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    今年開(kāi)學(xué)第一課觀后感精選5篇

    | 燕玲

    在這個(gè)學(xué)期里,我要百尺竿頭,更進(jìn)一步,認(rèn)真觀看開(kāi)學(xué)第一課,了解更多的知識(shí)。下面是小編給大家?guī)?lái)的開(kāi)學(xué)第一課觀后感,以供大家參考,我們一起來(lái)看看吧!

    開(kāi)學(xué)第一課觀后感(一)

    《開(kāi)學(xué)第一課》作為一節(jié)小學(xué)生的必修課,無(wú)疑具有警世作用?!爸R(shí)守護(hù)生命”開(kāi)學(xué)第一課對(duì)小學(xué)生而言,開(kāi)宗明義地詮釋了珍惜生命的意義所在。

    安全教育當(dāng)前的確是每個(gè)學(xué)校的大事,但現(xiàn)在學(xué)生安全教育以學(xué)校老師灌輸式為主,學(xué)生對(duì)安全事件的應(yīng)對(duì)能力極差。要提高學(xué)生應(yīng)對(duì)安全事件的能力,就要多開(kāi)展宣傳活動(dòng),尤其要開(kāi)展校外宣傳,但現(xiàn)在學(xué)校開(kāi)展校外宣傳嚴(yán)重不足,無(wú)疑這就產(chǎn)生了矛盾。這也是目前學(xué)生安全教育的一個(gè)“瓶頸”。這次教育部要求中小學(xué)校組織學(xué)生和家長(zhǎng)上好《開(kāi)學(xué)第一課》,將學(xué)生的安全教育放大到整個(gè)社會(huì),較好地彌補(bǔ)了校內(nèi)宣傳安全教育的不足之處。

    學(xué)生的安全教育問(wèn)題,其實(shí)并不單純是一個(gè)學(xué)校教育問(wèn)題,而是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題。學(xué)生的“安全教育”需要學(xué)校、家庭、全社會(huì)來(lái)共同完成,缺少了任何一個(gè)環(huán)節(jié),學(xué)生的安全問(wèn)題都會(huì)存在隱患。

    任何一個(gè)學(xué)生意外安全事故的發(fā)生,宣傳教育的缺失都難逃其責(zé)?!堕_(kāi)學(xué)第一課》對(duì)學(xué)生的安全教育,不僅要立足于學(xué)校,更要時(shí)刻處處警鐘長(zhǎng)鳴。

    生命本身既不是禍,也不是福,而是盛載禍福的大容器,就看你將它變成什么。我期待,《開(kāi)學(xué)第一課》能成為中小學(xué)安全教育的“催化劑”,成為安全教育的常態(tài),迅速扭轉(zhuǎn)只注重校內(nèi)安全而罔顧校外安全的錯(cuò)誤觀念,讓每一個(gè)學(xué)生都加倍地珍愛(ài)自己寶貴的生命。

    開(kāi)學(xué)第一課觀后感(二)

    一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》終于播出啦,今年的主題是“我的中華驕傲”。關(guān)于中華驕傲歷史書(shū)上寫(xiě)了很多很多,如四大發(fā)明、精美的瓷器、絲綢等等。但我覺(jué)得漢字更有代表性。正如節(jié)日中王寧教授說(shuō),漢字和漢字文化能夠綿延不絕,生命就在民間。一筆一劃中涵蓋豐厚的歷史底蘊(yùn),漢字帶領(lǐng)我們感受過(guò)去,思考未來(lái)。它不僅是智慧的結(jié)晶,更是傳統(tǒng)文化中不能缺失的根基。

    漢字,是我們中國(guó)人特有的一種文字,同時(shí)又是一種文化,它在中國(guó)傳承了數(shù)千年,蘊(yùn)藏著古代勞動(dòng)人民的智慧,保留了古人的思想。

    漢字是一種擁有無(wú)限魅力的文字。日本、韓國(guó)等國(guó)的文字,都是在漢字的基礎(chǔ)上創(chuàng)造的。

    漢字正在飛速向國(guó)外推廣,現(xiàn)在,美國(guó)有了“孔子學(xué)院”,許多美國(guó)人,都到那里去學(xué)習(xí)中國(guó)的漢字。

    漢字書(shū)法是一門(mén)獨(dú)特的藝術(shù),只有漢字才能獨(dú)享“藝術(shù)”這個(gè)詞。漢字能寫(xiě)得像水滴滑過(guò)荷葉般輕柔,行書(shū)流暢,正楷端莊,而英語(yǔ),只被束縛在四線格中,松也松不開(kāi)。

    漢字是有趣的,有的是象形字,模仿得惟妙惟肖,如“人”字,不正像一個(gè)人伸長(zhǎng)了腿在走路嗎?還有的是諧間字,有地方口音的人,有時(shí)會(huì)因諧音鬧笑話。

    所有的漢字都不是僵硬的符號(hào),它們都有各自的含義。我看見(jiàn)“花朵”這兩個(gè)字,仿佛聞見(jiàn)了花兒的芳香,看見(jiàn)了花兒的美麗純潔。我看見(jiàn)了“綠草”這兩個(gè)字時(shí),我好像站在綠油油的大草原上,一種清涼的感覺(jué)向我襲來(lái),我仿佛觸到了小草,柔軟,舒適。

    當(dāng)我看到“光”字,我便覺(jué)得有一道溫暖的光照射到我身上。暖暖的,柔柔的。我又瞧見(jiàn)了“愛(ài)”,一種朋友之間的、家人之間的,一種很溫暖的愛(ài),把你包了起來(lái)。當(dāng)你寫(xiě)到“人”時(shí),一股敬佩之情傳遍了我身上。

    偉大的古人為我們創(chuàng)造了漢字,讓人類文明得以傳承下來(lái),讓我們的生活變得多姿多彩。

    開(kāi)學(xué)第一課觀后感(三)

    _月_日晚上,吃過(guò)晚飯,我們?nèi)艺绽黄鹗睾蛟陔娨暀C(jī)前,等待著新學(xué)年的第一課——20_《開(kāi)學(xué)第一課》。

    _年是新中國(guó)成立_周年,《開(kāi)學(xué)第一課》為我們講述了一個(gè)個(gè)與國(guó)旗有關(guān)的感人至深的故事,展現(xiàn)了一面面“有故事”的國(guó)旗。其中,最讓我印象深刻的就是閃耀在月球背面的那一面“五星紅旗”!

    為了能完美地展現(xiàn)五星紅旗鮮艷的顏色,科學(xué)家們竟然進(jìn)行了上百次的實(shí)驗(yàn),月球上的那一面紅旗,是科學(xué)家們精益求精、一往無(wú)前的精神染紅的。老師總是告訴我們要愛(ài)護(hù)國(guó)旗,而我想,在和平年代,愛(ài)護(hù)國(guó)旗的最好方式就是將它所代表的精神在自己的生活中體現(xiàn)出來(lái),把這些品質(zhì)傳承下去。

    我不禁想起上學(xué)期剛看完電影《流浪地球》之后,我也想做一名宇航員,于是就報(bào)名參加了學(xué)校的科技小組,興高采烈地加入了飛船模型制作小分隊(duì)。一開(kāi)始,每次一到興趣小組活動(dòng)的時(shí)間,我就像離弦的箭一樣沖向活動(dòng)室,干勁十足。可是過(guò)了幾個(gè)星期之后,我就不那么積極了。每次打磨零件都要求與圖紙百分百地契合,多一兩毫米都不行,都必須重新制作,在反反復(fù)復(fù)的制作過(guò)程中,我漸漸地失去了耐心,直到學(xué)期末,也沒(méi)能完成作品。現(xiàn)在知道科學(xué)家們都是經(jīng)過(guò)幾百次的實(shí)驗(yàn)才成功的,我羞愧極了。

    新的學(xué)期,《開(kāi)學(xué)第一課》提醒了我,作為祖國(guó)新一代的青年,我們要將五星紅旗的精神傳承下去。我要重新開(kāi)始制作我的模型,為我的“航天夢(mèng)”繼續(xù)努力,愿不遠(yuǎn)的將來(lái),我可以把五星紅旗帶向宇宙更深處!

    開(kāi)學(xué)第一課觀后感(四)

    我和爸爸媽媽一起觀看了中央電視的《開(kāi)學(xué)第一課:先輩的旗幟》,現(xiàn)在,我們的生活十分美好?,F(xiàn)在的幸福生活,是革命先烈用鮮血換來(lái)的。

    “紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸……”我聽(tīng)著這首歌,想起了紅軍在過(guò)草地、爬雪山的過(guò)程中,不因?yàn)樽匀坏淖璧K而終止前進(jìn)道路的精神。

    長(zhǎng)征的開(kāi)始,是被國(guó)民政府逼迫的。國(guó)民政府以各種各樣的襲擊,使我們的紅軍傷亡慘重。紅軍在長(zhǎng)征的途中,一路上要面對(duì)自然環(huán)境變化的考驗(yàn),更要防備國(guó)民黨和日本侵略者,使紅軍有了許多作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。特別是在面對(duì)著國(guó)民黨一次又一次的“圍剿”,紅軍立刻掉頭,于1935年3月21日至22日晨,神速地再次東渡赤水河。紅色政權(quán)巍然屹立在中華大地上,同國(guó)民黨政權(quán)對(duì)峙。他們強(qiáng)渡大渡河,粉碎反革命前后夾擊合圍的陰謀;飛奪瀘定橋,實(shí)現(xiàn)勝利的第一天。

    最后紅軍長(zhǎng)征于1935年10月甘肅會(huì)寧會(huì)師,宣告紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的勝利結(jié)束。紅軍長(zhǎng)征的歷史事件,將會(huì)在中國(guó)歷史永遠(yuǎn)保留著,中國(guó)紅軍以血肉之軀譜寫(xiě)了人類歷史上無(wú)與倫比的英雄史詩(shī):二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。它那傳奇式的犧牲和堅(jiān)韌不拔的革命英雄主義精神始終是中國(guó)革命和建設(shè)賴以成功的基礎(chǔ),它激勵(lì)著一個(gè)有13億人口的中國(guó)朝著一個(gè)無(wú)人能夠預(yù)言的未來(lái)前進(jìn)。中國(guó)工農(nóng)紅軍的長(zhǎng)征是舉世無(wú)雙的壯舉,它像一條永遠(yuǎn)銘刻在地球上的紅飄帶,成為人類堅(jiān)定無(wú)畏的象征。

    為了這心中永存的信念,紅軍克服重重困難,浴血奮戰(zhàn)。正因?yàn)檫@心中永存的信念,才有了“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”的精神!正因?yàn)檫@心中永存的信念,紅軍才有了“萬(wàn)水千山只等閑,五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸”的英雄氣概!

    此時(shí),我感到了一種力量,一種因歷史而越發(fā)令人臣服的力量,我感謝那些長(zhǎng)征中的先輩們,感謝他們?yōu)槲覀兞粝铝艘还P可貴的精神財(cái)富——堅(jiān)持到底,永恒的長(zhǎng)征精神!

    開(kāi)學(xué)第一課觀后感(五)

    我準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前觀看《開(kāi)學(xué)第一課》,_年開(kāi)學(xué)第一課的主題是“_”。

    在“百折不撓”這節(jié)課,_歲的老紅軍秦華禮講述了自己和伙伴們?cè)陂L(zhǎng)征中“移動(dòng)的通信學(xué)校”中克服各種困難、堅(jiān)持學(xué)習(xí)無(wú)線電技術(shù)的故事。一年只有一只鉛筆、沒(méi)有紙張、沒(méi)有教具,在土地上用樹(shù)枝畫(huà)電路圖,在戰(zhàn)士們背后背上寫(xiě)著單詞的小木板、邊走邊學(xué)英語(yǔ),最后秦華禮和通信班的伙伴們?cè)诓莸刂行漠厴I(yè),從此一生奉獻(xiàn)給通信事業(yè)。

    我不禁想起那一個(gè)個(gè)感人肺腑的長(zhǎng)征故事:一位掉隊(duì)的小紅軍在極度饑餓、疲憊的情況下,巧妙地說(shuō)服陳賡同志放棄對(duì)自己的幫助,最后犧牲在長(zhǎng)征途中;一位炊事班長(zhǎng)接受黨組織交給的任務(wù),照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過(guò)草地,而不惜犧牲自己;一位首長(zhǎng)把僅存的青稞面留給了戰(zhàn)士,而那位戰(zhàn)士最后又把青稞面還給了首長(zhǎng)……艱苦奮斗、舍己為人等多么寶貴的長(zhǎng)征精神,它們就像一顆種子在我心中生根、發(fā)芽……

    記得我剛學(xué)自行車時(shí),爸爸老在車后面扶著。一天,爸爸對(duì)我說(shuō):“你練了這么久了,該自己騎了吧?!蔽液懿磺樵傅卮舐暫埃骸安灰?萬(wàn)一我摔下來(lái)怎么辦?”“好了好了,不放就不放?!卑职中χf(shuō)。我又騎了幾圈,風(fēng)在耳邊呼呼地響,感覺(jué)特別爽。這時(shí),不知怎的,車頭好像跟我作對(duì)似的,往左一偏,我措手不及,“砰”的一聲,連車帶人重重地摔在了地上。原來(lái)爸爸在后面偷偷地放開(kāi)了手。我有一種被作弄的感覺(jué),“哼!都怪你!”我氣得一屁股座在地上,揉著摔疼的膝蓋。爸爸走過(guò)來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“這點(diǎn)困難都受不住,以后還干什么大事?想想紅軍們二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征,歷盡多少艱難險(xiǎn)阻,他們還不照樣挺過(guò)來(lái)了?”聽(tīng)了爸爸的話,想想也是,跟長(zhǎng)征比起來(lái),我這點(diǎn)困難又算得上什么呢?于是,我重新站起來(lái),信心十足地騎上車,暗暗鼓勵(lì)自己:不用怕,我一定行的!就這樣,我一次又一次地摔跤,身上青一塊紫一塊的,但我一次又一次地爬起來(lái),經(jīng)過(guò)一次又一次地努力,我終于學(xué)會(huì)了騎自行車,那個(gè)高興勁兒,現(xiàn)在還記得呢!真多虧了紅軍長(zhǎng)征事跡的鼓舞。

    還有一次,我參加了校運(yùn)會(huì)的幾項(xiàng)比賽。到最后一項(xiàng)長(zhǎng)跑時(shí),我箭一般地向前沖去,一路遙遙領(lǐng)先??墒?,才跑到一半,我就精疲力盡了,速度越來(lái)越慢,后面的兩名同學(xué)也追上了我,得意地向我瞟了一眼。我上氣不接下氣,真想停下來(lái)不跑了,可看到同學(xué)們那著急的樣子,聽(tīng)到大家為我的加油聲,我想到了“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”,二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征都不怕,我怕什么呢?我頓時(shí)有了信心,帶著全班同學(xué)的期望奮力向前跑去?!凹佑?,加油!”在同學(xué)們的歡呼聲中,我就要到終點(diǎn)了。于是我加足馬力,近了,近了,奇跡般地超過(guò)了前兩名同學(xué),到了!在接觸紅線的那一刻,我體會(huì)到了,堅(jiān)持就是勝利!

    在學(xué)習(xí)中,我也常常想起紅軍,想起二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征,這時(shí)候全身便充滿了力量,學(xué)習(xí)勁頭更足了,每年均取得了一定的成績(jī),得到了老師和同學(xué)們的好評(píng)。

    通過(guò)這些事例,我懂得了,無(wú)論做什么事,都要像紅軍那樣,必須有不怕困難的精神才能成功。因此,我覺(jué)得,長(zhǎng)征精神是永久彌新的,長(zhǎng)征是永遠(yuǎn)的豐碑!長(zhǎng)征精神永遠(yuǎn)鼓舞著我前進(jìn)!


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