各有所長高二作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的各有所長高二作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
各有所長高二作文1
有一天，小烏龜和小鳥還有小兔子在玩踢足球，不知不覺的就來到了河邊。這時候，小鳥用力一踢，將球踢到河里。眼看著球越漂越遠，小鳥和小兔子急得像熱鍋上的螞蟻，可急有什么用，還是想想辦法吧!
這時候，小烏龜挺身而出，飛快地游了過去，把球頂了回來，小兔子和小鳥都十分高興，它們說：“早知，我也去學游泳了。”
它們踢著踢著就來到了山上，小兔子使勁一踢，將球踢到了山底。小烏龜和小鳥哪有這么好得耐力，兩人都束手無策。這時，小兔子邁開大步飛奔下山，將球抱了回來。小烏龜和小鳥都十分興奮說：“這次多虧了你。”
他們又來到了森林里，小烏龜使勁一踢，將球踢到了樹上，小鳥飛上去把球那了下來。小烏龜和小兔子一口同聲地說：“我們應(yīng)該也學長跑了”。
小鳥會飛，兔子會跑，小烏龜會游泳，他們各有所長。
各有所長高二作文2
在一個夏天的早晨，獅子在曬太陽，但它一直感到心煩意亂，因為有一只小小的花蚊子一直在嗡嗡地叫著，十分吵鬧。花蚊子還時不時去咬獅子一口。
獅子想：我身為森林之王，竟然被一只小小的蚊子欺負，真是太羞恥，太令人生氣了!想到這里，獅子就去咬蚊子，可是撲了好幾次都沒撲著，反而自己摔了好幾個跟頭，痛得它嗷嗷直叫。蚊子呢，它還在得意地嘲笑獅子笨拙呢。
獅子無可奈何地搖了搖頭，垂頭喪氣地自言自語：“哎，蚊子太靈活了，還能飛，我根本不可能抓住它。”
這時蜘蛛過來了。
它對獅子說：“我可以幫你捉住蚊子?！豹{子很瞧不起蜘蛛，便說：“你和我一樣沒長翅膀，你有什么辦法捉住它。”蜘蛛說：“我自有辦法?！?/p>
獅子躺了下來，蜘蛛在它周圍布滿了蜘蛛網(wǎng)。這時，蚊子來了，它一不小心，就粘在蜘蛛網(wǎng)上了，于是，蜘蛛抓住了蚊子。
獅子很慚愧，它對蜘蛛說：“對不起，我不應(yīng)該瞧不起你，原來我們大家各有所長啊?！?/p>
各有所長高二作文3
人各有所長，所以有時候介紹的自有工作內(nèi)容不一定適合別人。我曾經(jīng)把一份寫稿件的日常工作也介紹給一位朋友。同時我也向他推薦了作文庫這個平臺。其實他的日常開銷比較高，但是收入就不算高了。所以我就推薦他可以在這上了，平臺上各取所需。如果是寫作文，要求不算太高，只要認真寫、字數(shù)夠了，有一定的主題，他基本上都可以通過，比較容易。
那如果是寫稿件，相對的要求會比較高一些，也不可以出現(xiàn)明顯的實質(zhì)性錯誤，而且需要查閱一些資料或者是咨詢一些專業(yè)的人員，最好也能夠自身具有一定的知識儲備與辨別能力。
但是這兩方面他都認為很復雜，所以還不如去做一些需要出力氣處理器的工作，也不知道應(yīng)該說是眼高手低，或者是其他的什么問題。至少在我看來，這兩份小任務(wù)都還算是比較容易完成的。至少是不需要特別的技術(shù)，只要認真能夠去做就可以。獲得一定的收獲。
也許人與人之間能力確實是不一樣的，像我如果是呃，去做一些體力勞動的，我還是沒有問他做太長時間的。嗯，不過這個朋友需要一分提高他收入的方式，我也希望他能夠有辦法進一步的去努力想辦法提高自己的能力吧，否則總是抱怨，那也不可能從天上掉餡餅下來。
各有所長高二作文4
花兒的嬌艷倘若沒有人賞識，只會變得孤芳自賞;大海的洶涌倘若沒有風的推動，它的海面也只會變得風平浪靜;雨的滂沱倘若沒有電閃雷鳴得助陣，它也只會變得沒有氣勢。人也一樣，需要別人去贊美自身的長處，反之則亦然，心有他人天地寬，用贊美升華自己。
當我們看到別人的長處時，需要有一顆贊揚之心，每個人各有所長，要看到別人那些有點，然后與自身作對比，向著他的長處學習，那么，自身的思想道德素質(zhì)也會在慢慢的升華。
由此，突然想起小時候做過的幼稚的事，至今還回味無窮。我和小敏是從小長到大的朋友，在讀小學四年級的時候我們約好進行一次跑步比賽，因為我有身高優(yōu)勢便像那驕傲的兔子一樣覺得自己肯定會贏。到了比賽當天，小敏卻比我率先抵達終點。當時我就很不開心，然后告訴了爸爸，還以為爸爸叫我下次加油之類的。
克爸爸說的話卻出乎我意料，他說：“傻孩子，每個人都有自己的長處和短處，要有一顆寬容的心，不必去妒忌別人，不僅如此，最重要的'是要學會贊揚別人，如果你做到了，你會發(fā)現(xiàn)，下一次的你會比這一次有進步?！?/p>
是的，生活便是如此，要有一顆開放的心態(tài)，積極的面對的是與非。
如果別人得到我們的贊揚，她們會更加的努力;會一次比一次有進步也會發(fā)揮自己所長，揚長避短;當然也會體現(xiàn)自身的大度，會使自身的素質(zhì)提高。
反之，我們會被妒忌心蒙蔽雙眼，覺得憑什么她有這樣的長處而自己沒有，從而喪失自身的自信心，自己的素質(zhì)也會變得低下;而對方呢?則會覺得無人賞識她的長處而自暴自棄。
對于自己好的表現(xiàn)，我們不應(yīng)該過分張揚;對于自己不好的表現(xiàn)要揚長避短，學習他人的長處，更要學會看到別人的長處，由衷地去贊美別人，下一次讓自身做得更好。
學會贊美別人的長處有利于人與人的和諧交流，也促進社會的和諧發(fā)展，也有利于促進個人的思想升華，從而不斷進步，營造社會和諧之美。
各有所長高二作文5
哲人說“每個人都是最優(yōu)秀的，要擦亮眼睛去認識自己，欣賞自己，發(fā)現(xiàn)和重用自己。
你有過這樣的感受嗎?當聽到與自己同齡人在電視節(jié)目中繪聲繪色的辯論時，你是否責備過自己沒有智慧的頭腦呢?看到電影明星多姿的風采，又是否發(fā)覺自己長得太平庸……
那么，我告訴你：快快認識自己，欣賞自己吧!難道你沒有感覺到自己或活潑或文靜或瀟灑的可愛性格嗎?難道你沒有看到自己的青春光彩……
曾有這樣一段歷史：甘戊出使齊國，前去游說齊王，走了幾天來到一條大河邊，甘戊無法向前，他只好求助于船夫。
船夫劃著船靠近岸邊，見甘戊一副士人打扮，便問：“你要過河去干什么?”
甘戊說：“我要到齊國去，替我的國君游說齊王。”
船夫滿不在乎地指著河水說：“這條河只不過是個小小的縫隙而已，您都不能靠自己的本事渡過去，您怎么能替國君充當說客呢?”
甘戊反駁船夫說：“您說的并不對呀。您不了解世上的萬事萬物，它們各有各的道理，各有各的規(guī)律，各有各的長處，也各有各的短處。比方說，兢兢業(yè)業(yè)的人忠厚老實，他可以輔佐君王，但卻不能替君王帶兵打仗;千里馬日行千里，為天下騎士所看重，可是如果把它放在室內(nèi)捕捉老鼠，那它還不如一只小貓頂用。寶劍干將，是天下少有的寶物，它鋒利無比削鐵如泥，可是給木匠拿去砍木頭的話，它還比不上一把普通的斧頭。就像你我，要說掄槳劃船，在江上行駛，我的確遠遠比不上你;可是若論出使大小國家，游說各國君主，你能跟我比嗎?”
船夫聽了甘戊一席話，頓時無言以對，也似乎長了不少知識。他心悅誠服地請甘戊上船，送甘戊過河。
若只是拿自己的長處去指責別人的短處，那就太片面了。
認識自己，讓我對青春生活充滿了向往，更堅定了我前進的目標……甘戊出使齊國，前去游說齊王，走了幾天來到一條大河邊，甘戊無法向前，他只好求助于船夫。
船夫劃著船靠近岸邊，見甘戊一副士人打扮，便問：“你要過河去干什么?”
甘戊說：“我要到齊國去，替我的國君游說齊王?！?/p>
船夫滿不在乎地指著河水說：“這條河只不過是個小小的縫隙而已，您都不能靠自己的本事渡過去，您怎么能替國君充當說客呢?”
甘戊反駁船夫說：“您說的并不對呀。您不了解世上的萬事萬物，它們各有各的道理，各有各的規(guī)律，各有各的長處，也各有各的短處。比方說，兢兢業(yè)業(yè)的人忠厚老實，他可以輔佐君王，但卻不能替君王帶兵打仗;千里馬日行千里，為天下騎士所看重，可是如果把它放在室內(nèi)捕捉老鼠，那它還不如一只小貓頂用。寶劍干將，是天下少有的寶物，它鋒利無比削鐵如泥，可是給木匠拿去砍木頭的話，它還比不上一把普通的斧頭。就像你我，要說掄槳劃船，在江上行駛，我的確遠遠比不上你;可是若論出使大小國家，游說各國君主，你能跟我比嗎?”
船夫聽了甘戊一席話，頓時無言以對，也似乎長了不少知識。他心悅誠服地請甘戊上船，送甘戊過河。
若只是拿自己的長處去指責別人的短處，那就太片面了。
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