小學(xué)五年級(jí)考試作文
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使用吸引人的句子。平時(shí)讀到一些優(yōu)美的、感覺有力量的句子，可以摘錄下來，反復(fù)誦讀和賞玩，細(xì)細(xì)地品味。你會(huì)寫小學(xué)五年級(jí)考試作文嗎?下面小編給大家?guī)硇W(xué)五年級(jí)考試作文，希望大家喜歡!
小學(xué)五年級(jí)考試作文1
一月二十日我們又迎接來了一年一度驚心動(dòng)魄的期末考試。這一天是我人生中最痛苦也是最幸福的日子，痛苦的是那天我生病了，幸福的是爸爸為了我的病一直守候在辦公室里等到我考試結(jié)束。
故事還得從19號(hào)晚上說起，本來好好的做完作業(yè)準(zhǔn)備去樓上睡覺時(shí)，忽然感覺頭暈四肢無力，我把這癥狀告訴了媽媽，媽媽立馬幫我量了一下溫度，39度。媽媽馬上打給爸爸讓他快點(diǎn)買藥，過了一會(huì)兒爸爸買著藥回來了，我服下藥就睡下了，第二天一早，媽媽又幫我量了一下溫度，天哪!竟然比昨晚還高，39.5度，爸爸馬上打給張老師電話，問他能不能推遲一天考試，老師的回答卻是如果第二天考試就變得沒意義了，沒辦法，四肢無力的我只能穿上衣服帶著病痛去學(xué)校參加期末考試，出發(fā)前媽媽還問我：“兒子，你生病了還能考出個(gè)好成績嗎?還能不能達(dá)到我們給你定的預(yù)約分?jǐn)?shù)?”我鏗鏘有力的回答道：“能”。于是爸爸就帶著我去學(xué)校了。在路上，爸爸怕我遲到，就開得很快，突然在一個(gè)轉(zhuǎn)彎的地方打滑了，轉(zhuǎn)了一個(gè)360度的大圈，差點(diǎn)撞到大樹，不幸中的萬幸我們逃過了這一劫。
經(jīng)過一天緊張的努力，終于甩開了期末考試這個(gè)大包袱，雖然沒得到媽媽定的預(yù)約分三門功課都在九十五分以上，但是卻得到了媽媽的表揚(yáng)，那就是帶病堅(jiān)持考試，精神可佳。下個(gè)學(xué)期我一定會(huì)再努力，達(dá)到爸爸媽媽給我定的預(yù)約分，不辜負(fù)爸爸媽媽和老師對(duì)我的期望。
小學(xué)五年級(jí)考試作文2
今年雪比以往來的早了一些，也許是那些雪花精靈按不住冬天的喜悅，情不自禁地來到人間，頓時(shí)把人間裝扮成銀色的童話世界。
漫步走在雪中，腳下覺得軟綿綿的，并發(fā)出沙沙的響聲，那是雪花精靈快樂的笑聲，這時(shí)它們正在你的腳下嬉戲。一些精靈第一次來到人間，對(duì)任何事物都懷有好奇之感，就在天空中飄呀飄，東瞧瞧，西望望，舍不得落下來，可一旦發(fā)現(xiàn)好地方，就會(huì)迫不及待地飛過去，去那里游戲、歌唱。
雪是一位魔法師，她將她那美麗紗衣向上一拋，頓時(shí)一股白色的氣息傾瀉而下，人間，頓時(shí)成了銀裝素裹的世界。這白色的世界，是屬于孩子們的，凡是被精靈們覆蓋了的地方，就會(huì)有孩子們快樂的笑聲。他們和雪花精靈一起，堆雪人、打雪仗，又一起手拉著手，圍著剛剛堆好的雪人，唱呀，跳呀，那天真無邪的笑聲一直回蕩在天空中久久不停息。
雪是一位勇士。她指揮著眾多的雪花精靈，去田地里戰(zhàn)斗，去消滅那些毀壞農(nóng)田的害蟲。這些壞家伙們哪里抵得過英勇的雪花大軍呢，個(gè)個(gè)都嚇得屁滾尿流，抱頭鼠竄，雪花戰(zhàn)士那會(huì)放得過它們，乘勝追擊，把這些“害群之馬”統(tǒng)統(tǒng)消滅掉了?！昂伲毖┚`們又打了一個(gè)大勝仗，情不自禁地歡呼起來?！昂簟簟憋L(fēng)婆婆來了，雪花們又跟著風(fēng)婆婆去另一個(gè)地方戰(zhàn)斗去了。
雪的美，不僅僅是銀裝素裹的外表，雪有豐富的內(nèi)涵。雪是冬天的使者，也是孩子們快樂的源泉。只要有雪精靈的地方，就會(huì)充滿豐收的希望。
小學(xué)五年級(jí)考試作文3
責(zé)任，是對(duì)過去的懺悔還是對(duì)未來的承諾?在日本廣島旅游時(shí)的一次參觀，讓我找到了答案。
旅游的最后一天，我去了和平紀(jì)念館。那天恰好是紀(jì)念原子彈爆炸五十八周年的日子，館內(nèi)的參觀者很多。紀(jì)念館的墻壁上掛滿了反映原子彈爆炸后凄慘場(chǎng)面的照片，被煙熏焦的肢體，被熱浪燙白的皮膚，一幅幅令人作嘔。一位日本婦女正在給孩子講述當(dāng)年的慘狀，卻不曾提到導(dǎo)致這場(chǎng)慘劇的真正兇手是誰。
走遍整個(gè)紀(jì)念館，我沒有看到一點(diǎn)對(duì)那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的敘述。我不禁要問：“是誰該負(fù)起當(dāng)年的責(zé)任，是誰使自己的國土被毀?”沒有一個(gè)人會(huì)說自己的國家罪有應(yīng)得?？墒?，為什么連一點(diǎn)仟悔都沒有?從他們的展覽中不難看出，日本將當(dāng)年廣島被毀的責(zé)任推給了別人。廣島原子彈爆炸當(dāng)時(shí)共造成十四萬人傷亡，可是中國大地上又何止數(shù)十、數(shù)百倍于十四萬的無辜百姓被無數(shù)皮靴踐踏、炮火摧毀。恕我直言，這是一座記恨的石碑，卻沒有刻上一行懺悔和承擔(dān)責(zé)任的文字。
那么我們呢?面對(duì)這場(chǎng)悲劇，我們應(yīng)該做些什么?我們不能憑一時(shí)的血?dú)庋?，去討還曾有的血債，而是應(yīng)該以踏實(shí)的學(xué)習(xí)、辛勤的工作和強(qiáng)烈的愛國心，去建筑一個(gè)抵御外來侵略的城墻，而不必去建造一個(gè)記恨館。
現(xiàn)在我可以回答那個(gè)疑問：對(duì)于那些給中國帶來深重災(zāi)難的侵略者，“責(zé)任”應(yīng)該是對(duì)過去的懺悔，并告誡下一代不要再發(fā)生同樣的悲劇。而對(duì)于我們新一代的祖國建設(shè)者，“責(zé)任”應(yīng)該是對(duì)未來的承諾，挑起建設(shè)祖國的重?fù)?dān)，發(fā)展生產(chǎn)力，加快改革開放的步伐，努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造新成績，使那些妄圖稱霸世界的軍國主義者再也沒有可乘之機(jī)，使我們這個(gè)五千年的文明古國，這個(gè)歷經(jīng)戰(zhàn)爭(zhēng)洗禮的國家永遠(yuǎn)強(qiáng)大，輝煌地矗立在世界的東方!
小學(xué)五年級(jí)考試作文4
今天語文老師發(fā)了一張?jiān)嚲?，我一猜就知道：要考試了。還是和以前一樣，老師讓我們看了一節(jié)課試卷，不會(huì)的可以看書。我來回看了好幾遍，累了，就趴在桌子上休息。下午，開始考試了?！ ?/p>
我是第一個(gè)做完的，我看了看正在做題的童鞋們之后，就開始檢查了。檢查了兩遍，還是沒有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，我有檢查了一遍，還是沒有。好沮喪呀，居然沒有檢查出來錯(cuò)誤，也許全對(duì)了呀!過了十分鐘，收卷了。
由于老師忙，這一星期沒有來得及批試卷，下一星期開始批的?！ ∵@節(jié)課上語文，老師讓我們寫詞語，他批試卷。我寫的時(shí)候叫上了好幾個(gè)同學(xué)，都有錯(cuò)題。我也被叫上去了，我錯(cuò)的題都是粗心錯(cuò)的，可是我沒有檢查出來呀，真懊惱! 以后我要更細(xì)心，更細(xì)心!
小學(xué)五年級(jí)考試作文5
“你怎么又考79分!?”老媽的“河?xùn)|獅吼”差點(diǎn)把我耳膜震破了，緊接著，老爸那失傳以久“降兔十八掌”瀟灑的“放”在我屁股上，我含淚在我眼眶，想著《知識(shí)集錦》里關(guān)于考試的一句話：考試是家長和老師臉部的控制器……
今日，老師抱著滿懷的試卷，走進(jìn)教室，“砰”的一聲中交雜著同學(xué)們的祈禱聲，我也是祈禱者，默念著：圣母瑪利亞呀，耶酥呀，如來呀，觀音娘娘呀，愛因斯坦呀……保佑我躲過天災(zāi)吧，求求啦!老師那怒火早以忍不住，如火山爆發(fā)，一怒吼：“李卓韓，你給我過來，你看看你，考試倒數(shù)第十名，比___還差，你還想不想當(dāng)尖子生，人家___考得多好，你看看這試卷，分?jǐn)?shù)和___簡直是天壤之別，好了，不跟你這差生說了，下課，你馬上打電話，叫你爸媽來，我要看看，你爸媽是咋管你的……”我聽了，內(nèi)心不亞于日本地震加云南地震加核電站爆炸一樣的打擊，我眼前一片黑………
考試，你好狠，你這個(gè)惡魔，我恨你!!!
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