初三滿分記敘文作文
記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主,以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。下面小編給大家?guī)?lái)初三滿分記敘文作文5篇,希望大家能夠喜歡。
初三滿分記敘文作文1
從來(lái)都不擅長(zhǎng)寫人物的我,看到“遇見”就想起了那個(gè)讓我受益一生的他,勾起了滿滿的回憶。
那是20__年的夏天,我也將要成為一名初中生了,一想到住宿就特別的興奮。我一向很獨(dú)立,對(duì)我不放心的父母執(zhí)意要來(lái)送我,幫我打理床鋪,在我的再三保證下,和父母長(zhǎng)達(dá)三小時(shí)的安全指導(dǎo)下才放心讓我出門與鄰居家的學(xué)姐學(xué)哥們一同來(lái)到學(xué)校,當(dāng)我到達(dá)時(shí)已是人山人海了。
兩三個(gè)大包裹對(duì)于小小的我來(lái)說(shuō)負(fù)擔(dān)還是有的,但我仍像一個(gè)女漢子一樣從那些焦急地父母中擠過(guò)去,看看這場(chǎng)景真是“皇上不急太監(jiān)急”,心里想要是父母來(lái)的話也是這樣吧。一個(gè)不留神,腳被絆了一下,與包裹一起飛了出去,趴在地上,吃力地爬起來(lái),抬頭看到他穿著一身運(yùn)動(dòng)裝,一雙籃球鞋,手里還抱著一個(gè)籃球,從草坪那邊走過(guò)來(lái),走到我跟前他放下了手中的籃球,提起我的兩個(gè)大包裹說(shuō)“我?guī)湍闾徇^(guò)去吧”,我一臉茫然又驚訝的點(diǎn)了點(diǎn)頭。他幫我提到宿舍門前,我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)個(gè)謝謝他就笑了笑走了。我遲遲沒(méi)緩過(guò)神來(lái),或許他是個(gè)老師吧。早已把這兩個(gè)大包裹視為“糞土”的我費(fèi)了九牛二虎之力才把他安排下,整理好床鋪以后,坐在床邊的我一直在想剛才那個(gè)人,一種濃濃的感激之情摻雜著失落的情緒充斥著我的內(nèi)心。
要回班里上課了,我急急忙忙的朝教室跑去,不巧,“魯莽”的我撞到了一個(gè)人,他手中的課本被我撞翻在地上,我連忙把它撿起來(lái)還給他,一抬頭原來(lái)是他,早已把運(yùn)動(dòng)裝和籃球鞋換了下來(lái),穿了一身正裝,看來(lái)我猜的沒(méi)錯(cuò)他是個(gè)老師。一再猶豫的我這次沒(méi)有再猶豫,說(shuō)了聲對(duì)不起,他又沖我笑了笑說(shuō)沒(méi)關(guān)系?;氐桨嗬镂也唤袊@這個(gè)學(xué)校說(shuō)大也不大竟能讓我再見到他。上課鈴響了,要準(zhǔn)備上課了。這是我初中的第一堂課,當(dāng)然會(huì)對(duì)這個(gè)要來(lái)上課的老師充滿期待,終于等到這個(gè)老師推門而入,我再次驚訝,是他。
他陪伴我度過(guò)了過(guò)去的三年,我們兩個(gè)成了最要好的“哥們”,我們雖然只是別人眼中的師生,可我們無(wú)話不談,在我有情緒的時(shí)候他教我要釋然,在我失落的時(shí)候,是他給了我的勇氣,老師,有生之年,遇你幸甚。
一次完美的遇見,我還期待一場(chǎng)完美的邂逅。
初三滿分記敘文作文2
那天和媽媽在院子中散步,迎面一對(duì)老夫婦。老爺爺戴著一頂灰帽,暗紫的血管在松弛的皮膚下微微凸起。他穩(wěn)穩(wěn)地推著一把輪椅。老奶奶紫棉帽舒適的扣在她柔軟的白發(fā)上,雙手交叉放在腹前,眼神溫和地看向遠(yuǎn)方。
放學(xué)路上,我碰見了他。寬大的方形鏡架在他花白的兩鬢上,透過(guò)那老式的黃色鏡片,是兩只炯炯然的瞳孔,他身衫長(zhǎng)褲,一雙布鞋。我本是對(duì)這種鄉(xiāng)下式的人十分厭嫌。但當(dāng)他拎著的布袋里唱出震天的秦腔時(shí),我放慢了腳步。一步踏著一個(gè)音符,他開始跟唱了,頭一正,背一挺,秦腔便從胸膛中噴涌出來(lái),他手一揚(yáng),臉一頓,仰天一大笑。“一霎時(shí)只覺(jué)天旋地轉(zhuǎn),恨嚴(yán)賊逞_威一手遮天?!彼葡滤拿娴膶?kù)o,吼下一路的熱血沸騰。一曲終了,他頓了頓,向前走去,矮小的背影漸漸模糊,但那熱烈如火的吼聲依舊清晰、縈繞。
那年拜謁司馬祠后,在家村里,我邂逅了她,她坐在小巷尾的角落,淡紫的布衣是傳統(tǒng)的對(duì)襟衫,黑色單褲,白襪裹住腳踝,青色的布鞋邊角起皺卻十分干凈。老奶奶是做花椒餅的。我探身輕語(yǔ):“奶奶,兩袋花椒餅?!彼认榈貨_我笑笑,陽(yáng)光正好打在她清癯的側(cè)臉上,明媚美好。“好!給你做好看點(diǎn)兒!”她愉悅地回答。我點(diǎn)點(diǎn)頭,在一旁靜靜等候?!靶」媚锸莵?lái)我們村玩得吧?奶奶的餅做得可好吃了,你保準(zhǔn)喜歡?!彼譀_我笑笑,眼睛瞇成了一條縫。出鍋后,奶娘囑咐我趁熱吃掉,我擺手告別。走到巷子轉(zhuǎn)角時(shí),不禁駐足回望,青磚的樓,斑駁的墻體,縱橫交錯(cuò)的石磚,一桌,一籃,老奶奶安坐于木椅。
我忽然想到我的爺爺,聽覺(jué)日漸衰弱卻還給我做美味;還有我的奶奶,眼睛慢慢模糊卻依舊看著我叫我乖乖。
人生很快,幾經(jīng)浮沉后便至暮年,每個(gè)人都要面對(duì)自己的冬天。這些對(duì)于衰老的平靜,對(duì)生活本真的熱烈,還有對(duì)待時(shí)光安然態(tài)度是老人們對(duì)抗寒冷的努力,努力保留生命最后一絲溫溫的暖意。
時(shí)光深處,我邂逅了最美的你們。那些努力生活,熱愛(ài)生命的你們。
或許,我對(duì)待每一位與我相遇的老人可以多一份陪伴,讓他們?cè)谏亩煲材軠嘏绱骸?/p>
初三滿分記敘文作文3
橋不單單是橋,它使我們能在水面上,半空中“行走”,橋是生活中必不可少的“路”。
懸在半空中的橋并非幻想——湖南吉首的矮寨大橋。他是由于建在吉首市的矮寨鎮(zhèn)而叫矮寨大橋。說(shuō)它懸在半空,是因?yàn)樗c地面相距三百三十多米,兩旁用粗大的鐵索懸著,它全長(zhǎng)一千一百七十六米,重量是可想而知。這么重的橋可以懸在空中。這不得不佩服偉大的建筑師和工人,是他們才有的這座橋。這座橋雖奇,但也奇不過(guò)趙州橋,也奇不過(guò)我家鄉(xiāng)的木橋。
在我家鄉(xiāng)村子前面有一條小河,小河不長(zhǎng),但魚卻很多,水也很清,除非是發(fā)大水,不然水深是不會(huì)超過(guò)一米的。這條小河上有五座橋。有四座橋我不知道它們叫什么。但兩年前修筑的一座橋叫乾坤橋。它混凝土橋,這是我知道名字的橋。在橋面有用玻璃片鑲下的名字。離它100米左右有一座木橋,我非常佩服它,它雖沒(méi)趙州橋歷史久遠(yuǎn)。我可以肯定它有20多年的歷史。這座橋本來(lái)有五條長(zhǎng)約兩米左右的木條。但現(xiàn)在只有四條,有一條也不知道它去哪了,橋的木我不知道是什么木,有的人挑著100多斤的玉米從橋走過(guò),那木橋動(dòng)也不動(dòng),就像小魚碰大魚一樣。爆發(fā)大水的時(shí)候,整條橋都看不見了,水也很急又黃。每個(gè)人都不會(huì)從那種橋走過(guò)去。水下降后,橋又出來(lái)了。它與水大戰(zhàn)中毫發(fā)無(wú)損。而且不止一次,幾乎每年兩次。戰(zhàn)后,它會(huì)掛上水的“武器”樹枝。告訴過(guò)橋的人,它是多么英勇,多么厲害。一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn),千萬(wàn)大軍仍屹立不倒,就像紅軍長(zhǎng)征一樣,百折不撓。這座橋,我走了六年,就算后來(lái)新建了一座起混泥土橋,我也常走木橋,但現(xiàn)在我?guī)缀鯖](méi)在那座橋走,因?yàn)樗x我遠(yuǎn)。想上去走走也沒(méi)機(jī)會(huì),雖然沒(méi)機(jī)會(huì)走,但它在我心中留下了一件東西——精神。
我把它屹立不倒的精神留在心中,每次都會(huì)在心里“走”無(wú)數(shù)次橋,但只有那木橋。我是走得最多的。
初三滿分記敘文作文4
我心中的桃花源既沒(méi)有“中無(wú)雜樹,芳草鮮美,落英繽紛”的桃林,也沒(méi)有“初級(jí)狹,才通人,復(fù)行數(shù)十步,赫然開朗”的入口。
對(duì)于這個(gè)車如流水馬如龍的喧囂鬧市,我早已厭倦。眼球中早被這燈紅酒綠的忙碌所布滿。我如同一只待在鋼鐵森林里的小鳥,翅膀被鋼筋貫穿,爪子被水泥黏住。無(wú)法飛翔,無(wú)法行走。我只能祈求,終有一日能重歸自由。去回憶夢(mèng)中的桃花源,沒(méi)有世俗的羈絆,沒(méi)有世俗的紙醉金迷。只有那“烏篷漿聲搖漁歌,悠悠的南去”的寧?kù)o。
江南,是我心中的桃花源:一個(gè)充滿卷卷書香,黃梅細(xì)雨的桃源,一個(gè)”春風(fēng)不解江南雨,笑看雨巷尋客嘗”的桃源,一個(gè)“閑夢(mèng)江南梅熟日,夜船吹笛雨瀟瀟”的桃源。沒(méi)有機(jī)械的轟鳴,只有一片安詳與寧?kù)o。
江南水,柔情萬(wàn)種。她如輕絲薄縷縈繞大街小巷,如易安詞一般婉約。一條清澈的河水靜靜地流淌,沒(méi)有喧鬧,只有舟泊劃行聲。沒(méi)有黃河三千尺的驚濤,沒(méi)有長(zhǎng)江萬(wàn)里浪淘。只有輕紗霧靄的江南水。
江南人,柔情而堅(jiān)強(qiáng)。一方水養(yǎng)一方人,江南的女子如同江南的水,柔美靈動(dòng)。如水一般柔情,如水一般溫情。從林黛玉到西施,或多或少都滲透著江南好的柔情似水。“而你嫣然的一笑如含苞待放,你的笑一縷飄散,去到我去不了的地方”。這就是我心中的江南人兒。
江南鎮(zhèn),布滿歷史遺痕。我持著小傘,迎著一蓑煙雨,踏上這石板小道。路旁錯(cuò)落的粉墻黛瓦一眼望不盡。我仿佛遠(yuǎn)離鋼鐵森林,去問(wèn)候江南水鄉(xiāng)的歷史痕跡。有人說(shuō)江南是易破的玻璃,無(wú)法釋放出那么奇?zhèn)グ蹴绲哪芰俊5覅s不同意,老子說(shuō)過(guò):“天下莫柔于水,而攻堅(jiān)強(qiáng)者莫乏能先”。我覺(jué)得江南水的柔情里包括著堅(jiān)強(qiáng)的血情。
江南好,風(fēng)景舊曾諳。這就是我夢(mèng)中沒(méi)有世俗喧鬧的桃花源。
初三滿分記敘文作文5
初中生活,好比一盤怪味豆??幢砻娑际且粯拥?,但都有著不同的滋味,是酸、是甜、是苦、是辣只有吃了才知道。
酸,乃四味之首,我便以酸開頭。體育課上,同學(xué)們?cè)谂抨?duì)的時(shí)候,一直說(shuō)個(gè)不停,一般要好長(zhǎng)時(shí)間才能整理好隊(duì)形。結(jié)果,老師因?qū)o(jì)律的不滿,說(shuō)出了一番讓大家吃驚的話:“今天體能訓(xùn)練,內(nèi)容有俯臥撐、兔子跳、鴨子步、跑圈、伸蹲每個(gè)做兩組”,一節(jié)課下來(lái),很多同學(xué)大呼:“累死了,腿好酸呀!”
甜——在忐忑不安的期待中,考試分?jǐn)?shù)終于出來(lái)了。在全年級(jí)考了六十三名,想到父母的高興表情,肯定會(huì)好好犒勞我的。當(dāng)作文得到好評(píng)時(shí),在全班成范文時(shí),心里像吃了蜜一樣甜。當(dāng)把作文發(fā)表后,點(diǎn)記錄很高的時(shí)候心里跟是美滋滋的。
苦——期末考試即將來(lái)臨,卷子一張張,作業(yè)一堆堆,每天起早貪黑的學(xué)習(xí),語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、地理、歷史、生物、政治必須樣樣精通,學(xué)校排名的壓力時(shí)時(shí)縈繞在我心中,知難而上。學(xué)生苦啊!還有,寫作文容易改作文難,有時(shí)候?yàn)榱艘粋€(gè)字或一句話。經(jīng)常要搜腸刮肚,苦思冥想才能偶得佳句。
辣——上了要初中后,才能體會(huì)到真正的辣,面對(duì)一張張考卷,一本本作業(yè)上的“紅叉叉”,有的是簡(jiǎn)單出錯(cuò),還有的是重復(fù)出錯(cuò)。看到老師“無(wú)話可說(shuō)”的批語(yǔ),誰(shuí)的臉上不是紅辣辣的感覺(jué)。
體驗(yàn)人生之苦,了解人生之酸,感受人生之辣,最終才能感受到人生之甜,在人生中只有嘗遍酸甜苦辣,才會(huì)得到磨練,生活才能充實(shí)飽滿,豐富完整,生活的意義就要如此。
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