尊師重道高考作文
無論是身處學校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的尊師重道高考作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
尊師重道高考作文1
五千年的中華文化源遠流長。五千年的華夏文明光輝燦爛。從古自今,中國這片有著悠久歷史的土地上,產(chǎn)生了多少教育學家。中國是一個有著“禮儀之邦”的大國,而敬師卻是中華傳統(tǒng)美德,必不可少的一點。尊師重道,更是中華民族傳統(tǒng)美德中的一個重要規(guī)范??鬃印⒚献?、莊子、老子、曾子、荀子,這些古代被人們尊敬的教育家,也成為了現(xiàn)代人人皆知的優(yōu)秀教師。
尊師重道的美德不久久限制于過去,在現(xiàn)代,尊師重道的美德更加得以發(fā)揚。毛澤東、李大釗、劉少奇、陳毅等等這些老革命家都是尊師重道的典范?,F(xiàn)在,人們尊師重道的越來越多。宋代的蘇軾曾說過:“斯文有傳,學者有師?!碧K軾對老師,可見是多么尊重。
古往今來,尊師重道早已成為傳統(tǒng)了,并且代代相傳。說點實際的吧。剛過去的一個月的教師節(jié),你送給老師什么呢?哪怕是一張親手做的賀卡,也讓老師感到溫暖和欣慰。快臨近的月考,你能考出什么成績呢?一個好的成績,回報予老師,那么老師會更加開心,興奮——要知道,送什么禮物都不如一個好成績來的好。
現(xiàn)代偉大的教育、思想家“陶行知”更加成為了大家教育的典范。他的教育理念更加令人尊重。
在這兒,我希望大家可以成為中華民族傳統(tǒng)美德的繼承人,弘揚民族精神,讓文明之風永遠在華夏的大地上吹拂。
尊師重道高考作文2
韓愈的《師說》雖說是二千多年前所作的,但它所含的“尊師重道”之意在當今社會仍然十分有用。
“尊師重道”實際上說講的只是一個道理,那就是怎樣使自己具有“修身,齊家,治國,平天下”之道。這個“道”字講的是“孔孟之道”、“仁義之道”,這與我們現(xiàn)在所講的道理不同。所以我認為首先要對“尊師重道”的意義有一個重新認識。
我們現(xiàn)在往往只重視學習科學文化知識,而忽略了對自身修養(yǎng)及為人之理的學習及培養(yǎng),造成了一些人的學習觀念產(chǎn)生了偏差。我認為人學習,首先就是要學習“修身,齊家,治國,平天下”之理,其次才是如何去學習科學文化知識。這是十分重要的觀點變化,只有這樣,才能更容易的去掌握一些知識。因為這會幫助我們重新去審視學習的目的與方法,做到事半功倍,達到理想的目標。
另外,老師的教育也是不可分離的一部分。韓愈所認為的老師是“傳道授業(yè)解惑”的,而非“受之書習其句讀”的。也就是說,必須以傳授為人之道為首要目標,其次才是傳授專業(yè)知識。而現(xiàn)在的老師有一部分只是以傳授專業(yè)知識為主,毫不關(guān)心學生的心理健康發(fā)展,忽略了“修身,齊家,治國,平天下”的道理的教育。造成了部分學生缺乏這一方面的教養(yǎng)而美中不足甚至遺憾終生。
古人的觀點有大部分是十分可用的,對我們的人生會產(chǎn)生重大的意義,但是我們往往忽略了這一方面的修養(yǎng),認為是不足以實用的。其實這是錯誤的觀點,是致命的,因為這會使我們改變自己的一生。不同的人生目標,不同的學習方式都是造成每個人結(jié)局不同的原因。而形成以上不同的原因就是“修身,齊家,治國,平天下”的道理。
所以,我認為必須“尊師重道”。
尊師重道高考作文3
在宋濂的《送東陽馬生序》中寫道:“又患無碩師名人與游,嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請;或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復;俟其欣悅,則又請焉?!惫湃松心転榍髮W問對老師如此畢恭畢敬,更何況今天這生產(chǎn)力高度發(fā)達的社會呢?
但是,因為當今社會上大多數(shù)學生都屬于獨生子女,是父母的掌上明珠,父母把他們含在嘴里怕化了,捧在手里怕碎了,對他們百依百順,把他們當做小皇帝小公主來供養(yǎng)著,所以他們深受父母的溺愛,逐漸養(yǎng)成了一種“唯我獨尊”的戾氣。他們狂妄自大,公然搗亂課堂,影響課堂秩序,老師與其講理,非但不聽,而且裝出一副欠扁的樣子與老師爭吵起來,使老師顏面掃地,有的甚至吵完后一拍桌子一扭屁股走人的,只剩老師一人在后面叫喊著他的名字。
記得曾經(jīng)一位老師對我們說過:“我希望今后我在課堂上是你們的老師,而在課后是你們的朋友,你們有什么事情可以和我說說?!币虼耍沂窒矚g有事沒事就去老師聊天,這樣不僅能夠使老師很快地了解自己,而且也能給老師留下個好印象,今后更能記住自己。
如今,高二是關(guān)鍵性的一年,為了能夠更好地學習,就必須擺脫心中的苦悶,為了能夠擺脫心中的苦悶,就必須要找到一種好的方法去解決它,而去找老師聊天就是一種最佳的方法,因為老師不僅是個過來人,而且經(jīng)常與學生打交道,能夠幫助我們更好地去解決問題。
一個人是否尊師重道代表著他是一個人品怎樣的人。俗話說得好,一日為師終生為父,老師不僅教會我們知識,并且教會我們?nèi)绾巫鋈?,要想做一個完整的人,光靠知識豐富是不夠的,還要養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng),而要養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng),其中尊師重道又是必不可少的。一個人連尊師重道都做不到,那他今后在社會上是干不出什么大事業(yè)的,因此,要想成就今后偉大的事業(yè),尊師重道就是我們必不可少的一個重要步驟。
讓我們養(yǎng)成尊師重道的品性,去完善我們的道德修養(yǎng)吧!
尊師重道高考作文4
時間像流水一樣,一轉(zhuǎn)眼六年過去了,也有許許多多的老師教過我,我對他們有著同樣崇高的敬意和同樣真摯的感激。因為我們每個人除了擁有一個避風的港灣外,還擁有一個學習的樂園,擁有了這個樂園,那老師就是一位辛勤的園丁,他們還像一只燃燒的蠟燭,燃燒自己、點亮別人。默默付出,卻不求回報。每天,老師早晨,早早的來到教室備課。就為了上一節(jié)課,可是老師的書卻已經(jīng)寫得滿滿的;每天老師辛勤的為我們批改作業(yè),就連中午僅有的一點時間,都不能好好的休息一下;哪位同學學習要是有困難,老師總是盡心盡力的教他。老師不僅學習上盡心盡力的幫助同學們,在生活上更是無微不至的關(guān)心著我們??墒?,讓我記憶深刻的還是那次我生病的事。記得有一次,由于天氣原因我得了重感冒,渾身不舒服。課堂上老師看到了就走到我的面前,很關(guān)心地說:“你是怎么了?”
我有氣無力地說:“老師,我身體有點不太舒服?!崩蠋熣f:“那你趴一會吧?!边@時,老師立即放下手中地書,順手拿起了她最喜愛的白毛巾給我擦汗,還給我裝了一瓶熱水讓我趁熱喝。我忽然感到慈母般的溫暖傳遍了全身。老師,您用語言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,三尺講臺見證了您的辛苦,潔白的粉筆書寫了您的一生,您的諄諄教誨勉勵塑造了代代國家棟梁。老師是值得我們敬仰的。所以,每天我見到老師都會鞠躬,表達對老師的尊敬。進老師辦公室時,我會說一聲“老師好”,然后雙手遞給老師物品。每天只做一點點小事,卻可以尊敬老師,那是多好的一件事啊!
其實,尊師不在于贈送禮品,尊師應該是每位同學從內(nèi)心發(fā)出的真誠的感悟,并且將這種感悟體現(xiàn)在自己的每一言、每一行中。
在課堂上,專心致志的目光,按時完成老師布置的作業(yè),是對老師的理解與支持;在校園中,文明的舉止,遵規(guī)守紀,體現(xiàn)著對老師的尊重和敬仰;在生活中,彬彬有禮的行為,見到老師一聲問候,讓老師先行,體現(xiàn)了教師的教導和培育。大家應當把自己擁有的高尚的品格、頑強的意志、進步的`思想、豐富的知識、健壯的體魄以及將來走向社會創(chuàng)造的巨大成就,就可以獻給教師的最好的禮物。
浩浩師恩,梨鏵滴血地付出,載載相伴,相濡以沫的深情,師恩浩蕩,校園情深,尊師愛校是我們共同的目標,尊師愛校是民族的希望。同學們,就讓我們將心底的那份對老師、對學校的摯愛以最簡單的方式表達出來,讓我們以尊師愛校為動力,以理想信心為針,以勤奮拼搏為線,去編制自己彩色的夢!
尊師重道高考作文5
生命花朵的綻放,源自你們心血的澆灌?!}記
老師,是你們,擔負著“長江后浪推前浪”的使命,讓我們懂得了浪的洶涌,并驚訝于它的美麗。
老師,是你們,懷著“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的精神,讓我們漫步在知識的海洋,并不斷創(chuàng)造奇跡。
老師,是你們,抱著“青出于藍,必勝于藍”的信念,讓我們得以披荊斬棘,揚帆遠航。
所以,作為90后的我們更要去尊敬,愛戴老師。
“老師”這個詞在我們心中是神圣的,在現(xiàn)實生活中“老師”也是友好的。在一個風和日麗,陽光明媚的早晨,我睡得像豬一樣,那可真叫一個“香”呀!輕風吹拂著,我被這“突然”驚醒了。腦海中迅速閃出一句話:I’mover!然后閃電般地起床,刷牙,洗臉,抓兩下頭發(fā),再一手提書包,一手抓著兩個饅頭,以飛人劉翔百米沖刺的速度跑到教學樓下,還沒來得及喘一口氣就蹭蹭地飆到四樓,再咚咚地跑到教室門口,一抬頭,哇塞。老師眼里正冒著火,臉上表情嚴肅。我的心怦怦地跳動,好害怕……就在這幾秒鐘的時間里,我本以為老師會很憤怒地呵斥一聲“站在外面去”,然后再生氣地離開。當我鼓起勇氣抬頭看老師時,正碰上老師溫和的目光。隨后,老師就友好地說:“快進去吧,下次不要遲到哦?!碑敃r我心花怒放,就微笑地說了一聲“謝謝”!
老師聽到了“謝謝”這個詞,臉上綻放出欣慰的笑容。當時老師的笑容如春天的第一縷陽光,令人向往,敞開胸懷去接受;如夏天的一塊西瓜,含在口中,甜到心里;如冬天漫天飄飛的雪花,永遠那么純潔。瞬間,我發(fā)現(xiàn),原來生活中一些平常的言語就可表達對老師的尊重。
師者,傳道授業(yè)解惑也。一直以來,人們都是以這個角度去看待老師,其實現(xiàn)在的老師做的遠不止這些。使那些既沒有金錢酬勞又辛苦的事。他們都會心甘情愿地承擔。
上一次,我們學校漲洪水,各個地方受阻,危險無時無刻不在發(fā)生。當時住在公寓的我們舉步維艱。老師們卻赤腳踏水來看我們,還給我們送吃的??吹竭@個場景,我們淚如雨下,有人問:為什么你的眼里常含淚水?我說:因為感動與你我同在。
老師對我們說:“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海?!?/p>
我們對老師說:“誰言寸草心,報得三春暉?!?/p>
青春舞曲,歌詠青春的活力。
青春舞曲之尊師,彰顯青春的美麗!
尊師重道高考作文相關(guān)文章: