感情……一切都吸引了我。好像這是春姑娘寫的一首歌，一句話，一句話，甚至只是一句話，那么吸引人，那么發(fā)人深省。春天來了，她沒有放過每一個地方，凈化了每一點每一滴，給了人們呼吸新鮮空氣的最好機會。春天，像萬物之母，用寬廣的胸懷寫出了“愛”的聲音…
上學的孩子，上班的父母，玩耍的孩子，都感受到了春天的存在和信息。她默默的護理著花草，用柔軟細膩的手指玩弄著河水，讓河水有規(guī)律的向東流…淳，她從來沒有抱怨過別人對她的不好評價，即使聽到也只是一笑而過。她連接著世間萬物，賦予它們新的生命，讓它們快樂地生活。春天有許多聲音。但是有一點值得肯定的是，春天有一顆慈母般的心和一顆火熱的心，這是一顆“純潔而簡單”的心......
從小到大，我都被我爸欺負。爸爸這個詞在我心里并不偉大。不知道是不是太無知了，不懂得感恩，不懂得感激父母的好。但是我的心真的很冷，熱的遮不住。爸爸總是為了一點小事就吼我，有一次當著同學的面罵我，我真的沒面子了我心里沒有一樣東西是味道，酸酸的每次發(fā)生這樣的事情，眼睛里總好像有液體，但又不得不承受。如果它倒下了，那將是一記無情的耳光，或者是一句刻薄的話，可以刺穿我的心。無論發(fā)生什么，沒有人能知道我心里在想什么，也沒有人能聽出我的辛酸。我只能在網(wǎng)上發(fā)泄我所有的委屈。沒人看得起我。在父親眼里，我是個不爭氣的女兒。在老師和同學眼里，我是一個成績落后的女生。在他們面前，我只能假裝堅強，驕傲，堅強，但他們永遠不會明白我的心有多壞。我是一只死蝴蝶，力量、驕傲和力量只是我的保護色
河南中考“留在我心底的聲音”作文9
“從來沒想過，不能再和你牽手，委屈時侯沒有你陪著我心痛，一切都是我太過驕縱，以為你會懂，一直忘了說，我有多感動……”
—節(jié)自《我知道》
音樂是其實就是文字加旋律，但卻寫出了我們的心聲，讓我們沉醉著，沉醉著。喝一杯香濃的雀巢咖啡，聆聽著那用心唱出來的歌曲，有一種生活中的美好，音樂，引領潮流的前一步，它比語言更能表達我們的心聲，它是另一種風格體現(xiàn)，在那里，我們可以自在的唱著，可以忘記了一切，只活在那簡簡單單，美美好好的旋律中，它以那種簡單，浪漫的音調(diào)隨時吸引著我們，我們可以忘記別的，卻忘不了音樂的美好，在音樂中，我們可以享受著快樂，浪漫，美好，所以也有人說，不開心了，聽聽歌，那些麻吉的口齒伶俐讓我們也隨著動了起來，忘卻了你在煩惱些什么事，失戀了，聽聽歌，會讓你明白，天下何處無芳草，何必一棵樹上吊死，去另尋你的另一半，也許，會找到更好的，就像梁靜茹的《分手快樂》，嘿嘿，音樂，讓我們變美好，讓我們在音樂中尋尋覓覓，尋尋覓覓著，開心著，忘卻著。
古典音樂也是另一種表達方式。也許，讓你隨便說幾個流行歌曲，隨便說幾個流行歌手，你會很簡單的講出來，因為在這個新新世界，人人都在接觸著，接觸那好聽的音樂，我就是流行音樂的忠實崇拜者，不管在哪里，都喜歡聽著那好聽的音樂，可我也同樣喜歡古典音樂，古典音樂—讓我們了解著歷史，而且，古典音樂表現(xiàn)的不只是單單的音樂風格，更是音樂的詮釋，從古典音樂的旋律中，我們可以體會到歷史的發(fā)展，那么，我們就不會認為歷史枯燥了，我們會找到更好的詮釋，走進悠久的歷史了，對不對呢?
音樂不光是文字與旋律的合作版，另一面，它還使我們獲益匪淺，音樂影響了我，豐富了我，愉快了我，愿中國音樂可以走的更好。
美好的音樂向我們詮釋了另一種語言，美好的……
河南中考“留在我心底的聲音”作文10
老人早已兒孫滿堂，但因眷戀鄉(xiāng)間生活，沒有接受兒子們“進城”的邀請。
這樣，小小的村莊，老人與老伴過著安閑自在的生活;小小的村莊，承載著他們的幸福，也暗藏著不愉快的音符。
老人每天4點鐘就去捕魚，采蓮，雄雞唱響蒼穹時，他才回來。有時，你早起路過村上最大的荷塘，隱約瞥見層層漣漪時，就可以看見一位老爺爺撐著小船出來，船頭擠滿了蓮蓬。細看蓮蓬個個飽滿，猶如佳品。今天，老爺爺顯得特別高興，因為兒孫來探望他和老伴了，這不，手捧蓮蓬，奔回家中。
家，是他和老伴年輕時用周圍的石頭和磚塊堆砌而成的石屋，凹凸不平的墻透露出它的年齡;攀滿爬山虎的它更顯出房子的空寂。一如往常，沒有一個人出來迎接他，看看廚房燈火闌珊，他知道孩子們都去找老伴聊天，他也了解老伴性格開朗大方，知識淵博;而自己沉默寡言，是個大老粗。此時，手上的蓮蓬如鉛般重，他輕輕地放下它們，拾起煙袋，慢慢地向前抬步，挪至自己的房間時，隨便找了張凳子坐下，又一番寂靜，只聞得煙袋噼啪噼啪直響;又過了一會，電視開了，他臉上的皺紋卻仍分化不散，電視嗡嗡直叫，他心中的小鹿更到處亂撞。
記憶波瀾而折入，以往的畫面如放電影般在腦海浮現(xiàn)——
電話，溝通兩代人的橋梁，卻一直只對一個人開放。終于在這一頭聽到孩子的聲音或悶悶的幾聲寒暄，或直奔主題找老伴，過了幾次，他也學乖了，不再接電話，而電話那頭似乎也忽略了他的存在。
孫子孫女終于回家啦!自己撫摸他們，問問他們的來意，一個個乖乖地答道：“來看爺爺奶奶?！币魂囆老?，可是幾分鐘后，注意著他們的一舉一動，才知道他們是來向奶奶取經(jīng)的……
是啊，多少次被人忘卻，有多少次被人“遺棄”，他也不嫉妒，還是照樣地下田除草，施肥，收獲，播種，年復一年地過去了，終于他聽到一句：“媽，可以叫爸接電話嗎?我好想他哦!”他的眼睛濕潤了。
但那只是在夢里!
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