敘事高三作文大全
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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面小編給大家?guī)頂⑹赂呷魑拇笕?篇，希望大家喜歡!
敘事高三作文大全1
歡用唯美的文字來打動(dòng)自己，讓寂寞環(huán)繞的心不再漂流在異岸。
可在高三那年，我卻迷失了。
我不是一個(gè)好學(xué)生，我不努力，我始終徘徊在過去的回憶中，我始終堅(jiān)持著和時(shí)間作斗爭(zhēng)，對(duì)于寂寞的高三，我無語(yǔ)。我有點(diǎn)落寞，有時(shí)候，我會(huì)想，高三也許不歡迎我吧!因?yàn)槲业男脑趧e處靠岸。
我的人生路還太漫長(zhǎng)，抑或我的人生之燭才剛點(diǎn)燃，正欲將璀璨的光芒發(fā)揮殆盡，可我卻選擇了頹廢――我不戰(zhàn)自敗!
偶爾坐在教室中，靠著窗，會(huì)抬頭仰望天空，看那一群群白鷗將天空撕出一道口子，那一瞬間，心會(huì)不由自主的抽搐，對(duì)于這，我卻無能為力!
學(xué)校有一片覆滿草的操場(chǎng)，對(duì)于小草，我心中有股莫名的悸動(dòng)，我喜歡它們的靜謐，喜歡擁在它們身邊，因?yàn)橹挥羞@樣，我才能肆無忌憚的放肆我的感情，任淚水在黑暗中洶涌!所以，我選擇了擁有它們，我總愛去慰問它們，怕它們會(huì)孤單，會(huì)和我一樣痛楚，卻終歸無人傾訴，無處發(fā)泄!
朋友說我變了，我需要快樂，無論如何，我們都要心靈的方向。很困惑，心靈的方向?曾幾何時(shí)，開朗的`笑臉已隨風(fēng)消逝在空中，不再回來!現(xiàn)在的我好似在廣袤田野上游蕩，找不到回去的路，也不知道去往何方。也許，這世界沒變，變的只是我——一個(gè)孤單的人!
莫名的想攀登一座高峰，想站在處，認(rèn)真的俯瞰這個(gè)世界，任心底的悲傷在寒風(fēng)中漂流，直至消失?？晌医K究是沒那份勇氣，有時(shí)，不得不為自己的脆弱哀嘆。
高三，我失去的太多，我的心似乎總在絞痛，父母辛勤的汗水換來的不是我優(yōu)異的成績(jī)，而是女兒一天天瘋狂猛漲的叛逆，看著他們，我總覺得對(duì)不起，很對(duì)不起。可我卻依舊過著叛逆卻隱含著痛的生活。
其實(shí)，我何嘗想這樣?可我真的好無助啊!朋友，對(duì)于我來說已成為漸趨疏遠(yuǎn)的字眼，她們似乎已將我驅(qū)逐出境，我踏不進(jìn)她們的生活圈，所以，我又一次退卻了。我不再奢求什么，為了保護(hù)自己，我學(xué)會(huì)了偽裝，我學(xué)會(huì)了戴上面具生活，只是偶爾會(huì)在不經(jīng)意間，有一絲淚光閃爍在日益深邃的瞳孔里。
夜晚，總是凄清得讓人發(fā)冷。我會(huì)選擇關(guān)上燈，靠在墻上，在黑暗中環(huán)抱著身子，任淚水一滴一滴順著臉頰滑落，那種無人察覺的傷感會(huì)讓我感到滄桑，也許，只有這樣才適合我吧!
好孤獨(dú)!內(nèi)心的呼喚誰(shuí)能聽到?誰(shuí)能明白?我喜歡的是一個(gè)能隨時(shí)讓我觸摸溫馨的集體，而不是充滿無情火yao味的高三競(jìng)爭(zhēng)!
高三那年，我迷失了方向，迷失了自己。
敘事高三作文大全2
初春的一個(gè)午后，一個(gè)小男孩被媽媽領(lǐng)著，忐忑地來到了一家琴行，沒錯(cuò)，那個(gè)小男孩就是我。琴行的孔老師正獨(dú)自坐在高高的琴凳上，忘我地彈奏著一首樂曲，樂聲激揚(yáng)，節(jié)奏極快?？吹轿覀冞M(jìn)來，孔老師熱情地接待了我們。他給我講解了吉他學(xué)習(xí)的基本知識(shí)，告訴我別緊張，放輕松，學(xué)習(xí)吉他只要堅(jiān)持練習(xí)，并沒有那么難，這些頓時(shí)打消了我的顧慮，從此我成為了他的吉他學(xué)員。
上課時(shí)老師的教學(xué)方法更令我難以忘懷。他不但給其他學(xué)生講解得十分細(xì)致，對(duì)我這個(gè)新生更為關(guān)心，甚至課間休息時(shí)專門給我講課，即使我暫時(shí)聽不懂，老師也從不發(fā)火，而是耐心地一遍遍講解，直到我理解為止。彈琴時(shí)老師耐心地幫我們調(diào)整手型，打著節(jié)奏，不厭其煩。這些都極大地激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情，我堅(jiān)持每天放學(xué)后認(rèn)真練習(xí)，這使我的吉他學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)。
老師不僅教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，還在教學(xué)過程中教給我們?cè)S多生活、學(xué)習(xí)的道理。他非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)情況，他的口頭禪是：“做一件事，要么不做，做就做到?！币源颂嵝盐覀冏鋈魏问虑槎家獙Ｗⅲ荒茌p言放棄。記得他曾經(jīng)對(duì)考試失利的我說;“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。只要繼續(xù)努力，成功不會(huì)讓你等太久”?？桌蠋熞彩且粋€(gè)非常有修養(yǎng)的人，每天我們路過琴行，他總是對(duì)玻璃門外的我們招手致意并報(bào)以微笑，讓我們感受到來自老師的鼓勵(lì)、溫暖與力量。
最近，老師不滿足于現(xiàn)狀、對(duì)工作不斷追求更高、更好的人生態(tài)度又給了我深深地觸動(dòng)。他在繁忙的工作之余，前去參加音樂節(jié)，去感受、吸取業(yè)界最科學(xué)、最先進(jìn)的教學(xué)理念，并以此為契機(jī)，投入大量的學(xué)習(xí)時(shí)間加盟前沿的教育機(jī)構(gòu)，這又為他的吉他教學(xué)事業(yè)插上了騰飛的翅膀。
因?yàn)槟谴尾唤?jīng)意地走進(jìn)琴行，我遇見了對(duì)我影響極大的孔老師。因?yàn)樗哪托呐c鼓勵(lì)，我在吉他學(xué)習(xí)上不斷進(jìn)步;因?yàn)樗膰?yán)謹(jǐn)與專注，我也從一個(gè)粗心大意的小不點(diǎn)成長(zhǎng)為一個(gè)專注自信的中學(xué)生;因?yàn)樗姆e極向上的工作態(tài)度，我也從一個(gè)有些懶惰的小男孩變成了一個(gè)積極、努力、對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱情的陽(yáng)光少年;因?yàn)樗麜r(shí)時(shí)流露出的“快樂元素”，也影響我笑對(duì)困難，抖擻精神，開心學(xué)習(xí)，快樂生活。
因?yàn)槟莻€(gè)午后的遇見，我從此改變了很多;因?yàn)槲绾蟮挠鲆姡覐拇耸斋@了很多;因?yàn)槟莻€(gè)午后的遇見，我從此明白了很多;因?yàn)槟莻€(gè)午后的遇見，我從此努力向前。
遇見是屬于我們的感恩，遇見更是屬于我們的感動(dòng)，每一次遇見都讓我們成長(zhǎng)，都在我們?nèi)松穆猛局辛粝禄蛏罨驕\的印記，請(qǐng)讓我們銘記并珍惜生活中的每一次遇見吧!
敘事高三作文大全3
此刻，我又回到了我漂泊三年的此地，在家的優(yōu)渥讓我產(chǎn)生了種種不適，心情莫名的暗了下來，一如之前還明朗的天。
開始回憶的時(shí)候，也是在失去的時(shí)候。
從聽說這句話開始，就在害怕，因?yàn)?，自己是一個(gè)太愛回憶的人呃。此時(shí)，又在回憶。
想起了那些可愛的人。梅，好姐姐噢，鄉(xiāng)村的那片厚重的土，養(yǎng)育這么淳厚的一個(gè)人，身上永遠(yuǎn)有著雨后的泥土芬芳。萌，一個(gè)人走路的時(shí)候，想起了，你載我走過的那一條一條街，以及一家一家的美食店。俏，還有我們一起走過的最有色彩的青蔥歲月，雖然短暫的像浮光掠過，但有掩不住的美好。茹，還記得你總是頂著“壓力”關(guān)心我們吶，呵呵，嬰兒肥未退，我們一樣哦。英子，明明知道有很多缺點(diǎn)，卻忍不住讓人喜歡。還有洋，請(qǐng)，原諒我的走開，我不想解釋什么，你相信我，我知道的!還有那群弟弟，墊是乖的，其實(shí)，他不是小孩，很重感情，只想告訴你，你也是主角。晶是最憨厚的哦，相信他會(huì)有一個(gè)耀眼的未來。小七，你知道，你是我最賞識(shí)的人了，那么多日子，就在我們的“發(fā)言”中流過。最感動(dòng)的是你遞來的紙條，我們關(guān)于未來的秘密。宇，姐永遠(yuǎn)記得，考日語(yǔ)之行，長(zhǎng)這么大，都沒有這樣照顧過一個(gè)人，怎么辦吧。秋心，我們算知己吧，你說的書卷氣我不會(huì)弄丟的，答應(yīng)你。還有黨旭，謝謝你曾經(jīng)的照顧。季彥博，謝謝你的信任，我說過的話依然算數(shù)。
親愛的丹，你想念你的親親嗎?我常去我躺你懷里看煙火的地方，瘋狂想你，瘋狂失落。那片天星空下，我們的故事，無人替代。經(jīng)過了些許波折，我有了自己滿滿的愛，只是意中人已在，聽我講心中事的你，在哪里。
記憶就這樣此起彼伏的出現(xiàn)，來不及收拾。還有好多沒有提到得人，抑或不想提到，謝謝你們，溫暖了某時(shí)某刻的我。
還有那些老師，王老師的親切，相老師的好多信息，丁老師的“嘮叨”，張老師的關(guān)心，賈老師的“責(zé)備”，圖書室老師的厚愛，你特意去張老師那問我的情況是意外的感動(dòng)。
對(duì)這個(gè)地方已有了太多的感情，絲絲如線，捆綁我心不離開。
結(jié)局的蔓延，才市我們真正的開始。
敘事高三作文大全4
夢(mèng)想是人生的起跑線，從我們懂事開始，我們就擁有了夢(mèng)想。在我們成長(zhǎng)的路上，夢(mèng)想一直伴隨著我們。
記得小時(shí)候我就特別羨慕那些在跑道上飛翔的運(yùn)動(dòng)員，心里就想：他們?cè)趺磁艿哪敲纯?那是一個(gè)陽(yáng)光明媚，花開燦爛的春天，教練來到我們學(xué)校挑選體育苗子，我長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，183厘米的個(gè)子一下就吸引到教練的目光。教練走過來問我：愿意去體校訓(xùn)練嗎?我又驚喜又怯怯的問：我可以嗎?教練點(diǎn)了點(diǎn)頭，夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了，心頭蕩起了一朵花，因?yàn)槲乙部梢燥w翔!
午后的陽(yáng)光是那樣的灼熱，坐在田徑場(chǎng)邊享受著訓(xùn)練前的一刻寧?kù)o，教練又像往常一樣給我們布置了訓(xùn)練任務(wù)。我心想又是如此的枯燥無味，十個(gè)一百米沖刺和十組五十米高抬腿……奔跑開始了，過程雖然會(huì)很累，但我會(huì)撐住。奔跑的過程中，身體仿佛已經(jīng)累到麻木了，但看到不遠(yuǎn)處終點(diǎn)時(shí)，心想：加油，堅(jiān)持住!到終點(diǎn)就是勝利。向前奔跑，近了，終點(diǎn)線近了，心里暗暗鼓勁，加油，加油!身體向前傾快速奔跑，終點(diǎn)線到了，我成功了!現(xiàn)在回想起來，訓(xùn)練不就是每天不斷的積累、練習(xí)、重復(fù)，一次又一次的摔倒與爬起，最后堅(jiān)持下來的就是勝利者。人在變，世在變，唯一不變的是哪四百米鮮活的跑道，以及那顆永遠(yuǎn)奔跑的心，無論傷病是那么痛苦，追逐夢(mèng)想的腳步一刻也未曾停止。
遙望著跑道，看見自己已傷病的身體和日益增加的訓(xùn)練量，試問有多少人吃的了這份苦?最終剩下我們這些從小就熱愛奔跑的孩子，視它為夢(mèng)想，依舊努力奮斗著。不是所有的夢(mèng)想都是要在教室好好學(xué)習(xí)的，也不是每個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不好都叫差生，并不是分高才叫天才，作為體育生的我們只不過選擇了一條與常人不一樣的路，更加現(xiàn)實(shí)的發(fā)揮了常人沒有的優(yōu)勢(shì)，不要覺得我們不可教，因?yàn)橛兄鳛轶w育生的自信，即使跌倒也不會(huì)放手;我們付出更多的汗水，身體受傷的程度遠(yuǎn)大于學(xué)習(xí)造成的腦細(xì)胞死亡。即使這樣，年輕的我們從未懷疑否認(rèn)自己，仍然朝著夢(mèng)想努力的奔跑，因?yàn)閴?mèng)想就在腳下。
敘事高三作文大全5
“太陽(yáng)沒有固定的位置，每天都會(huì)東升西落……”每當(dāng)我想起這句話，就仿佛回到從前的生活，從前的班級(jí)，又聽到同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，看到老師那美麗而忙碌的身影……
時(shí)間一分一秒地走著，一轉(zhuǎn)眼，就快要上初三了?；叵肫饋?，真有些懷念初一的生活。
那時(shí)，我們從小學(xué)剛進(jìn)入初中校門，什么也不懂，什么也不會(huì)做，就像一只呆頭鵝，連吃飯睡覺也要老師千叮萬囑。轉(zhuǎn)眼間，初中的第一次月考，也是我們有生以來的第一次月考來臨，這是人生中的一次新的檢測(cè)，也是留給老師好印象的開端。盡管我使出渾身力氣迎接月考，成績(jī)卻很糟糕。當(dāng)班主任念到我那可憐的總分時(shí)，我羞愧得深深埋下了頭，渾身像被燒了一把火，火辣辣的。
中午，年輕的班主任將我喊進(jìn)辦公室，和藹地對(duì)我說：“我知道你以前成績(jī)不錯(cuò)。別灰心，一次的成績(jī)并不代表什么，只要你努力，下次一定會(huì)考好的，我相信你!”老師含笑的眼睛定定地看著我，我心里暖暖的。
夢(mèng)寐以求的第二次月考終于來臨，我全力以赴，發(fā)揮出了我應(yīng)有的水平，果然成績(jī)大有進(jìn)步，可是依然不是我理想中的分?jǐn)?shù)。我的臉發(fā)燙，呆望著窗外，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)兒。
班主任又一次看穿了我的心事，那熟悉而親切的話語(yǔ)又飄到了我的耳邊：“祝賀你這次大有進(jìn)步，也許這仍舊不是你的成績(jī)，但沒關(guān)系，還有機(jī)會(huì)嘛。你看，太陽(yáng)每天東升西落，沒有固定的位置。但它始終朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)不止。只要你努力，你就一定能達(dá)到自己的目標(biāo)的?！?/p>
走出辦公室，走在那冰冷的水泥路面上，想起老師那溫馨的話語(yǔ)，我不禁潸然淚下。不錯(cuò)，太陽(yáng)沒有固定的位置，人同樣也沒有固定的位置。只要我不停地朝著目標(biāo)前進(jìn)，暫時(shí)的失利又有什么關(guān)系?
以后的考試中，我有過高居榜首得到同學(xué)羨慕的時(shí)候，也有過屈居中游遭到同學(xué)懷疑的時(shí)候，但無論怎樣，我那顆追求目標(biāo)的心始終不曾改變。
老師，也許我不是您秀的那個(gè)學(xué)生，但我一定是最努力的那一個(gè);我不一定總能超過別人，但我一定會(huì)努力超越自己，就像太陽(yáng)每天都是新的一樣。
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