以距離為話題高二作文
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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的以距離為話題高二作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以距離為話題高二作文1
“一日不見(jiàn)，如隔三秋”，距離醞釀了優(yōu)柔纏綿的思念之美;“君子之交淡如水”，距離培育了清純牢固的友誼之美;“花非花、霧非霧”，距離造就了意境之美;“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，距離創(chuàng)造了浪漫之美。
那么當(dāng)幸福與你伸手即觸時(shí)，就請(qǐng)你保持與它的距離，因?yàn)樗且环N“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩”的心境。
當(dāng)你滿懷委屈的向親人訴說(shuō)時(shí)，也許你不會(huì)感到幸福，但是對(duì)于一個(gè)聾啞人來(lái)說(shuō)卻是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的奢求;當(dāng)你滿目失望的看著色彩斑斕的世界時(shí)，也許你不會(huì)感到幸福，但是對(duì)于一個(gè)雙目失明的人來(lái)說(shuō)卻是終生追求的夢(mèng)想;當(dāng)你邁著沉重的步伐走在高樓林立的大道時(shí)，也許你不會(huì)感到幸福，但是對(duì)于一個(gè)要與輪椅為伴一生的人來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)最美的夢(mèng)想;當(dāng)我們滿懷牢騷地坐在明亮的教室時(shí)，也許你不會(huì)感到幸福，但是這對(duì)于一個(gè)在烈日與黃土的陪伴下成長(zhǎng)的孩子來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)最大的滿足。幸福這種感覺(jué)或許就應(yīng)了李白的那句“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”。
人們總是希望能與幸福背靠背，可是當(dāng)幸福真的貼在你身上時(shí)，它的矜持卻讓你忽略了它的存在;當(dāng)他與你失之交臂時(shí)，才后悔莫及;后悔沒(méi)有與它保持距離，看清它的快樂(lè)，坦然的面龐;后悔當(dāng)初幸福向你伸出手掌時(shí)，自己將手掌藏在背后，不敢和幸福擊掌。
兒時(shí)的我們很幸福，因?yàn)槲覀儾欢檬裁词蔷o緊追隨。當(dāng)生活的困擾襲來(lái)，我們懂得放下重負(fù)，仰頭遙望明麗、蔚藍(lán)的天空，讓溫柔的藍(lán)色映入心田。疲憊了，找一塊青青的、軟軟的草地坐下，任陽(yáng)光在臉上跳躍，讓微風(fēng)拂過(guò)沒(méi)有褶皺的心。當(dāng)層層失意包圍，懂得打開窗戶，讓清新的空氣走進(jìn)來(lái)，側(cè)耳傾聽自然的聲音，鼓起雙腮，吹散蒲公英一把又一把小傘，帶著驚喜閉上眼睛，許下一個(gè)心愿……
距離可以使幸福少一點(diǎn)年少輕狂的青春氣盛，多一點(diǎn)老驥伏櫪伴的豪情壯志，少一點(diǎn)初涉世事的青澀懵懂，多一些滄桑過(guò)后的練達(dá)沉穩(wěn);距離產(chǎn)生幸福，延續(xù)幸福。所以，請(qǐng)與幸福保持距離。
以距離為話題高二作文2
日子在昏昏暗暗中翻來(lái)覆去的復(fù)制與刪除。忙碌的表象下茫然與焦灼的的積累，沒(méi)有感嘆甚至忘記了憂傷。在趕燥得近乎脫水的季節(jié)里，你渴望一次甘暢淋漓的滋潤(rùn)，然而蒼天總是一副布滿黃斑的慘淡面孔，不屑為蒼生揮灑甘霖。天色的憂郁更增加了你的倉(cāng)皇，懈與懶惰真菌一半的侵蝕了你的軀體，酒精的濃度麻醉，更將你的軀體銷蝕的千瘡百孔。你不能像一個(gè)智者那樣的從容，也不能像一個(gè)仁者那般堅(jiān)毅，你總是目光飄忽猶豫不定，你沒(méi)有跨過(guò)一座高山的勇氣，甚至面對(duì)一條淺淺的小河。你也缺乏涉水而過(guò)的自信。
當(dāng)一條魚受了刺激過(guò)分的用力，把自己從魚缸里拋到了桌面上，它張大嘴巴大聲的呼喊，眼睛瞪得溜圓，凝視著魚缸里延續(xù)生命得液體。人們聽不到它得呼喊，它得同伴只會(huì)冷眼旁觀。絕境會(huì)讓生命的潛能瞬間勃發(fā)，它不甘心就此命喪黃泉，它有用力跳躍，可是它就是達(dá)不到缸沿的高度，更可怕的是它可能跳到地上去，沾上一身的塵土，把自己推向更加糟糕的境地。
如果有一雙手想你伸來(lái)，得到一支點(diǎn)，有了一個(gè)強(qiáng)有里的支掌，你甚至可以創(chuàng)造生命翻盤的奇跡。如果沒(méi)有人為你施手，你只能做徒勞的掙扎，這掙扎甚至?xí)涌炷闵慕K結(jié)。造物主賦予每個(gè)生命靈性與尊嚴(yán)，但每個(gè)生命體都擁有自己獨(dú)特的宿命。住流的聲音總是強(qiáng)調(diào)個(gè)人的抗?fàn)幣c奮斗，但當(dāng)抗?fàn)幒蛫^斗只會(huì)換來(lái)不幸和尷尬的時(shí)候，這奮斗本身就是悲劇。無(wú)論是魚還是植物，他們迫切需要一的幫助，或者叫恩典;這雙手粗糙堅(jiān)硬，或者是溫潤(rùn)如玉;這雙手大如團(tuán)扇，或者叫小盈盈。有了這雙手的幫助，魚就可以重新回到魚缸里植物就會(huì)重新發(fā)出生命的激情和張力。這樣的一雙手對(duì)魚和植物來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，而有渴望而不可求，你所應(yīng)該做的是在現(xiàn)有的空間和條件下，努力得成長(zhǎng)，引起一雙手得注意，否則你將面臨缺水的威脅，或者永遠(yuǎn)卷縮在一只破瓦盆里一生蕭條。
以距離為話題高二作文3
人與人之間是有距離的，陌生人之間的距離可能更大。有時(shí)候，大多數(shù)人不會(huì)輕易接受一個(gè)陌生人傳達(dá)的善意，但有時(shí)候，這些縫隙隔開的距離只是一個(gè)微笑。
喜歡一個(gè)人，一個(gè)人感受生活，有時(shí)候在自己的城市里走來(lái)走去。我想從別人的態(tài)度和生活方式中發(fā)現(xiàn)微妙的東西。我喜歡拍照，但談不上攝影。我覺(jué)得生活中很多事情的照片能更好的反映過(guò)去的事件和回憶，所以有些人不明白為什么我總是喜歡拍照。我想留下值得記錄的東西，一點(diǎn)一滴。
微笑真的能拉近人與人之間的距離，不分年齡。
去公園的時(shí)候，偶然看到兩位奶奶在打羽毛球，手里都拿著球拍。我覺(jué)得很新鮮，停下來(lái)看。我想到一句話，活到老學(xué)到老，也有了一些感觸。這時(shí)，一位80歲的老爺爺走過(guò)來(lái)，看了一會(huì)兒，然后起身離開，正好碰到我。我本能的笑了起來(lái)，緩解了尷尬，很有禮貌。沒(méi)想到他沖我笑了笑，聊了幾句，然后道別離開。如果當(dāng)時(shí)我面無(wú)表情，大概就不會(huì)有下面的對(duì)話了，那一瞬間我只是路過(guò)一個(gè)陌生人。
微笑真的可以拉近人與人之間的`距離，無(wú)論地域。
想到香港旺角的街道，人來(lái)人往。正好周末的時(shí)候，街上很熱鬧，很多人會(huì)在街上唱歌跳舞，就是一整條街?？吹竭@么熱鬧的場(chǎng)面，我很開心，就跑到跳舞的地方去看。很奇妙的是，就有一對(duì)情侶跳到我面前，我們面對(duì)面的點(diǎn)頭微笑。我們以前從未見(jiàn)過(guò)面。都是陌生人，但是一個(gè)微笑，一個(gè)回應(yīng)，人與人之間的距離突然變窄，沒(méi)有了讓人與人之間保持距離的感覺(jué)。這大概是我喜歡去香港的另一個(gè)原因。我遇到的香港人友好、熱情、善良。
一個(gè)微笑，一個(gè)簡(jiǎn)單的回應(yīng)，人與人之間的友誼就是這樣。從微笑開始。不要盲目拒絕別人的友善，猜測(cè)別人的意圖。很多時(shí)候，我們遇到的人遠(yuǎn)比我們想象的要善良。
以距離為話題高二作文4
如果你可以不帶任何善意或惡意中傷地美化，改變外貌或影印重疊，如果你翻到一件飛行斗篷或一個(gè)深深的剪影，你應(yīng)該抬頭，輕松自然地嘆息。但是，感情主導(dǎo)的事情往往是不可預(yù)測(cè)的。當(dāng)臉遠(yuǎn)離心的時(shí)候，是該懷疑感情的真實(shí)，還是該譴責(zé)臉的虛假?
很難徹底理解或公正評(píng)價(jià)臉與心的距離。是看起來(lái)像神的牽強(qiáng)會(huì)議，還是精神游泳的空間?是“我居長(zhǎng)江之首，你居長(zhǎng)江之尾”的相互呼應(yīng)，還是“永遠(yuǎn)如一夜，眉心如遠(yuǎn)山”的拋棄?這個(gè)距離很難區(qū)分，因?yàn)槲也恢勒l(shuí)在看誰(shuí)。更困惑的是，臉和心，相切還是分離?
無(wú)論是張小嫻的“人是一種傷痕累累的動(dòng)物”，還是林xi的“蝴蝶不能飛過(guò)大海，沒(méi)有人能承擔(dān)責(zé)任”，人都像絲綢一樣復(fù)雜而脆弱。我們應(yīng)該相信的是，不管心往哪里去，臉往哪里去，都是他仰望的高度。真誠(chéng)、純真、隱秘，是行進(jìn)過(guò)程中選擇的方式。人們過(guò)去用各種方法制作內(nèi)渡船。用這種畫圓的方式無(wú)法知道臉和心的距離是否消失，但還是在意料之中。
我希望我的臉至少是生動(dòng)的?？梢杂筛星橹鲗?dǎo)，不考慮方向，可能是真的，也可能是飄忽不定的。還是ta 。我還有足夠的時(shí)間看完表。但還是那句話，米蘭昆德拉的“不能承受之輕”是真的還是飄忽不定的，哪個(gè)更重，哪個(gè)會(huì)帶來(lái)不能承受?余華說(shuō)：好的作家總是為自己的心而寫。當(dāng)他為自己的心而寫時(shí)，我無(wú)法猜測(cè)他的臉是什么樣的。
當(dāng)我們老老實(shí)實(shí)摘下口罩的時(shí)候，會(huì)不會(huì)覺(jué)得不能承受之輕?
當(dāng)我寫下這些時(shí)，我有時(shí)會(huì)羨慕我的眉毛。這些都是客觀存在的，但相似之處讓人覺(jué)得無(wú)聊，就像人們?cè)谄诖h(yuǎn)方那邊花的美麗，而不去思考這種相遇的美好，只是在從另一邊看火。所以我慶幸自己一直皺眉。永遠(yuǎn)是我的臉。
以距離為話題高二作文5
無(wú)論近遠(yuǎn)，那都是一種距離?！}記
站在海邊的巨石上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著海洋，聽著海聲;我看見(jiàn)了海浪的涌動(dòng)，看見(jiàn)了海鷗的飛影，看見(jiàn)了輪船的遠(yuǎn)去;我聽見(jiàn)了浪花的消失，聽見(jiàn)了海鷗的鳴叫，聽見(jiàn)了輪船的汽笛。
此刻，我覺(jué)得自己與大海很近很近，似乎和大海將融為一體。大海的藍(lán)，大海的大，甚至大海的美與丑都已在我心中浮現(xiàn)?？?為什莫我看不見(jiàn)海的笑容，聽不見(jiàn)海的心跳?
原來(lái)，再近，還是有距離······
不久，我離開了海邊，去了內(nèi)地。我離大海的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，我看不見(jiàn)海浪。海鷗。輪船;也聽不見(jiàn)浪花生滅。鳴叫。汽笛。
大海啊!我們，還是遠(yuǎn)了······
遠(yuǎn)，也是距離。
在都市中，我成為了一名學(xué)生。每日早起晚睡，讀書算數(shù)，上學(xué)回屋。我望不見(jiàn)大海，聽不見(jiàn)大海，心中的大海，似乎也消失了。我最終還是忘了大海。
海，雖不在了;但身邊卻多了許多身影，不只是親人，還有朋友。同學(xué)。老師。我們整日在一起，一起哭，一起笑，一起靜，一起鬧。我們見(jiàn)也會(huì)有沖突，也會(huì)有矛盾，甚至也會(huì)發(fā)生“冷戰(zhàn)”······
在這一切一切里，我和他們的距離時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近。近時(shí)，雖相距萬(wàn)里，卻笑容在腦，恨不得心心相印;遠(yuǎn)時(shí)，雖近在眼前，卻心隔海峽。山川，恨不得永不相見(jiàn)。
這些，都是距離吧，無(wú)論近與遠(yuǎn)。
我突然覺(jué)得有距離沒(méi)什么不好。親密無(wú)間，雖已無(wú)距，卻也沒(méi)了隱私。天涯之隔，雖不見(jiàn)，卻也可若比鄰。正是有有了距離，我們才能感受到差別;正是有了差別，才有了你和我，才有了世間萬(wàn)物。我們應(yīng)該距離，感謝它為我們標(biāo)出了自我。
突然間，我不再想和大海融為一體。有距離，很好啊!當(dāng)局者迷，旁觀者清。有了距離，我們才能更好地認(rèn)識(shí)到對(duì)方的美，對(duì)方的愛(ài)，對(duì)方的廣大或細(xì)膩。
融為一體，并不是完美。
大海啊，我在距離中認(rèn)識(shí)了你，也在距離中看清了自己。
距離，不論遠(yuǎn)近。
我感謝你。
距離······
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