我們一起走過高考作文
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在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的我們一起走過高考作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們一起走過高考作文1
那些年，我們一起走過。那些年，我們在操場上灑下的汗水;那些年，我們在草叢中的笑聲;那些年，我們深埋在花圃中的一紙契約;那些年，我們種在校園里長不大的記憶;那些年，我們在歲月中忘不掉的純真……
那些年，我們一起走過風(fēng)風(fēng)雨雨;那些年，我們并肩作戰(zhàn);那些年，我們的小打小鬧，笑聲不斷;那些年，我總遭你們調(diào)侃，說喜歡某某某……此刻回想，竟如此懷念。
六年深深同窗情，怎能輕易忘懷?六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我銘記于心，我固執(zhí)相信不止我一人銘記，這是所謂的默契;六年的風(fēng)雨艱程，我們一齊成長，一齊度過了小學(xué)的第六個(gè)兒童節(jié)，所以，這意味著我們要訣別了，這代表我們離分別已不遠(yuǎn)……
我明白，從踏進(jìn)考場的那一刻就明白，要分別?；蛟S從此天各一方;或許再見了也認(rèn)不出已大變的容顏;或許已無小時(shí)那般單純。明明說好了不哭，但是為什么我還會(huì)偷偷掉淚。每次回想，淚卻總是掉個(gè)不?！?/p>
放假……
不知是不是個(gè)令人開心的字眼，或許吧……
回想起往日同學(xué)們的笑顏如梨花般燦爛，我竟不知為何癡笑……
許是久未見那笑顏，竟覺有些懷念。朝夕相處六年，情誼已深埋心底。即使十年之后，這段情依舊刻骨銘心!我相信完美的回憶絕不會(huì)因?yàn)闀r(shí)光而抹滅，讓我們把情誼深深埋在我們心底的潘多拉之中吧!
那些年，我們一起走過……
我們一起走過高考作文2
人間總是有那么一些人，他們“有福同享，有難同當(dāng)”，他們與風(fēng)雨作斗爭，他們用友情證明了死亡并不可怕……，而他卻帶給了我克服困難的勇氣和信心，那一次，我們一起走過。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我和他來到一座離我家較遠(yuǎn)的山峰下，山峰不高，卻十分陡峭。
過了一會(huì)兒，他突然對我說：“爬山嗎?咱們來比比怎樣樣?”“好呀?！蔽译S口應(yīng)了一聲。于是，我和他便爭先恐后地向山頂爬去，不一會(huì)兒，我們便站在了山頂?shù)淖罡叻濉?/p>
說來也怪，當(dāng)我和他站在山頂上玩得正興時(shí)，突然天空烏云密布，我們意識到，快要下雨了。于是我們又往山下慢慢爬去。
俗話說的好：“上山容易，下山難。”當(dāng)我爬到小山峰的山腰時(shí)，我的手被一塊鋒利的石頭劃破了，十分疼，我不敢再往下爬了。而他呢?早已經(jīng)爬下了山峰，在山腳上，他漠漠地注視著我。
天空上的雨點(diǎn)仿佛向沉不住氣似的，沖破云層向地面“進(jìn)攻。”
我看了看他，然后對他說：“你先走吧，我會(huì)想辦法的。”但是他并不“領(lǐng)情”，反而對我說：“風(fēng)雨共濟(jì)，我們一起走過?！薄暗?，我……”我不明白如何跟他說。他看出了我的心思，然后對我說：“你就應(yīng)學(xué)過《走一步，再走一步》吧?只要有決心，就沒有克服不了的困難，我在山下等你?！蔽彝蝗皇艿搅遂`感一樣，就照《走一步，再走一步》里的主人公，一步，一步爬下了山峰。
山頂下，我累得倒下了，他扶持著一步，一步走回家。
困難面前，我們不畏懼，風(fēng)雨面前，我們一起走過。
我們一起走過高考作文3
你知道我的夢，你知道我的痛，你知道我們感受都相同。
每一次哭都笑著奔跑
她，平時(shí)大大咧咧，看似很堅(jiān)強(qiáng)，可她也哭過。
那天，考完試后，她哭了。我們無言以對，所有安慰的話都好似火上交油。她哭時(shí)，我再也沒看到她堅(jiān)強(qiáng)的樣子，只是，那過后，我們都學(xué)會(huì)接受。
人生，哭一次，沒有什么，只要有同伴們陪著你，走過傷痛的時(shí)候，我們就會(huì)懂得哭，那是我們的橋梁。
夢，會(huì)哭，每一次哭后，我們都笑著奔跑。
路口，沒有拐走我們。
人生的分叉路，是選擇的結(jié)果。
她們來了，一群大學(xué)生，我們的實(shí)習(xí)老師，更是我們難以忘懷的朋友。他們的到來修飾了我們的夢，他們的離去，充滿著無限留戀。
她們，是我們路口處的同行人，一起見證我們的歡與悲。一路上，荊棘算什么?困難，又算什么?只要有你們。
每到一個(gè)分岔路口時(shí)，心總會(huì)碎成幾塊，可新來的伙伴啊!好像是上帝給予我的恩賜，讓你們幫我修復(fù)碎裂的心。當(dāng)我們都擁有夢時(shí)，回想起一路上的經(jīng)歷，再看看我們的心，這感覺，挺好的。
當(dāng)我們的心都已碎時(shí)，我們一起抱著碎裂的心，繼續(xù)下一個(gè)夢。
每個(gè)路口都沒有拐走我們。
我們都一樣
我們都一樣，是朝著夢想進(jìn)發(fā)的旅客;我們都一樣，是為了夢想不再留戀繁瑣事務(wù)的簡單人物;我們都一樣，是人生這趟列車上的一員。
你們，我的戰(zhàn)友們;你們，我的同學(xué)們;你們，我的朋友們。我們是列車中轉(zhuǎn)站上暫時(shí)的同行者，我們的列車上擁有海般的人群，但我相信我們永遠(yuǎn)是super star。
我們都一樣，只是，有了同學(xué)們，就好了。
我喜歡，當(dāng)我們一起走過的路。
我們一起走過高考作文4
時(shí)間太瘦,總是從指縫間溜走! ——題記
前幾天看到一篇文章，題目是《12歲以前要的50件事》。這50件事包括爬樹，從大山坡上滾下來，自己搭建個(gè)穴居基地，打水漂，水上劃獨(dú)木舟 ......看完時(shí)我感到很欣慰，也很自豪。
作為零零后的我們，童年在一個(gè)小山村度過，幸而還有機(jī)會(huì)體驗(yàn)這些趣事。
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，離開那個(gè)彌漫著我們歡聲笑語的小山村已經(jīng)快四年了。但回憶起這些童年趣事， 任記憶猶新。
秋高氣爽，到處都是急切而輕快的腳步，大人們都忙著收獲大半年的勞動(dòng)成果，而這時(shí)的我們就像是脫韁的馬 。收割完了的稻田就成了我們的古戰(zhàn)場，看著身后一排排昂首挺立的稻草兵，總有一種要證服沙場，“不破樓蘭終不還”的感覺。隨著大家喊3、2、1，然后沖向?qū)Ψ降摹败婈?duì)”，一陣刀光血影的廝殺，轉(zhuǎn)身營救自己的“將士”，只見一分鐘前還昂首挺立的稻草兵橫七豎八的倒在地上。接著打掃戰(zhàn)場，準(zhǔn)備下一輪交戰(zhàn)。夕陽拖著疲憊的身體，見證了這片稻田上一次次激烈的戰(zhàn)役。
“鵬兒——回來吃飯咯”，遠(yuǎn)處奶奶的呼喚聲把我們拉回了現(xiàn)實(shí)。今天到此結(jié)束，大家整理好田間的稻草，各自回家了。
說到爬樹，我永遠(yuǎn)也忘不了那次。記得是下午放學(xué)的路上，無意間撿到了一個(gè)彈珠，我們都想要，誰也不愿放手。最終達(dá)成協(xié)議，比賽爬樹，誰爬的高彈珠就歸誰。于是我們找了一顆小樹，準(zhǔn)備一分高下。記得那次是你先爬，其實(shí)當(dāng)我爬到你到的地方的時(shí)候，確實(shí)不敢再往上了，但我回頭看到你得意的笑時(shí)，毅然硬著頭皮繼續(xù)往上爬。于是我滿心歡喜的準(zhǔn)備下來拿彈珠。樂極生悲，我也不記得當(dāng)時(shí)是怎么從樹上摔下來的了。放學(xué)在路上逗留，再加上從事爬樹這么危險(xiǎn)的活動(dòng)，讓家長和老師發(fā)現(xiàn)都是死罪啊。我一瘸一拐的回到家中，面對爺爺奶奶的質(zhì)問，一口咬定是走路不小心摔倒的，好在他們沒有多問。晚上我攥著這顆來之不易的彈珠進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
還有到河里抓螃蟹，在田間追野兔，到山上去尋找寶藏......如今看來，一件比一件傻。但那時(shí)確實(shí)就是這些傻事兒占據(jù)了我們充滿奇思妙想的腦海，點(diǎn)綴著我們快樂的童年生活。
那些年，我們一起走過的童年。是我們快樂的回憶!
我們一起走過高考作文5
那些日子，我們一起走過
坐在考場，回想起那些日子，頃刻間，春暖花開。因?yàn)槟切┤兆?，我們一起走過……
還記得嗎?那段日子對于我來說，就是灰色的。
因?yàn)槊詰倬W(wǎng)絡(luò)小說一個(gè)月，成績是“飛流直下三千尺”，不用老師說，自己已經(jīng)悔青了腸子。看著試卷上紅紅的“×”，一直被別人譽(yù)為神經(jīng)粗線條、樂觀派的我，這次再也笑不出來了，唉……我癱坐在黑暗中，兩眼無神、空洞，仿佛能聽得見自己的心跳聲，我喃喃自語：“還來得及嗎?只剩兩周的時(shí)間就要期末考試了。要不，干脆破罐子破摔?”
“你這個(gè)懦弱的家伙!”你一聲大喝，震得我的耳朵嗡嗡作響，“收起你剛才的念頭，一點(diǎn)點(diǎn)都不許剩下!我要告訴你，挫折是黎明前的黑暗。再加把勁，成功就要來了!”“會(huì)嗎?”“怎么不會(huì)?你這么多年的書讀到哪里去了?”
我猛地坐正了身體，是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?不經(jīng)過努力，怎能輕言放棄?于是，我們一起努力，我又重新變得自信了……
還記得嗎?中考前那段火熱的日子。
不管上什么課，老師一進(jìn)教室就開始念經(jīng)似的講起來。因?yàn)閮?nèi)容多，所以老師講得很快，我們連眨眼的工夫都沒有。老師的念經(jīng)聲慢慢變成了“催眠曲”，教室靜了下來。我扭頭一看，后面的大部分“難兄難弟”已經(jīng)“倒下”了。我也努力地想提起精神來，但只覺得頭一個(gè)勁地往下沉，怎么也抬不起來，似有千斤重。老師在講臺(tái)上的身影越來越模糊，上眼皮和下眼皮強(qiáng)大的吸引力最終讓它們粘到了一起……
“啪!”響亮的一聲把大家從睡夢中驚醒，所有人的目光都循聲聚集到你的身上。同學(xué)們先是瞠目結(jié)舌，緊接著，又是一陣哄堂大笑。只見你歪歪斜斜地站在座位上，舉起右手，對著自己的臉“啪啪”來了兩個(gè)耳光。這個(gè)滑稽的動(dòng)作惹得全班同學(xué)哈哈大笑，睡意全消，瞬間煥發(fā)出新的精神，教室里又恢復(fù)了生機(jī)與活力……
回想那些日子，眼淚涌上眼底，微笑卻翹在嘴角。謝謝你——我最好的朋友，一直陪我走過，無論傷心還是喜悅。未來的日子里，我們還會(huì)一起走過!
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