最新三傻大鬧寶萊塢觀后感作文范文
這是一所印度的傳統(tǒng)名校，這里檢驗學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)只有成績，成績不好就意味著沒有未來。小編在這里給大家分享一些最新三傻大鬧寶萊塢觀后感作文范文，希望對大家能有所幫助。
最新三傻大鬧寶萊塢觀后感作文范文1
看過幾次《三傻大鬧寶萊塢》了，每次總被發(fā)生在主角身上的趣事所逗樂，同時也被他們對于自己夢想的執(zhí)著所打動。法罕是三人幫之一，迫于家里人的壓力而上工程學(xué)校，但是他的夢想一直是成為一名攝影師。
在蘭徹的鼓勵下，他終于向自己的父母坦白了他的心聲，他發(fā)自肺腑的言說說服了一直期望他成為工程師的父親，從不能接受到坦然支持，法罕其實是幸運的。他的幸運在于他有機會從事自己熱愛的職業(yè)，而在步入職場的成年人中，又有多少是選擇了自己所熱愛的職業(yè)的呢?金錢、家庭往往是人們選擇職業(yè)時的重要影響因素，在某種程度上說也是障礙;不能絕對的說考慮薪資和他人的期望是不正確的，但是對于追逐自己的夢想，是不是應(yīng)該更純粹一些呢?
劇中的院長，總是教育學(xué)生們：生活是場比賽，當(dāng)不了第一名就只能被人踐踏。這樣的教育方式培養(yǎng)下，像蘭徹那樣有創(chuàng)新思想的人總是受到抑制。影片多次描述院長邊由專人刮胡子、邊聽歌劇午睡的一幕，配合著兩個學(xué)生的自殺，而他卻無動于衷，這是多么的諷刺。這反映了一種
分數(shù)決定一切，創(chuàng)新受到各種思想和體制限制的制度。難道僅僅一張成績單便代表了一切?切勿一葉障目，如此行為不僅造成人才短缺，更是間接成為了此國家并不發(fā)達的根源。我們要突破自我，做自己想做的，走自己想走的路。盡力了，努力了自己心知肚明，失敗了也無所謂。看著蘭徹對體制的反抗，對老師的大聲質(zhì)問，不禁理解了何謂自由。讓那些固步自封，只會說老生常談的話的人閉上嘴巴，以傲視給予回擊。
最新三傻大鬧寶萊塢觀后感作文范文2
今日，我看了《三傻大鬧寶萊塢》這部印度大學(xué)教育喜劇片?？赐旰?，我思緒萬千，仍沉浸在影片感人、搞笑的情節(jié)中。我被影片中的的三個年輕人的友誼打動了。蘭徹的口頭禪“一切順利”鼓舞著朋友，告訴他們用勇氣應(yīng)對一切。
蘭徹、法罕、加拉三個男孩是皇家工程學(xué)院的學(xué)生。他們逐漸認識，成為好朋友，搬到同一間宿舍。他們?nèi)齻€都寄托著別人的期望。蘭徹從小聰明好學(xué)，他要幫一個富翁拿到一張光宗耀祖的畢業(yè)證書。法罕是個特困生，他想以后賺大錢，讓爸爸有錢治病，讓媽媽過上好日子，讓還未出嫁的姐姐有錢買來嫁妝。加拉喜歡攝影，卻害怕爸爸的權(quán)威，選擇了自我不喜歡的工程學(xué)業(yè)。之后，三個人都有了自我夢想的職業(yè)。
每個人都有一種可貴的精神。蘭徹很好學(xué)：他六年級就會做初中三年級的題目。法罕很勇敢：他克服了心中的恐懼，成績從全校倒數(shù)第一升到了前十名。加拉很有說服力：他說服了爸爸，取得了自我喜歡的職業(yè)——攝影。加拉說服爸爸時，讓我感動的話是”爸爸，如果我當(dāng)了攝影師會怎樣?賺少一點的錢，買小一點的房子，開小一點的車，但我會很幸福，會真正的歡樂。”
我想：以后遇到事情，必須要告訴自我“一切順利”。因為像蘭徹說的一樣：“心是脆弱的，要用安慰使它變得堅強。
最新三傻大鬧寶萊塢觀后感作文范文3
11月21日晚，我們在團委研究生學(xué)生會的組織下，來到沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)沈農(nóng)大講堂觀看勵志電影《三傻大鬧寶萊塢》。其實早前我在網(wǎng)上看到過這個，以為是一部無聊的惡搞喜劇片，大鬧好萊塢。定睛一看，原來是寶萊塢。再仔細的品味一下，真是不一般。如果不是團委研究生學(xué)生會組織我來到這里，我也許就與這部好電影插肩而過了。
晚上7點半，同學(xué)們就座之后，電影正式開始了。這是一部印度電影，整個故事情節(jié)讓我經(jīng)歷了喜怒哀樂，又有悲喜交加。作為在中國教育體系下成長的我們80后，是會對此片產(chǎn)生強烈共鳴的。
這部名叫《三傻大鬧寶萊塢》印度電影，毫不意外的擁有唱歌跳舞的場面?！捌叻止缠Q、三分感動、一分搞笑”的電影竟然不能用“十分制”來打分了。以嬉鬧的行為抵抗印度的填鴨式的教育，不禁有了幾分現(xiàn)在我們讀書的無思考的獲得學(xué)位，很有啟發(fā)性。主人公的口頭禪“一切順利”鼓舞了朋友，不是因為這句話可以解決困難，而是因為記住這句話并不斷的告訴自己要有勇氣面對一切。
劇情開始就是覺得搞笑，可是越來越覺得這原來是一部這么與我心靈接近的片子。影片中的哲理與友誼只有自己才能悟出，片子中讓我體會到什么叫喜極而泣，沒有半點壓抑感卻讓人看后懂得去體會和回味人生哲理，不僅僅是教育的思考，還有父母、朋友、甚至成功。我們不是為了成功而競爭嗎?我們追求高分、追求名次，學(xué)完后連最基本的動手操作都不會，主人公蘭徹為了朋友的滑稽事情讓我們在樂中思考什么是朋友?最后的結(jié)局自己去看看就明白：追求卓越，成功就會在不經(jīng)意間追上你。
這部電影深入淺出，絕對是值得一看的印度佳作!你看的時候會不知不覺投入感情、甚至?xí)榍楣?jié)的小跌宕揪心，由衷感到開心、溫暖的同時順便重溫那么些耳熟能詳?shù)摹按蟮览怼?。給我印象最深的應(yīng)該是“吸塵器接生小孩”哈哈，關(guān)鍵是他還成功了!看來一切皆有可能，只要你能想的到。
“大道理”也有給我留下深刻印象滴——以后遇到事情，我想我會不介意學(xué)學(xué)神圣智者蘭徹達斯，用右手砸砸左胸小聲告訴自己“一切順利”——因為有時候心是很脆弱的，它需要我們的安慰來使它變得堅強!
說起中國的應(yīng)試教育……教改越改越牛，分數(shù)無比重要，90后各類事件層出不窮。有多少人在做自己不喜歡的事?又有多少人在做自己喜歡的事?社會在發(fā)展，同時社會也在倒退。物質(zhì)越來越豐盛，精神越來越空虛，枷鎖一重又一重。兒時的夢想越來越遠，僅有的樂趣就在于看一部像這樣勵志喜劇溫情片。
電影結(jié)束了，可是我還沒有從那個世界中走出來，我在思考，我在沉思……
對待工作、學(xué)習(xí)我們不能死板硬套;對待朋友我們要用真心;對待成功我們要有正確的認識;對待我們?nèi)松狞c點滴滴，“一切安好”就是我們最堅強的安慰。
最近，團委研究生學(xué)生會為學(xué)生干部提供了較多的機會去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)人生，了解歷史，增強我們的愛國激情。非常感謝團委研究生學(xué)生會能提供這些機會，讓我們學(xué)習(xí)了這么多知識，思想得到洗禮。如果不是組織看電影，我也許就錯過了一部經(jīng)典的勵志之作，一部好的電影!在此，我愿意分享給全班的同學(xué)!
最新三傻大鬧寶萊塢觀后感作文范文4
《三傻大鬧寶萊塢》是由拉庫馬·希拉尼執(zhí)導(dǎo)的電影，講述了法爾漢、拉杜與蘭徹的故事，他們是皇家工程學(xué)院的學(xué)生，三人共居一室并結(jié)為好友。在以嚴格著稱的學(xué)院里，蘭徹是個非常與眾不同的學(xué)生，他不死記硬背，喜歡拆掉電器，讓別人用時才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)爛了，甚至公然頂撞校長，質(zhì)疑他的教學(xué)方法，并以其開放的思維和樂觀的精神影響著身邊的人。
從技術(shù)層面來說，《三傻大鬧寶萊塢》的鏡頭多為運動鏡頭，雖然影片時間較長，但并不會讓人感到無趣。轉(zhuǎn)場沒有添加特效，而是通過鏡頭與鏡頭之間的硬切來實現(xiàn)的，有的是利用物體的相似性進行轉(zhuǎn)場，有的則是利用空鏡頭、特寫等鏡頭進行時空的轉(zhuǎn)換從而完成轉(zhuǎn)場。
從藝術(shù)手法上來說，《三傻大鬧寶萊塢》采用倒敘和插敘的敘述手法，以追憶大學(xué)時光為主，找尋蘭徹為輔，兩條線索比重恰當(dāng)，布景渲染到位。例如蘭徹給莫娜接生完后悄然離開被院長追上后的一番談話，一開始院長的話語中對蘭徹還是存著不滿，此時周圍的環(huán)境是暴雨夜，后來院長原諒了蘭徹，并將“太空筆”贈予蘭徹，此時，天亮了，雨也停了，布景很好地道出了蘭徹的心情。
作為一部印度電影，《三傻大鬧寶萊塢》自然少不了印度電影的一個特有元素——印度歌舞。傳統(tǒng)的印度歌舞片中，歌舞總是游離于劇情之外，而且舞蹈動作和音樂都非常民族化，而《三傻大鬧寶萊塢》中的歌舞不再局限于傳統(tǒng)的印度歌舞，而是根據(jù)劇情加入流行元素創(chuàng)造的，歌舞不再游離于劇情之外，讓人產(chǎn)生莫名其妙的感受。
影片最用心的還是對細節(jié)的處理。縱觀全片，你會發(fā)現(xiàn)影片中任何情節(jié)事物都是有作用的，都可以找尋到前因后果。例如蘭徹在莫娜婚禮上混吃被抓包后，他對院長解釋到是來做科研的，想制作一種能夠從汽車中獲取電能的機器，并且以院長的名字命名，一開始只以為是一個托詞，沒想到在之后蘭徹與皮婭第二次見面的時候，這個機器就出現(xiàn)了，是以院長的外號“病毒”命名的，不僅如此，這個機器還在最后蘭徹幫莫娜接生的時候派上用場。又例如院長在開學(xué)典禮上說自己兒子三年沒 考上工程師，又對喬伊說兒子死后的第一天他就恢復(fù)工作了，這也為之后他兒子自殺的真相埋下伏筆，還有拉杜的戒指、法爾漢開學(xué)報到時拍狗的情節(jié)、太空筆、“供奉”儀式等等，讓人不得不一次次贊嘆影片的用心。
《三傻大鬧寶萊塢》全篇長達兩個多小時，幾乎是其他電影時長的兩倍，也正因為如此，《三傻大鬧寶萊塢》所表現(xiàn)的內(nèi)容也更加豐富。
影片著墨最多的就是關(guān)于教育的探討。雖然《三傻大鬧寶萊塢》探討的是印度的教育問題，但印度的教育現(xiàn)狀與中國的教育現(xiàn)狀何其相似，可以說，《三傻大鬧寶萊塢》同樣也反映了中國的教育現(xiàn)狀?！岸霹N從來不自己筑巢，它只在別人的巢里下蛋，要孵蛋的時候它們會怎樣?它們會把其他的蛋從巢里擠出去，競爭結(jié)束了，它們的生命從謀殺開始，這就是大自然——要么競爭，要么死”，院長這段話說得很現(xiàn)實，社會競爭壓力之大，逼迫學(xué)生不得不努力學(xué)習(xí)，以獲得所謂的“更好”的成績，墨守成規(guī)的老師、毫無生趣的課堂、一成不變的分數(shù)標(biāo)桿、死記硬背的填鴨教育把學(xué)校變成了“高壓鍋”，學(xué)習(xí)不再是純粹地獲取知識，而是變成了換取功成名就的競賽，愛好和興趣變成了這場競爭的犧牲品。
現(xiàn)如今，關(guān)注中國教育問題的人越來越多，學(xué)生自殺、學(xué)生殺害老師、老師體罰學(xué)生的事件越來越多，教育體制中存在的問題日益突出，教育改革被提上日程。教育部門也在努力尋求更加合理的辦學(xué)、教學(xué)方式來改變現(xiàn)有的問題，減負減壓、深化考試改革、高考全國統(tǒng)一用卷、加強師資師德建設(shè)等措施，都在為解決現(xiàn)有教育體制中的問題而努力。
除了對教育的探討，《三傻大鬧寶萊塢》還對夢想與親情進行了討論。法爾漢從一出生開始變背負著父母的期望——成為一名工程師，然而他的夢想確實當(dāng)一名攝影師。在蘭徹出現(xiàn)之前，法爾漢面對親情與夢想，他選擇了親情，努力學(xué)習(xí)考上了讓父親為之自豪的皇家工程學(xué)院，然而他每天都不快樂，“當(dāng)工程師只會讓我郁悶”，這樣的生活并不是他想要的。而蘭徹則勸法爾漢，“跟工程學(xué)說拜拜，跟攝影結(jié)婚，發(fā)揮你的才能，想想邁克爾杰克遜的爸爸硬逼他成為拳擊手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕”，幾番掙扎之后，法爾漢最終選擇了夢想，但他也沒有放棄親情，“我想說服你，爸，但不會以死相脅，爸，我做一名攝影家又會怎樣呢?掙得少一點，房子小一點，車子小一點，但我會很快樂，會真正幸?！保拔覟槟闼龅氖露挤翘撉榧僖?，我一向聽你話，哪怕一次，讓我聆聽自己的聲音”，最終，法爾漢用自己的夢想說服了親情，在畢業(yè)之后成為了小有名氣的攝影師。
法爾漢的結(jié)局很完美，與之形成對比的則是院長兒子的結(jié)局。院長兒子的夢想是當(dāng)文學(xué)家，但因為父親的要求，不得不違心地考取皇家工程學(xué)院，最后甚至因為父親給的壓力過大而選擇了自殺。兩個人的結(jié)局形成了鮮明的對比，我們會為法爾漢的幸福感到慶幸，也會為院長兒子的死感到惋惜，但是電影畢竟是經(jīng)過加工的藝術(shù)品，生活并不能像電影一樣，現(xiàn)實生活中，有多少人能夠堅持自己的夢想，又有多少人能夠不因為父母的意見而追隨自己內(nèi)心的想法呢?小時候你的愛好是什么?現(xiàn)在這個愛好還在嗎?夢想可能還是最初的夢想，你，還是那時候的你嗎?
其實《三個傻傻瓜》這部影片向我們展現(xiàn)的不僅僅是教育問題、夢想、親情等，它還向我們提問學(xué)習(xí)到底是為了什么?你是因為什么而結(jié)婚?什么算是真正的成功?家長應(yīng)該如何教育子女?想必看完這部影片，每一人都會有自己的思考，會有自己的答案。
最新三傻大鬧寶萊塢觀后感作文范文5
“他如風(fēng)一般自由，似風(fēng)箏般翱翔于天際……”
這旋律在影片中一遍又一遍的響起，讓我不斷地感受著蘭徹非比尋常的魅力。
影片中他不像法涵那樣違背自己的興趣做自己不喜歡的事情;也不像萊俱那樣因為家庭的重擔(dān)而害怕明天，恐懼未來;更不像沉默者那樣趨炎附勢、不愛思考、沒頭沒腦的死記硬背而鬧出了很多笑話。他追求卓越，帶著自己的夢想和興趣進入大學(xué)，他明確地反對著填鴨式教育。他是一個特別的人，質(zhì)疑所有的可疑點，與頑固的思想斗智斗勇。
《三傻》就是這樣一部以蘭徹等人的大學(xué)生活為背景的電影，有著啼笑皆非的故事，同時也溫暖感人，向我們講述了一群人感知、改變、成長的過程。
“鹽水可以導(dǎo)電”，這是我們自小就了解的，然而只有蘭徹會靈活的應(yīng)用，用這個簡單的原理應(yīng)對囂張的人群。多少年來，無人反駁院長的“太空筆”演說，只有蘭徹提出了他的疑問。
法涵明明喜歡攝影，卻不敢違抗父命，學(xué)著自己并無興趣的工程學(xué);萊俱信奉各路神仙但卻對自己缺乏信心，縱使喜歡也始終滿懷恐懼;而蘭徹，他熱愛著工程學(xué)，為樂趣而非學(xué)位進入大學(xué)，所以即使從不刻意的追逐成功，成功就隨他而行。
學(xué)以致用，敢于質(zhì)疑而不循規(guī)蹈矩，只為完善人生而學(xué)習(xí)，靈活不刻意，這是蘭徹給我的啟示。
“生活是一場賽跑，不跑快點就會被蹂躪?！?/p>
這是院長每年面對新生必說的話，的確，這是一個競爭的時代，我們自生命的起源就在追逐競爭著。
我們不斷奔跑，甚至朝著一個遠離享受人生的方向前進，其實我們有很多堅持到底的理由，只要我們靈活的思考，淡定的處理，就沒有什么令人膽怯的，競爭并不可怕，可怕的是在競爭中變得盲目，盲目跟從，迷失了腳步和方向。
我們正如蘭徹他們行進在大學(xué)里，而蘭徹用他的行為 教 我 們 質(zhì)疑、創(chuàng)新、靈活、卓越，無束縛地生活。
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