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    圣誕節(jié)場面描寫的作文

    | 遠湛

    在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理圣誕節(jié)場面描寫的作文,希望能夠幫助到大家

    圣誕節(jié)場面描寫的作文1

    圣誕節(jié)快到了,我迫不及待地想許下愿望,便上床睡覺了。

    突然,我聽到嘰嘰喳喳的說話聲,向前一望,原來是一些各種各樣的人在準備圣誕大餐。我先看見廚師,只見他已經(jīng)快把烤雞烤好了,但雞卻還在活動,真神奇,我不禁想到。

    更有趣的是客人們喜歡玩紙飛機。但他們卻用酒瓶當機身,用盤子當機翼,走到哪都有“呯呯”的破碎聲音,客人們卻玩得不亦樂乎。

    來到許愿的地方,我一馬當先,站直,雙手合十,便開始許愿:“我希望……”

    別人以為我希望自己得到一些好處或利益,可我卻說:“我希望父母和我永遠平安、幸福?!北娙寺犃藶橹徽瘢滟澋溃骸罢媸莻€孝順的孩子啊!”

    還有許多人許下了愿望:“我希望快樂地過生活”、“我希望有新衣服”、“希望有花不完的錢”……“我希望能統(tǒng)領全宇宙。”一個小孩說,眾人聽了哄堂大笑,真有趣。

    沒想到這么雜亂的地方,人們的心靈竟是這么美好。

    “啊喲!是誰在打我”?!昂眯∽?,在被窩里傻笑什么呢?”原來是個夢。啊,圣誕節(jié)原來那么美好。

    圣誕節(jié)場面描寫的作文2

    我最喜歡的節(jié)日的場景描寫。

    每到圣誕節(jié)的前幾天,老師或大人們就會把許多彩燈掛到樹上,有得像一個圣誕老頭,有的像一個愛心,我們在這時不但掛彩燈,還會在求知園的園內(nèi)的樹上掛上節(jié)日快樂。

    我不但喜歡圣誕節(jié),也很喜歡元旦節(jié),每到元旦節(jié),雖然學校沒有什么變化,但是,在餐廳里有很大的變化,在餐廳里的舞臺上,最頂上不知掛上了什么東西,按一個按鈕,上面的燈就發(fā)出彩色的光,有紫色的、有藍色的、有綠色的……而且,我們的小演員也就開始排練了。

    我還喜歡六一兒童節(jié),因為,六一兒童節(jié)我們學校里的變化是最大的,到了六一兒童節(jié)的那一天,我們便會看到滿學校都掛滿了氣球,我們的教學樓的樓口掛樹上了,還且,有的氣球形狀還不一樣,有愛心型的,還有很多的形狀,操場上的看臺上也掛滿了氣球,他們總是三個一球,五個一伙的在一起,風一吹,它們就跳起舞來。

    最壯觀的還是開學典禮,到那時,主席臺上就掛滿了彩旗,我們的看臺上也掛滿了彩旗,他們一個挨著一個,主席臺的左邊、中間和右邊就是我們的同學了,我們的同學段斷正真的坐在板凳上,沒有一個說話的,顯得場面很嚴肅。

    這就是我喜歡的節(jié)日的場景描寫。

    圣誕節(jié)場面描寫的作文3

    圣誕節(jié)到了,我非常高興,因為,晚上圣誕老人會給我們送禮物,當然,不止這些。

    晚上,每個人的家里都有圣誕樹,圣誕樹掛著小燈籠、小娃娃、還有彩色的小球球,非常漂亮。

    晚上,該睡覺了,有人還在忙,因為,她(他)們還在寫東西,我也是,我寫的是:“圣誕老人,我希望你送我?guī)妆緯?,好?謝謝你,圣誕老人。”我把紙條貼在我準備的小籃子上,貼完,我睡了。

    半夜,圣誕老人爬上煙囪,背上大袋子,按紙上寫的,拿了一個盒子放在籃子里,圣誕老人走了。

    這時,我醒了,我下了床,驚奇的發(fā)現(xiàn)盒子在籃子里,我高興極了,我急忙打開盒子,正是我想要的那幾本書,圣誕老人可真周到啊!

    我猜是圣誕老人想的周到,還是他會魔法,還是……

    總之,這真是個難忘的圣誕節(jié)啊!

    圣誕節(jié)場面描寫的作文4

    23日晚上,媽媽說24日為圣誕前夜,明清晨學的時候,帶棵圣誕樹去學校裝扮教室。24日晚上還要帶我去吃圣誕大餐呢。聽了媽媽的話,我可高興了,晚上做個甜甜的夢,夢見小朋友們圍著我?guī)У氖フQ樹唱歌、跳舞,吃著圣誕老爺爺發(fā)的糖果。

    24日,我一早就爬起來了,匆匆吃完早飯,就催媽媽帶著圣誕樹送我上學,外面下著雨,媽媽和我好不容易才打到一輛車。媽媽把圣誕樹放在教室擺好,早到的幾個小朋友看到圣誕樹都非常高興。我心中也非常高興!同時盼望著快點到晚上,好去吃圣誕大餐,領取圣誕老人分的禮物??偹愕搅送砩?,媽媽和爸爸帶我去吃圣誕大餐,我看到了精彩的魔術表演,還領取了圣誕老爺爺發(fā)的糖果等小禮品,媽媽說25日上學,讓我把這些糖果都分給大家。25日早,我?guī)е枪蛬寢寔淼搅藢W校,發(fā)現(xiàn)校門口的同學戴著圣誕帽分發(fā)禮品,我高興地拿了一支鉛筆,向他們說“Merry Christmas”,奔向教室。

    心中想著今天學校還會舉辦什么精彩的活動呢?這幾天的圣誕節(jié)活動真是豐富多彩,讓人難忘呀!我盼望著能每天過圣誕節(jié)!

    圣誕節(jié)場面描寫的作文5

    青蛙的時鐘“咚——咚——”敲了十二下,圣誕節(jié)到了。一大早,青蛙在廚房里做癩蛤蟆最最喜歡的“蟲子”披薩,這個時候癩蛤蟆還在床上呼呼大睡呢!

    這時門鈴“叮咚——”一聲響了,青蛙趕快開門,外面走來一只高雅可愛的小白兔,不慌不忙的走了過來,青蛙說:“你真漂亮,你能算動物界的西施呢!”小白兔謙虛地說:“才不是,才不是?!毙“淄媚贸隽俗约鹤龅奶}卜餡餅,送給青蛙和癩蛤蟆。

    這時,癩蛤蟆醒了,它走出來抓起“蟲子”披薩大口大口的吃了起來。當它吃的正高興的時候,發(fā)現(xiàn)了那只小白兔,癩蛤蟆高興地邀請小白兔和它們一起享受美味的圣誕大餐。

    三個好朋友美美地吃完了早飯,一看窗外下起了鵝毛大雪,天地間一片晶瑩潔白。三個好朋友決定出去滑冰,青蛙是滑冰的高手,只見它在冰上自由舒展,時而飛速前進,時而慢慢轉(zhuǎn)圈,時而滑出優(yōu)美的舞姿,看的癩蛤蟆和小白兔拍手叫好。

    到了中午,三個好朋友回家了,它們端出了烤好的火雞大餐,共同舉杯,慶祝這個快樂而難忘的圣誕節(jié)。

    圣誕節(jié)場面描寫的作文6

    今天下午我們一九班舉辦了“我們都是小明星”圣誕節(jié)活動。小朋友的爸爸或媽媽都來參加了活動。張?zhí)祚春蛷堒菭柕膵寢屖侵鞒秩耍齻冎鞒值倪€挺好的,可親切了,還挺會逗人樂的。

    我參加了數(shù)學游戲,我們組成功的就出了周老師,每人獲得了一張卡片;在拼名字比賽中,我先拼好了“王彤妤”,看到“紫”“文”,想拼成“唐紫文”可就是找不到“唐”,后來我發(fā)現(xiàn)還有一個“韓”、“冰”、“張”、“卓”,原來是“韓紫冰”、“張卓文”,好險啊,又得到一張卡片;我又跑去玩給小丑貼鼻子游戲,還好鼻子貼到了位置上;我還參加了講故事,英語游戲也順利闖關,打保齡球游戲一個都沒打到。我一共得了6張卡片,用4張換了一啪啪圈,我很喜歡它。

    今天的活動我玩的很開心,很高興。謝謝我們班的崔老師、周老師、鄭老師還有家委會的媽媽們,使他們給我們帶來了這次歡樂的活動。

    圣誕節(jié)場面描寫的作文7

    兩個好朋友坐在火爐旁邊,這時癩蛤蟆拿出送給青蛙的禮物,是一個裝滿各種昆蟲的瓶子。青蛙開心極了,都是它愛吃的。兩個好朋友烤著火,吃著昆蟲,一直歡聲笑語直到深夜。時間不早了,它們洗漱過后就上床睡覺了,可它們睡不著。忽然,走廊上傳來了一聲聲的腳步聲,原來是圣誕老人給它們送禮物來了。他穿著厚棉襖,帶著圣誕帽,穿著一雙棉靴,還背著這個大口袋。

    忽然,一盞燈照亮了整個屋子,全村的小動物都來看圣誕老人。它們有的在玩圣誕老人的雪橇,有的在拿禮物,還有的在跟圣誕老人拍照。大家圍著圣誕老人載歌載舞,一直熱鬧到天亮。

    第二天下午,它們醒來后,發(fā)現(xiàn)窗外下起了鵝毛大雪,圣誕老人說:“我們出去玩吧?!彼鼈兌颊f好啊,好啊!在外面,它們有的在堆雪人,打雪仗,有的在滑雪,雪上打滾……大家玩的不亦樂乎?;丶业臅r候,它們砍了一棵大樹,大家把樹拖回去,做成了一棵美麗的圣誕樹。

    晚上,大家依依不舍地向圣誕老人告別,這個快樂而難忘的圣誕節(jié)結束了。晚安,做個美夢!


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