關于走過高考作文
當時間的車輪碾過，我們走過了一程又一程，也走過了人生百態(tài)。下面給大家分享一些關于走過高考作文，供大家參考，希望對大家的學習生活有所幫助。
關于走過高考作文1
我不是歸人，是過客。
走進半新的校門，望著熟悉的校園，我只想到這句美麗的情話，低吟給母校。
我走過那一棟僅存的老教學樓。在那儀器詳全的實驗室中，我們在光具座上用凸透鏡折射著蠟燭奇妙的光影，我們用導線連接起簡單的電路，讓一個個小燈泡激動地亮起，我們用顫抖的手在試管中滴加藥液，將藥匙與杯壁輕觸，看見那神奇的化學反應，欣喜若狂。我們小心操縱著那一臺沉默的顯微鏡，從洋蔥上細細地撕下表皮，手忙腳亂地一步步操作，滿頭大汗地調(diào)試物鏡，當那美麗的紫色細胞組合出現(xiàn)在目鏡中，幾個人爭相地觀看，那樣高興。我們把知識化為實踐，用新鮮的行動詮釋著“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的道理。
我走過那條位于操場教學樓中間的道路。還記得那個陰天的下午，我們被從教室中趕出來體檢，隊伍從走廊排到路上，又從那頭慢慢挪到這頭。我們絲毫沒有浪費時間的抱怨，相反，難得的輕松時光，即使陰暗的天氣也擋不住我們愉快的的心情。同學們快活地聊著天，蹦跳著挪動步子。在那施工時留下的磚堆沙丘旁半是玩笑地玩耍。湊熱鬧的雨讓僅有的十幾把傘保護了一個班的干爽。
我走過暗淡的樓梯，站在三樓的拐角處，沒有走進我們的教室。我像一個陌生人，從窗戶中窺探里面。拉嚴了窗簾，輕掩上前后門，一齊抬頭盯著那塊不小的白板，一部電影正在放映。有人早已對劇情爛熟于心，有人初次觀看，有人原來不感興趣，可是，當大家在一起看，它早已不是一部電影了，我們都出奇地安靜，屏氣凝神，似乎是不想打擾電影的氛圍，其實是小心地維護這份難得的放松與溫暖。那突兀的上課鈴一下子驚醒了所有人，都不約而同地嘆了口氣，沒能盡興，或是沒能肆意享受這美妙的氣氛，那份小小的激動與滿心的歡喜，我們始終記得。
我沒有向前邁步而是轉身下樓。那天，我們從這扇門走出，回頭看這陪伴了我們?nèi)甑慕淌遥仡^道別培育我們?nèi)甑睦蠋?，最后一次和同學嬉鬧，然后，裝作漫不經(jīng)心地走過這棟樓，走過那個漂亮的校門，走向新的起點。
我走下了樓梯，經(jīng)過那兩棵香樟，習慣性地在樹下站直了身子，可我似乎從未長高，仍是挨不到它最低的枝葉?？蓵r光流逝太快，縱我想慢馬輕舟，也不得快馬加鞭。三年對于這些樹不足一提，它也許還未記全我們的面孔，就要再迎來一批新面孔，它或許早已不愿分辨我們的臉，只閉了眼，把樓中的讀書聲，操場上的追鬧聲收入耳中。它會一直站那兒，陪著我們的三中。
我走過那片籃球場。出于對球的無比恐懼，我每回經(jīng)過都要警惕地四處張望，加快腳步，生怕那靈活的籃球會砸到我。這一次，場上空無一人，只有數(shù)十個籃球架，青綠的身軀無言佇立，它只有在青春的活力中才會喚發(fā)生機。我慢慢走過這一片場地，它不屬于我，卻屬于青春。
我走過操場。才入學時，它還未建好，我們一幫小丫頭手挽手橫穿泥地，用步子丈量心和心的距離。如今，它紅綠的衣裳，包容著更多的身影。我們還在這里為體育加試奮斗，那惱人的體育，竟是我雖痛苦但難忘的回憶。
我走過我們的三中。我無數(shù)次走過這里，心驚膽戰(zhàn)的，依依惜別的，它對于我，已成了母校。這一個優(yōu)美卻殘忍的字眼，將它與我，劃出永遠不會相融的分割線。
我不是歸人，是過客，我是三中歷史殘碎中偶然路過的小小過客。我不屬于它，它也不挽留我。
我是過客，走過了三中，走向了前方，我的人生。
關于走過高考作文2
我們隨著人群，沿著故宮的宮廊走過，跨過一個個門檻。復雜的地形擾亂著我們對方向的判斷，人群的推搡限制著我們對宮廊的欣賞。一片嘈雜。
而我卻在這紛擾中尋得一絲明凈。
宮墻刷著正正的紅漆，貼著黃色琉璃瓦片，墻下沿刷白的部分暈上些許塵土的印記，似雨跡般向下墜著。沉重而又莊嚴。而那整齊的方磚，穩(wěn)穩(wěn)地承載著眾人的重量。藍天，白云，遠處的枝繁葉茂，隨著風拂，悠悠的擺著。
我們在宮廊走過，旁邊傳來細聲解說，不由仔細傾聽。當年皇太極打下這大清的江山，余下孝莊和尚幼的順治帝相攜著走進這紫禁城的大門。一個母親，一個孩子，卻是為接下來的盛世打下了堅定的基礎。
我不禁感嘆，當他們踏上太和殿，聽眾臣議事，或是走過一道道宮廊，摸索著故宮的軌跡，心中蕩漾著的，是什么呢，是雄圖嗎，也許夾雜著興奮或是沉重呢?當一對母子，攜手看向大清尚模糊的未來，那伏首耕種汗流浹背的天下蒼生，內(nèi)心所想便不能只是這些，是自己，卻更要是天下。
這道宮廊，這座故宮，究竟見證過幾多故事。
繼續(xù)沿著宮廊慢慢的走。路很長，筆直地看過去，似套娃一般，一個接一個。我像是被引誘著，不斷向深處走去。在這兒，抬著頭也看不到宮殿雄壯的脊梁，那琉璃瓦上流轉的光耀。風低低吟誦，唱那難言的沉重。
我想起了賻儀。遙想當年，賻儀拿著故宮的門票，搖著自行車，在故宮穿梭之時，在這條宮廊走過之時，內(nèi)心又是幾多思量幾多愁苦。沒有了曾經(jīng)屬于自己的后院，居所，沒有了萬人之上的帝位。所留下的，便只有這一身清白。清白，卻是難得。癡了，瘋了，死了，那些過往也都飄了……
我手指輕輕的點著宮墻走過，當我離開宮墻，指尖上只余塵灰一抹而無半點紅粉。一道宮廊，串起幾百年的歲月，依然保有原來的模樣，端立在這故宮之中。
走出宮廊，轉過幾彎，看到了位于故宮中心的太和殿。
一層蓋一層的白玉階梯，一片搭一片的琉璃瓦磚。當我們在威武磅礴的九龍浮雕旁踏上大殿，透過那封閉的窗欞，只見大殿內(nèi)一片黯暗，余那龍椅，那梁柱，一片陰影。
只看眼前這物事，卻難看到當年。
我想，一道宮廊，一座大殿，一所故宮，走過不知多少命運不同之人，發(fā)生過不知多少不為人知的大事，留下的，除了這亙古不變的建筑寶物，大概只有后人的感嘆和記述了吧。
人生是否也是這樣，我們永遠無法捕捉到它的軌跡，所走過的，大概只能待后人感嘆了。
關于走過高考作文3
童年時，每走過那扇窗，里面都會有著不同的記憶，有奶奶慈祥的微笑，媽媽縫衣服的認真，還有一家人坐在窗前的溫馨，都讓我感受到無法言喻的美妙。
玩心
童年時，走過那扇熟悉的窗，有時夜黑如漆。有時高垂新月。我正玩耍著起勁，窗內(nèi)總會有著奶奶帶著慈祥愛意的笑容，和那句聽得厭煩的話，“別玩啦，回來吃飯!”雖然心里那顆愛玩的心還是在不停的跳動，但面對奶奶的“攻擊”，卻又漸漸地猶豫不決?？此评щy，但每次卻都會偏向窗內(nèi)。進屋，奶奶見我手上腳上都是泥，就會一邊用打趣的話換我去洗手，一邊系上圍裙為我熱已涼掉的飯菜。坐到桌前時，熱騰騰的飯菜已經(jīng)端了上來，而我就會在奶奶慈祥的目光中掃蕩食物，然后咧開嘴，沖著奶奶一頓傻笑。怎懼時光荏苒，玩心不再，只剩那扇窗，和奶奶的滿滿期許。
心城
兒時的冬天，總是在過道上蕩來蕩去，看著窗外。我穿著媽媽編織的圓領，透過天窗，有時可以看到明月高懸，瀉下輕柔的月光，一束束，盈盈，在青磚地上畫成一個銀亮的光斑。一顆兩顆星星也似趕熱鬧似的隔著天窗對我溫柔地眨眼。哪一方窄窄的窗，足以把稚嫩的心靈放大，把美好的想象撐起。遐想著那諾大的天宇撩動著巨幅綢緞。若是母親給我織一個，那該多好呀!想著想著，雨滴濕潤潤，鉆進了心里，蔓延開來，充滿了裝滿幻想的心城。
團聚
夏夜，因有這扇窗，臥室里總舞動著游絲般的輕柔和溫馨。我倚靠在父親身上，母親手搖蒲扇，一絲絲愜意的涼風劃過臉龐。母親一邊手搖蒲扇，一邊給我講故事。母親總是拗不過我對故事的喜愛之情，每到此時，母親會不由自主地望向窗外那一顆兩顆水晶般的星星。嫦娥奔月，吳剛伐桂的神話故事，便娓娓地在我心間搖曳出曇花般的清潤和癡醉。常常，母親讀書用的微弱的燈光，溢進了我的心房，感受到了團聚的滋味。
走在時光的深處，走過那扇窗，讓交界的月光，讓慈祥的微笑，讓涼爽的微風……都一一灑進心房，感受那無法言喻的美妙。
關于走過高考作文4
有人曾說：“幸福的歲月是那失去的歲月”。我們可以找回點心、曲子、風景，可找不到歲月。時間猶如沙漏里的沙，流逝而飛快，今我不知所措，甚至迷茫。
從補習班回家的路上，晴空萬里。一絲絲微風吹過，空氣中的塵埃被陽先照耀著，形成一縷縷的光束，好不美麗。心中的憂愁的頓時一掃而空。這時，一對母女朝我迎面走來，那個小女孩穿著漂亮的小裙子，好像一個小公主。她拉著媽媽的手，腳下的步子輕快極了，另一只手緊攥著一個粉紅色的氣球。我望著那氣球出了神，望著那對母女遠去的身影，好似我那早已逝去的卻令人懷念的童年。
小學時的一二年級，學業(yè)很輕松。媽媽每周都會帶我去少兒圖書館看書，也是在那里，我的膽量被鍛煉起來。
踏進圖書館的大門，每次都會被稍微的傾斜的反光天花板深深吸引，手足舞蹈起來。那時我是多么無拘無束，無憂無慮。走進安靜的圖書館，映入眼簾的便是各色各樣的“持書人”，大多都是家長帶小孩過來的。我當時很內(nèi)向，不和陌生人交流，媽媽便讓我去問圖書管理員查詢書。開始的我，異?？咕?，但在媽媽的強烈要求下，我邁出了第一步，與不同齡人做了社交。
那一次，大抵是那個圖書管理員姐姐聽到了我們的對話，在我詢問完后送給我了一個氣球。她當時的眼神我畢生忘不了，黑珍珠般的眼睛中流露出的溫柔。
小學學業(yè)輕松，每每作業(yè)不多時，便與好友相約樓上樓下玩游戲。我們跑得滿臉通紅，大汗淋漓，臉上卻是遮不住的笑容。從前的玩伴，現(xiàn)如今生疏了不少，就是當年和我最要好的發(fā)小，他搬了家，現(xiàn)在又重逢在一個中學，千言萬語不知從何說起。
但那一張張笑臉深深刻在我腦海里，童年，也正治愈著我疲憊的心靈。
因為走過童年，我們才知道自己長大;因為走過，我們才知道時間。若人生是沙漠，那么童年一定是一口水井。而始終攜帶童年走人生之路的人是幸福的，由于心中藏著永不枯竭的愛的源泉，最荒涼的沙漠也化作了美麗的風景。
關于走過高考作文5
人們常說的一句話是：“最好的作品是下一個?！钡?，最美好的時光卻一直都是從前。
幼兒園的時候，我經(jīng)常想要快些長大，理由是：據(jù)說小學有下課!完全沒有意識到幼兒園的每節(jié)課都開心得和下課沒什么區(qū)別。
但如愿上了小學后，才發(fā)現(xiàn)：還是幼兒園好啊!沒作業(yè)，沒考試，更沒有升學壓力，每天中午還能無憂無慮地睡午覺。于是，又開始后悔幼兒園時沒有好好珍惜時間。
小學六年時光，說起來很長，其實經(jīng)歷了就會發(fā)現(xiàn)：好像也就沒多久，六年渾渾噩噩就過去了?；厥琢陼r光，總感覺啥事都沒做，小學就一下子過去了。
終于等到了初中，我又發(fā)現(xiàn)一個問題———歷史總是驚人的相似。
在中學生活的這一年，已經(jīng)不僅僅是讀書的一年了，無論是與室友的人際關系還是打理自己，都是需要學很多東西才能做好的事情，明白這些其實又何嘗不也是一種后知后覺的醒悟呢，只可惜，晚了。
如果你前天、昨天和今天都很慘，那么千萬不要灰心，因為明天還會更慘的。很殘酷，但的確很現(xiàn)實。當你還在為今天的遭遇嘆息時，當你還在為沒有珍惜昨天而后悔時，對不起，明天會更難過的。
就像現(xiàn)在的我，從幼兒園小學再到現(xiàn)在開學上初二，已經(jīng)十年過去，在這十年里，我常常感嘆還是過去好，卻從未想過自己第二天所說的昨天，其實就是今天。
幸運的是，隨著日子的流逝，我也逐漸開始明白：每一個明天都是從今天開始的，倘若對于今天不珍視，那明天必定會讓你追悔莫及。
而所謂的珍惜當下，其實就是珍惜時間與自己所有的一切美好事物，因為人們總是要等到失去才懂得珍惜，甚至直到失去也不懂得珍惜。就比如我的今天，直到它變成昨天，我才去珍惜它，卻從未想過當下才是最好的。是啊，過去的都過去了，將來的不知道會怎樣，惟有當下才是最值得珍惜的。
因為走過，所以才明白。
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