遇見高二議論文作文
無論走過幾座城，無論看過幾處景，無論遇見誰，他都是對的人，不要抱怨，因為你們今生注定遇見，絕非偶然。下面小編給大家?guī)碛鲆姼叨h論文作文5篇，希望大家能夠喜歡。
遇見高二議論文作文1
青石板上的馬蹄聲漸漸遠去，是誰用若即若離的一筆，將回憶埋葬在煙雨江南里。
題記
雨絲飄揚，曾經(jīng)溫暖金黃的光暈已被拭去，觸著青石板略帶粗糙的橋面，行著，彷徨著，遇見這一抹江南。
江南如詩。
多少文人墨客曾在此駐足，即使這一小方土地隨處可尋，但雨落風起，池花漾開之時，在朦朧煙雨中綻放的，莫過于清水芙蓉。雖說只是一池荷花，但勾勒描繪又何少幾片閑情?抬看是山，低眉是水，走進這一紙畫卷，只得一聲“遠看山有色，近聽水無聲”了。連遷客騷人的悲，也順著花的低語，落入水中去了。
江南如畫。
還記得那一身蓑衣，風雨吟嘯的不羈游子，雖是“同行皆狼狽”，只有他渾然不覺，竹杖芒鞋便任卻平生。不巧，回去他便大病一場，卻識得了志趣似同的醫(yī)者，這瀟灑放蕩的東坡，又踏上了蘄水清泉寺的路途。這般豁達而堅韌，似一句“誰道人生無再少”的豪邁，又如“瀟瀟暮雨”中子規(guī)的聲聲鳴啼，久久不絕。在銅陵的小路上，煙雨江南如畫，而東坡正在微笑。
江南如歌。
一路走下去，黛瓦白墻的清麗讓人流連，細碎磚瓦間卻蓄滿了傷痕。歲月靜好，但時光飛梭。拂過清晨濕潤的古城，帶著惺松的朦朧，一聲鳥鳴劃破天際。紅日東升徐緩而厚重，一點一點沐浴于陽光的小鎮(zhèn)，就像歷史撫過一樣。我聽見了遠處的歌聲，從歷史深處傳來，如泣如訴，也如詩如畫。
雨露滴答落下，敲擊著歷經(jīng)滄桑的青石板，也叩問著我的心房：這一小方水土是否會隨歷史打磨而漸漸逝去?這古老的美還能有多少時間綻出光華，照耀大地?
下一次遇見的，是東坡一如既往的笑，是池花習以為常的情，還是所謂煙雨，所謂江南?
遇見高二議論文作文2
我看著路，夢的路口有點窄，我遇見你們，是最美好的意外。
——題記
高山流水遇知音
“知音少，弦斷有誰聽?”伯牙與子期的相遇，成了一段友誼的佳話，被多少人津津樂道?我也有一位知音，憶起那過往的點滴，倒是有點日久生情!
不同于其他女生，我們不會一起談論明星，反而愛像男孩子們一樣講鬼故事。不過此“鬼”非彼“鬼”。經(jīng)過知音口中出來的“鬼”，總是性格開朗幽默風趣的“小鬼”。弄得我有時都想會會它們了。如果你路經(jīng)我們的教室門口，定會傳來知音幽默風趣的鬼故事，而我早已“嚇”得“笑斷腸”了……
雨光瑩瑩遇“佳人”
“撐著油紙傘，獨自彷徨在悠長，悠長又寂寥的雨巷……”輕輕地低吟著這首小詩，索性閉長雙眸，置身那詩情畫意便的場境：我獨自漫步在街邊、小巷，空中飄飛的毛毛細雨糢糊了我的視線，只能隱約看見一位撐著雨傘的姑娘逐漸模糊的背影……“媽!”伴隨著我的驚呼聲，蓋在身上的毯子也隨之滑下。站在一旁的母親似乎被我的叫聲嚇住了，解釋著說：“我怕你著涼了，就給你蓋了條毯子，沒想到把你吵醒了，那你早點休息，我先出去了。”
看著母親離開的背影，竟與夢里中的姑娘如此相近……晶瑩的淚珠占劇了我的眼眶，房門關上的一瞬間，淚水不爭氣的奪眶而出。
漫漫歲月遇書籍
喜歡在《荷塘月色》下，看著《繁星。春水》;同《狂人日記》發(fā)出《吶喊》;或是《偶然》間經(jīng)過的《雨巷》都會久久地縈繞我心。在書籍中我增長了知識，開闊了視野;在閱讀中我充實了心靈，豐富感情。如今的我雖不能做到王國維先生的“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的境界，卻也將書籍視為自己的精神食糧。不管有事無事，總愛坐在家門前的木秋千上，再捧上一本書，隨心靈飄蕩……
鷹意外地遇見了天空，才能展翅翱翔;駿馬意外地遇見了原野，才能自由奔馳;小草意外地遇見了陽光，才能生機勃勃;而我因意外地遇見了你們，才能茁壯成長!
遇見高二議論文作文3
遇見你，遇見笑
一個云淡風輕的日子，我細細翻看舊相冊，直到一張照片闖入我眼簾，我才停下翻動的手指，想到了那時的我遇見你，遇見笑……
那是五年級快開學的前一天，我去學校幫忙做衛(wèi)生、搬新書。在搬書回教室時，一不小心摔了，書就順我歪了的身子攤了一地。我正在揉膝蓋時，你就輕輕來到我身邊，幫我整理好散落一地的書，說：“你不要緊吧?下次要小心哦?！比缓髮ξ逸笭栆恍?，然后輕輕地走了。哇，真希望你能成為我們班的班主任，畢竟溫柔可愛的老師大家都喜歡嘛。
不知過了多久，終于忙完了，我還得趕回去吃完飯，下午來校領新書呢。
下午，微風在操場上拂過，校園里的桂花散發(fā)著淡淡香味。我一人獨自趴在課桌上，靜靜看著同學們在教室里有說有笑的。這時，你輕輕走上講臺，等同學們安靜下來便開始自我介紹，時不時對我微笑著。哇!新班主任真是你，我不知有多開心!就是從那時開始，我遇見你，遇見笑……
不知不覺，就這樣過了幾個月，隨時間關系，我和你漸漸成了“好朋友”。一次學校要每班派幾名同學去多媒體教室表演，為慶?！爸黝}周活動”順利進行。我和幾個同學便被派去代表本班演出了。在后臺我一直排練著，可就是沒進入角色。就在我緊張調(diào)整狀態(tài)時，該我們班上場了。我只好硬著頭皮上去，這一上去，反倒更緊張了，我握緊拳頭，手心正冒汗。背景音樂緩緩切入，我趁著空隙朝觀眾席瞟了眼，就看到你微笑著坐在底下，閃著光的眼對著我，好像在給我力量。漸漸地，我融入音樂，全身心投入到表演中了。是你那甜美的笑帶給我溫暖，給了我鼓勵。讓我在耀眼的光下表演，自己只在黑漆漆的臺下做個觀眾……
時光如梭。幾年光陰在我們無憂無慮的歡笑聲中，默默過去了。眼間，我們畢業(yè)了。操場上的那些同學早已哭成淚人。當我最后要走出校門時，我回頭，又看見了你。依然笑著走來，但眼里分明閃著晶瑩的淚，“到了初中也要加油啊!到時候可別忘了我……要常來母?？纯窗??！闭f完，淚水就順臉頰滑落了。
我常會想起那曾留下我的歡笑聲的地方，那些同學，還有你，你的笑……你甜美的笑就在我腦海中，揮之不去……
遇見高二議論文作文4
最美的遇見就是，一個不經(jīng)意的回頭都會遇見一個嶄新的你。
頭發(fā)花白的老爺爺躺在搖椅上曬太陽，看見背書包的小學生蹦蹦跳跳得跑過墻角，影子被踩在腳下，一路跑遠，仿佛看見年少時的自己。
流浪的動物在街角的垃圾箱翻找食物，人們不去驅(qū)逐他們，反而是端來食物，放在地上，然后默默走遠，注視。動物們安然享受美食后，穿過街角，路邊的汽車緩緩停下，不去鳴笛，靜靜地等待他們走過后再驅(qū)動汽車。不復當初被追趕的時光。
最美的遇見就是，驚歷長久的等待后，你終于穿過無數(shù)的人海，找尋到我。
虛弱的母親與疼痛中睜開了眼睛，身旁的嬰兒正甜蜜酣睡，呼吸輕軟綿長。
地震后被埋在廢墟下的人們于絕望中聽見一聲呼喊，微弱的光線自瓦縫碎磚中探入，照見幾張焦急又驚喜的臉龐，相信生命仍在，未來還長。
留在原地苦等的戀人終于在一個陽光明媚的早晨看見行李箱放在屋檐下，多年前遠去的那個人正站在一棵梨樹下面，看著自己淺淺微笑，張開手臂。緊緊相擁，頭上梨花開得正好，純潔又艷麗。
最美的遇見就是，即使遇見以后相守的生活并不事事順意，可是，我們?nèi)匀桓屑ぎ敵醯挠鲆?，將遇見當作是上天送給自己的禮物。
夫妻會有爭吵，可誰也不能否認遇見時的甜蜜真實存在。
父子母女會有爭吵，可是劇烈的摔門聲之后，伴隨母親父親的仍是孩童時的笑顏，伴隨孩子的依舊是父親的教導，母親的愛撫。
最美的遇見就是，呼吸還沒有停止，生命還在繼續(xù)，我們還在與遇見遇見，并且堅定地相信：遇下一個陌生的你的遇見會是最好的遇見。
遇見高二議論文作文5
前生、今生、后世，這三生我所有的幸運都只是能遇上你。
——題記
佛說，因果有緣，千百年的輪回就有緣而起。我想，上輩子也就是前生，我一定是千萬次的回眸，億萬次的尋找，才能在茫茫人海中遇到你，唯一的你!
從小到大，一直都是笑容滿面的我，內(nèi)心是孤寂的，孤寂中包藏著憂郁和哀傷。我渴望有一個知己，有一個知我、懂我的朋友，以消除心中的孤寂。但如今，我依然孤寂。然而，三生有幸，我是你的孩子。你用那無微不至，無私偉大的母愛沖淡了我對知己的渴望，沖淡了笑容后的孤寂，沖淡了孤寂中的憂郁與哀傷。讓我的笑容真正的陽光燦爛。
當我還在襁褓中的時候，你用鮮血消除我的劫難，那是幾乎失去生命的代價。那時，你抱著瘦小的我，一個人走在回家的路上，迎面駛來一輛車。撞到了驚慌中的你，懷中的我安然無恙，而你倒在了血泊中，奄奄一息，卻依然抱緊懷中的我。你的這份愛，我永生難忘。
小時候，你用鮮血消除我的劫難;長大后，你用淚水洗滌我的委屈、傷心、痛苦。
六歲那年的夏季，我身上長了很多瘡，一陣一陣的發(fā)高燒，你抱著我看醫(yī)生，整夜守在床邊，把我哄睡，自己暗暗流下傷心無聲的淚水。而我緊閉雙眼，不讓你看到眼中洶涌的淚水。
八歲那年，察計劃生育，你陪我到姑奶家躲避，姑爺在干活時，無心但有意的敲了我的頭，起了個大包，還說了些難聽的話，你打了我，當晚帶我走回家。在途中橋下，你傷心的給我揉被打傷的地方，安慰我。我雖委屈、難過，但看到你背對我抹掉眼角的淚水，一切都煙消云散。
成長的日子里，你對我的問寒問暖，對我充滿愛的嘮叨。在冬季漆黑的夜里，你那等待我放學的身影;即使我長大了，你為了不讓我弄臟鞋子背我走過泥濘小路的不寬闊卻溫暖的后背……你對我種種的愛，匯聚成一條條暖流，時刻流淌在我的心間，直至匯成溫暖的江洋。
三生有幸遇見你，你是我心中的一股暖流，是我心中的慰藉，是我避風的港灣，希望我還有下一個“三生”再下一個，生生世世，永遠有幸做你的孩子!
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