中考優(yōu)秀作文素材
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作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。下面是小編整理的中考優(yōu)秀作文素材，歡迎大家分享。
中考優(yōu)秀作文素材1
體育中考完畢，，也榮幸好好地參觀考察了一下職校。
碰觸職業(yè)學(xué)校的第一件事竟然見(jiàn)到教師爭(zhēng)執(zhí)：一位送考的初三教務(wù)主任想把車開(kāi)進(jìn)職業(yè)學(xué)校校區(qū)停車，可一到學(xué)校門口就被保安老師傅阻攔。學(xué)校門口涌向了待考的學(xué)員，車之前車子擠得密不透風(fēng)，一位教師往前希望幫助這名開(kāi)車的教師，因而和保安老師傅吵了起來(lái)，任憑他多大嗓門，保安老師傅從始至終不能。過(guò)后要我驚訝，一個(gè)門衛(wèi)師傅這般愛(ài)崗敬業(yè)。走入整潔的校園內(nèi)，第一覺(jué)得便是空氣，學(xué)生規(guī)定。每過(guò)一段都是有一批職校生協(xié)助清除待考學(xué)生丟掉的廢棄物。服裝工作服裝的學(xué)員接待員熱情得給待考的學(xué)員各式各樣幫助。待考區(qū)還有一個(gè)職校生自身開(kāi)設(shè)的醫(yī)療站。許多關(guān)鍵點(diǎn)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不表露著這一院校標(biāo)準(zhǔn)，干凈整潔的一面。我不懂：職校的生源是二中，三中的學(xué)生占多數(shù)，這批學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成，學(xué)習(xí)態(tài)度在中學(xué)環(huán)節(jié)都很差，這一點(diǎn)我深有感觸，可為什么來(lái)到職校，這批在我眼中是歪瓜劣棗的學(xué)生如何就一下變好啦呢?
中午我返回課室，帶著疑惑和一些老師溝通交流。我與老師都會(huì)贊揚(yáng)職校的管理制度。自身靜下心來(lái)細(xì)心想一想：初中教育和高等職業(yè)教育的總體目標(biāo)不一樣，大家老師是務(wù)必讓學(xué)生升學(xué)，而職校沒(méi)有升學(xué)的工作壓力，學(xué)生能夠個(gè)性化發(fā)展趨勢(shì)。也就是說(shuō)，在職校的小孩，每一個(gè)人都找到信心和自身前行的方位。學(xué)生自身本質(zhì)造成了驅(qū)動(dòng)力，那麼孩子成長(zhǎng)一定是順向的發(fā)展趨勢(shì)。和公司辦公室老師在溝通交流的全過(guò)程中，老師們嘴中說(shuō)得數(shù)最多的就這樣的事例：中學(xué)太差的學(xué)生，來(lái)到職校以后都是有了非常好的發(fā)展趨勢(shì)，有的考入了高校，有的自身設(shè)立了企業(yè)，也有的出國(guó)留學(xué)數(shù)不勝數(shù)，舉不勝舉。
在這里，希望父母在看待小孩中考成績(jī)的難題上應(yīng)開(kāi)朗和積極主動(dòng)，小孩的運(yùn)勢(shì)并不是一次考試決策，以后的路對(duì)小朋友們還很精彩紛呈和頗具挑戰(zhàn)。老師和父母
中考優(yōu)秀作文素材2
有悲傷的地方也會(huì)有圣地，有角落的地方也會(huì)有芬芳?！}記
太陽(yáng)慵懶地?fù)荛_(kāi)厚厚的云層，把陽(yáng)光灑向大地。這是早晨的第一縷陽(yáng)光。
樓上貪玩的小男孩不聽(tīng)媽媽的話，隨意地玩著小雛菊的種子，一顆種子調(diào)皮的從他的小手中滾落到庭院中，安安靜靜地躺在草地上，但它沒(méi)有得到陽(yáng)光的恩惠，它被拋棄在了墻角的草地上，無(wú)人問(wèn)津。樓上傳來(lái)婦人念叨兒子的聲音，種子只是默默地聽(tīng)著，它有點(diǎn)沮喪。我應(yīng)該是呆在陽(yáng)光充足、有氧有甘泉的地方!他這樣想著。次日，它還是沒(méi)有被人發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樗鼘?shí)在是太小了。
在這片綠茵茵的草地中，它只是其中的一員。這兒有盛放的鮮花，有高大的樹(shù)木，還有歌唱的鳥(niǎo)兒和一只有著紅寶石樣眼睛的小白兔。哦，對(duì)了，還有那茂盛的草地。人們是看不見(jiàn)它的。不一會(huì)兒，它看見(jiàn)婦人拿著個(gè)花盆，手里還拿著些種子，是雛菊，是它的小伙伴們。嘿，兄弟們快看這!我在這!不!那花盆也是我的家!我不應(yīng)該呆在這!它這樣叫著，喊著，可是沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)它。瞧那!快看，我們的兄弟。噢不，是曾經(jīng)的了，它怎么呆在那兒。那些種子說(shuō)，它們?cè)诔靶λ?。它更加沮喪了?/p>
好吧，其實(shí)角落里也不錯(cuò)，會(huì)好的不知什么時(shí)候，下雨了。一滴、兩滴更多的雨撲面朝向它，它想躲，可是躲哪里好呢?這個(gè)角落是它的家了，沒(méi)有花盆，沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有甘泉，它開(kāi)始默默地成長(zhǎng)，雨滴給予它水分，土壤給予它營(yíng)養(yǎng)，它與身旁的綠草為伴，與花朵談天。成長(zhǎng)的條件是需要自己去創(chuàng)造的，它要發(fā)芽，它要開(kāi)花!
后來(lái)，一抹陽(yáng)光輕輕打在它的身上，迷迷糊糊睜開(kāi)眼，它發(fā)芽了!這是奇跡，也是驚喜。再后來(lái)，清晨的鳥(niǎo)兒在啼叫，螞蟻也搬著食物經(jīng)過(guò)它身邊，瞧，它開(kāi)花了!白色的雛菊在風(fēng)中輕輕搖曳，訴說(shuō)著生命的美好。男孩驚訝地發(fā)現(xiàn)角落中開(kāi)花的雛菊，叫嚷著讓婦人來(lái)看角落里也有美，只是你不曾發(fā)現(xiàn)，不曾探尋。
也許，在某個(gè)角落，有一抹綠意躍起，有一種美麗綻放
中考優(yōu)秀作文素材3
今年的夏天好像特別的長(zhǎng)，已經(jīng)過(guò)了中秋，天還是那么炎熱。都說(shuō)秋熱收晚田，但是，好久沒(méi)有下雨了，地里的莊稼，似乎也干渴的要命，中午都萎焉了，最近，人們感冒的也多，都說(shuō)沒(méi)有下雨的結(jié)果，盼望已久的一場(chǎng)秋雨，終于來(lái)了。下午，下了一陣小雨，雨量很少，很是遺憾，吃過(guò)晚飯，久違了的秋雨，又來(lái)了。窗外，細(xì)雨如絲。淅淅瀝瀝，滴落在屋檐、在草叢、在即將萎焉的小草，即將凋零的花瓣。如歌如訴，奏響凄秋。今夜秋雨潺潺。
呆坐窗前。閃爍的燈光里，有銀絲穿越時(shí)空的廣闊漫舞。墜落的雨滴彈地而起，如珠晶瑩又如璣散碎。黑暗的夜，張開(kāi)它溫柔的懷，擁抱著世界。夜色里，一顆蒼老的心在瞬間變得年輕，靈魂被秋雨洗的純凈。遠(yuǎn)離歲月留下的遺憾，雨聲滴答，用心吟唱夢(mèng)想。時(shí)光如箭，日月如梭。不知不覺(jué)間度過(guò)了六十個(gè)春秋。在歷史的長(zhǎng)河中。六十個(gè)春秋只是短暫的一瞬，在人生的歲月里，六十個(gè)春秋已進(jìn)入暮年。歲月惘然，留下空曠。時(shí)光的聲音輕輕敲打著今夜的無(wú)眠。思緒象兀自飄飛的蝴蝶，幽暗中卻是為誰(shuí)飛舞，為誰(shuí)憔悴，為誰(shuí)飽經(jīng)了風(fēng)霜的洗禮?
秋天，畢竟是一歲將盡、萬(wàn)物凋零的季節(jié)。萬(wàn)物在秋天的腳步慢慢的開(kāi)始沉睡，滿地的落葉被這風(fēng)雨慢慢帶走。也難怪歷史上會(huì)有那么多詩(shī)人悲秋，傷秋，憫秋，淺吟低唱著秋的悲涼。
然而，春去秋來(lái)，這是大自然的規(guī)律，世界上是沒(méi)有什么力量可以改變的。自古至今，昨日還繁華似錦，今天已經(jīng)是落木蕭蕭了。那一代代落魄的文人才子只有舉杯望月，把酒臨風(fēng)，將滿腔的落寞付與秋風(fēng)，空留下落葉般的詩(shī)句供后人賞玩。惟有大自然緘默不語(yǔ)，卻借助于他所創(chuàng)造的一山一水、一草一木，演變著大自然千古不變的規(guī)律，展示著他的慈憫與寬厚，讓世間萬(wàn)物得以延續(xù)，生生不息。沒(méi)有秋雨的洗禮，哪來(lái)寒冷的冬天。沒(méi)有嚴(yán)寒。哪有春天?秋雨來(lái)了，何愁春天。
人生一世，草木一秋。我們一生可以經(jīng)歷幾十個(gè)春秋，可以在一次次的春去秋來(lái)時(shí)感懷、體悟生命的榮衰，也會(huì)在一年又一年的春去秋來(lái)中青絲變白發(fā)。也許惟有來(lái)到人生的秋天，才開(kāi)始學(xué)會(huì)咀嚼生活中的滋味。這時(shí)會(huì)因懂得了生命的珍貴而學(xué)會(huì)珍惜，讓生命在思索中沉淀，升華。
因而，每當(dāng)我走進(jìn)秋天的懷抱，我都讓自己的思緒化為一片流云，隨意翻卷，或是早晨的彩霞，或是落日的余暉，或是一片落葉，去尋找我生命的歸宿。想著，我也是大自然的一個(gè)流浪的孩子，總有一天，我會(huì)慢慢的消失在這個(gè)世界里，沒(méi)有留下任何蹤跡。
中考優(yōu)秀作文素材4
14歲的高占喜，青海農(nóng)家子弟，因?yàn)橐淮坞娨暬顒?dòng)的策劃，他和城市的一個(gè)富家少年互換了7天人生，節(jié)目打出的議題是七天之后，高占喜還愿意回到農(nóng)村嗎?七成的觀眾都預(yù)測(cè)，高占喜難以抵擋城市的誘惑，不愿意回去。
謎底卻提前揭曉了——當(dāng)?shù)弥约旱母赣H不慎扭傷腳的消息時(shí)，占喜立刻要求趕回家鄉(xiāng)。為什么急著要走?父親的腳傷不是大事。難得來(lái)一次城里。占喜只說(shuō)了一句：我的麥子熟了。回村之后，占喜仍然五點(diǎn)半鐘去上學(xué)，啃小半個(gè)饃饃當(dāng)午飯，學(xué)習(xí)之余割麥挑水;仍然是補(bǔ)丁長(zhǎng)褲配布鞋，
刻苦讀書(shū)不改初衷：只有不斷學(xué)習(xí)，才能真正走出大山，改變命運(yùn)。
太陽(yáng)隱去，夜幕降臨，一輪空靈的月亮懸掛在空中，向大地傾吐著光輝。蛐蛐也不鳴叫了，沉醉其中，回味著那已過(guò)去的光陰。
臨近盛夏，天氣漸漸悶熱起來(lái)，當(dāng)最后一場(chǎng)考試結(jié)束的鈴聲響起時(shí)，也預(yù)示著我們的小學(xué)生活即將畫(huà)上句號(hào)。
吃完晚飯，悠閑的向班級(jí)走去，一輪明月高懸天際，偶爾一陣涼風(fēng)掠過(guò)，頓覺(jué)清爽。走進(jìn)教室，同學(xué)們已經(jīng)到得差不多了，八盞熒光燈把教室照得如同白天，頭一次這么安靜，只聽(tīng)到班級(jí)后面的鐘滴答滴答的響著。不知過(guò)了多久，班主任走進(jìn)了班級(jí)，大家蹭的一下都坐直了，幾十雙眼睛齊刷刷的望著她，她也看著我們，沒(méi)有說(shuō)話，仿佛有一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)，她終于打破了這平靜。我一句話也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，只是盯著她看，恍惚間聽(tīng)到她說(shuō)：畢業(yè)了，你們每個(gè)人都送我一件禮物吧。禮物?我一下回過(guò)神來(lái)，剛要畢業(yè)，就跟我們要禮物?大家都不由之主地低下了頭，輕輕嘆氣，又搖了搖頭。禮物，自然是沒(méi)有的。
正當(dāng)大家都搖頭之時(shí)，教室里的一張凳子響了一下，只見(jiàn)一個(gè)身影穿過(guò)狹長(zhǎng)的走道，站在了班主任的面前，抱住了她，時(shí)間仿佛定格在了那一刻。一會(huì)兒，她微微笑著說(shuō)：還是小杰最懂我。又是一聲凳子挪動(dòng)的聲音，又是一聲，又是一聲就跟約好了似的，大家紛紛起立，自動(dòng)站成了一排，向講臺(tái)走去，挨個(gè)和她擁抱。她的懷抱竟那么溫暖，平日里對(duì)我們嚴(yán)格的她，此刻儼然是另一個(gè)人。
晚自修結(jié)束的鈴聲響了，月光下，她站在塑膠跑道邊目送我們離去，我最后看了她一眼，她一點(diǎn)兒也沒(méi)有變，和一年前一樣，個(gè)子不高，臉頰因冬季寒風(fēng)的凜冽而留下兩抹化不開(kāi)的紅色，不漂亮，卻很精神。她又好像變了，那說(shuō)不出道不明的情愫就一直放在心中吧。不變的是人，變了的是心，是歲月的永恒。
季節(jié)更替，輾轉(zhuǎn)流年，當(dāng)我慢慢長(zhǎng)大，我也逐漸明白，這何嘗不是她送給我們的畢業(yè)禮物，她是用一種無(wú)聲的語(yǔ)言教會(huì)我們愛(ài)，教會(huì)我們包容。我的眼前仿佛又浮現(xiàn)那天的場(chǎng)景，一輪明月高懸，塑膠跑道邊樹(shù)影婆娑，那個(gè)離別之時(shí)沉默不語(yǔ)的她，那個(gè)和我擁抱的她，那抹月光下微笑的她
月光吐露著皎潔的光輝，沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)兒聲響，我凝望著那輪明月，在畢業(yè)季的回味中我已經(jīng)從稚氣未脫的孩童成為一個(gè)懂得愛(ài)和包容的少年。
中考優(yōu)秀作文素材5
父母從小就很疼我，他們的愛(ài)是無(wú)私的，也是無(wú)微不至的，是讓我永遠(yuǎn)忘不了的。
爸爸每天要接送我上下學(xué)，然后要上班，緊接著要談生意，回到家，要督促我學(xué)習(xí)，檢查我作業(yè)。爸爸每天都很忙，而且很辛苦。
媽媽也很辛苦，每天要買菜、煮飯，堡我喜歡喝的湯，做我喜歡的菜……。
記得上個(gè)星期五，我不聽(tīng)爸爸媽媽的話，穿的衣服少了，結(jié)果著了涼而且還發(fā)燒，晚上，爸爸媽媽坐在我床邊上?？凑呶胰胨Ｒ估?，我醒了，看見(jiàn)爸爸媽媽一直沒(méi)有睡。爸爸眉頭皺的很緊，半閉眼睛，眼睛里布滿了血絲。這時(shí)，媽媽說(shuō)：“女兒，好點(diǎn)了嗎?”媽媽說(shuō)話時(shí)神情非常著急。我趕緊說(shuō)：“爸爸媽媽我以后一定會(huì)聽(tīng)你們的話，愛(ài)護(hù)我自己的身體。”
以后我要好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)爸爸媽媽的話，用行動(dòng)來(lái)回報(bào)爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)。我愛(ài)爸爸媽媽，爸爸媽媽更愛(ài)我!
中考優(yōu)秀作文素材6
4歲的高占喜，青海農(nóng)家子弟，因?yàn)橐淮坞娨暬顒?dòng)的策劃，他和城市的一個(gè)富家少年互換了7天人生，節(jié)目打出的議題是七天之后，高占喜還愿意回到農(nóng)村嗎?七成的觀眾都預(yù)測(cè)，高占喜難以抵擋城市的誘惑，不愿意回去。
謎底卻提前揭曉了——當(dāng)?shù)弥约旱母赣H不慎扭傷腳的消息時(shí)，占喜立刻要求趕回家鄉(xiāng)。為什么急著要走?父親的腳傷不是大事。難得來(lái)一次城里。占喜只說(shuō)了一句：我的麥子熟了?；卮逯?，占喜仍然五點(diǎn)半鐘去上學(xué)，啃小半個(gè)饃饃當(dāng)午飯，學(xué)習(xí)之余割麥挑水;仍然是補(bǔ)丁長(zhǎng)褲配布鞋，
刻苦讀書(shū)不改初衷：只有不斷學(xué)習(xí)，才能真正走出大山，改變命運(yùn)。
生活如酒，或芳香，或濃烈，或馥郁，因?yàn)槠穱L，它才變得醇厚。生活如畫(huà)，或明麗，或黯淡，或素雅，因?yàn)樾蕾p，它才變得美麗。生活如歌，或高亢，或低沉，或悲戚，因?yàn)轳雎?tīng)，它才變得悅耳。生活要我們用心去呵護(hù);去品嘗;去欣賞。
金無(wú)足赤，人無(wú)完人。當(dāng)我們用挑剔的眼光去看待生活，朋友，你必須先反躬自問(wèn)，切勿求全責(zé)備!殊不知，沒(méi)有寬容的心去支撐那一片美麗的天空，去耕耘那一抹理解的沃土，我們的生活怎么會(huì)絢麗多彩!
也許吧!拿破侖的軍事頭腦足以彌補(bǔ)他的個(gè)子矮的不足!_臉上的黑痣也不能抹殺_和藹可親的形象!換個(gè)角度欣賞，拿破侖為矮個(gè)子的人樹(shù)立了一個(gè)建功立業(yè)的榜樣;_的黑痣是他個(gè)性的代表，是他豪放氣度的象征。所以我們說(shuō)換個(gè)角度欣賞他人的缺點(diǎn)，也許你會(huì)覺(jué)得他更有個(gè)性。
對(duì)生活的欣賞正如我在文學(xué)路上體驗(yàn)。一蓬茅舍，凝聚著多少對(duì)影筆耕的日子;半壁青燈，漂泊著多少臨窗寒讀的夜晚，回首對(duì)文學(xué)的嘗試，不知是酸、是甜、是辣我對(duì)文學(xué)的欣賞正是這樣，文學(xué)對(duì)于我，就像萬(wàn)仞之山上的靈芝招引我為之攀援，又像遼遠(yuǎn)的海上的燈塔鼓勵(lì)我為之跋涉。我愛(ài)我的文學(xué)之路，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了欣賞自己的生活，學(xué)會(huì)了用欣賞的氣度去回首我對(duì)文學(xué)的嘗試，對(duì)生活的體驗(yàn)，甚至欣賞自己的不足。
塵世的喧囂和霓虹燈的艷影大概早已吞沒(méi)了人們的感覺(jué)，人們似乎早已忘記了生活的情趣。其實(shí)生活就如酒、如畫(huà)、如歌，只要我們認(rèn)真去品味、欣賞、聆聽(tīng)，你就感覺(jué)到那酒是如此香醇，那畫(huà)是如此優(yōu)美，那歌是如此動(dòng)聽(tīng)!
缺乏欣賞的心靈就像失去源頭的江流，就像失去了根基的大樹(shù)，就像失去靈魂的軀殼，只能干涸、枯萎、消沉。
用欣賞釀造生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活是美麗的，是具有豐富的內(nèi)涵的;只要你學(xué)會(huì)欣賞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人間多了友善少了仇視，多了幫助少了冷漠為生活點(diǎn)贊，用欣賞釀造生活吧!
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