初中距離優(yōu)秀作文600字
作文分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。作文體裁包括：記敘文、說明文、應用文、議論文。小編在這里給大家分享一些初中距離優(yōu)秀作文600字，希望對大家能有所幫助。
初中距離優(yōu)秀作文600字1
原始的人們都是群居在一起，那時，我們親密無間，互相幫助，互惠互利，團結友愛。然而，隨著我們社會的進步，科技的發(fā)展，人與人之間已不再那么親密了，我們之間，逐漸產生了一種，名叫距離的“不法分子”。
距離自述：“我叫距離，此距離非彼距離，我不是數(shù)學中的術語，我是一種看不見的間隔，我的身份非常隱秘，通常指人與人之間心靈的間隔。我有一個大家庭，本來，我們是不存在于這個世界上的，但隨著這個世界的主宰人類科技的進步，人們的思想越來越復雜，我們和嫉妒與自私等一些不良“分子”一起出現(xiàn)在了這個世界，我們雖是看不見的，但我們的能力卻不可小瞧，看!那對原本親密無間的好朋友，在不斷地成長中，被我們族人瞧準了時機，鉆進了她們之間一些不和而產生的縫隙，哈哈，這下，她們兩可就快要完了，我相信，在不久，她們兩一定會形同陌路的，但是，也有一種情況，就是理解和寬容那些優(yōu)良“分子”被她們所接受，那我們就會被趕出去，但，這種情況很少，因為大多數(shù)的人不會接受它們，那我們就得意了，我們和嫉妒、自私等也算兄弟，因為如果沒有它們，那人類就不會產生一些縫隙，我們就不會有生存之地了。哈哈，我們的家族現(xiàn)在是日益強大起來了，不久的將來，人類一定會個個都被我們入侵，天下就是我們的天下啦!”
聽完了距離的自述，大家有什么想法嗎?是啊，如果我們還不行動起來，我們就失去了祖先留下的美好品質啊，我們要行動起來，接受那些寬容與理解，讓這個世界更美好，而不是成為人人都冷漠、自私的世界!
初中距離優(yōu)秀作文600字2
誰的人生不是這樣的一波三折呢?
我的人生亦是如此。
猶記得，那個夏日的一個傍晚我獨自走在綠蔭小道上。不斷地在樹影中穿梭著，而我的心卻在砰砰跳：怎么辦?我的仰臥起坐沒有達標，只做了一半時間便到了!我的成績與達標的成績相比，距離還有那么大。我該如何是好?
正焦慮著，突然看到不遠處的秋千，我晃當晃當?shù)刈哌^去，坐下。我腳踮了一下地，秋千便晃蕩起來。微風拂過，讓我身心都感到一陣舒爽。
我正想地出神，突然，一個人從后面推了我一把。秋千開始上下用力地擺動起來，我的心也隨著秋天地擺動而上下劇烈的跳動著。是誰，是誰推了我一把?
“小姑娘，這樣是不是舒服多了?”一道沙啞的聲音為我解了惑。我略微回頭，看到鄰家爺爺站在那兒，笑瞇瞇的看著我，我微微點頭。“我看你滿面愁容，想必又是遇到什么難事吧!這又有什么呢?只不過是生活中的一個小插曲罷了!人的一生，不過正像這個秋千一樣起起伏伏嗎?”老爺爺和藹地看著我，沉聲說著。
我聽著老爺爺說的話，心慢慢靜了下來，享受著微風的愛撫?；秀遍g，我似乎明白了：人生確實如此秋千，你不用力，不付出時，秋千便沒有什么起伏;而當你付出，用力了，秋千就帶給我們涼爽。
人生，亦是如此!
當我們努力，就會把任何事情都迎難而解，那么距離成功的距離也會越來越近?？扇羰遣慌?，沒有作為，則享受不到，挑戰(zhàn)挫折的那股活力，與成功的成就感!
我感激地看著一旁的老爺爺，“謝謝您!我明白了!”老爺爺回我一個微笑。
初中距離優(yōu)秀作文600字3
周日閑來無事，便想去書店看看。
一上車，已經滿座了，我只好抓著扶手站著。一路上，我始終側著頭，故作冷漠地望著窗外飛馳而過的樹影。正在我胡思亂想之時，車戛然而止，由于慣性我一下子撲到前面一個胖女人身上。那女人狠狠瞪了我一眼，看到她惡狠狠的樣子，本想道歉的我不由毫不客氣地“哼”了一聲。
這時搖搖擺擺地上來一個抱著小孩、拎著大包小包的男人，車上的人對這個男人的到來視而不見。在售票員的招呼聲中，總算有一位學生模樣的人給這個男人騰出了一點地方，讓他抱著孩子擠了進去。
小孩一上車，便咿咿呀呀地叫著，給死氣沉沉的車廂帶來了不少生氣。寂靜的車廂里只有小孩那“啊唔”的自語聲和“咯咯”的笑聲，讓人忍不住想逗逗他。
我把頭轉向那個可愛的小男孩時，從他黑亮黑亮的眸子里看到了好奇、真誠而又友好的目光，那一抹不帶任何雜質的澄澈黑亮，讓我讀到了一份久違的坦誠與感動。我的心不由得一顫，給了他一個會心的微笑。小男孩興奮地將兩只小手向我揚了揚，在父親的懷里不安分地扭動起來。我的心里突然涌起一種從未有過的感動，剛才的不愉快也在小男孩的微笑里慢慢融化。
在這個世界上，人們心靈的距離似乎越來越遠了。堅固的防盜門、高高的院墻將人們封閉得嚴嚴實實，一個個身著奇裝異服的帥哥靚妹們也開始習慣擺出一副被稱作“酷”的表情。其實，每個人的內心深處又何嘗不在渴求著一種心靈的默契與交流，渴求能夠彼此敞開心扉，感受心貼心的溫暖?那么，我們何不試著像孩子那樣，給身邊的人一個微笑呢?
初中距離優(yōu)秀作文600字4
小時候，在電視中看到演員一臉開心地說我真幸福的那一刻，我想幸福一定是一種很棒的東西，說不定還很好吃，于是就那么天真地和伙伴說我也想要幸福，我要去找幸福，找到了分你一半。胖手胖腳的我問媽媽幸福是什么東西，好吃嗎，媽媽笑笑告訴我幸福是一種甜甜的東西，像棉花糖一樣。我流著口水問那去哪兒找幸福，媽媽說它每天都在你身邊哦，只是你沒有發(fā)現(xiàn)。我撇了撇嘴，說那怎么發(fā)現(xiàn)。媽媽說自己去發(fā)現(xiàn)吧。而我在苦尋幸福幾天后找到了新的玩具放棄了繼續(xù)尋找。
現(xiàn)在的我跨過童年的幼稚，回首發(fā)現(xiàn)童年的那件關于幸福的趣事，倍感歡樂。其實，幸福一直在我身邊，和我零距離，而我卻那么天真地到處找它，只是少時的我缺少那么一雙發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛和足夠感受幸福的心。但是現(xiàn)在的我不會再錯過身邊的幸福了，我要抓住幸福的尾巴和它一起成長，讓我們收集生活中的點滴幸福。
猶記得初中伊始，我不得不離家住校，開始接受初中生的身份轉變。剛開始的一切都是那么新奇，然而在新奇過后，隨之而來的戀家情感愈加強烈。原來住家時沒有發(fā)現(xiàn)，離家后當初一切我以為理所當然父母為我做的事情都變成了此時的戀家情感洶涌而來。就在那一刻，我突然明白我是多么幸福。
在日后的初中生活中，我深刻地感受到父母在我住校之后的關心和擔憂，同時也在逐漸熟悉起來的同學中慢慢地建立起自己的朋友圈，感受到來自同學之間的關愛和互助，來自老師們的辛勤教導。幸福一直在我身邊，從未離開。我不再去尋找幸福，而是努力地創(chuàng)造幸福，使我和身邊的人都能感受到幸福的存在。
初中距離優(yōu)秀作文600字5
每當一下課時，總會看見她低著頭奮筆疾書;每當在上課時，總會看到她如葡萄般圓溜溜的大眼散發(fā)著智慧的光芒。
她就是在競技場上奔騰著的一匹黑馬，讓我們叫出她的名字：“黃麗禎!”
剛一開學，我在數(shù)學方面就感受到了壓力與難度。相信同學們都發(fā)現(xiàn)了，第二單元《圓柱和圓錐》的計算十分吃力。似乎在小數(shù)點后面有兩三位小數(shù)是司空見慣的事兒了!我在計算方面是個“馬大哈”，經常少數(shù)了一位，少進了1，或是缺這少那的，也是這些計算題常常弄得我頭昏腦脹的，但黃麗禎的一舉驚動了我。
當胡老師在講臺上報出課后作業(yè)全對的名字時，其中黃麗禎的名字似乎特別響亮地進入了我的耳朵。突然，一種特別的，無法用語言形容的感覺襲擊了我，是詫異?是崇拜?再回想原來一下課時，黃麗禎就會帶著跳繩與一群男生比賽雙飛?？墒?，現(xiàn)在走廊中玩耍的同學里再也找不到她的身影，在上課時總能看到她的手高高舉起……
距離，漸漸地將本來與我并排的黃麗禎拉開;壓力，漸漸地如一鼓冷氣襲滿了全身;成功，將邁著悄無聲息的腳步走到她面前……
這才剛開學，距離已將我與她拉開。我才剛站到起跑線上，可她早已將準備工作做好!
成功，是在堅持不懈的努力下，付出勤勞汗水后才會到來。我應該趕緊邁著一樣的步伐追上她，超過她!
有了距離，才有競爭，有了競爭，才有進步。
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