初中快樂時光作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。小編在這里給大家分享一些初中快樂時光作文，希望對大家能有所幫助。
初中快樂時光作文1
“一個人又躲在屋里，我等你說對不起，忘了等了幾個星期，忘了等了幾個星期……”
我的快樂時光沉浸再《命中注定》里。
我們的六年級生活是很難想象的，上課只是講講題罷了，教室里的人稀稀疏疏，沒有多少學(xué)生。我也沒有去上課，一方面是因為課堂上的內(nèi)容早已掌握，一方面是因為奧數(shù)班的題像潮水一般涌過來了。
我和我的朋友整天扎在題海中，真可謂兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。老師卻還在我們耳邊喊：“再做，再做……”有時，我們對著成山成海的題唱著：“命中注定，上帝說就是你讓我們粘在一起，還是愛你，沒辦法討厭你，還是重點的引力……”漸漸的，命中注定成了我們的口頭禪，漸漸的，我們喜歡上了4inlove的組合，喜歡她們的歌聲。有一次，我們做完題后，又開始念叨《命中注定》，小櫻提議我們來錄制自己的專集主打歌就是命中注定，聽那歌聲從中飄出，我們真的好幸福。在幾乎讓人尖叫的日子里，命中注定似乎讓我們從沙漠中找到了水源，在汪洋中找到了島嶼，人們的心靈在真正的微笑。
每當(dāng)痛苦時，它似乎是一塊糖，給人絲絲的甜意;每當(dāng)創(chuàng)傷時，它像一雙溫柔的手，給你心靈上的撫慰;在你脆弱時，回憶起這段時光，傾聽那熟悉的歌曲，心中就有不由得快意，不由得溫馨……
“命中注定，上帝說就是你，讓我們粘在一起，還是……”
初中快樂時光作文2
在這個嚴(yán)重污染的時代里,誰的腦海中還會有清晰的大自然的景象,即使有,現(xiàn)在腦海中的那個地方還在嗎?誰還會記得大自然美麗的容顏呢?
有一年暑假,我是在姥姥家過的。
我最喜歡的那個地方是姥姥家后面的那條小溪,我在不開心時,會浮現(xiàn)出我在那里和那里的一草一木嬉戲的場景,在我回姥姥家的時候,我總會留出很長的時間去看它們。在小溪的旁邊,有一片綠茵茵的草地,在草地里,有一簇一簇不知名的花兒,還有一條小路,我十分喜歡在小路上散步,在散步時在看著小溪,聽著溪水和石頭碰撞的聲音。每當(dāng)我去那里和我的朋友們相聚時,我總是會在那兒呆很久很久,好像那里是我的另一個家,是我休息的地方,是供我一個人安靜的地方。在我放假時,我總會到姥姥家住一段時間,在夜里我會到那里,一個人靜靜的坐在草地上,被小草、小花簇?fù)碇?看著星星在夜空中閃爍著,那是我心情會很開心,很自在··
在我的記憶中,那里的星星很美,很美,每一顆星星,仿佛都藏著一個小故事,一個笑臉或是以段悲傷的記憶。那里的每一顆星星都是我最、最好的朋友。
當(dāng)我還年幼時,還懵懂時,就時常到那里,如果我又不開心的事情,我會獨自到那里一個人落淚;我開心時,還會到那里去,讓花兒草兒們陪我笑;現(xiàn)在,我還是會到那里去,回想一些往事。
雖然現(xiàn)在因為一些原因和學(xué)習(xí)上的負(fù)擔(dān),我很少去了,但是那片天地,將會鑲在我的記憶中,成為最美的記憶;那片天地將會成為我所有記憶中,那顆最亮的寶石;在那里的一件一件事,每一件事都是一顆一顆的閃爍著的星星。
現(xiàn)在,我還是會不由自主的想起它,想起那些快樂的時光,那里,有著我的苦與甜、歡樂和悲傷。那條小溪,那里的花兒、小草,那里的一切一切,都是我成長的一部分,都是我的朋友,那里,還有我的淚水我的笑顏··
初中快樂時光作文3
早晨，輕紗一樣的白云在蔚藍(lán)的天空中悠然飄蕩，太陽綻放出燦爛的笑容，柳枝擺動著腰身，跳著輕快的舞蹈，小鳥快樂地在樹枝間跳躍，唱出美妙的歌聲。
“寶貝，我們和表姐表弟去摘草莓吧。”媽媽微笑地看著我。今天，我起了個大早，正在院子里呼吸著清新的空氣。
“好呀!好呀!”我聽后連聲說好，高興得手舞足蹈。
老遠(yuǎn)就看到了草莓園，我興奮極了。一大片的草莓田井然有序，紅彤彤的草莓掛在碧綠的枝葉上，像一個個美麗的小愛心，好可愛喲!現(xiàn)在雖然天寒地凍，草莓卻將我們瞬間從寒冬拉入暖意融融的春季。
我和表姐表弟透過車窗看到那么多的草莓真是心花怒放，表弟大叫道：“草莓!草莓!好漂亮的草莓!”我們爭先恐后地下車，像離弦的箭一樣沖進(jìn)草莓田。田里彌漫著草莓的香味，我迫不及待地摘下一個，立馬放進(jìn)嘴里，“哇!真香!真甜!”我脫口而出。
我們在草莓田中尋覓著、品嘗著美味的草莓，別提有多高興啦!
沒過多久，表姐提議：“我們來玩?zhèn)€游戲，看誰摘的草莓又多又好。”我們異口同聲地說：“好!”
“三、二、一，開始!”媽媽當(dāng)裁判員，馬上發(fā)出指令。我看著偌大的草莓田，一個個草莓像紅寶石鑲嵌在綠葉上，多么可愛的草莓啊!它們好像在對我眨著眼睛說：“選我呀!選我呀!”。
我正挑得起勁，突然聽到“啪!”的一聲，我和表姐回頭一看，哈哈!原來是表弟走得太急了，不小心滑倒在地，像一只小豬剛剛洗完泥巴澡，渾身泥巴濕噠噠的，既滑稽又可愛，我和表姐見狀捧腹大笑。表弟漲紅了臉，跺著腳，大聲喊道：“不要笑了!不要笑了!”我和表姐還是忍不住一個勁地笑，笑得前俯后仰。
初中快樂時光作文4
不知不覺中，跟李鵬老師學(xué)英語的兩年時間已經(jīng)過去?；叵肫饋?，兩年里的點點滴滴，給我留下了很多美好的回憶，李鵬老師陪我們度過了兩年的快樂時光。
和以前溫柔的女老師相比，李鵬老師的到來還是讓我們有點兒不適應(yīng)。漸漸地，我們喜歡上了他的課。
他有時幽默風(fēng)趣，有時認(rèn)真嚴(yán)厲，有時像我們同齡小朋友那樣活潑可愛，有時又像大哥哥那樣溫暖體貼。
記得有一次，因為上復(fù)習(xí)課，難免有些枯燥無味，所以我們個個心不在焉。老師突然開了個玩笑說：“看你們個個漫不經(jīng)心，如果我每次都這樣講課，可以嗎?”話音剛落，他便開始無精打采地講課，我們撲哧一聲笑了，往后我們也不這樣做了。李鵬老師用幽默的語言開導(dǎo)我們，他就像個大哥哥一樣和我們聊天。
有一段時間，班里的一個同學(xué)，上課總是走神、不認(rèn)真聽講。老師一而再，再而三的提醒他，他非但不聽，反而更變本加厲，老師就趁下課時間和他溝通、交流。在我們心里，李鵬老師是個認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。
另外有一次，老師為了鼓勵我們多背單詞，就舉行了一次比賽，在規(guī)定的時間內(nèi)背單詞的同學(xué)，可以獲得一個現(xiàn)金紅包。于是許多同學(xué)都躍躍欲試，雖然得到的金額不多，但目的并不是最后的獎勵，而是學(xué)到的東西。老師為了教給我們更多的知識，花了不少心思。
去年暑期，有幾天天氣特別熱，我們都頂著個大太陽去上英語課。老師見我們個個汗流浹背，課間時就讓助教老師去給我們一人買了一個冰激淋。一剎那，我們忽然感到老師是多么體貼。
在他的帶領(lǐng)下，我們班也成了互相幫助、其樂融融的大家庭。
初中快樂時光作文5
童年是一本相冊，記錄著我們美好的生活，在童年我們玩過許多游戲，有捉迷藏、丟沙包、吹泡泡等等，但令我印象最深的還是那次作文課上老師給我們帶來的“報數(shù)字”游戲，真是太精彩了!
“報數(shù)字”游戲規(guī)則是這樣的：每個人給自己取一個名字(不超過5個字)，然后開始報數(shù)，如果兩個人同時說出了一個數(shù)，那么就得快速地說出對方的名字，說得慢的，就要受到懲罰。
大家清楚了游戲規(guī)則后，就開始絞盡腦汁地想自己的名字。我給自己取了一個叫“榴蓮派”的名字，大家取完名字后，游戲開始了。一開始，我先小心地等待著找一個合適的好時機(jī)，等到“4”，我就喊了出來，沒想到一個叫“好嗨呦”的人也同時喊了“4”，你怎么可以搶我的數(shù)字呀?沒時間再想其他的人，她叫什么來著?我先愣了一下，馬上快速說出她的名字，可是，沒相對她比我還快了一點，已經(jīng)大聲地叫出了我的名字“榴蓮派”。我輸了，被罰了5個深蹲，滿臉通紅的我心里很不甘心。
第二輪，我先抓住機(jī)會，然后喊出了數(shù)，可又被一個叫“小豬佩琪”的人給搶了，有了上次輸?shù)慕?jīng)驗，這次我淡定了很多，我靈機(jī)一動，馬上說出他的名字，結(jié)果當(dāng)然是他輸了。老師讓他做一個害羞賣萌的表情，還得搖搖頭。他那滑稽的動作把我們逗得哈哈大笑，我笑得肚子都疼了。后來，一個叫“爺爺”的人被罰做了一個“討厭”的動作，這個動作把我們笑得東倒西歪的。接著，老師也參與了進(jìn)來，名叫“大眼睛”，我們再次開始對戰(zhàn)。我想，老師的加入，游戲應(yīng)該會更好玩。果然，老師也輸了，要被罰做5個“討厭”的動作，我們都等著看老師的好戲。老師當(dāng)然愿賭服輸，伸出蘭花指，做了5個“討厭”的動作，笑得我們都可以在地上打滾了，我們公認(rèn)為這個動作可以得最“騷”獎了。
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