面對(duì)現(xiàn)實(shí)高三作文
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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的面對(duì)現(xiàn)實(shí)高三作文，希望能夠幫助到大家。
面對(duì)現(xiàn)實(shí)高三作文1
算一算，距離開(kāi)學(xué)只剩下兩個(gè)星期。
這個(gè)暑假，實(shí)在無(wú)法言語(yǔ)。每天都過(guò)的不知何日。
無(wú)聊的時(shí)候，翻幾頁(yè)書。數(shù)月下來(lái)，也只是草讀了這了了的幾卷。再閑之時(shí)，便靜下心來(lái)寫些鄙俗的文字。一個(gè)假期，竟擬了百余篇。終沒(méi)有一篇是我中意的。又暗自虛偽，生怕他人看了笑話。有人贊賞某篇拙作，便內(nèi)心竊喜。一旦瞥見(jiàn)言語(yǔ)沖擊，雙眉緊鎖，甚至有些生氣。事后，自己便無(wú)語(yǔ)地笑了。何時(shí)，我也變得這般現(xiàn)實(shí)了?
也罷了，人生來(lái)便是如此。萬(wàn)物縱奇，卻無(wú)一完美。世間的一切皆是有所殘缺。一個(gè)人，再努力，再優(yōu)秀，也不可能讓所有人都喜歡你。一篇文章，寫的再好，也不免有人“贈(zèng)”你一番值得自省之言。相反，寫的再爛，也必有一人懂得欣賞。只因世間無(wú)人相同，卻總有人相似。
無(wú)奈，街上汽車的鳴笛聲“嘀嘀嘀”地吵個(gè)不停。思緒還是回到現(xiàn)狀吧。兩瓶墨水用了將盡四分之三，筆記本也“費(fèi)”了好幾個(gè)。不禁有些佩服自己，真能寫。雖說(shuō)質(zhì)量欠佳，可這效率……這才叫潑墨呢，不怕浪費(fèi)紙墨，一個(gè)勁兒地亂潑。呵呵!
似乎，我該收筆了。畢竟開(kāi)學(xué)在即。而我，也只是個(gè)略好文墨的理科生。還是放下那些深山歸隱、世外桃源的幻想，拋下不可能的一切一切，學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，好好的為我的大學(xué)奮斗吧。
如世今，不悲柳，不傷古，不惜雨，不感昨。隔個(gè)窗兒，手捧數(shù)書為明讀。
面對(duì)現(xiàn)實(shí)高三作文2
活在世上一定會(huì)遇到挑戰(zhàn)和挫折的時(shí)候。重要的地方是你是怎么去面對(duì)這些挑戰(zhàn)的。我們不應(yīng)該逃避現(xiàn)實(shí)。就算你逃避現(xiàn)實(shí)，它還是會(huì)一直在哪里。它不會(huì)消失，除非你克服它。畢竟，人生沒(méi)有永遠(yuǎn)的順風(fēng)車。
在生活中，我們會(huì)遇到許多不同的挑戰(zhàn)。我們不管是工作上、交朋友方面或者意外發(fā)生的打擊上，一定會(huì)遇到挫折、挑戰(zhàn)，而我們要做的是，必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
失敗其實(shí)是過(guò)程而非結(jié)局，成功的關(guān)鍵在于我們對(duì)失敗的反應(yīng)。所謂的人生智慧，當(dāng)你遇到問(wèn)題，你是如何解決問(wèn)題，如何讓自己擁有勇敢面對(duì)殘酷際遇的堅(jiān)忍心力。
那我們到底要怎么面對(duì)挑戰(zhàn)呢?有一位瑞典女性——蓮娜˙瑪麗亞。她一出生就沒(méi)有雙手,而且左腳只有右腳的一半長(zhǎng)。但她卻一點(diǎn)也不自卑,她還很樂(lè)觀呢!她從小時(shí)候就機(jī)伶，五歲時(shí)就學(xué)會(huì)刺繡和縫紉。我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)她面對(duì)人生的態(tài)度,凡是勇于嘗試和發(fā)問(wèn)，不要去注意你沒(méi)有的，而去珍惜你所擁有的一切。
如果人們都能培養(yǎng)能力接受事實(shí)與挑戰(zhàn)困境，人生將會(huì)充滿希望和光明。當(dāng)我們遇上困難或挑戰(zhàn)時(shí)，就樣想辦法去克服它;遇到挫折時(shí)，就要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。這才是正確的處事態(tài)度。
面對(duì)現(xiàn)實(shí)高三作文3
現(xiàn)實(shí)，總帶著那么一點(diǎn)悲傷，總是和充滿幸福的幻想不同。
現(xiàn)實(shí)，枯燥的生活，學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，沒(méi)有任何商量的余地，不想學(xué)，好啊，長(zhǎng)大怎么辦，沒(méi)文憑，沒(méi)學(xué)歷，誰(shuí)要你。我學(xué)，就學(xué)得不好，反正也是學(xué)了，這樣想，好啊，以為父母打一頓就好，父母反而不打，用一種失望和一種說(shuō)不出的眼神看著你，總覺(jué)得虧欠父母許多。反正我自暴自棄，一輩子算完了，如子算完了，如果這樣想，好啊，每當(dāng)同齡的人問(wèn)你成績(jī)，你將如何回答，特別是父母同事問(wèn)到孩子的成績(jī)時(shí)，父母如何回答，說(shuō)出來(lái)，多丟人。學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，只有這樣。
哼哼，苦讀12年，就為考大學(xué)，再來(lái)讀4年，就為研究生。想想，加上小時(shí)侯的6、7年時(shí)光，我們的青春或許沒(méi)幾年了，但這也沒(méi)辦法，現(xiàn)實(shí)如此，社會(huì)就是這樣。
有些人，總喜歡躺在床上，發(fā)呆，來(lái)幻想自己，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，人緣好，權(quán)利大，有錢，一切的一切，都在自己的掌握之下。然而，當(dāng)回到現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，一切還是原來(lái)，幻想中的東西全都沒(méi)了……只有學(xué)習(xí)，能完成自己的幻想，然而，要完成這樣的幻想是何等的難，就算完成了，自己的年齡也應(yīng)該不年輕了?；蛟S，只有在電影中，這些才被一些年輕人擁有。
別再沉迷于自己天真的幻想，好好用眼睛看看現(xiàn)在的社會(huì)吧，沒(méi)有你想象的那么好，靠父母的權(quán)利、金錢吃飯的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，沒(méi)有一個(gè)是鐵飯碗，只有靠自己的努力學(xué)習(xí)，開(kāi)創(chuàng)自己的一片天。
睜開(kāi)雙眼，在你的面前，不是天堂，也不是地獄，是現(xiàn)實(shí)。
面對(duì)現(xiàn)實(shí)高三作文4
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。人生在世，難免會(huì)遇到挫折和困難。膽囊感這些到來(lái)之時(shí)，逃避未有不可。
古有“負(fù)荊請(qǐng)罪”之實(shí)。而在這之前，藺相如始終躲避著廉頗，生怕彼此之間的關(guān)系惡化，從而影響到趙國(guó)的江山社稷。然而，廉頗卻不這么認(rèn)為，還以為是藺相如怕了他呢?不過(guò)，最終他還是明白——相如真是用心良苦啊。
“伴君如伴虎”——韓信知道。因而他在劉邦打下了天下之后，選擇了隱退。
“不為五斗米折腰”，這是陶淵明的真實(shí)寫照。
是啊，逃避未有不可，否則史書上怎會(huì)有這許多的“逃避之人”?
可是，逃避終究不是辦法，惟有勇于面對(duì)才是出路。暴秦?zé)o道。陳勝毅然發(fā)出了“王侯將相寧有種乎”的呼喊，號(hào)召人們共同起來(lái)“誅暴秦，伐無(wú)道”。
鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后的屈辱條約，使中國(guó)人民備受列強(qiáng)的欺凌，加之清政府又是那么的腐敗無(wú)能，洪秀全毅然舉起了“太平天國(guó)”的大旗，走上了反清的道路，并抵御了外辱。
1938年，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。如此，國(guó)共兩黨實(shí)現(xiàn)了“國(guó)共二次合作”，趕跑了那個(gè)小日本。
可是，那是從前，而不是現(xiàn)在?，F(xiàn)在又怎么樣呢?
青島海爾原是個(gè)瀕臨倒閉的小廠，而今卻已擠進(jìn)“世界500強(qiáng)”的行列。何哉?哦，原來(lái)是廠長(zhǎng)針對(duì)現(xiàn)狀，采取措施，改進(jìn)了生產(chǎn)技術(shù)，引領(lǐng)了創(chuàng)新，而已。
2008年5月12日，8。0級(jí)地震襲擊了四川汶川，傷亡甚重。不過(guò)，中國(guó)人民意堅(jiān)志堅(jiān)，哪能有什么困難可以難倒他們。于是，抗震救災(zāi)，不亦樂(lè)乎。我堅(jiān)信：汶川將會(huì)重新站起，屹立于世界的東方。
面對(duì)現(xiàn)實(shí)，讓你我懂得珍惜;面對(duì)現(xiàn)實(shí)，讓你我意志更加堅(jiān)定;面對(duì)現(xiàn)實(shí)，讓你我更有信心邁向未來(lái)，邁向成功。因而，我們不僅要正視困難，也要正視挫折，更要勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，并加以改正。
面對(duì)現(xiàn)實(shí)……
面對(duì)現(xiàn)實(shí)高三作文5
莎拉.班哈姆沒(méi)有因?yàn)槭プ笸鹊母械奖瘋?，他用坦然的心去面?duì)了現(xiàn)實(shí)，接受了人生的安排。因此，他依然活躍在舞臺(tái)上，得到了觀眾的認(rèn)可。
沒(méi)有誰(shuí)能預(yù)知風(fēng)平浪靜的海面不會(huì)洶涌澎湃，沒(méi)有誰(shuí)能說(shuō)自己一生將是一帆風(fēng)順，沒(méi)有誰(shuí)在人生道路上不會(huì)遭受挫折與失敗。讓我們用一顆坦然的心去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)接受。
接受挫折，可以讓我們走向成功。《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》的作者托爾斯泰，大學(xué)成績(jī)差而退學(xué)，然而他卻憑借著自信與樂(lè)觀成為文學(xué)史上的文星泰斗。如果托爾斯泰因退學(xué)而無(wú)所作為，今天就不會(huì)有《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》的著作。挫折，是人生路上的一塊絆腳石，接受了它的挑戰(zhàn)，成功便離我們不再遙遠(yuǎn)。
接受打擊，可以使國(guó)家大跨步的走向世界強(qiáng)國(guó)之林。他接受了打擊，留給后人們的卻是一個(gè)美好的中國(guó)。打擊，是人生路上的一座山，接受了他的曲折，美好的景色將浮現(xiàn)在我們眼前。
接受困難，可以讓我們放蕩不羈。李白在被賜金放還后，并沒(méi)有抱怨，也沒(méi)有消沉，他仍然高唱“天生我才必有用”，仍然做到“但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒”，這應(yīng)該就是接受的秘訣吧!李白并未怨天尤人，而是平心接受。困了，是人生路上的一條波瀾不驚的河流，接受了他的洗禮，路途不再遙遠(yuǎn)。
接受失敗，可以改變別人的看法。項(xiàng)羽因一句“無(wú)顏見(jiàn)江東父老”而自刎烏江，他給我們留下的卻是末路英雄的悲壯。失敗，是人生路上的一階臺(tái)梯，接受了它的高度，高樓大廈便拔地而起。
面對(duì)現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)接受，它能讓你生活充滿陽(yáng)光;面對(duì)現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)接受，它能讓你每天輕松快樂(lè);面對(duì)現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)接受，它能讓你永遠(yuǎn)向前?，F(xiàn)實(shí)中有著挫折，有著打擊，有著困難，有著失敗，讓我們用心去接受他們挑戰(zhàn)，克服一切的不可能，迎取成功的結(jié)果，學(xué)會(huì)接受現(xiàn)實(shí)，讓我們度過(guò)的每一天都快樂(lè)充實(shí)。
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