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    初中選擇作文600字

    | 宇優(yōu)

    在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。小編在這里給大家分享一些初中選擇作文600字,希望對(duì)大家能有所幫助。

    初中選擇作文600字1

    生命因“選擇”而璀璨,同時(shí)也因“選擇”而暗淡。

    “選擇”具有雙面性。它即是天使,也是魔鬼,它將人帶到天堂,又將人送往地獄。它寄居在每個(gè)人內(nèi)心最光明,最黑暗的地方。

    司馬遷選擇了跋山涉水,知識(shí)得以留存;諸葛亮選擇了鞠躬盡瘁,思想得以傳播;雷鋒選擇了奉獻(xiàn),精神得以流傳。

    “選擇”的“魔力”之大,實(shí)在是前所未有,不得不引人深思。

    “選擇”是有等級(jí)的。

    無(wú)私奉獻(xiàn)必然是最高級(jí)、最偉大的選擇。古今中外,許多戰(zhàn)士為了和平付出了生命的代價(jià)。在諾曼底登陸戰(zhàn)中,盟軍士兵象螞蟻般涌上海岸,一排士兵倒下了,另一排士兵又接上去,他們用身軀筑成掩體,抵擋猛烈的炮火,用鮮血撲滅燃燒的火焰,無(wú)數(shù)的戰(zhàn)士倒下了,可是這場(chǎng)戰(zhàn)役卻改變了戰(zhàn)局,使德國(guó)法西斯陷入被動(dòng)。其實(shí)他們了明白,即使他們死去了,也不會(huì)有多少人記住他們,盡管如此,卻始終不能阻擋他們一腔熱血。他們的奉獻(xiàn)精神是無(wú)人可以相提并論的。

    利已利彼是最普通卻又最普遍的選擇。許多人在維護(hù)自身利益的情況下,又維護(hù)了他人。其實(shí)這也是一種不壞的選擇,既不使自已蒙受損失,又不讓其他人受到傷害。盡管他們當(dāng)中幾乎不會(huì)成為名人,但是正因?yàn)樗麄兊拇嬖?,世界才得以發(fā)展,他們推動(dòng)時(shí)尚潮流,使社會(huì)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展,他們擁有不可忽視的作用。

    最令人痛恨的,便是唯利是圖、禍害他人的選擇。當(dāng)前有不少人,為了一已私利,做出了系列違法亂紀(jì)的事?!叭裏o(wú)”產(chǎn)品、假藥……社會(huì)上屢見(jiàn)不鮮;有的人不好好學(xué)習(xí),選擇拉幫結(jié)派;有的人為了一夜暴富,選擇了搶劫銀行;有的人自甘墮落,選擇了吸毒……終歸到底,他們都選擇了同一條路—走向地獄深淵。按佛經(jīng)里說(shuō)那便是打入了十八層地獄,萬(wàn)劫不履。

    初中選擇作文600字2

    選擇,是人生最不見(jiàn)經(jīng)傳[注:經(jīng)傳:指被古人尊崇為典范的著作。經(jīng)傳上沒(méi)有記載。后常指人沒(méi)有名聲或論述沒(méi)有根據(jù)。又是最為重要的一項(xiàng)事情。

    也許,你只會(huì)記得你做出的重大決定,認(rèn)為自己的選擇就是這些,但是,選擇無(wú)處不在,只是重要性有區(qū)分罷了。甚至是是否動(dòng)腦筋思考,雞毛大小的事,都要經(jīng)過(guò)選擇,再大些,可以說(shuō)是否打仗,是否淘干海水,不論什么事情,都有選擇的影子。

    然而,選擇并不僅僅是輔助作用,它的正確性將直接顛倒是非甚至是生命,這些就是所謂的“決定性選擇”??梢哉f(shuō),選擇影響著整個(gè)現(xiàn)實(shí)空間,一切事情和事物不經(jīng)選擇,就不會(huì)有所動(dòng)向,沒(méi)有選擇,就沒(méi)有一切!

    拿一個(gè)人來(lái)說(shuō),從人生的任何一處停止選擇,面臨的將是什么,死亡!只有死亡!不選擇,身體就不會(huì)動(dòng)彈,不選擇,就不能補(bǔ)充能量,不選擇,這就不是人類(lèi),這就只是大自然中的一個(gè)廢品!

    所以說(shuō),選擇對(duì)于人的一生至關(guān)重要,你可以選擇自己的去留,選擇自己的職業(yè),選擇自己的衣服,甚至選擇自己的人生走向。

    一個(gè)好的選擇可以讓你飛黃騰達(dá),恰意自如,死而無(wú)憾,甚至名垂千史。相反,如果你愿意,一個(gè)壞的選擇可以讓你永遠(yuǎn)消失在“史河”中。

    作為學(xué)生,特別是現(xiàn)在的我們,最理想的選擇就是好好學(xué)習(xí),努力用功,選擇一個(gè)積極像樣的路,為陽(yáng)光人生做好前提條件。

    初中選擇作文600字3

    人生有許多道路,讓我們來(lái)探索,來(lái)尋求。還有許多困難來(lái)等待著問(wèn)我們?nèi)ヌ魬?zhàn)。也許,現(xiàn)在的你正處于絕境中,或在一個(gè)路口躊躇不前。而在這樣的情境下,你只能選擇其中一條路來(lái)演繹自己的生活,來(lái)完美自己。

    逐漸長(zhǎng)大的我們,不再如孩童時(shí)那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,不再那么天真,我們長(zhǎng)大了,有了自己的思想,,自己的秘密,和家長(zhǎng)老師的隔閡也變得更深了,但那些秘密時(shí)間長(zhǎng)了也就會(huì)腐爛掉的!現(xiàn)在的我們扮演著雙重角色“孩子”,“學(xué)生”哪一個(gè)都不可以懈怠。當(dāng)然,我們還要聽(tīng)取這兩類(lèi)人的話(huà),“老師”,“家長(zhǎng)”。

    他們都是我們的指路人,都是我們?yōu)槲覀?,唯一的目的就是讓我們長(zhǎng)大有出息,但還是存在一些矛盾的。夾在中間的我們不知道該如何選擇。

    記得有一次,我還小,老師讓我參加學(xué)校的一次校文藝演出,怕家長(zhǎng)不同意,所以沒(méi)和他們商量,自己做出了決定便答應(yīng)了。這需要花費(fèi)很多的時(shí)間,而且有時(shí)很累的,又要面臨著升入初中的擔(dān)子。不久,細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了,我便一五一十的告訴了原因。當(dāng)然媽媽的回答是那么的不近情意。她不讓我分心,讓我專(zhuān)心學(xué)習(xí),說(shuō)這個(gè)很容易占據(jù)我學(xué)習(xí)的時(shí)間。讓我退出,可是我們排練基本已經(jīng)完成了,而且比賽的時(shí)間越來(lái)越近了,這時(shí)候要換人簡(jiǎn)直是笑話(huà),我跟媽媽說(shuō),媽你開(kāi)玩笑了吧!你讓我怎么面對(duì)老師啊。可媽媽并不給我讓路,我坐下來(lái)跟媽媽談,我相信自己會(huì)解決好的。

    于是,在今后的日子里我更加努力學(xué)習(xí)了,我要學(xué)會(huì)自己來(lái)選擇,雖然那次比賽失敗了,但我從里面學(xué)到了很多,學(xué)會(huì)了在左右兩難的選擇中要如何去對(duì)待。

    初中選擇作文600字4

    進(jìn)與退,我選擇了進(jìn);光與暗,我選擇了光;好與壞,我選擇了好;堅(jiān)持與放棄,我選擇了堅(jiān)持。義與生面前,孟子選擇了義;貧與賤面前,孔子選擇了貧。如果是你,你又會(huì)選擇什么呢?

    考試試卷里的選擇題,有兩個(gè)選項(xiàng),只有一個(gè)是正確的,或許你選對(duì)了,或許你選錯(cuò)了,你也可以說(shuō)是運(yùn)氣不好或不好。但選擇無(wú)所不在,就像氧氣一樣,遍滿(mǎn)世界。選擇伴隨著我們的一生,是我們必須經(jīng)歷的。

    不同的選擇,結(jié)果也就不同。小小的選擇可能會(huì)影響你的一生,因此,選擇尤為重要。

    魯迅原本是在日本留學(xué)學(xué)醫(yī),他希望自己可以有自己的醫(yī)術(shù)救國(guó),但最后還是棄醫(yī)從文,選擇了文學(xué)。他發(fā)現(xiàn)人民已麻木不仁,認(rèn)為只有文學(xué)才可以改變?nèi)嗣竦木駹顟B(tài),才能救國(guó)。他的選擇是正確的,但如果當(dāng)時(shí)他選擇從醫(yī),一切都不同,不敢說(shuō)他能否成為著名醫(yī)生,但可以肯定的是,他絕對(duì)沒(méi)有如今的豐功偉績(jī)。

    《物種起源》的作者達(dá)爾文,小時(shí)候就對(duì)生物很感興趣,父親卻希望他從醫(yī),繼承家業(yè),或者去做一名牧師。達(dá)爾文毅然選擇了研究生物。我們現(xiàn)在才有機(jī)會(huì)看到他的巨作,才會(huì)更了解生物進(jìn)化的概念。

    有人就說(shuō),猜測(cè)不透的結(jié)果,選擇如此可怕,為什么還要選擇?但我們不能逃避,必須在事物面前做出自己的選擇。人生是一段旅程,選擇則的是途中是一個(gè)個(gè)加油站,只有做出了選擇,我們才有機(jī)會(huì)繼續(xù)走下去,不然就會(huì)沒(méi)有‘油’,將永遠(yuǎn)停滯,不會(huì)前進(jìn)。

    初中選擇作文600字5

    選擇去欣賞花兒,也許花兒會(huì)因?yàn)槟愕男蕾p而嬌艷欲滴;選擇去欣賞小溪,也許小溪會(huì)因?yàn)槟愕男蕾p而奔流不息;選擇去欣賞雄鷹,也許雄鷹會(huì)因?yàn)槟愕男蕾p而搏擊于天空!

    處在現(xiàn)代化社會(huì)中的我們,更應(yīng)該用欣賞的目光去對(duì)待一切。即使那一件事物真的很壞,我們也應(yīng)該選擇去欣賞。月亮有正面和反面,花兒有美麗時(shí)也有丑陋時(shí),金錢(qián)有有用時(shí)也有無(wú)用時(shí)。如果我們只去追求一面,那么我們將會(huì)失去不應(yīng)該失去的快樂(lè),得到不應(yīng)該的到的怨恨。

    曾有一個(gè)這樣的故事。

    有一個(gè)女孩生活在一個(gè)幸福的家庭,可是女孩卻不知道這個(gè)家為什么這么幸福。父親和母親是鄰居們稱(chēng)贊的模范夫妻。母親很迷糊,老是把家里弄得一團(tuán)糟,但父親從不會(huì)責(zé)備母親。女孩不明白父親為什么能容忍母親?同樣,父親愛(ài)喝酒,不停的說(shuō)醉話(huà),但母親從來(lái)都沒(méi)有一句怨言。女孩不明白母親為什么能容忍父親。

    一天,她從母親那兒得到了答案。母親說(shuō):“雖然你父親有時(shí)不好,但是我很欣賞他的缺點(diǎn),如果我和你的父親彼此都不能去欣賞對(duì)方,那么我們就不會(huì)有這么快樂(lè)的日子啊!有些時(shí)候,當(dāng)我們用欣賞的眼光去看待問(wèn)題時(shí),結(jié)果往往是不同的!“母親”的話(huà)深沉而富有韻味。她說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),有些時(shí)候,我們可以用欣賞的眼光去看待同一種事物時(shí),結(jié)果往往是不同的。士為知己者死,女為悅己者容,因?yàn)槟愕男蕾p,世界將變得更加美好。

    韓愈說(shuō):“世有伯樂(lè),然后有千里馬,千里馬常有,而伯樂(lè)不常有‘’世間的伯樂(lè)少有,正需要你我加入”伯樂(lè)‘’這一對(duì)伍中來(lái)。

    初中選擇作文600字6

    一天早上,我從夢(mèng)中醒來(lái),發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽早早地出門(mén)了。這時(shí),我想起了房間里的那臺(tái)電腦,想起了昨天還沒(méi)完的游戲;然而,我也想起來(lái)了昨天還沒(méi)做完的作業(yè)。是先玩電腦,還是先做作業(yè)呢?不!不做作業(yè)會(huì)被爸爸罵的。想著想著,我迷迷糊糊地不知不覺(jué)的來(lái)到了電腦房,什么?我的直覺(jué)告訴我,先玩電腦啊!哎,就先玩唄。

    當(dāng)我正要按下開(kāi)機(jī)的電源時(shí),那些作業(yè)的題目都一直在我腦海里徘徊,不行!爸爸發(fā)起火來(lái)是很可怕的。于是,我放棄了玩電腦,跑到房間做起作業(yè)來(lái)??墒牵瑒傋隽艘粋€(gè)題目,心里又冒出了電腦游戲里那精彩畫(huà)面來(lái),啊!老天呀,你為什么要這樣誘惑我?還是電腦的誘惑大啊,那正方形的熒屏讓我手癢,哪游戲里的彩色畫(huà)更是讓我心動(dòng),那泡泡卡丁車(chē),拐彎,前進(jìn),每一舉動(dòng)都讓我著迷;而做作業(yè)呢,無(wú)聊死了,還要一個(gè)字一個(gè)字地看,一道題一道題地做,要規(guī)規(guī)矩矩,要認(rèn)認(rèn)真真,要一個(gè)字一個(gè)字的寫(xiě),要一步一步地走,怎么就不能跑呢?哎,真是麻煩透頂!這作業(yè)呀,做得我頭都快炸了。算了,先玩會(huì)電腦吧,就一會(huì)兒,等下做做作業(yè)也沒(méi)關(guān)系的。

    主意下定,我就急忙跑回電腦房,打開(kāi)電腦玩起來(lái)??墒?,一玩就是一個(gè)上午,把做作業(yè)的事忘得精光,不用說(shuō),最后當(dāng)然是少不了一餐臭罵。

    哎,面對(duì)這件事我選擇的是忘乎所以的玩耍。忘乎所以的玩耍會(huì)使人輕易說(shuō)放棄很多有意義的事情。忘乎所以的玩耍是絕對(duì)不可能隨隨便便取得成功的。

    初中選擇作文600字7

    北國(guó)的風(fēng),凜冽地吹動(dòng)著我的衣襟,離亂的心緒隨衣襟擰成一團(tuán),幾載的悲歡在眼前歷歷浮現(xiàn)……

    對(duì)大丈夫而言,士為知已者死。我曾經(jīng)要誓報(bào)智伯之仇,為此,我成為刑人入宮涂廁,只為了有一個(gè)機(jī)會(huì),用趙襄子的血告慰主公的英魂。曾經(jīng)的我不恥于懷二心而待一主,毅然選擇漆身為歷,吞炭為啞,我只有一個(gè)信念,男人的選擇要堂堂正正,就是去刺殺也要光明磊落,自已做過(guò)的選擇從不后悔。

    如今,我伏于赤橋之下,被你發(fā)現(xiàn),時(shí)隔數(shù)年,再見(jiàn)到你這個(gè)令我誅之而后快的人,并沒(méi)有想像中的那么激動(dòng),寒風(fēng)涌入領(lǐng)口,狂躁的心悄然降溫。

    記得役后的第一年,走在大街上,隨處可見(jiàn)行人面帶笑容,這笑容是大戰(zhàn)后人們的生活復(fù)歸平靜,大家發(fā)自?xún)?nèi)心的欣慰的笑容。再看今日,三晉大地上一派欣欣向榮的景象,百姓們得以修養(yǎng)生息。

    這樣美好的世界,有誰(shuí)愿意打破它的平靜?此時(shí)此景,扎根于心中——?dú)⑺磊w襄子的信念竟慢慢開(kāi)始動(dòng)搖。我不忍,不忍心看到三晉大地上峰煙再起、生靈涂炭;不忍心再見(jiàn)老百姓流離失所,無(wú)家可歸。手里緊握著的劍一點(diǎn)點(diǎn)緩緩松開(kāi),劍柄上細(xì)密的紋理在手心滑過(guò),復(fù)仇的信念隨之慢慢坍塌。怨恨像極了一個(gè)圈,怨怨相報(bào)何時(shí)了!如果不想讓這恨繼續(xù),那么就讓它首先從我這里消逝吧!

    放下手中的長(zhǎng)劍,我抬頭望著天,笑了:“智伯啊!臣豫讓沒(méi)能給你報(bào)仇,如今國(guó)泰民安,你也不愿意讓百姓再一次陷入戰(zhàn)亂吧?”

    我不會(huì)后悔,因?yàn)檫@是為了對(duì)天下蒼生的大愛(ài)才做出的選擇!

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