走過(guò)高二作文600字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面小編給大家?guī)?lái)走過(guò)高二作文600字5篇，希望大家喜歡!
走過(guò)高二作文600字1
翻開(kāi)泛黃的相冊(cè)，看見(jiàn)年少時(shí)的我們，手挽著手，純真的小臉上洋溢著笑容，思緒忍不住飛回那段你陪我走過(guò)的時(shí)光……
還記得，有個(gè)人年幼很淘氣，和我一起追逐快樂(lè)的步伐。
小學(xué)一二年級(jí)，是一段無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光，你我總是牽著小手，一起開(kāi)心地玩耍。春天，櫻花灑下一片粉雨，我們手捧許多花兒，攢到兜里，稚嫩的臉上笑靨綻放;夏天，我們頂著太陽(yáng)四處奔跑，互相追逐打鬧，額頭上滿是細(xì)密的汗珠;秋天，你我踩著金黃的落葉，看著螞蟻搬家，護(hù)送它們遠(yuǎn)離小水坑;冬天，是銀裝素裹的美景，你我從山坡滑下，臉頰盡管凍紅，卻又洋溢著快樂(lè)。
是你，在青蔥歲月中播撒快樂(lè)，讓時(shí)光無(wú)遺憾。
還記得，有個(gè)人曾經(jīng)總遲到，和我一起追逐上課鈴的節(jié)奏。
三四年級(jí)，你我的父母無(wú)暇送我們上學(xué)，于是每天，我們結(jié)伴而行。清早，我們踩著露珠充盈的綠草地，一路上談天說(shuō)地，時(shí)不時(shí)地爆發(fā)出一陣狂笑。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，不約而同地看看手表，才發(fā)現(xiàn)快要遲到了。你便會(huì)抓住我的手腕，向前狂奔。而我，被你拖著向前跑，一路喊著：“慢點(diǎn)!慢點(diǎn)!”記憶中還存留著在鈴聲前一秒沖進(jìn)班級(jí)大門的欣喜。
是你，在漫漫長(zhǎng)路中陪我一同走過(guò)，讓時(shí)光無(wú)孤獨(dú)。
還記得，有個(gè)人數(shù)學(xué)不太好，和我一起追逐成績(jī)的高峰。
五六年級(jí)，肩上的書(shū)包日益沉重，學(xué)業(yè)的壓力像一座無(wú)情的大山。學(xué)期伊始的一場(chǎng)大考，讓你我從無(wú)邊的快樂(lè)中驚醒。你的數(shù)學(xué)試卷滿是紅叉，我的語(yǔ)文閱讀盡為空白。相視，你我決定一起奮斗。于是，白熾燈下我們伏案苦學(xué)的身影成了最常見(jiàn)的畫(huà)面。有時(shí)，你面帶笑容，向我指點(diǎn)著語(yǔ)文閱讀的采分點(diǎn);抑或是你拿出數(shù)學(xué)題，滿臉疑問(wèn)地看著我，我則提筆圈圈畫(huà)畫(huà)。你我考試成功時(shí)，歡呼的場(chǎng)景還歷歷在目……
是你，在迷茫失意中點(diǎn)亮明燈，讓時(shí)光無(wú)慵懶。
輕輕合上相冊(cè)，將感動(dòng)悄悄珍藏。你陪我走過(guò)的時(shí)光，芬芳了一卷流年，像一本童話，在匆匆那年中，留下許多美好。
謝謝你，我的摯友!謝謝那段你陪我走過(guò)的時(shí)光!
走過(guò)高二作文600字2
人生路上，無(wú)論愿意不愿意，你都必須跨過(guò)一扇又一扇莊嚴(yán)的大門。其中，一扇大門的后面便是青春的驛站。
人生不是一張永遠(yuǎn)旋轉(zhuǎn)的唱片;青春也不是一張永不衰老的容顏。眨眼間，青春便會(huì)溜得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
腳步走過(guò)，天空沒(méi)留下什么;青春走過(guò)，額頭只留下皺紋。試著用心情撫平額頭上的皺紋，結(jié)果心也印上了歲月的痕跡。心慌意亂之際，駐足等待，青春卻早已踏上前行的列車，毫不吝惜地獨(dú)自遠(yuǎn)行。等待青春只能等待皺紋的蔓延，等待青春只能等待歲月的唾棄。
青春只是人生旅途中一個(gè)小小的驛站，不經(jīng)意地駛進(jìn)，不經(jīng)意地駛出。駛出驛站是你必然的選擇。
奮斗者瀟灑地走過(guò)青春的驛站，撒一把汗水，精神抖擻地駛向下一個(gè)驛站;懦弱者穿過(guò)驛站，留戀站前那優(yōu)美的風(fēng)景，十字路口淚流滿面徘徊不前。
汗水，青春的養(yǎng)料，青春因汗水的浸泡而豐富多彩;淚水，青春的溶劑，青春被淚水溶解而熠熠發(fā)光。
走過(guò)驛站的人，說(shuō)青春難以忘懷;面對(duì)驛站的`人，說(shuō)青春難以釋義。其實(shí)，青春是一杯酒，越飲越覺(jué)香醇;青春是一張紙，越畫(huà)越多奧秘。
青春很公平，普天之下每個(gè)人都有青春。白癡認(rèn)為青春很多，便隨意浪費(fèi)，自己也就永遠(yuǎn)是個(gè)白癡;智士看到它的珍貴，便時(shí)刻追尋，自己也就永遠(yuǎn)是位智士。
時(shí)光的流逝是不可抗拒的必然，而青春的流逝則是無(wú)可置疑的過(guò)錯(cuò)。為什么不超越昨天的自我，挺起胸膛走過(guò)青春的驛站?
當(dāng)你走過(guò)青春驛站的瞬間，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)：頭頂仍是一片湛藍(lán)的天，前面的景象豁然開(kāi)朗，內(nèi)心依舊激情澎湃。
走過(guò)高二作文600字3
乙說(shuō)“在這個(gè)時(shí)代真的能輕松嗎?”
父親說(shuō):“回到家看到老婆和孩子時(shí)，我的疲倦便消失了。這是我的幸福?！逼髽I(yè)老董說(shuō):“員工的笑臉讓我感到放松，這是我的責(zé)任?！备呷龑W(xué)生說(shuō)：“未來(lái)的憧憬讓我放松?！?/p>
父親說(shuō)：“看到老婆孩和孩子，讓我感到的不只有輕松，還有壓力。為了讓他們快樂(lè)，我要更努力工作”企業(yè)老董說(shuō)：“員工的笑臉，不只讓我感到放松，還有壓力，強(qiáng)大的對(duì)手很多我不知還能看到他們多久的笑臉。我要更加讓公司不斷前進(jìn)”高三學(xué)生說(shuō)：“未來(lái)的憧憬只讓我放松，還有壓力。身邊的每一個(gè)人都那么的努力，我應(yīng)該要更加努力”
我忙里偷閑，躲在小小的咖啡廳之中，耳邊傳來(lái)舒緩的鋼琴聲，望向窗玻璃，里面的自己一臉的閑適，而窗外的人大都行色匆匆，不敢慢下一小步，就好像是在同他人競(jìng)技一般，落下了就會(huì)永遠(yuǎn)落下，不肯有一刻的放松。
在這樣一個(gè)下午看著窗外走過(guò)的每一個(gè)人，不免陷入了深思之中。從開(kāi)始學(xué)習(xí)，每個(gè)人都在說(shuō)學(xué)習(xí)的重要性。剛開(kāi)始的我并不懂得學(xué)習(xí)，對(duì)我而言是有怎樣的意義?也像窗外的人一樣，只懂得埋頭學(xué)習(xí)，不去深究我學(xué)習(xí)的目的。只知道我應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)。只有這樣在未來(lái)生活之中，我才能夠成為生活中的強(qiáng)者。
小學(xué)六年，我努力的學(xué)習(xí)，是為了不辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的期望，初中三年，從初一開(kāi)始的住校生活，漸漸開(kāi)始了放松自己，不再認(rèn)真學(xué)習(xí)，每天的作業(yè)也只是草草完成，剛開(kāi)始，對(duì)不好的成績(jī)要拿回去面對(duì)爸爸媽媽時(shí)，還會(huì)感到緊張與害怕，然而，次數(shù)多了，那些感覺(jué)便消失了。
十個(gè)月的時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。開(kāi)始了閉關(guān)修煉，老師也給予了我莫大的幫助，終日沉浸在書(shū)海之中，到了后來(lái)，也只知道努力讀書(shū)，忘記了自己最初的目的。中考來(lái)了，懷著忐忑的心情走進(jìn)了考場(chǎng)，一門門下來(lái)，心情越來(lái)越輕松，不管結(jié)果如何我盡力了，考試結(jié)束，放松下來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)，自己心中原本模糊的夢(mèng)想更加清晰了。在中考的博弈之中，贏了，離夢(mèng)更進(jìn)一步，輸了，便去衛(wèi)校，做一名普通的護(hù)士也不錯(cuò)。
升入高中，學(xué)習(xí)的壓力比初中更甚，然而在經(jīng)歷了中考之后，我學(xué)會(huì)了，亦懂得了生活不能只充滿壓力或輕松，要二者兼得，便有了這樣的一個(gè)下午，躲在咖啡廳之中放松自己，走出這里便努力為了夢(mèng)想而奮斗。
耳邊傳來(lái)一聲問(wèn)候“小同學(xué)，小同學(xué)。我們要關(guān)門了?！迸苓h(yuǎn)的思緒收回，低頭看了下時(shí)間，已經(jīng)六點(diǎn)多了，望向窗外，路上的行人依然行色匆匆的走過(guò)。拿起放在一邊的書(shū)包，向邊上的服務(wù)員說(shuō)了一聲再見(jiàn)，面帶微笑地從咖啡廳中走出。
從張與弛之間做過(guò)自己平淡而多彩的一生。
走過(guò)高二作文600字4
深秋，將滄桑傾斜于大地之間。霾，籠罩著大地，氤氳般如墨，浸染著。
走過(guò)，霾沒(méi)有沾濕我的臉，卻朦朧了我的視線?！}記靜靜走過(guò)，看霾，芳草萋萋，一米陽(yáng)光從樹(shù)葉的空隙中竄過(guò)。留下的，只有光走過(guò)的影子掛在樹(shù)梢。同樣掛在樹(shù)上的，還有凝了一夏美麗后綻放的血紅的丹桂。伸手，想擷取。當(dāng)手指輕輕掐住的時(shí)候，枝頭輕輕一顫，抖落滿身陽(yáng)光，在我心中泛起一波漣漪。無(wú)法伸手，又無(wú)法靜坐在樹(shù)旁，眼睜睜看他零落，看落花一朵朵飄散在霾里，只能離去。走過(guò)霾中，依舊想著那多掛在枝頭綻放的丹桂，他不如同我們的生命一樣嗎?將美麗綻放給歲月，明知不能永久綻放，卻偏執(zhí)的將自己最美的一面獻(xiàn)給世人，無(wú)論之前走過(guò)多少繁華，無(wú)論現(xiàn)在走過(guò)多少冰霜。
曾記得，過(guò)去的我是如何執(zhí)著的去追求心中的夢(mèng)想，也是如何看著夢(mèng)想在眼前破碎后傾聽(tīng)心碎的聲音。追逐之中，是怎樣獲得快樂(lè)與執(zhí)著;失敗之后，是怎樣的痛苦與惆悵。只有一個(gè)人端著吉他，獨(dú)坐窗臺(tái)，靜靜彈奏，記得那是多么凄婉的韻律，不知是否有人怨我惹一腔深愁彈奏。一場(chǎng)大雨，沖刷著秋日的霾，似乎要把纏纏繞繞于天地之間的霾洗凈，我獨(dú)自在夜晚?yè)纹鹩陚?，想要走過(guò)最后的'霾。靜靜走過(guò)，看雨中之霾，豆大的雨水一顆一顆墜落在霾上，我靜靜地看著雨與霾的交響樂(lè)。街角的路燈忽明忽暗，我游走在大街，故意踩著路上的水洼，既然這場(chǎng)秋雨要帶走著美麗的霾，那也讓雨水也沖刷著我走過(guò)的足跡，讓我的足跡同霾一起消逝在這場(chǎng)秋雨之中。我走過(guò)，路上卻沒(méi)有我的足跡，足跡留給了秋雨，我的千般萬(wàn)般也留給了歲月。
迷離的煙雨中，歲月是破碎的，情是疲倦的，就連心也在這溫柔之中變成了一片一片。我扔開(kāi)雨傘，任秋雨打在我身上，雖然痛，我卻依舊快樂(lè)。越痛越迷越痛，越迷越痛越迷。仰面看天，月亮孤零零的掛在黑色的夜里，閃耀著出口一般明潔溫暖的星光，一句句回蕩在心頭的一字一句點(diǎn)亮了我的心口，就算被黑夜迷失了前進(jìn)的勇氣，我也會(huì)繼續(xù)前往，就算人生的舞臺(tái)很小，我也要盡力把自己大大的夢(mèng)想展現(xiàn)出來(lái)。又走過(guò)丹桂下，已是第二個(gè)清晨。昨日的雨打散了霾，也打落了紅塵。再次走過(guò)，看霾，看紅塵鋪地，拾起一朵，抖落他一身的清涼，緊握在手中，仔細(xì)看著，沉迷其中。抬頭，已尋不見(jiàn)霾的痕跡，陽(yáng)光的影子也沒(méi)有掛在樹(shù)梢，一切似乎回到了平靜之時(shí)，只是心中少了一份惆悵，多了一份從容。我走過(guò)，狂笑過(guò)，執(zhí)著過(guò)，偏執(zhí)過(guò)，積極過(guò)，痛苦過(guò)，放棄過(guò)，失望過(guò)，消沉過(guò)。花開(kāi)花落，秋來(lái)秋走，歲月靜靜的走，不曾停下他的腳步，我卻留下了我的足跡。愛(ài)與恨，樂(lè)與悲我都經(jīng)受過(guò);滄桑與美，凄涼與悲壯我都領(lǐng)略過(guò);生命中的幸與不幸我都面對(duì)過(guò)。
秋日走過(guò)，我也走過(guò)秋日，我取下過(guò)一朵花，看過(guò)他的短暫與美好，我走過(guò)霾，看過(guò)他的短暫與美好。我將走過(guò)短暫與美好的人生!
走過(guò)高二作文600字5
生命對(duì)于我們，應(yīng)該只是一條平靜的河流，帶著瑣碎的愛(ài)與眷戀，緩緩流過(guò)，僅此而已。并不是沒(méi)有風(fēng)浪、沒(méi)有洶涌波濤的河流就沒(méi)有意義?？催@條河流是否有價(jià)值，在于它是否向著一個(gè)方向，緩緩地但不停歇地前進(jìn)，并沉淀出一顆顆璀璨的珍珠……
記得那時(shí)，我剛通過(guò)自己的努力在學(xué)校里擔(dān)任了一官半職，突如其來(lái)的各種活動(dòng)讓我倍感受用，每天過(guò)的飄飄然的，好像總是遨游在云端，忘記了腳下的路。結(jié)果學(xué)習(xí)成績(jī)一路下滑。難道哪里出了問(wèn)題嗎?我疑惑。
由于學(xué)習(xí)成績(jī)不好，周末自然要去補(bǔ)習(xí)。那天下午黃昏時(shí)分，大雨毫不留情地砸向地面，怒吼的狂風(fēng)肆意撕扯著天地，遠(yuǎn)處一道蒼白冰冷的閃電咆哮著撕裂了天幕，好像要將萬(wàn)物毀滅。我哆哆嗦嗦的站在補(bǔ)習(xí)班門口，祈禱著爺爺快來(lái)接我。
過(guò)了好一會(huì)兒，才看到爺爺舉著一把被狂風(fēng)向上掀起的小傘，顫顫巍巍的低著頭走過(guò)來(lái)。我急忙跑過(guò)去抱住爺爺，向他訴說(shuō)著我的恐懼。爺爺聽(tīng)了，笑著摸了摸我的頭，拉著我的手向家走去。爺爺一路提醒我走慢點(diǎn)，看著路，可是我受不了這樣惡劣天氣的折磨，一路幾乎小跑的拉著爺爺向前走。突然又是一道閃電，慘白的光讓我戰(zhàn)栗不已。我突然想到了恐怖電影中的情節(jié)，從腳底泛起陣陣寒意，一腳踩空，就著濕滑的地面重重的摔在地上，而被我拉著的爺爺也跟著我倒了下來(lái)。我嚇壞了，好像有人緊緊扼住了我的脖子，讓我不能呼吸。很難想像一個(gè)老人這樣重的跌倒會(huì)有什么后果。小心翼翼地扶爺爺起來(lái)，爺爺還沒(méi)站穩(wěn)，就又把傘撐到了我的頭頂，我不爭(zhēng)氣的哭了出來(lái)。爺爺一邊幫我擦眼淚，一邊低聲說(shuō)：“人有時(shí)低下頭來(lái)看路，路會(huì)更好走?！闭f(shuō)罷，又拉著我，低著頭，慢慢的向前走去。我雖然沒(méi)弄明白什么意思，卻也學(xué)著爺爺?shù)臉幼?，低頭看著路，一步一步向家的方向走去……
過(guò)了三四載春秋，樹(shù)葉黃了又綠，綠了又黃，我也變成大姑娘了?；仡^想想當(dāng)時(shí)我那種飄飄然的心理，再想想爺爺?shù)脑?，心中也就了然。低下頭，看著腳下的路，大步邁向心中的遠(yuǎn)方。這條路的目的地很明確，而我要做的，就是看著腳下的路，看著走過(guò)的以及將要走的路，心無(wú)雜念，向遠(yuǎn)方靠近，并且不斷沉淀自己，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
現(xiàn)在的我回望自己走過(guò)的路，看著那泥濘中深深淺淺的腳印，我是欣慰的，因?yàn)槲铱吹侥悄_印從原先的雜亂無(wú)章到后來(lái)的向前蜿蜒。這何嘗不是一種成長(zhǎng)?從陶醉于贊美到沉淀自己，心無(wú)旁騖，這何嘗不是一種成長(zhǎng)?從漫無(wú)目的到腳踏實(shí)地的前行，我也在慢慢長(zhǎng)大。
現(xiàn)在，我人生的河流中少了風(fēng)浪，慢慢積攢了向前的力量以及河底沉淀下的珍珠。我輕輕地捧起其中的一顆，從它所泛起的潔白而不刺眼的光芒中，看到了愈發(fā)成熟的我，看到了我成長(zhǎng)的過(guò)程以及我走過(guò)的路……
感謝這一路的成長(zhǎng)，感謝這場(chǎng)華麗的蛻變。
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