秋季開學(xué)第一課觀后感范文五篇
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同學(xué)們，暑假的歡快意猶未盡，開學(xué)的號角已經(jīng)吹響，一起觀看開學(xué)第一課，大家有什么感受呢?下面是小編給大家?guī)淼那锛鹃_學(xué)第一課觀后感，以供大家參考，我們一起來看看吧!
秋季開學(xué)第一課觀后感(一)
伴隨著雄壯的國歌聲，在天安門廣場，在河北西柏坡，在吉林長春，在貴州遵義，在陜西延安，在祖國的南海和北疆，同時升起鮮紅的國旗……
今晚《開學(xué)第一課》——《五星紅旗，我為你自豪 》如期直播，我依然是這個節(jié)目的熱心觀眾。節(jié)目嘉賓講述五星紅旗的故事令人感動。_歲的夏伯翰爺爺動情講述 “中國梯、中國旗”故事——這位與共和國同齡的老人，在去年，憑著一對人造假肢，憑著驚人的毅力，終于圓了四十三年的珠峰情緣，在珠穆朗瑪峰北峰頂上看到五星紅旗的高高飄揚!談起“五星紅旗”他是多么驕傲!多么自豪!
五星紅旗，多么親切、多么神圣!五星紅旗，一直伴著我成長。小時候，我在識字卡片里認識了她，在歌曲中聽到她的旋律，在電視中看到她的風采!上學(xué)時我在課堂上學(xué)到她的故事，
那是我讀二年級時的一節(jié)美術(shù)課——
“耶!畫好了!”我驕傲地舉起手來，神氣十足地等待老師的表揚。記得那天，老師在班上舉行了一場畫“五星紅旗”的比賽。我第一個畫完，老師笑著對我點點頭。等其他同學(xué)陸續(xù)畫好，老師才和顏悅色地說：“同學(xué)們都畫得很不錯，但老師更希望你們能把五星紅旗裝在心里?！薄把b在心里?老師這怎么裝啊?”同學(xué)們聽了都哈哈大笑起來。等我們安靜了，老師指著教室墻壁上的五星紅旗問我們：“孩子們，我們的五星紅旗美嗎?”“美!”我們異口同聲地答道?！拔逍羌t旗是我們中華人民共和國的國旗，她是用烈士的鮮血染紅的?！崩蠋熒钋榈馗嬖V我們，“比較大的這顆星星，它象征著中國共產(chǎn)黨，而4顆小星象征著億萬中華人民?！薄袄蠋?，我知道!五星紅旗是我們祖國的象征!”“對，祖國!無論將來你們走到哪里，都要記住她!記住這面鮮紅的國旗!因為她是先輩們用鮮血換來的。”老師神色凝重地說著，我們似懂非懂地點點頭。
“把五星紅旗裝在心里!”我牢牢地記住了老師的話。
帶著對五星紅旗的景仰，10歲那年的夏天，我坐上動車去北京。這是我第一次去北京!我的心狂跳不已，這就是祖國心臟所在的位置!那里有高高飄揚著五星紅旗的天安門!
坐上動車去北京，穿梭在古老的胡同和大院，遠望縱橫交錯的立交橋，參觀了夜色中璀璨的鳥巢和水立方，我從未如此真切地感受祖國溫熱的心跳!我看到了莊嚴的人民英雄紀念碑，高大的人民大會堂，雄偉的軍事博物館……特別是在天安門廣場，我看到了獵獵飄揚的五星紅旗，映襯著碧藍碧藍的天空，圓了“我愛北京天安門”的北京情結(jié)，我們還站在五星紅旗下合影留念，留下珍貴的紀念。
“五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么嘹亮。歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強……”我愛您，五星紅旗;我愛您，親愛的祖國!
秋季開學(xué)第一課觀后感(二)
當響亮的國歌在校園上空響起的時候，操場上就有幾千多只手齊刷刷地舉過頭頂，幾千多雙眼睛注視著即將冉冉升起的五星紅旗。面對國旗敬禮，動作雖簡單，但意義重大，它體現(xiàn)的是國家的情懷，民族的信仰。看完20_年9月1日的《開學(xué)第一課》，我想說：“一個沒有信仰的民族是可悲的,一個沒有信仰的人是可怕的?！?/p>
《開學(xué)第一課》安排了許多精彩的節(jié)目，讓我充分見識到了科技的力量，體育的力量和信仰的力量。其中最讓我感動的就是老登山隊員夏伯渝講述的關(guān)于老人與山的故事。夏老在登頂珠峰時經(jīng)歷了許多無法想象的艱難困苦。第一次挑戰(zhàn)登頂就因凍傷導(dǎo)致截肢失去了雙腿，但他并沒有因此放棄，而是一次又一次地繼續(xù)挑戰(zhàn)。第五次登山時他距離珠峰頂部只有94米之距，可是因為顧及同伴的安全，他暫時放棄，決定下撤。直至69歲那年，兩鬢斑白的夏伯渝老人終于靠著一雙義肢，憑著心中執(zhí)著的念想，在海拔8600千米的珠峰北坡努力前行。為了翻越懸崖峭壁沖擊峰頂，他與同伴搭人梯，甚至為了順利完成任務(wù)把鞋和襪子都脫了，在承受了巨大的傷痛之后，終于讓五星紅旗飄揚在珠峰頂端。為了讓后來的登山者能順利從北坡登頂，他們在懸崖峭壁上鋪設(shè)了一條天梯，后人稱之為“中國梯”。多年來，這“中國梯”為許許多多的登山者們提供了極大的方便?！爸袊荨辈痪褪侵袊駟?為了在8848米的頂峰飄揚起五星紅旗，我們的登山英雄不怕犧牲，勇往直前，這就是信仰的力量!
今年暑假的北京研學(xué)活動期間，我終于在天安門廣場現(xiàn)場經(jīng)歷了一次升旗儀式。雖然我離得比較遠，無法清晰的看到升旗的場面，但是當雄壯的國歌奏起，五星紅旗冉冉上升的那一刻，我心中滿滿的自豪與幸福油然而生。為了觀看升旗儀式，我們凌晨三點半就出發(fā)了。或許有人覺得早起三四個小時換來區(qū)區(qū)40秒，非常不值得。但我覺得這不僅是身體的一場儀式，更是精神上的一次洗禮。仰望著高高飄揚的五星紅旗，我不禁熱淚盈眶!
如果說，登越珠峰是垂暮老人的信仰，那么熱愛五星紅旗，就是我的信仰。信仰在，夢就在!
秋季開學(xué)第一課觀后感(三)
我想，這個春節(jié)大家一定過得“憋得慌”，估計連平時最喜歡宅在家里的同學(xué)都有點呆不住了。原本是闔家團圓、熱熱鬧鬧的節(jié)日氣氛，卻被一場突如其來的新型冠狀病毒疫情破壞了，我們不能出門游玩，不能走親訪友，不能外出聚餐，只能安守家中，為抗擊疫情盡我們每一個人的職責。
在這里，我想和所有同學(xué)老師說一聲“謝謝”，謝謝你們保護好了自己。新聞每天更新的疫情報告，變化的不只是數(shù)據(jù)，是每一個活生生的人。而每一個人背后又是一個個鮮活的家庭，這些數(shù)字的跳動牽動著我們所有人的心。我相信南外高中的學(xué)子們一定心系前線，情關(guān)家國。同時也有不少同學(xué)為奮戰(zhàn)在疫情前線的人員焦灼憂心卻深感無能為力，幫不上什么忙。
請大家不要認為自己是普通學(xué)子，沒辦法為當下的戰(zhàn)“疫”有所貢獻。國家有難的時候，做好自己的本分，就是貢獻。你們保護好自己，就是保護了身邊的人，保護了一線的醫(yī)生和護士，謝謝你們。
目前，這場疫情防控阻擊戰(zhàn)形勢仍然嚴峻。請同學(xué)們和家人一起做好疫情防護工作，非緊急情況避免外出，盡量不去人員密集的場所，不參與人員聚集性活動，規(guī)律生活，健康作息。此刻，我們呆得有點煩悶焦躁的家，是很多前線人員想回而不能回的家。
在這個牽動著所有國人心的春天里，我們每一個人都無法置身事外。同時，這場疫情，也是對我們每個人的教育。唯有正視這樣的經(jīng)歷，在困境中汲取教訓(xùn)成長，才不辜負這樣一場代價沉痛的歷練。面對這場不期而至的“人生大課”，我有一些思索想和同學(xué)們分享。
秋季開學(xué)第一課觀后感(四)
湖北省電教館的雷春副館長指出，疫情的爆發(fā)，使得在線課堂成為剛需。當前，對于教育主管部門和學(xué)校而言，最急迫的是應(yīng)對大并發(fā)量。在此基礎(chǔ)之上，如何更加地契合教學(xué)規(guī)律，保證好的教學(xué)效果，是大家所普遍關(guān)注的。
為了解決上述痛點，騰訊教育專為疫情定制了騰訊課堂“極速版”(以下簡稱“極速版”)，幫助老師10秒極速開課，支持百萬人同時在線上課。
在湖北省水果湖第一中學(xué)，極速版獲得了全校老師的一致認可。副校長羅林給出了很直接的理由：簡單、易上手;流暢，不卡頓。
“時間緊任務(wù)重，要保證老師們在短時間內(nèi)學(xué)會，并順利開課，這個平臺的操作流程就不能復(fù)雜?！绷_林指出，在極速版中，老師們只需通過手機號注冊，僅需10秒就能搭建起專屬的空中課堂。學(xué)生們在手機上收到鏈接后，1秒點擊即可進入上課模式。這種簡潔、高效的形式免除了APP下載之苦，更容易被師生和家長們所接受。
在解決了“易上手”這道難題后，第二個關(guān)鍵點，就是如何最大可能的確保學(xué)習(xí)效果。“在線上課畫面聲音流暢與否，有沒有卡頓等情況，將直接影響最終的教學(xué)質(zhì)量。同時，老師和學(xué)生的有效互動，也對教學(xué)結(jié)果有很大影響。”羅林表示，這些在對極速版的測試中得到了滿意的反饋。
“我們特意召集了兩個班的學(xué)生和老師參與了測試，聲音畫面都非常清晰，PPT播放流暢，學(xué)生可以舉手發(fā)言，對話系統(tǒng)完好?！绷_林認為，極速版功能豐富，包括分享屏幕模式、PPT播放模式、視頻播放模式、攝像頭模式等，老師可以根據(jù)實際教學(xué)情況，選擇不同的線上授課模式。
“助力老師10秒開課，快速上手，不耽誤授課。騰訊課堂全力保障全國各地學(xué)子的學(xué)習(xí)進度?！膀v訊教育副總裁、騰訊在線教育部總經(jīng)理陳書俊表示。
秋季開學(xué)第一課觀后感(五)
無數(shù)的人們，都和我有關(guān)。
相信這次加長版的寒假給大家?guī)砹藙e樣的感受，很多人從未像現(xiàn)在這樣真切地感受到我們不僅僅是以個人的身份生活，而是與所處的時代同呼吸，共命運。同學(xué)們都是“非典”前后出生的，這是你們有記憶以來第一次面對全國性重大公共衛(wèi)生事件。
透過新聞，我們看到一張張布滿勒痕的臉、一把把為避免交叉感染而剪了的發(fā)辮，一雙雙被消毒液侵蝕開裂的手、一個個蜷縮在地上暫得休息的身影，年輕醫(yī)護人員他們心無旁騖，凝視自己的戰(zhàn)場;我們看到84歲的鐘南山臨危受命逆行而上，武漢金銀潭醫(yī)院院長張定宇身患漸凍癥仍沖在前線與時間賽跑挽救生命，_多歲的李蘭娟院士每天只睡3小時，帶領(lǐng)團隊為研制特效藥品而耿耿不寐;我們看到堅守陣地做著深入報道，不斷披露疫情最新進展的新聞人;我們看到了為建醫(yī)院、為制口罩日夜趕工的工人，看到了協(xié)調(diào)有度、保障支援的社會各界組織……
這些逆行的背影，他們挺身而出不是為了當什么英雄。他們扶危渡厄，是守土盡責。20_年非典爆發(fā)，全世界守護著80后、90后。17年過去了，換成80后、90后來守護這個世界。我們看到當年坐在課堂讀書的孩子如今換了一身衣服，學(xué)著前輩的樣子，替更多人負重前行。
我希望同學(xué)們牢記，時代的重任終有一天將要交由你們肩負。數(shù)年以后，當你們活躍在祖國的各行各業(yè)，我和所有老師期待能看到你的良知和專業(yè)。當你們有一天近距離接觸到這個社會最真實的傷口時，希望你有治愈它的決心和力量。而在歷史的挑戰(zhàn)移交到你們肩上之前，埋首蓄力，練就過硬本領(lǐng)就是同學(xué)們現(xiàn)階段最好的擔當方式。學(xué)校會竭盡所能讓同學(xué)們在南外高中的三年里，儲蓄更多的智慧和力量去迎接未來的挑戰(zhàn)。
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