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    2020開學(xué)第一課觀后感優(yōu)秀范文6篇精選

    | 燕玲

    開學(xué)日,奔赴學(xué)堂,為夢(mèng)想而努力,加油!那大家看完開學(xué)第一課,收獲了什么呢?下面是小編給大家?guī)淼拈_學(xué)第一課觀后感優(yōu)秀范文,以供大家參考,我們一起來看看吧!

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    開學(xué)第一課觀后感優(yōu)秀范文1

    今晚,我和家人早早地守在電視機(jī)前,一起觀看《開學(xué)第一課》。今年開學(xué)第一課的主題是“五星紅旗,我為你自豪”!一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目,一個(gè)個(gè)感人的故事,在我小小的心靈里種下了愛國的種子。

    中國第一代攀登者的故事,讓我感動(dòng)不已。夏伯渝老人動(dòng)情地講述了第一代攀登者偉大成就背后令人肅然起敬的事跡。為了讓鮮艷的五星紅旗在珠穆朗瑪峰之巔飄揚(yáng),四名登山隊(duì)員克服了凍傷、極寒、缺氧、饑餓等惡劣條件,團(tuán)結(jié)協(xié)作,互當(dāng)人梯,最終勝利登頂,全國人民為之歡呼雀躍。然而,其中兩名英雄卻分別失去了雙臂和腳趾、腳后跟。

    老校長(zhǎng)升起澳門的第一面五星紅旗,讓我感動(dòng)不已。杜嵐老校長(zhǎng)雖然身在澳門,但愛國之心卻從未泯滅,從1949年我們國家成立直到2013年她離開人世,她一直堅(jiān)持著那一堂五星紅旗“愛國課”。她對(duì)祖國的拳拳之心,贏得了所有人的贊賞,值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。

    作為一名小學(xué)生,我想,我們一定要像老前輩們一樣,從小熱愛祖國,熱愛鮮艷的五星紅旗。從現(xiàn)在起,我們就要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后為國家做貢獻(xiàn)。無論我們走到哪里,都要時(shí)刻銘記自己是中國人,捍衛(wèi)我們國家的尊嚴(yán)。

    “五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),勝利歌聲多么響亮。歌唱我們親愛的祖國,從今走向繁榮富強(qiáng)……”

    開學(xué)第一課觀后感優(yōu)秀范文2

    每年的《開學(xué)第一課》都大有不同,也都會(huì)給芊芊學(xué)子留下不同卻又深刻的印象。今年“創(chuàng)造向未來”的主題讓我想到了無數(shù)探索未來、探索世界的開拓者們,是他們?cè)跓o形中帶領(lǐng)我們走進(jìn)未知的浩瀚宇宙。

    節(jié)目里,國產(chǎn)_大飛機(jī)震撼空降現(xiàn)場(chǎng),大飛機(jī)設(shè)計(jì)師吳光輝叔叔也來到現(xiàn)場(chǎng),為同學(xué)們帶來“巔峰之作”。沒有創(chuàng)新,我們的大飛機(jī)無法飛上天空;沒有創(chuàng)新,我們的大飛機(jī)飛不到很遠(yuǎn)的地方,創(chuàng)新是我們進(jìn)步的源泉。

    當(dāng)今世界局勢(shì)日新月異,競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。這樣的現(xiàn)實(shí)下就要求我們每個(gè)人更應(yīng)具有創(chuàng)新意識(shí)。創(chuàng)新是一個(gè)企業(yè)、民族甚至是國家的希望所在。倘若將這些團(tuán)體比作飛機(jī),那創(chuàng)新就是將其托上天空的機(jī)翼。若無創(chuàng)新意識(shí),就好比沒有機(jī)翼的飛機(jī),連自己都無法騰飛,那還談什么夢(mèng)想、什么未來呢?!所以身為21世紀(jì)的新青年,我們應(yīng)該去培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí),用創(chuàng)新來實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想、民族的夢(mèng)想甚至幾億中華兒女的中國夢(mèng),用創(chuàng)新來創(chuàng)造屬于我們的未來。

    創(chuàng)新并不只是那些所謂的天才們才有的事情,創(chuàng)新是屬于每一個(gè)人的。每個(gè)人都可以創(chuàng)新,只要你愿意創(chuàng)新。即使你暫時(shí)比不上別人也沒關(guān)系,只要肯努力,創(chuàng)新是不會(huì)放棄每一個(gè)有決心、有毅力的求助者的。

    相比那些抄襲者,他們?yōu)槭裁床挥脛?chuàng)新來證明自己?與其和他人一樣走一條死板的路線,倒不如自己披荊斬棘,開辟一條屬于自己的道路。雖然也許會(huì)遇上許許多多的艱難險(xiǎn)阻,但你卻有了一條專屬于自己的人生道路和經(jīng)歷?,F(xiàn)在這個(gè)年代,沒有創(chuàng)新的人或許活得下去,但是沒有創(chuàng)新的國家卻是無法存活的。就如一潭死水,毫無生氣。人民決定了一個(gè)國家的未來,但卻是創(chuàng)新賦予了人民這個(gè)能力。沒有創(chuàng)新,什么夢(mèng)想、未來不過是一句空頭支票。

    創(chuàng)新的力量可以使一個(gè)時(shí)代成為榮耀,可以使一個(gè)國家挺起脊梁,可以使一個(gè)人收獲他所沒有的榮譽(yù)和地位。它猶如一雙手,塑造著我們的未來。

    開學(xué)第一課觀后感優(yōu)秀范文3

    青年人如朝陽,如春草,如江源,身上蘊(yùn)藏著初生的希望,而青春正是他們施展抱負(fù)的絕佳時(shí)機(jī)。但是,青春因何而熠熠生輝?20_年中央電視臺(tái)的《開學(xué)第一課》恰好在這份答卷填上了完美的答案。

    嘉賓們以自己的言傳身教告訴我們:青春因拼搏和創(chuàng)造而光彩?!皶r(shí)代給了我機(jī)會(huì),而我用奮斗把握住了這些機(jī)會(huì)?!痹颇锨傅囊粋€(gè)男生,在假期打工的建筑工地拌砂漿時(shí),收到了北京大學(xué)的錄取通知書;俞敏洪幾經(jīng)失敗卻依舊志存高遠(yuǎn),用三次高考為自己圓夢(mèng);薛其坤院士心懷家國未來,投身于物理事業(yè),在實(shí)驗(yàn)室完成了一次又一次千錘百煉的偉大突破。他們都通過自身的不懈奮斗與創(chuàng)造,擺脫了生命的庸常。

    節(jié)目中,攝影師解海龍的出現(xiàn)讓我們憶起往昔。相較于義務(wù)教育普及初期的“大眼睛”蘇明娟,許多人的眼眸中仿佛遺失了銳意進(jìn)取的璀璨光芒,蜷縮于按部就班的刻板生活,淪為成龍口中因微不足道的疼痛而退縮不前的人。

    然而,人各有志,紛繁的社會(huì)同樣不乏心向未來的年輕榜樣。許多年輕人在節(jié)目里的登場(chǎng)讓人眼前一亮,并且不禁為這些未來的希望而驚嘆。寒來暑往的堅(jiān)定磨煉鍛造了王桐晶閃電般的心算能力。在計(jì)算機(jī)乃至人工智能飛速發(fā)展的今天,她另辟蹊徑,不斷挑戰(zhàn)人類大腦的極限并發(fā)掘它的無限潛能。而處于人生蓬勃向上朝陽階段的王源,則作為中國青少年代表參加聯(lián)合國青年論壇,展現(xiàn)了新一代少年日漸崛起的奮發(fā)風(fēng)貌。

    正如或年輕或年長(zhǎng)的節(jié)目嘉賓們的經(jīng)歷所示,面臨未來的關(guān)鍵挑戰(zhàn)時(shí),我們只要在夢(mèng)想的鼓舞下?lián)P帆起航,不懼風(fēng)雨,忍耐著、堅(jiān)守著、拼搏著,就能克服前進(jìn)路上的一切困難,創(chuàng)造出更加美好的未來。身處時(shí)下社會(huì),世界日新月異,我們肆意享受著科技與社會(huì)進(jìn)步帶來的快捷與便利。信息共享化的云互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代為每個(gè)人提供了能使自己變得更好的機(jī)會(huì),并賦予我們立足中國、放眼世界的豪情??释谖磥碥Q身“智造強(qiáng)國”的中國無法離開青少年。

    我們理應(yīng)逐步接觸探索社會(huì)與世界,化熱愛和夢(mèng)想的火花為創(chuàng)造,同時(shí)肩負(fù)未來的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)、不斷找尋自身在時(shí)代征程中的安身立命之處,在創(chuàng)造的過程中使自己的青春無憾、并換取自身和國家更美好的未來。

    誠然,在快速消費(fèi)、渴求成功的社會(huì)語境下,青少年難免受浮躁的社會(huì)風(fēng)氣浸染,或因現(xiàn)實(shí)難題而無所適從,或迷失于追名逐利的花花世界。但惟經(jīng)奮斗,青春才不至于淺薄庸俗。古希臘詩人曾言:“吾魂兮無求乎永生,竭盡兮人事之所能”。

    人的靈魂因創(chuàng)造而永葆鮮活,因此我們無須拘泥于一時(shí)得失,而應(yīng)學(xué)習(xí)前輩們上下而求索的精神。作為“國產(chǎn)第一架大飛機(jī)”的總設(shè)計(jì)師,參加此次節(jié)目的吳光輝帶領(lǐng)著團(tuán)隊(duì)成員,幾十年如一日般心無旁騖,踏踏實(shí)實(shí)地試驗(yàn)探索,終讓飄揚(yáng)著中國旗幟的飛機(jī)翱翔于蒼穹之中。他們傾盡畢生所學(xué),淡泊名利、默默奉獻(xiàn),從而一點(diǎn)一滴地改變著國家的未來。

    這樣的精神正契合了此次節(jié)目的主題——?jiǎng)?chuàng)造向未來。他們的一生活得更加純粹,卻又輝煌壯美。比起庸碌無為,拼搏創(chuàng)造才是青春該有的模樣,而現(xiàn)在的逐夢(mèng)創(chuàng)造之旅,正是對(duì)未來的最大慷慨。

    看完《開學(xué)第一課》,我更加明白:人生的價(jià)值從不以長(zhǎng)度來定義,偉大與否,無關(guān)乎年齡,而在于堅(jiān)持奮斗的歷程。身為國家未來的活力源泉,我們應(yīng)以拼搏和創(chuàng)造裝點(diǎn)青春。以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華。開學(xué)第一課,青春正當(dāng)時(shí)。

    開學(xué)第一課觀后感優(yōu)秀范文4

    千百年來,人類用孜孜不倦的求索精神,不斷擴(kuò)展著對(duì)神奇大自然、對(duì)奇妙的科學(xué)以及對(duì)人類自身的認(rèn)識(shí)。在永不停頓的對(duì)未知領(lǐng)域的探究中,人類建構(gòu)起了多姿多彩的迷人世界。

    英國哲學(xué)家波普爾曾經(jīng)說過:“科學(xué)進(jìn)步是一種悲喜交集的福音。”這是一個(gè)富有哲理的比喻?;仡櫲祟惿鐣?huì)的發(fā)展史,我們可以清楚地看到:我們之所以能夠在一個(gè)世紀(jì)里創(chuàng)造出比歷史上其他所有時(shí)期所創(chuàng)造的總和還多的財(cái)富,就是因?yàn)槲覀兊目茖W(xué)研究每每傳來佳音。沒有科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,我們就擺脫不了農(nóng)業(yè)社會(huì)的貧窮與落后;沒有科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,就沒有我們一次又一次的工業(yè)革命;沒有科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,也就沒有我們當(dāng)今的電子時(shí)代和五光十色的舒適生活。然而,事物的發(fā)展都有它的兩重性,這就是所謂的“禍兮,福之福兮,禍之所伏。”

    科技的發(fā)展才推動(dòng)了人類的進(jìn)程,是科技的發(fā)展才使人類有著這嶄新又美好的生活??v觀千古,哪朝哪代不是重視科技的發(fā)展?回首過去,看四大發(fā)明,獨(dú)具鰲頭;觀天文歷法,為之驚嘆;覽趙州拱橋,設(shè)計(jì)精妙;窺《本草綱目》,東方巨典;瞻圓周率值,七位小數(shù);眺絲綢之路,發(fā)展經(jīng)濟(jì);端青花瓷器,揚(yáng)名海外??萍及l(fā)展是強(qiáng)國之路,科技發(fā)展是中華民族進(jìn)步的第一動(dòng)力,沒有科學(xué),我們哪來的今天的幸福生活?沒有科技,我們哪來的舒適的物質(zhì)生活與精神享受?沒有科技的進(jìn)步,我們哪能吃到雜交二號(hào)?我們哪能穿上全棉衣服,我們哪能住進(jìn)高樓大廈?

    我們是幸福的,我們是幸運(yùn)的,我們趕上了一個(gè)科技高速發(fā)展的時(shí)代,一個(gè)充滿高科技的時(shí)代,這不光光是我們的祖先在進(jìn)化時(shí)選擇了發(fā)展,選擇了進(jìn)步,也包括了所有人的不懈努力,刻苦鉆研,我們今天的日子是由多少辛勤的科學(xué)家用智慧甚至生命換來的。

    生活如此舒適,生活如此愜意,生活如此美妙,我們的平均壽命比古代提高了30歲,看望親友甚至不用出家門,這不都是科技發(fā)展給我們帶來的好處嗎?

    人類發(fā)展高科技的時(shí)候,相對(duì)的,也帶來了對(duì)環(huán)境、生物和地球帶來重大的影響,例如:臺(tái)灣從農(nóng)業(yè)社會(huì)轉(zhuǎn)變到工業(yè)社會(huì),地球因?yàn)槿祟惖墓I(yè)活動(dòng),大氣中廢氣增多,溫室效應(yīng)和酸雨的問題日益嚴(yán)重,造成河湖中生物的死亡、建筑物腐蝕和全球暖化等生態(tài)問題;另外,器官移植雖然救活了許多人,但社會(huì)卻付出極大的醫(yī)療成本,也出現(xiàn)許多不好的現(xiàn)象,像是買賣器官、克隆技術(shù)等……而未來人類該如何在科技發(fā)展和人類福祉當(dāng)中取得一個(gè)平衡點(diǎn),是人類現(xiàn)在面臨的一個(gè)很重要的課題。

    總之,科學(xué)是艱巨的、誠實(shí)的勞動(dòng),它啟迪人們的智慧,培養(yǎng)人們的艱苦奮斗精神和求實(shí)精神;科學(xué)是探索未來、創(chuàng)造未來的,它培養(yǎng)人們宏偉的胸襟,寬闊的眼界,探索的勇氣和創(chuàng)新的膽識(shí);科學(xué)是在同謬誤做斗爭(zhēng)中發(fā)展起來的,它培養(yǎng)人們不畏艱險(xiǎn)、不怕挫折、鍥而不舍,一往直前地追求真理和捍衛(wèi)真理的大無畏勇氣;科學(xué)是人類共同的財(cái)富,它同一切投把取巧、唯利是圖、自私自利的行徑格格不入,它陶冶人們高尚的情操,培養(yǎng)人們的獻(xiàn)身精神。

    科技改變歷史,知識(shí)改變命運(yùn)。我們跨入了21世紀(jì),跨入了一個(gè)充滿高科技的時(shí)代??茖W(xué)改變了我們的生活,科學(xué)改變了我們的命運(yùn)?!爸R(shí)就是力量”,我們中華人民共和國,13億人口的泱泱大國,為何能在世界面前挺起胸脯?因我們的科技在不斷地發(fā)展!我們的科技在不斷地進(jìn)步!

    開學(xué)第一課觀后感優(yōu)秀范文5

    今年是我們祖國建國_周年,我觀看了《開學(xué)第一課》的電視節(jié)目,五個(gè)感人的國旗故事使我久久不能平靜。特別是第一代“攀登者”用搭“人梯”的方法,讓國旗飄揚(yáng)在珠峰之頂,他們不惜付出了截肢的代價(jià)。這種愛國奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)拼搏的精神,引領(lǐng)我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”而拼搏奮斗。

    19_年,第一代中國登山隊(duì)員王富洲、屈銀華、劉連滿、貢布,來到從未被人登上的珠峰北坡“第二臺(tái)階”。他們?cè)诒煅┑孛撓卵プ?,后來索性連毛襪都脫下來,在幾乎垂直的峭壁上架起人梯,成功從北坡登頂,拿出國旗插在世界之顛,成為全世界從北坡登頂珠峰的第一批人。然而,王富洲體重卻掉了59斤,雙手被做了截肢手術(shù);屈銀華的十個(gè)腳 趾、兩個(gè)腳后跟,全都被截肢。在他們的感召下,中國登山隊(duì)在珠峰“第二臺(tái)階”架起了“中國梯”,到2008年,一共有1300多個(gè)中外登山者通過“中國梯”登上珠峰。

    是啊,“中國梯”讓中國人的腳步屹立在世界之巔,中國登山隊(duì)員憑著驚人的勇氣、智慧和毅力,創(chuàng)造奇跡,為國爭(zhēng)光。“中國梯”凝聚著中華兒女萬眾一心、團(tuán)結(jié)拼搏的“中國魂”,貢布老人為北京大學(xué)登山隊(duì)寫下“團(tuán)結(jié)起來,振興中華”八個(gè)大字,正是“中國魂”的寫照,這是不畏艱險(xiǎn)、勇敢團(tuán)結(jié),拼搏奮斗的精神和愛國情懷。

    “我和我的祖國,一刻也不能分割,我論我走到哪里,都流出一首贊歌……”一首《我和我的祖國》,說出了我們和祖國血肉相連關(guān)系。詩人舒婷也在《祖國啊,我親愛的祖國》寫道:“祖國啊!我是你的十億分之一,是你九百六十萬平方的總和……”其實(shí),我們每個(gè)中國人也有“中國魂”。

    下個(gè)月就是國慶節(jié),想起雄壯的國歌奏響,鮮艷的五星紅旗升起,我心中豪情滿滿,我為自己祖國感到驕傲。正如舒婷在詩中說的“那就從我的血肉之軀上,去取得,你的富饒、你的榮光、你的自由;——祖國啊,我親愛的祖國!” 我要努力學(xué)習(xí),熱愛祖國,長(zhǎng)大后報(bào)效祖國。

    開學(xué)第一課,“中國梯”精神深深感動(dòng)了我,我在心中根植“中國魂”,把“中國夢(mèng)”當(dāng)成我的夢(mèng),為實(shí)現(xiàn)這個(gè)共同夢(mèng)想開創(chuàng)美好的未來!

    開學(xué)第一課觀后感優(yōu)秀范文6

    伴隨著雄壯的國歌聲,在天安門廣場(chǎng),在河北西柏坡,在吉林長(zhǎng)春,在貴州遵義,在陜西延安,在祖國的南海和北疆,同時(shí)升起鮮紅的國旗……

    今晚《開學(xué)第一課》——《五星紅旗,我為你自豪 》如期直播,我依然是這個(gè)節(jié)目的熱心觀眾。節(jié)目嘉賓講述五星紅旗的故事令人感動(dòng)。_歲的夏伯翰爺爺動(dòng)情講述 “中國梯、中國旗”故事——這位與共和國同齡的老人,在去年,憑著一對(duì)人造假肢,憑著驚人的毅力,終于圓了四十三年的珠峰情緣,在珠穆朗瑪峰北峰頂上看到五星紅旗的高高飄揚(yáng)!談起“五星紅旗”他是多么驕傲!多么自豪!

    五星紅旗,多么親切、多么神圣!五星紅旗,一直伴著我成長(zhǎng)。小時(shí)候,我在識(shí)字卡片里認(rèn)識(shí)了她,在歌曲中聽到她的旋律,在電視中看到她的風(fēng)采!上學(xué)時(shí)我在課堂上學(xué)到她的故事,

    那是我讀二年級(jí)時(shí)的一節(jié)美術(shù)課——

    “耶!畫好了!”我驕傲地舉起手來,神氣十足地等待老師的表揚(yáng)。記得那天,老師在班上舉行了一場(chǎng)畫“五星紅旗”的比賽。我第一個(gè)畫完,老師笑著對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭。等其他同學(xué)陸續(xù)畫好,老師才和顏悅色地說:“同學(xué)們都畫得很不錯(cuò),但老師更希望你們能把五星紅旗裝在心里。”“裝在心里?老師這怎么裝啊?”同學(xué)們聽了都哈哈大笑起來。等我們安靜了,老師指著教室墻壁上的五星紅旗問我們:“孩子們,我們的五星紅旗美嗎?”“美!”我們異口同聲地答道。“五星紅旗是我們中華人民共和國的國旗,她是用烈士的鮮血染紅的。”老師深情地告訴我們,“比較大的這顆星星,它象征著中國共產(chǎn)黨,而4顆小星象征著億萬中華人民。”“老師,我知道!五星紅旗是我們祖國的象征!”“對(duì),祖國!無論將來你們走到哪里,都要記住她!記住這面鮮紅的國旗!因?yàn)樗窍容厒冇悯r血換來的。”老師神色凝重地說著,我們似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

    “把五星紅旗裝在心里!”我牢牢地記住了老師的話。

    帶著對(duì)五星紅旗的景仰,10歲那年的夏天,我坐上動(dòng)車去北京。這是我第一次去北京!我的心狂跳不已,這就是祖國心臟所在的位置!那里有高高飄揚(yáng)著五星紅旗的天安門!

    坐上動(dòng)車去北京,穿梭在古老的胡同和大院,遠(yuǎn)望縱橫交錯(cuò)的立交橋,參觀了夜色中璀璨的鳥巢和水立方,我從未如此真切地感受祖國溫?zé)岬男奶?我看到了莊嚴(yán)的人民英雄紀(jì)念碑,高大的人民大會(huì)堂,雄偉的軍事博物館……特別是在天安門廣場(chǎng),我看到了獵獵飄揚(yáng)的五星紅旗,映襯著碧藍(lán)碧藍(lán)的天空,圓了“我愛北京天安門”的北京情結(jié),我們還站在五星紅旗下合影留念,留下珍貴的紀(jì)念。

    “五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),勝利歌聲多么嘹亮。歌唱我們親愛的祖國,從今走向繁榮富強(qiáng)……”我愛您,五星紅旗;我愛您,親愛的祖國!


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