高一抒情作文800字
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抒情作文是注重表現(xiàn)作者的思想感受，抒發(fā)作者的感情的作文。它雖然也有對(duì)具體事物的記敘和描繪，但通常沒(méi)有貫穿全篇的情節(jié)。下面小編給大家?guī)?lái)高一抒情作文800字5篇，希望大家喜歡!
高一抒情作文800字1
一張陳舊的全家福，從詞典中抽出，讓我隱約聽(tīng)到了眼淚在笑……
“嬌嬌，你又在干嘛!”尖利刺耳的聲音便從繼母的嘴里傳來(lái)，“你一天只知道偷懶，干活去，快點(diǎn)兒”。
她慌忙地將照片塞進(jìn)衣兜，隨即擦了擦掛在眼角的淚滴，連聲應(yīng)到：“哦!來(lái)了來(lái)了!”
那照片便是嬌嬌和她爸爸媽媽的全家福，她從小家庭離異，跟著父親在一起生活。他不敢在父親和繼母面前提半個(gè)要求，偶爾躲在被窩里抱著那照片偷偷的哭泣，她想媽媽了，想以前那完整的家。嬌嬌的媽媽答應(yīng)過(guò)她，每年生日都會(huì)來(lái)看嬌嬌，給她買(mǎi)很多禮物，那可是她最快活的一天，兩年了，媽媽去從未來(lái)過(guò)，嬌嬌對(duì)媽媽的思念與日俱增。
天陰沉沉的，嬌嬌在河邊洗菜，風(fēng)肆虐起來(lái)，把河邊的樹(shù)吹的歪七扭八，樹(shù)呻吟著，憤憤不平，風(fēng)又將平靜的河面打破了，一群鴨子倉(cāng)皇逃竄，此時(shí)一只母鴨用翅膀保護(hù)黃絨小鴨，奮力地朝岸邊飛去。
嬌嬌觸景生情，淚花充盈了眼眶，心想:要是媽媽在，該多好呀，媽媽在我一定不會(huì)做這么多勞苦的事兒，夏季到了，生日快到了，媽媽這次會(huì)回來(lái)看我么?兩年都不見(jiàn)她了，過(guò)的還好嗎，或者……會(huì)不會(huì)忘了我呢?
想著想著大雨來(lái)襲了，她匆匆的將菜收到籃子里，跑回了屋，瑟索著身子把菜籃放下，衣服都已經(jīng)濕透了，她突然想到照片還在衣服里，不知濕了沒(méi)，趕緊把自己關(guān)到房間里，慌亂地摸索了身上的各個(gè)角落，居然沒(méi)有照片!
嬌嬌哭了，她急得腳直蹬地板，手擦著淚，嘴唇不停地顫抖，念叨著:“照片!照片!我的照片!”她翻遍了屋子的每個(gè)角落，什么都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，嬌嬌一股腦坐在地上，眼睛呆滯地盯著字典。
窗外的雨越下越大，雷聲轟隆隆的，如戰(zhàn)車(chē)般疾馳而來(lái)，掩蓋了她的哭聲，眼淚不是后悔藥，無(wú)法洗去痛苦。嬌嬌漸漸明白這一點(diǎn)。
父親常問(wèn)嬌嬌:“你生日快到了，爸爸給你準(zhǔn)備了一些錢(qián)哦!想要什么跟爸說(shuō)，這么久沒(méi)有……不能虧待咱閨女兒?！?/p>
“我想——我想，要一張照片?！眿蓩傻脑竿坪鹾芎?jiǎn)單。
“沒(méi)問(wèn)題!你生日，爸帶你去照!”父親爽快地回答。
“不是，不是那樣?！眿蓩煽粗赣H疑惑的眼神，膽怯地嘟囔著:“我要……全家福，里面有我，親，親生母親，還有您在這照片里?！弊詮哪且粡埲腋G失以后，這就是她的心愿。
“這——”父親緊鎖著眉宇。
嬌嬌12歲生日那天，陽(yáng)光似乎很貼心，不熱，很溫馨，窗外茂盛的梧桐葉沙沙作響，仿佛在祝賀嬌嬌生日快樂(lè)。
坐在床頭，眼神呆滯的盯著柜子上的那本字典，陽(yáng)光將金子撒在屋子里，風(fēng)一吹字典的頁(yè)面如滑輪一般轉(zhuǎn)動(dòng)著，形成淡黃色的弧線，好美!好美!
“嬌嬌，剛給你煮了兩個(gè)蛋，快看，多白，多嫩，熱乎著呢!”父親一手握著一個(gè)白得發(fā)光的雞蛋，笑嘻嘻的朝嬌嬌走來(lái)。
“快吃，吃了帶你去照相?！?/p>
嬌嬌被照相這兩個(gè)字眼刺了一下，目光疑惑而又驚喜。
“茄子!”伴著“咔嚓”的照相聲，照片便出來(lái)了，上面有穿著可愛(ài)的小女孩，扎著馬尾辮，陽(yáng)光下顯得如同明珠一般耀眼，另外，有穿著正式的父親和……繼母。照片中嬌嬌的眼神中可以看出若有所思。照片是全家福，但是，不是自己想要的那一張全家福!
她終于明白了，爸爸和媽媽是離異的，但她是這無(wú)形的家庭中有力的紐帶啊!天昏暗了，窗外的梧桐樹(shù)那邊有一輪金黃的圓月，月明星稀，許個(gè)愿，似乎也不是特別的事情吧!
他輕輕的閉上雙眼，雙手握著置于胸前，過(guò)后，躺在床上，嘴角甜蜜的上揚(yáng)，仿佛看到:爸爸媽媽，還有嬌嬌在一起喊了一聲”茄子”，而媽媽的樣子，怎么越來(lái)越朦朧，越來(lái)越模糊。
旦日，陽(yáng)光依舊把金子撒在字典上，風(fēng)一吹，所有聲音都有幸福的旋律，她驚喜地發(fā)現(xiàn)，床頭有兩張照片:一張昨天的，一張是曾經(jīng)丟失的照片!
“照片!”驚叫了出來(lái)，嬌嬌反反復(fù)復(fù)揉著眼睛。
媽媽，我想你……
高一抒情作文800字2
湛藍(lán)的天空，晴朗的天氣，總是會(huì)給人帶來(lái)不一樣的好心情。每當(dāng)我遇見(jiàn)這樣的景象時(shí)，所有的煩惱都會(huì)拋之腦后，并且會(huì)把快樂(lè)收入囊中。
早晨，好清爽，伴隨著初陽(yáng)的升起，我來(lái)到集市買(mǎi)菜，偶然經(jīng)過(guò)一處青菜攤前，我看見(jiàn)了一位老婦人，她的臉上洋溢著笑容，看得出她生活很苦，但也看得出，她很幸福。從她那甜蜜的笑容中，我感受到了她對(duì)生活的熱愛(ài)?；氐郊?，我在廚房里幫母親打下手，雖然很累，但我覺(jué)得非常值得。忙碌過(guò)后，一家人聚在屋子里吃飯，滿桌的菜肴香氣撲鼻，整個(gè)屋子里塞滿了數(shù)不盡的歡笑聲。從某種意義來(lái)說(shuō)，這種平淡又何嘗不是一種幸福呢?
飯后，我來(lái)到了小河邊的樹(shù)林里，邁著輕快的步伐，帶著愉悅的好心情，迎著清爽的風(fēng)側(cè)耳傾聽(tīng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)樹(shù)上的鳥(niǎo)兒它的歌聲是多么愉悅，仔細(xì)一聞，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)風(fēng)中竟隱隱約約帶來(lái)幾絲花香。立身在這種意境中，人的煩惱又怎會(huì)存在呢?我可以肯定的說(shuō)，當(dāng)然不會(huì)!我靠在樹(shù)下，望著被艷陽(yáng)照射的透綠的葉子，陽(yáng)光穿過(guò)葉與葉之間的細(xì)縫，照在我臉上，不僅顯示出了春天的生機(jī)勃勃，還給這獨(dú)一無(wú)二的春景增添了幾分韻味。
順著寧?kù)o的小路，穿過(guò)熱鬧的街市來(lái)到母校，此時(shí)已經(jīng)接近下午了。我走到以前我最?lèi)?ài)的一個(gè)地方——小樹(shù)林.此時(shí)小樹(shù)林里并沒(méi)有人，非常的寂靜，而樹(shù)林中的一切，無(wú)一不體現(xiàn)出春天濃濃的春意。我依偎著一顆大榕樹(shù)，陷入了兒時(shí)的美好回憶之中:之前，我還很小，經(jīng)常和同學(xué)在這大榕樹(shù)下玩耍，笑的是那么輕松自在。但我也深知，這一切已經(jīng)過(guò)去了，時(shí)間是不會(huì)倒流的，世界上沒(méi)有時(shí)光機(jī)，我已經(jīng)回不去那段時(shí)光了。就這樣，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，夜幕降臨了，我離開(kāi)了母校，望著整個(gè)小鎮(zhèn)絢麗多彩的模樣，抬起頭仰望著璀璨的星空。我?guī)е鴿M懷的歡樂(lè)，邁著輕松的步伐，朝著家的方向走去，嘴角也不禁微微揚(yáng)起。
這天中，天是晴朗的，人的心情也是晴朗的。如果每一天都是這樣，每一天都有輕松愉悅的心情，又怎會(huì)有煩惱憂愁之說(shuō)呢?
高一抒情作文800字3
在一個(gè)春天，我走進(jìn)了這美麗的三小，春風(fēng)蕩漾下，我走進(jìn)了一個(gè)世外桃源。學(xué)校的校園里，雖然不大，但正如白樸所描寫(xiě)的“青山綠水，百草紅葉黃花”。每當(dāng)同學(xué)走進(jìn)校園，路過(guò)小院時(shí)，總能感覺(jué)到神清氣爽，那一種夢(mèng)幻般的仙境浮現(xiàn)眼前，校園，是多么美麗!
走進(jìn)校園，你總能看見(jiàn)那一顆顆松樹(shù)，像一個(gè)個(gè)禁衛(wèi)軍，又像一只只隊(duì)伍，挺胸抬頭的站在那里。小院里，分布有涼亭、福鼎、魚(yú)池、黃河情等景觀，這讓人感覺(jué)，自己走進(jìn)的不是一個(gè)校園，而是一個(gè)花園。最能體現(xiàn)三小特色的，還是那油亮的、灰白高大的福鼎。
鼎，古代人的器具。坐落在三小的福鼎上面，精致的花紋，清晰的紋理，它的身上散發(fā)出一種味道，那就是久遠(yuǎn)的味道。福鼎向一位保護(hù)我們的天神，聚精會(huì)神的看著每一個(gè)同學(xué)洋溢的笑臉。它像一個(gè)老師，關(guān)心著每一個(gè)同學(xué)的情況。它更像是一位教授，它不說(shuō)話，讓同學(xué)看著它，慢慢的假想，思考，走進(jìn)這一仙境中。
福鼎的周?chē)且蝗π◆~(yú)池，用磚砌成的，周?chē)仢M了鮮花和鵝卵石，水池里，水清澈到可以看見(jiàn)池底中的石頭。里面養(yǎng)著許多具有中國(guó)味的鯉魚(yú)，僅限中國(guó)的風(fēng)采。岸上陣陣花香讓人心醉，池中的魚(yú)兒也為這美麗的景色而傾心。花兒簇?fù)碇叽蟮母６?，就好像學(xué)生圍著他們的老師，師生的那種情分。
課間時(shí)，樓道里嘻嘻哈哈走出一些同學(xué)，來(lái)到福鼎邊，贊嘆道：“啊，我的校園真有文化，我愛(ài)福鼎!”用手輕輕撫摸著福鼎，你能感覺(jué)到三小蘊(yùn)含的文化，你能感覺(jué)到校園的別致美景，你更能感受到師生那種視老師為生母的感覺(jué)。是多么美好啊。同學(xué)們圍繞著福鼎走來(lái)走去，或是看一看水里的魚(yú)，他們不往水里扔垃圾，也不破壞周?chē)囊徊菀荒?，就是靜靜的看著那些魚(yú)兒在水里嘻嘻的樣子，同學(xué)們向往那些福鼎周?chē)聂~(yú)兒，因?yàn)槟切┬◆~(yú)兒都可以每天，每時(shí)每刻圍繞著福鼎旋轉(zhuǎn)，天天看著偉大的福鼎，真實(shí)神仙般的享受!
我愛(ài)三小，喜愛(ài)三小里的一草一木，一山一水，一蟲(chóng)一物，我每時(shí)每刻都忘不了那些美好的景色!
高一抒情作文800字4
每至假日，我總是一個(gè)人，騎車(chē)到外婆家，悠閑的在那兒亭中，享受獨(dú)一無(wú)二的自在。外婆家的后院是特別設(shè)計(jì)的，一小片池塘，弧形的花園環(huán)繞四周，中間孤立一座小亭，放眼望去，還真有點(diǎn)雅致;花園種的植物也別具一番特色，不是嬌艷富貴的牡丹，不是儼然氣派的松柏，是一棵棵搖頭擺尾、風(fēng)姿綽約的“柳”。
也許是受到文人外公的薰陶吧!自幼就喜歡柳的感覺(jué)，它并沒(méi)有什么搶眼之處，也無(wú)香氣的迷幻，只有那纖細(xì)柔美的身影，是值得觀賞與稱許的。外公在我兒時(shí)，經(jīng)常對(duì)我談賢說(shuō)圣，論古判今，說(shuō)些詞詩(shī)，什么“二月春風(fēng)似剪刀”、“折柳相送罷”……稚幼天真的我，只知道柳條很軟很好玩，用力折它還不會(huì)斷，風(fēng)吹時(shí)會(huì)低頭過(guò)彎，讓風(fēng)姐姐任意撥弄它的秀發(fā)，也不會(huì)生氣。
上了中學(xué)，開(kāi)始接觸文言文，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)和藹可親，順流樸實(shí)的柳，竟然有如此深層的意義：“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”奧妙的涵意，又讓對(duì)柳枝嬉皮笑臉的我，有更崇高的敬意，又看到五柳先生那般認(rèn)真自得的個(gè)性向往不已，它象征的，不只是我兒時(shí)的回憶，更有著廣闊無(wú)邊的真理。
如果問(wèn)我：待人處事應(yīng)當(dāng)何為?柳，就是最完美的詮釋。它沒(méi)有華麗的葉瓣，卻有著不可褻瀆的高雅，令人感到清新脫俗的氣質(zhì);它沒(méi)有撲人鼻息的迷香，只有淡淡搖曳，彷彿從遠(yuǎn)處用小扇，輕動(dòng)流云而帶來(lái)的清幽;它沒(méi)有高傲的枝干，挺立風(fēng)中，而是謙卑垂下腰，不卑不亢的隨性飄動(dòng)，風(fēng)來(lái)了，就搖曳著身段，不與人對(duì)抗，安分守己的緩緩帶走。君子的風(fēng)雅，圣者的清高，賢人的謙遜，這不就是做人最極致的境界嗎?
我喜歡一個(gè)人坐在涼亭，吹著地面的微風(fēng)，觀賞著柳葉、柳枝、柳條，三者規(guī)律的搖動(dòng)，輕拂地面，一波波漣漪漸漸擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，宛如小小的浪頭，拍打著朱紅的涼亭，心情也隨波逐流，一晃一晃的搖著，望著如此寧?kù)o安詳?shù)木爸?，柳枝也陶醉其中，薰薰然也。此時(shí)此刻，此情此景，如有手注佳茗，天上之樂(lè)樂(lè)何如?
高一抒情作文800字5
泛紅的楓葉飄下，將大地染成一片紅，腳步輕輕踩過(guò)，細(xì)細(xì)的沙沙聲，伴著柔柔的微風(fēng)，心頓時(shí)開(kāi)朗起來(lái)。多有詩(shī)意的畫(huà)面啊!令人不愛(ài)她不行，“她”是誰(shuí)?讓我深深為她著迷，深深?lèi)?ài)上她，只有秋之神才有這種本領(lǐng)。
離開(kāi)喧鬧的城市，來(lái)到秋意正濃的公園，宛如來(lái)到了仙境。這時(shí)的公園，不再是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，而是覆著一層憂憂的寧?kù)o，別有一番景色。靜靜得踩著枯黃而掉落的葉片，走向秋千，讓涼爽的微風(fēng)吻著我飄逸的長(zhǎng)發(fā)，享受著獨(dú)自一個(gè)人的這份美好，心里有著說(shuō)不出的喜悅。
這時(shí)，是寫(xiě)作的時(shí)刻，有微風(fēng)的作伴，寫(xiě)出來(lái)的詞句彷佛有一種沁涼人心的作用，還散發(fā)出一種憂郁但微甜浪漫的香，我相信，許多佳句作品一定都是在這種寧?kù)o之下誕生的。
在秋日下午練歌喉也不賴，沒(méi)人批評(píng)，沒(méi)人嘲笑，不但有動(dòng)物當(dāng)舞者，樹(shù)的沙沙聲，不就是最自然的伴奏嗎?秋天時(shí)的公園，簡(jiǎn)直就是為你量身打造的舞臺(tái)，在那兒高歌，美妙的音符環(huán)繞在四周，枝葉搖擺著，像是隨著旋律咨意舞動(dòng)著，在公園，你有自己的舞臺(tái)、自己的歌迷、還有自己的演唱會(huì)!
慘了慘了!要觀察小動(dòng)物，但是要上哪兒找呢?別怕別怕，公園里的松鼠、麻雀，還有可愛(ài)的綠繡眼和白頭翁，夠你的報(bào)告了吧!看啊!秋之神的手，將公園變得完全不一樣，不管你是動(dòng)物學(xué)家還是自然博士，一定嘆為觀止!小松鼠忙著找它們的食物，用小小的身子抱著松果，實(shí)在可愛(ài)極了!鳥(niǎo)兒也不甘示弱，齊聲高歌，用天籟般的嗓音搶盡了公園里的豐采，我不禁為它們鼓掌叫好，這些歌聲緊扣人心的歌手，我真佩服啊!
一本書(shū)，伴著寧?kù)o，陶醉在書(shū)香中，或是輕輕坐在秋千上，多好啊!講了這么多，您應(yīng)該知道我那么愛(ài)秋之神的原因了吧!不妨試試看，在林間高歌一曲，和小動(dòng)物玩耍，或是以大自然為題材，寫(xiě)出一篇感人的佳作，相信我，看到這些可愛(ài)又動(dòng)人的景色，你會(huì)愛(ài)上她的，快投入秋之神的懷抱吧!
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