以瀟灑為話題高二作文800字
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎?下面是小編整理的以瀟灑為話題高二作文800字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以瀟灑為話題高二作文800字1
瀟灑，是一種行為，也是一種性格，更是一種對人生的感悟。
瀟灑，在一種意義上，可以被認為是放手。不屬于你的東西，要放手;不能挽留的東西，要放手?？傊?，一句話，該放手的時候，你就應該放手，如果你能夠看得透、想得通、放得開，在某種程度上來講，你已經(jīng)是瀟灑了。
不屬于你的東西，勉強地被你所擁有，那又如何呢?你擁有的是一個軀殼，得不到的是一個靈魂!如果真的如此，這樣東西存在的價值與意義也就失去了。你真的愿意這樣嗎?
不能挽留的東西，勉強的被你所挽留，那又如何呢?你挽留的只是短暫，等待你的，是永遠的失去!人們所追求的美好事物是永恒。你真的愿意這樣一來嗎?
俗話說得好：命里有時終需有，命里無時莫強求。對此，我們何不瀟瀟灑灑地放手呢?君子有成人之美，我何不作一回君子，讓不屬于你的東西自由而去呢?讓不能挽留的東西隨風而去，讓自己去尋找一片海闊天空呢?
瀟灑，在另一種意義上，可以被理解為超然不凡。它是情感上的升華，更是人的思想上的精華所在。
“人非圣賢，孰能無過”，每個人都會犯過大大小小的錯誤?！爸e能改，善莫大焉”，這其實也是上了人生寶貴的一課;這更是瀟灑，勇于承認過失，摒棄陋習，使自己得到新的感悟、新的認知。
同樣地，面對別人的過錯，持客觀的態(tài)度去分析、了解問題，用一顆寬容的心，去包容別人的過失，去融化他、去感染他。寬容是人生最大的美德。做到寬以待人，其實也是瀟灑。
瀟灑，無論在人的成長過程中，還是在整個人的生命歷程中，都有著積極的意義。學會瀟灑，就是學會慢慢地去感悟人生;就是慢慢地培養(yǎng)一個健全的、積極的人生觀、世界觀。當然，生命中有很多事情是需要我們自身努力地去爭取、去把握，如果輕言地放棄，那絕不是瀟灑，而是懦弱!
以瀟灑為話題高二作文800字2
當你們走進五二班的教室，看到那個兩眼呆滯，神游太空的就是我。當你們走進操場，看到一匹脫韁的野馬正在自由馳騁的就是我。當你們看到同學遇到困難，幫助他們慷慨解囊，古道熱腸的也是我。我，一個自認為全宇宙最瀟灑的12歲男孩!
我喜歡運動。跑步，游泳，打籃球，樣樣都會。我也喜歡武術，很小的時候我學了兩年散打，可是沒能堅持下來，后來學了跆拳道，我已經(jīng)考到了藍帶，再考三次馬上就能得到我夢寐以求的黑帶了!我最喜歡的還是籃球，操場上經(jīng)常能看到我矯健的身姿，我肆意揮灑著汗水，展現(xiàn)屬于我們男子漢的青春和灑脫。
雖然我四肢發(fā)達，可是頭腦比較簡單。導致我的成績一直上不去，只能夾在中間苦苦掙扎。學霸口中的高處不勝寒像我這種成績平平的孩子是體會不到了。我只要成績有點進步，就能得到老師的表揚和媽媽的鼓勵。我成績一般，可卻是爸爸媽媽的開心果，經(jīng)常能逗的她們捧腹大笑。
我有個缺點，那就是怕黑，怕鬼。有一次，爸爸媽媽有事出去了，留我一個人在家獨守空房。我一個人害怕極了，又不敢睡覺，我把家里所有的燈都打開了。家里燈火通明，亮白入晝，可我還是害怕，索性拿了一本三毛流浪記躲到了衛(wèi)生間里。爸爸媽媽回到家的時候，我委屈的差點哭出來。媽媽看著我哭笑不得，耐心的跟我說：“小傻瓜，世界上是沒有鬼的，所謂的鬼故事都是他們編出來嚇人的。”可是無論媽媽說多少遍，我心里還是相信世界上是有鬼的。
我活潑好動又膽小如鼠，常常把歡樂帶給身邊的人，我始終堅信天生我材必有用!這就是我，一個快樂瀟灑的男子漢!
以瀟灑為話題高二作文800字3
何為瀟灑?它不是西裝革領的代名詞，粗布草鞋者也可以瀟灑;它不是孤傲放蕩的修飾語，謙虛謹慎者也可以瀟灑。正如“瀟灑”二字的構成一樣，如水般灑脫豁達，如水般隨遇而安。所以只有那些內(nèi)秀外才兼?zhèn)渲?，加之以自己的用心磨練，方可真正達到瀟灑的境界。
我認為孔子瀟灑。
孔子是儒家學派的創(chuàng)始人。他對萬事萬物看得那么開，他是那么隨緣，自在，通情達理，活潑，不執(zhí)著不僵化。他的瀟灑并不在于他的外表是多么的俊秀，衣著多么的時尚。相反地，他也只是平平常常的一個老頭兒，然而他的眾多弟子卻甘愿放棄做大官，求大財?shù)臋C會，終身追隨在孔子左右，他的瀟灑可見一斑。為了宣揚自己的治國理想，他不惜放棄平靜，安謐的生活，周游列國。糧食沒有了他不著急，和眾弟子圍坐在一起，盡情地彈琴;被別國俘虜后，他亦不恐懼，只相信真理自在人心。所以我相信孔子是瀟灑的。
我認為洪戰(zhàn)輝瀟灑。
洪戰(zhàn)輝，在他讀初中時，父親因病神志不清，母親也不堪生活的重擔離開了這個家。然而就在這期間，他又好心收養(yǎng)了鄰居扔在馬路邊上的一個嬰兒。面對這千斤重擔他沒有膽怯，更沒有退縮，努力地承擔著一切，以他小小男子漢稚嫩的肩膀，撐起了這個家。他靠一邊打工一邊上學，不僅供妹妹念了書，自己也早已畢業(yè)。從未接受社會的救濟款，反而把自己多余的錢獻給更貧困的人，他用他的實際行動證明了他的堅強與勇氣。所以，我相信洪戰(zhàn)輝是瀟灑的。
我認為自己不夠瀟灑。
自小學到初中再到高中，我總是在被動地學習，從未主動地學做過什么;遇到挫折時總埋怨上天的不公，而羨慕他人的幸運。所以，我認為自己不是一個瀟灑之人。
然而最近，我卻在努力學習瀟灑地活著。我會學習孔子開朗，博學，冷靜的瀟灑;學習洪戰(zhàn)輝堅強，大義，熱情的瀟灑;甚至向周圍的每一個人，每一件事學習。我想，憑著自己的努力，我一定也會成為一個瀟灑的人。
以瀟灑為話題高二作文800字4
瀟灑這個詞現(xiàn)已被用得越來越多，空件皮衣就可以“不要太瀟灑”，一個動作一抹抹神情也可稱作瀟灑。大到一種人生觀，小到一言一行，都能用瀟灑來形容。但究竟什么是瀟灑呢，恐怕沒有人能夠下一個準確的定義。瀟灑是個可意會而不可言傳的詞。
我眼中的瀟灑，不在外露的言談舉止，而是在于內(nèi)心的處事態(tài)度。穿一身灑脫的衣裳，不是瀟灑;言行不拘小節(jié)，也不是瀟灑。瀟灑就是“結廬在人境，而無車馬喧”的感覺，就是“采菊東籬下，悠然見南山”的意境，就是“此中有真意，欲辯已忘言”的品味。只有善于自我調(diào)節(jié)，體味人生真諦的人，才能真正瀟灑起來。
我眼中的瀟灑，不是玩世不恭、放任自流的態(tài)度，而是既能認真努力地奮斗，又能正視現(xiàn)實適時放棄的處世方法。瀟灑的人，并非待事馬虎草率，臨了拍拍屁股就走。而是執(zhí)著追求，開創(chuàng)屬于自己的小天地。取得成功，并不故步自封;受到挫折，也不自暴自棄。他會總結經(jīng)驗，尋找原因，然后昂首向前。
我眼中的瀟灑，并非沒有責任感，只是逃避壓力，而是有責任心，有責任感，并能自我調(diào)整，坦然面對人生。瀟灑的人，應該勇敢對承擔責任，將自己的追求和責任協(xié)高速調(diào)一致，而不是為責任所累。
我眼中的瀟灑，是對名利并不拒絕，但也不過分看重名利。瀟灑的人視名利如常物，因而他不太重得失，而重在過程，他所快樂的是過把癮，在追求的過程中找到樂趣，在拼爭中獲得興奮。至于最終是成是敗，在瀟灑者眼中，倒已在其次了。
我眼中的瀟灑，是一種積極向上的人生態(tài)度，不是與世事格格不入，而是適應生活，笑面人生，留下自己的腳印。
以瀟灑為話題高二作文800字5
時間的流逝是在不知不覺間的，恍恍惚惚，每當算起時間賬，就會發(fā)出感嘆：“啊!過得這么快!”當星期一來到學校時就會盼望星期五放假，結果一眨眼功夫就放假了。
在這么多個歲歲月月中度過自然是要happy。在小學時作業(yè)又不多，做完作業(yè)就開玩呀。然而到了初中有了些許的變化。
剛踏入初中的大門，感到有些懵懂，與陌生的人在一個宿舍。而我們宿舍大多是悶不住寂寞的人，第二天我們就聊了起來，問對方的名字。在以后的日子里我們一起吃飯、玩耍，成為了無話不談的好閨蜜。在教室在宿舍在只要有我們的地方都會聽到歡聲笑語，我們宿舍是最團結的喲?？墒呛镁安婚L，到了初二就重新調(diào)班了。
不過幸運的是初二所在宿舍大多是原班的人，不過在原班不經(jīng)常說話。到了初二我們宿舍的人也漸漸都熟悉了。
我們回到宿舍都很happy，我們宿舍還玩起了排名，就是按照生日排的。其中一人說出她出生日期時(沒說年份)，我高興地說：“嘻嘻，我比你大?！苯Y果那人很淡定地說出出生年份，我當時石化了，好吧，比我大。我們排名的時候好像競標。有了這個排名自然有用，每天晚上睡覺之前從大姐這開始輪，每人唱歌。當時大姐唱了個豬八戒背媳婦，笑得我們前仰后和，她還很天真地問我們：“有什么好笑的?”我們連聲回答：“沒什么，沒什么?！倍阏f她不會唱歌，我們可不信，非讓她唱，結果唱了三個兒歌。三姐唱了個《外婆的澎湖灣》，那叫一個好聽呀，我們都說她是個潛力股。
有一首歌叫《當》，有句歌詞唱得好，讓我們紅塵做伴，活得瀟瀟灑灑，策馬奔騰共享人世繁華，對酒當歌唱出心中喜悅，轟轟烈烈把握青春年華。
人生在世就要活的瀟瀟灑灑，讓我們一起瀟灑生活。
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