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    高二議論文作文1000字

    | 丹梅

    進(jìn)入高中,學(xué)生們寫的作文類型大多就只剩下議論文,因?yàn)樵诟呖籍?dāng)中的議論文寫作較為常見也比較好拿分,這就成了放之四海而皆準(zhǔn)的文章類型。下面小編給大家?guī)?lái)高二議論文作文1000字5篇,希望大家喜歡!

    高二議論文作文1000字1

    在人生的分岔路口,是該向左還是向右?在一個(gè)又一個(gè)渡口上,是該上船還是該駐足?選擇,已無(wú)可避免!

    選擇無(wú)處不在。面朝大海,春暖花開,是海子的選擇;人不是生來(lái)被打敗的,是海明威的選擇;人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛,是司馬遷的選擇。同樣,我這個(gè)俗人也面臨著各種各樣的選擇。

    從小到大,選擇一直都不離不棄地跟在我的身邊。

    第一次進(jìn)入幼兒園,就有了選擇。那是一顆玻璃球,很美,很耀眼,但漂亮的玻璃球卻不屬于我!那個(gè)幼年的我,被耀眼的如同太陽(yáng)似的玻璃球吸引了,拿起還是放下?小小的我,猶豫良久,最終選擇在人不注意的時(shí)候,把它拿回了家。面對(duì)爸爸劈頭蓋臉的臭罵,我的眼淚像斷了線的珠子,一顆一顆流了下來(lái)。這時(shí),我知道,人生的第一個(gè)選擇題,我選錯(cuò)了。

    后來(lái),我進(jìn)入了一個(gè)叫小學(xué)的地方。從幼兒園出來(lái)的我,面對(duì)陌生的環(huán)境,怯生生地坐著,課堂上,看著身邊的同學(xué)悄悄地玩得開心的樣子,再抬頭看看講臺(tái)上投入講課的老師,我心里的天平傾向了她。一堂又一堂,一天又一天的課程堅(jiān)持下來(lái),期中考試,我獲得了年級(jí)第一的好成績(jī),看著手中的獎(jiǎng)狀,我綻放出開心的微笑,我知道,這回我選對(duì)了。

    一個(gè)通知短信引領(lǐng)我踏入了初中的殿堂。這里的人,少了一些年幼的稚嫩,多了一份少年的成熟,像大人們口中常說(shuō)的“青春是的時(shí)期,也是叛逆的時(shí)候”。青春期的我也不例外,本以為堅(jiān)持自我的決心不會(huì)動(dòng)搖,家人與老師的話,卻讓我在路口停了下來(lái):認(rèn)真學(xué),率性玩?這在大人看來(lái),再簡(jiǎn)單不過(guò)了,可對(duì)于青春的我,卻拿不定主意。我望望開滿鮮花的田野,寬闊的操場(chǎng);又瞅瞅《王者榮耀》;再看看“二力平衡”,哎,到底去哪里?我搖搖頭,但我知道,必須選,于是我閉上眼睛,選擇了攻克物理難關(guān)。當(dāng)我享受著獲得好成績(jī)后的喜悅時(shí),我知道,這次我還是選對(duì)了。

    選擇,會(huì)讓我一直向前。我知道,前方的路布滿荊棘;我也知道,前方的浪更加猛烈;我更知道,前方的挑戰(zhàn)更加殘酷??晌也粦峙?,我不怕選錯(cuò),因?yàn)?,每一次的錯(cuò)誤,是教訓(xùn)也是進(jìn)步;我喜歡選對(duì),因?yàn)槊恳淮蔚恼_選擇,是提示更是經(jīng)驗(yàn)。人生就是一次現(xiàn)場(chǎng)直播,我不愿按別人的方式去播報(bào),我只愿聽從自己內(nèi)心的選擇。

    世上本無(wú)路,任何或灰暗或光明的路,都是自己一步一步走出來(lái)的。我知道,走還是停,這時(shí)一道道的必作題。

    在人生這次直播中,選擇,一直都在。

    高二議論文作文1000字2

    對(duì)于責(zé)任,通??梢岳斫獬勺龊梅謨?nèi)的事。當(dāng)意識(shí)到責(zé)任時(shí),便會(huì)有股動(dòng)力,自發(fā)地鞭策自己,不斷前進(jìn),奮力上游。不過(guò),責(zé)任亦是十分沉重,帶給人們沉沉的擔(dān)子,因?yàn)楹芏嘭?zé)任與生俱來(lái),從嬰孩呱呱落地到年老終去,避無(wú)可避。英國(guó)王子曾表示:這個(gè)世界有許多你可能不喜歡,但你不得不做的事,這就是責(zé)任的含義。由此便可看出人們對(duì)責(zé)任深深的無(wú)奈。

    假如人可以不負(fù)責(zé)任,那麼人生會(huì)變得自由得多。就以學(xué)生為例,假如不負(fù)責(zé)任,學(xué)生可以不完成功課,盡情享受假期;可以通宵玩樂(lè),然后把課室當(dāng)睡房,把老師的教導(dǎo)當(dāng)?shù)拇呙咔?甚至可以視校規(guī)與無(wú)物,每日遲到早退,穿自己喜歡的衣服,剪自己喜愛的發(fā)型。這樣的校園生活仿佛是那麼地愜意!但是,安逸之后又能得到什麼?得到的只不過(guò)是一時(shí)的享受,稍瞬即逝,想捉住,卻是徒勞無(wú)功。

    學(xué)時(shí)不學(xué),是對(duì)自己、對(duì)父母、對(duì)社會(huì)的不負(fù)責(zé)任。

    于自己,花費(fèi)時(shí)間返校,但不認(rèn)真聽課,上課等下課,任由時(shí)間毫無(wú)意義地流過(guò),不對(duì)自己寶貴光陰負(fù)責(zé)任。于父母,費(fèi)心勞力在外打拼,只是望子女能安居樂(lè)業(yè),但不想子女竟不負(fù)責(zé)任,只重玩樂(lè)嬉戲,荒廢學(xué)業(yè),無(wú)視父母的辛苦勞動(dòng),所有盼望盡是落空。于社會(huì)不負(fù)責(zé)任,并不是夸大其詞,社會(huì)提供十二年免費(fèi)教育,希望學(xué)子能學(xué)有所成,將來(lái)帶動(dòng)社會(huì)上游,但卻總有人冷眼旁觀,不為所動(dòng),浪費(fèi)社會(huì)提供的一切。

    當(dāng)被冠上學(xué)生之名時(shí),便須負(fù)起努力讀書的責(zé)任。無(wú)可否認(rèn),責(zé)任帶來(lái)的壓力,使人感到退卻,但后退只會(huì)讓人一無(wú)所得,更是會(huì)連累周圍的一切為此承擔(dān)損失,這真的值得嗎?反觀盡責(zé)的人,卻是從中得到頗豐的收獲。

    美國(guó)心理博士訪問(wèn)一百位杰出人士后,發(fā)現(xiàn)其中六成人從事的并不是最喜歡的工作,那麼,為何他們?nèi)钥梢匀〉媒艹龀删?其中一位受訪者這樣回答:因?yàn)樵谶@個(gè)位置上,這里有我應(yīng)盡的職責(zé),必須認(rèn)真對(duì)待。不管喜歡不喜歡,那都是必須面對(duì)的,沒(méi)有理由草草應(yīng)付,所以必須盡心盡力,盡職盡責(zé),這不僅是對(duì)工作負(fù)責(zé),也是對(duì)自己負(fù)責(zé)。有責(zé)任感可以創(chuàng)造奇跡。

    由此便可看出,勇于承擔(dān)責(zé)任的人,便會(huì)獲得奇跡,取得成功。事實(shí)上,凡事盡責(zé)的人,處事時(shí),便懂得三思而行;獲得時(shí),會(huì)明白所得一切來(lái)之不易,應(yīng)當(dāng)珍惜;失誤時(shí),亦曉得反省己過(guò),勇于承擔(dān),盡力改善。因此,他們更能獲得別人的信任和支持,從而吸引更多的指導(dǎo)和機(jī)會(huì),為自己鋪出通往成功的捷徑。

    人生苦短,誰(shuí)都不希望成為失敗者。既然責(zé)任是踏上成功的捷徑,又何樂(lè)而不為?其實(shí)要成為一個(gè)盡責(zé)的人并不困難,只要熱愛你所做的每一件事便就會(huì)明白如何盡責(zé)。雖然現(xiàn)在的工作和身份未必是自己最喜歡的,但只要學(xué)懂培養(yǎng)內(nèi)心的熱情,慢慢的將逃避轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N發(fā)自內(nèi)心的熱愛,令自己真正地投入及肩負(fù)起責(zé)任,才可使工作壓力減輕,在沒(méi)有強(qiáng)迫,抗拒,壓制中,生活會(huì)隨之變得快樂(lè),充實(shí)和完整。

    最后送上梁?jiǎn)⒊囊痪湓挘喝松氈?fù)責(zé)任的苦處,才能知道盡責(zé)任的樂(lè)趣。希望大家能成為一個(gè)盡責(zé)的人,盡情享受盡責(zé)的樂(lè)趣,令人生過(guò)得更加充實(shí)。

    高二議論文作文1000字3

    那些離逝的回憶如炊煙般飄散,所有沉淀的淚終匯入江河湖海。

    ——題記

    一彎朦朧的月亮正從蟬翼般透明的云里鉆出來(lái),仿佛航行在寬闊的銀河系里。爺爺,我知道,這四年來(lái),我一直知道,我們?cè)僖不夭蝗チ恕?/p>

    時(shí)間倒流15年,我是個(gè)襁褓中的嬰兒,安靜的躺在你的懷里;你一邊做奇怪狀的表情逗我,一邊抱著我搖啊搖!爺爺,我這么愛笑,當(dāng)時(shí)你給慣的。

    時(shí)間倒流11年,“爺爺,我不去上幼兒園,不去!我們回家玩游戲好不好?爺爺!”我小小的手拽著爺爺瘦瘦的手臂,可你堅(jiān)決不讓,一狠心地,你把我拽到老師面前,我哭,不停地哭,可是你頭也不回的離開了,只是我還看見你的眼睛像兔子的眼睛一樣,是進(jìn)沙子了么?

    時(shí)間倒流5年,你緊緊的握著我的手,我安靜的躺在病床上,你的眼睛又一次紅紅的,我那時(shí)并比知道我要面臨的是什么,因?yàn)槲覉?jiān)信,堅(jiān)信無(wú)論什么事情發(fā)生,你都會(huì)義無(wú)反顧的站在我身旁。那時(shí),你安慰我說(shuō):“丫頭,等會(huì)叔叔阿姨就會(huì)把你的眼睛醫(yī)好的,你要乖乖的聽他們的話,不要淘氣啊!醒來(lái)就可以看見爺爺了啊!”說(shuō)完,你撫了撫我的頭發(fā),望著我被推進(jìn)手術(shù)室。

    時(shí)間倒流4年,爺爺,你真的不要我了么?怎么都開始不理我了?天堂那里是不是有很多糖吃啊!爺爺真偏心,要吃糖就不要我了,我還想每天晚上都捏著你的耳朵,聽你唱《魯冰花》入睡呢!你不能走啊!你是不是開始不愛這首歌,也開始不愛我了!你不是說(shuō)你要看著我上大學(xué)的么?你不是說(shuō)以后要看我當(dāng)上老師的么?你根本就不遵守諾言!

    時(shí)間倒流2年,爺爺,你在那頭好好么?我上初一了,我是個(gè)小大人了,再也不是那整天只會(huì)傻笑的丫頭片子了,你看見我了么?你有在保護(hù)我么?一定有的!相信你還在這里,從不曾離去,我們都很好,只是我好想好想你,好想好想再看看你的臉頰,好想好想再抱抱你,好像好想和你說(shuō)一次:“爺爺,我好想你!”只是我好可憐,你都聽不見!

    時(shí)間倒流2小時(shí),爺爺,這次階段考我考差了,很差很差!差到我無(wú)法形容,差到我只有拼命地讀書來(lái)麻痹自己。奶奶很生氣,父母卻沒(méi)有怪我,這不禁讓我感到更慚愧。此刻,我又想起了你,你一定不會(huì)罵我的,你一定會(huì)撫著我的長(zhǎng)發(fā)說(shuō):“沒(méi)事,丫頭,下次努力!”你就是這般的愛我,愛到我都長(zhǎng)不大,只是這些年,我真的長(zhǎng)大了,我懂的人世間的人情人性和人心了!

    好可憐!時(shí)間不會(huì)再次倒流,消逝的風(fēng)景不會(huì)再次回過(guò)頭來(lái)望我,哪怕看一眼,我也心甘情愿,真可憐!時(shí)光機(jī)也回不去了,未來(lái)還很漫長(zhǎng),只要知道你愛過(guò)我,我便心滿意足了!我便不再奢求什么了。

    高二議論文作文1000字4

    風(fēng)肆意地將你吹打,本就搖搖欲墜的你晃動(dòng)得更加利害,發(fā)出咯吱咯吱的響聲。你身上的鐵環(huán)“噼啪”亂撞,磚縫中的幾根秋草在風(fēng)中搖曳……

    黃沙漫過(guò)了天際,悄悄掠過(guò),整座城市仿佛籠罩在一片陰霾之中,壓得我喘不過(guò)氣…。

    一切似乎都處在蕭條之中,但若是推開那沉重的城門,里面卻是另一番景象:

    幽靜的池塘咿呀咿呀地?fù)淙肽愕难酆?,波光粼粼的池面上,小魚在盡情地躍動(dòng)。池塘邊,孩子正嬉戲打鬧,絲毫未察覺(jué)有人靠近。我趕忙脫掉鞋子,光著腳丫參與其中,不知疲倦,耳邊不時(shí)傳來(lái)陣陣歡笑聲……

    玩累了,就躺在池邊的石凳上,外婆端來(lái)了一碗綠豆湯,我們一起樹蔭下乘涼,品嘗著清甜的綠豆湯。望著那純真無(wú)暇的孩童,我不禁啞然一笑……多么美好的一切!那么美妙!嬉戲的孩童、陰涼的樹蔭、一臉慈祥的外婆,當(dāng)然,還有那碗可口的綠豆湯……

    一切都是那么的親切!恍惚之間,我的視線開始模糊,眼前的景象漸漸褪去,出現(xiàn)了一幅陌生的情景……

    我揉了揉眼睛,覺(jué)得眼前這扇門挺熟悉的,仔細(xì)一看,原來(lái)是你,我久違的老友。只是你不再破舊搖晃,只是你已經(jīng)被涂抹一新……耀眼的朱紅奪走了黑漆的斑駁,銹跡斑斑的鐵環(huán)早已不知所蹤,還有那塊鮮紅的標(biāo)志——“閑人禁止入內(nèi)”……

    透過(guò)門縫往里張望,門內(nèi)嬉戲的孩子早已不知去向,或許,已早早地加入了門口小販的行列;或許,他們正在如山的作業(yè)中埋頭苦干……

    陽(yáng)光如故,金黃的光線在蒙蒙的沙霧中扭曲,碧綠池塘卻早已被褐黃的枯葉填滿,層層疊疊,疊疊層層,在黑泥中腐爛,在陽(yáng)光中發(fā)酵……岸邊長(zhǎng)滿了雜草,童年的石凳在那片雜亂中坍塌、斷裂,沾滿了煤灰的老樹孤寂地叉開雙臂,那在蕭瑟的秋風(fēng)中絕望地招搖。

    門外熱鬧非凡,熙熙攘攘的人群,琳瑯滿目的飾品,汽車的鳴叫,廣告的聲響……

    我孤身站立在艷陽(yáng)普照的大地上,靜靜地呆著,手中依舊端著一碗綠豆湯,微風(fēng)拂過(guò),但不知怎地,只是覺(jué)得綠豆湯已經(jīng)不清甜,因?yàn)樯砼陨倭送馄拧?/p>

    “小妹,要不要再來(lái)一碗,綠豆湯很香的哦……”

    賣綠豆湯的小弟熱情的招呼著,他年紀(jì)與我相仿,沒(méi)準(zhǔn)小時(shí)候也曾在城門內(nèi)跟我一起捉過(guò)蝌蚪、斗過(guò)蛐蛐,那張?jiān)?jīng)的童真卻變得精明,那一雙紅圓活實(shí)的手早早地染上了歲月的滄桑……我扭過(guò)頭去,望著那依稀遠(yuǎn)去的背影,淚水不禁奪眶而去……

    我獨(dú)自漫步在我的故鄉(xiāng),這里有熱鬧的街道,這里有嶄新城門,然而,熱鬧是他們的,我什么也沒(méi)有。

    我走了,或許,有空時(shí),我偶爾還會(huì)回故鄉(xiāng)走走;或許,有空時(shí),我還會(huì)在城門前徘徊……去探尋一絲時(shí)間留下來(lái)的足跡,去尋覓之間那一縷童年留下的夢(mèng)想……

    人生需要一點(diǎn)回味,好在寂寞時(shí)從中獲得感悟;或許,這就是記憶的魔力,當(dāng)你在茫茫人海中駐足、徘徊之時(shí),它總是把你曾經(jīng)的美好悄悄地帶來(lái),在你的額頭輕吻……

    我驀然回首,在夢(mèng)里的依稀里,一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人,端著綠豆湯,牽著我從你面前走過(guò),我故鄉(xiāng)的城門……

    高二議論文作文1000字5

    夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊,總潛伏在我們心底,使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o,直到這些夢(mèng)想成為事實(shí)才止;像種子在地下一樣,一定要萌芽滋長(zhǎng),伸出地面來(lái),尋找陽(yáng)光?!终Z(yǔ)堂

    每一個(gè)人都有夢(mèng)想,只是夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)有程度的深淺罷了。幼稚園孩紙們的夢(mèng)想也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一個(gè)棒棒糖,熱戀中的情侶的夢(mèng)想也許只是相互彼此的就這有甜蜜守護(hù)著;豁達(dá)干練的中年人的愿望也許只是家庭的幸福與美滿;守候多年的黃昏夫婦的愿望也許只是想珍惜這剩余不多的短暫時(shí)光,希望彼此比自己過(guò)得更好。

    這些都是夢(mèng)想,夢(mèng)想就是這樣感簡(jiǎn)單,它不需要用多華麗的語(yǔ)言去修飾它;夢(mèng)想就是這么美好,他不需要用多么昂貴的裝飾去豐華它;夢(mèng)想就是這么堅(jiān)定,他不需要用多么雄心壯志的呼嘯。我的夢(mèng)想簡(jiǎn)單而堅(jiān)定,因?yàn)樗俏抑蔚膱?jiān)持下去的梁柱。

    “1938,火山爆發(fā)傻子為了救_變成了烤鴨,_為了紀(jì)念他天天吃烤鴨,結(jié)果得了高血壓害死了他全家。哈哈哈。”十年前的我不懂得什么叫抗拒,不懂得自我保護(hù),只能任由那群同年小孩欺負(fù)。這就是我一個(gè)懦弱只懂得哭泣的小女孩。

    那天,陽(yáng)光灼燒著大地,我舔著甜甜的冰棍,手里的冰棍被跑過(guò)去的小孩子弄掉了,我嗚咽著不敢吭聲,只能傻傻的看著他,他兇著我說(shuō)道:“看什么看,在看我挖了你的眼睛信不?”我怯怯的往回走,只見一個(gè)比我略大一點(diǎn)的男孩子說(shuō)到:“給小女孩道歉,不然我會(huì)保護(hù)她的?!蹦莾磧吹哪泻⑿Φ勒f(shuō):“來(lái)啊?就你還學(xué)人家當(dāng)英雄。哼。”我還未反應(yīng)過(guò)來(lái)他們已經(jīng)扭打在一塊。過(guò)后大人們來(lái)了他們才放開,那位比我大一點(diǎn)的男孩拍了拍身上的泥土,徑直走向小賣部買了一個(gè)冰棍給我說(shuō)道:“不管什么時(shí)候,只有自己是正確的不要怕,勇敢說(shuō)出去,步子邁出去,我就住在你家樓上,我會(huì)保護(hù)你的,我都一年級(jí)了,你還在讀大班吧?放心,哥哥會(huì)保護(hù)你的?!本瓦@有我們成了的朋友,她也陪伴了我7載春秋。

    從那個(gè)下午起,我就深深的記住了他的話,那個(gè)小小的夢(mèng)想就在我心里悄悄的萌芽了,我要成為和他——我心中的小英雄一樣的人。總有一天我要變得和他一樣勇猛,總有一天我也要保護(hù)他。因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想,我堅(jiān)持著。

    慢慢的我客服了外在因素,成為了一個(gè)不折不扣的女漢子,因?yàn)橛兴?,讓我懂得我就是我,沒(méi)人可以任意欺負(fù),因?yàn)橛兴?,我感到快?lè)?,F(xiàn)在因?yàn)榧彝ピ?,那個(gè)陽(yáng)光的英雄早已不在我身邊,沒(méi)有他,我現(xiàn)在可以面對(duì)一切欺負(fù),沒(méi)有他,我現(xiàn)在可以從容的面對(duì)一切困難,也行其中有我跨不過(guò)去的坎兒,但是我會(huì)證明這是我的時(shí)代。盡管現(xiàn)在沒(méi)了他我可以面對(duì)一切,但是我依舊記得那個(gè)下午保護(hù)我的小英雄,依舊記得伴我7年了的小哥哥。

    因?yàn)閴?mèng)想,我現(xiàn)在已強(qiáng)大得可以保護(hù)他;因?yàn)閴?mèng)想我努力著,因?yàn)閴?mèng)想,謝謝。

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