高考以什么為話題作文
話題作文比重越來越大,要求也越來越高。創(chuàng)新作文中構思角度創(chuàng)新是其其他創(chuàng)新的前提和基礎,話題作文構思角度上的創(chuàng)新不只是思想上有了認識就可能達到的。下面小編給大家?guī)砀呖家允裁礊樵掝}作文，希望大家喜歡!
高考以什么為話題作文1
歷史的點點滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼，我悄悄走過，時而拾起一兩顆打動心靈的貝殼，寄出一份夢想，蹲下投放。中國夢，流淌在歲月。
沙灘上有一顆飽經滄桑的貝殼，那是中國遙遙五千年的故事。從黃帝開創(chuàng)歷史到如今的我們誦讀歷史，我看到的太多，每個中國人都擁有著同樣的中國夢。富強!富強!中國夢的口號在繼續(xù)。中國夢流淌過每個日日夜夜、每個中國人的內心。不管有多大的困難，地震、泥石流、洪災，還是會有飽經滄桑后成功的微笑。俱往矣，數風流人物，還看今朝。收藏歲月流淌過的每一個中國夢，戰(zhàn)于世，立一生之夢
沙灘上有一顆閃亮的貝殼，那是中國奧運會、世博、嫦娥二號成功發(fā)射的故事。當一陣陣掌聲雷鳴般響起，當世界舉目投足于中國時，我知道，中國的光芒已散發(fā)在世界的每一個角落。中國夢還在繼續(xù)，我們的視線還在執(zhí)著，默默獻上自己微薄的力量。這是一個夢，一個叫作中國夢，一個被每一個中國人所深呼的夢。我以心的維度仰視獎牌下每一個奮斗的身影，傾聽每一聲臨近中國夢的足音，俯身捧起歲月流淌過的榮譽，揚手敬禮，大聲喊出自己的中國夢。
沙灘上有一顆銘記的貝殼，那是羈旅在外的中國人的故事。我清楚的看到，有人客于異國，卻隨身帶著中國的泥土，有人在奧運會直播前吶喊中國萬歲，有人在參加外國記者采訪時說：“我是中國人，我們都共有一個夢，她叫中國夢!”是的，那就是我們的中國夢，一份信仰，一份懷念，一份奮斗，到處都迷漫著中國夢的味道。就算在異國他鄉(xiāng)，我們都還能輕哼著國歌的旋律，心懷著祖國，銘記著中國夢，力創(chuàng)美好未來。
潮起潮落，我坐在偌大的沙灘上，看著眼前正在富強的中國，陽光透過云彩照射在我身上。我站了起來，嘴角輕輕咧開，懷著一份堅強，一份榮耀，一份銘記，輕輕拾起幾顆貝殼，珍藏在身，勉勵自己，心中已準備好，種下中國夢，創(chuàng)造美好的未來。
中國夢，我的夢!
高考以什么為話題作文2
心，隨著樹葉擺動的“沙沙”聲，走進了我夢中的故鄉(xiāng)——那是一個令我永生難忘的遠方…
——題記
故鄉(xiāng)的三月，正是雨點兒嬉戲的黃金時間。它們從云彩媽媽的懷抱中掙脫出來，紛紛揚揚、飄飄灑灑地落在了大地伯伯的臉上，有節(jié)拍的奏這大自然所給予它們的聲音。
打開窗戶，不知是雨點兒害羞，還是自己已經玩累，想休息一會兒。于是，雨聲漸漸停止了，接班的則是風妹妹了，它拍打在我的臉龐上，給我?guī)砹嘶ú菟徒o我的見面禮。一只小鳥兒輕盈地在空中畫著幾起幾落的弧線，永不疲倦的高唱低吟。
向遠處眺望，連綿不斷的山巒像一條綠色的絲帶伸向天邊。一棟棟農家小院，一片片田園果林都被霧氣所籠罩著。走在鄉(xiāng)間的小路上，一股沁人心脾的芳香。經過了斜風細雨的過濾，純凈而溫柔的鉆進我的身體里。不用很細心的去探尋，你會發(fā)現許多不知名的野花在雨水的澆灌下更美了。它們迎著春風綻放，淡淡的花香圍繞著你，像是走在了花的國度，雖然是不知名的野花兒，卻充滿了大自然的獨特魅力。它們帶給我更多的輕盈、歡愉……
碧綠池塘波平如靜池塘上倒影著動物們的影子，瞧，有野鴨、喜鵲、布谷鳥……它們正在舉行一場盛大的宴會哩!喜鵲衣著典雅，黑白衣領，撲打著翅膀喳喳喳地大聲的叫著，依然一位落落大方的節(jié)目主持人。布谷鳥在蔚藍色的天空上振翅啼“布谷、布谷……。”野鴨則在清澈的池塘中自由舞蹈，紅蜻蜓有在表演它的獨門絕技——蜻蜓點水!悠揚婉轉的歌聲、瀟灑自如的舞蹈再配上雜技，這難道不是自然界中的盛宴嗎?
“荷花出淤泥而不染”只見碧綠的荷葉向一把把撐開在水面的傘，上面布滿了晶瑩的水珠。粉紅色的荷花直指天空，花瓣上的露珠在太陽的照耀下閃閃發(fā)光。漸漸的，太陽收起了最后一點余暉，皎潔的月亮掛在了深藍色的天幕上。
夜幕降臨，星星三五成群地結伴而來，那種深沉的美，加上繁星的點綴，更顯得份外迷人了。遠處，家家戶戶的都點亮了，蛐蛐安逸地在樹上哼著小曲兒，螢火蟲提著它的寶貝燈籠閑游，給寂寞的夜晚增添了一絲光亮和生機。
哦，故鄉(xiāng)，我那在遠方故鄉(xiāng)。
高考以什么為話題作文3
父親是一個不擅言談的人。額角上留有歲月的痕跡，總是掛有笑容和寬大的肩膀，也就成了父親的“標識”。
小學的時候，父親總是走在我前面。他送我上學，拎著書包，我便一路小跑地跟上他的步伐，那時我想說：父親，你好偉大!那個時候，高大的父親，能干的母親，還有這個小小的我，一個簡單而愉快的家。
歲月爬上了父親的臉，鬢角也有些銀色。我便和門口我們一家人攜手種下的小樹，一同長大。我很喜歡父親，因為她總是笑著和我一同玩耍;而我卻知能默默地看著父親漸漸彎下腰的背影，好象身在很遠很遠處。父親的職位越升越高，母親也是。我進入了中學，住在學校。周末回家，我開了門，站在門口，空蕩蕩的家，有種失落。隨手抓起一張紙條，上面是父親剛勁有有力的字：“小雨，爸爸出差了，媽媽也是，留下錢自用，好好照顧自己。爸?！蔽覈@了口氣，把紙揉成一團，放在口袋里，眼里不知怎么的噙滿淚水。這個沒有生機的家!我難過地想。
第二天上完課回來，聽見廚房的油煙機“嗡嗡”作響。我正疑心是誰，變聽見那久違而洪亮的聲音：“回來啦!”是父親!心中涌地一陳欣喜?！鞍?。你不是說出差了嗎?”“啊，是啊?！备赣H忙著做菜，輕輕說了一句：“怕你餓著，擔心你?！睕]有別的話，我卻感到心里有種什么在躥動。
乘校車去學校，父親幫著我拎包。我和父親并排走著，側著頭看，風吹起父親黑色與銀色交錯的頭發(fā)。我想說些什么，可是又說不出口。過馬路，父親拉住我，然后牽著我的手。“爸?！蔽姨痤^：“你要我匯報你些什么呢?”父親搖搖頭：“你總會走在我前面的，你的幸福就是匯報?！痹谛＼嚿?，我哭了，我摸到口袋里的枝條，背面竟然有字!寫滿了我的名字，一遍又一遍。
爸，你要我回報你些什么呢?你總會總在我前面的，你的幸福就是回報。
我終于想起我當時要說的話了：“爸!好想大聲說愛你!”你不需要什么，只要付出，而我呢?要匯報的卻是愛我的一顆心!
高考以什么為話題作文4
以停下腳步為話題
停下腳步，就少了事故;停下腳步，就多了安全。我要停下腳步，你能和我一起嗎?
——題記
我站在馬路的一面，來來往往的車在我眼前飛馳著。望著對面的紅綠燈，黃燈正在一閃一閃的提醒著車與行人。然而此時，正在過馬路的人們卻對這視而不見，腳下的步子也絲毫沒有停下的意思。我身邊的人們好像都蓄勢待發(fā)似的準備要開始闖紅燈，我沒想到現在的人們怎么會這樣，闖紅燈好像成了大眾的普遍行為。腳在猶豫著，心在翻滾著，走?我要和他們一起走嗎??如果我和他們一起走了，那我豈不是拿自己的生命來過馬路嗎?
走，就可能發(fā)生讓我意想不到的意外，或大或小;
停，絕對不會危及到我的生命，可我卻沒辦法使他們停下腳步。
在他們開始行走的那一刻我選擇了，停下腳步。
那群人里，有提著公文包的年輕人，有杵著拐杖，攜著菜籃的老人，有說說笑笑的學生還有一個還未學會走路的小孩子在他 媽媽的懷里熟睡著。他們行走在車與車的間隙中，那嫻熟的左右躲避證明了他們長期這樣過馬路的習慣。我看著這一幕，心不禁微微地顫動了。我擔心那些年輕人，因為他們還沒有擁有讓自己滿意的事業(yè);我擔心那些老人，因為他們還沒有好好享受晚年的安逸;我擔心那些學生，因為他們還沒有完成自己的夢想;我擔心那對母子，因為他們還沒有好好的感受他們之間的親情。我的心懸在半空中，目光久久的注視著他們前進的身影，為他們的生命所擔憂。
我轉頭看看旁邊，只有寥寥無幾的幾個人和我一樣停下了腳步。我想，如果再多幾個人停下腳步，那么他們可能就會受我們的感染而不再邁出腳步了吧。
如果少一個人邁出腳步，多一個人停下腳步，那么會是怎樣呢?不言而喻，你我的心里都很了解這個答案，那么就和我一起在那一刻，停下腳步吧!
我們需要的，僅僅是愛。我們的感動，也來源于愛。我想我會永遠記得，那一天捧在手心里一字一句讀下去的純凈與溫暖。
高考以什么為話題作文5
以停下腳步為話題
停下腳步來閱讀
凡世間的步履匆匆，節(jié)奏忙得使你無法記住從身邊走過的一張臉，或許，在下一個路口，你依然遇見我，可你我彼此如此陌生，形同陌路，生活的快節(jié)奏、繁重的學業(yè)，瑣碎的家務使我們不得不加快節(jié)奏，加快步伐。是的，你有理由去加快節(jié)奏，正是這些理由使我們的生活一刻也停不下來，但你想過嗎?能不能給自己一個理由去慢下來呢?在這么重的壓力之下為何不讓心靈去旅行?去閱讀吧，我摯愛的朋友，去書海中暢游。
閱讀在清香的晨
還記得在幼兒園時母親給我報了許多才藝班，繪畫班、書法班、電子琴班、電腦班、演講班……還依晰記得稚嫩的我還只有4歲，因為課程的安排，母親總在我身后緊跟著我，不斷地催促著“快點”，下節(jié)課要上課了，母親總顯得那么風風火火，總有辦不完的事去等著她。而父親也是這樣之快，在上培訓班上完之后，立即加快速度，駕駛著車，載著我去另一個培訓班，總那樣的急，生活總像被上緊了發(fā)條。在一次偶然空暇之時，在清香的晨，父母都去上班，將我一人留在家中，我一個人坐在地板上，將茶幾上的一本幼兒繪本《小水滴的眼淚》拿起來慢慢地閱讀，那是我第一次感到原來自己有大把時光，我輕輕地翻著書，一張張鮮艷
的圖案吸引住我的眼球，盡管只是圖片，卻使我陶醉在這個清香的晨。
閱讀在和煦的午
窗外聒噪的蟬鳴一刻也不停，轉眼間我就已是初三學生了，大家都爭分奪秒地緊張地復習著，我也時刻復習著，臨近中午，老師在黑板上布置了一批又一批的作業(yè)，耳邊是大家的抱怨聲，我無奈地抬起頭，望著潔白的天花板，心中一直有個個聲音在說：“慢下來吧，慢一點，停下來，去看看書。”我鬼使神差地將一本《莎士比亞悲劇集》拿了出來，一翻開，就是茱麗葉與羅密歐的殉情使我悲哀：哈姆雷特為父報仇的機智勇敢使我欽佩……一個個富有戲劇色彩而又處處充滿悲哀之情的文字映入我的眼簾，在我腦中為我編織起閃耀著智慧光芒的翅膀，讓我在這片領空中椋過。
讓閱讀從現在開始
現在的我，習慣在身邊的訂頭柜上放上一本書，拉開窗簾，月光傾瀉在地板上，我習慣在那一縷月光下品味著書的墨香，在明月的陪伴下就這么悠悠地品著書，放下整天的疲勞，在月光的陪同下一同品書、讀書，這是何等優(yōu)雅的一件事呀!在書中，陶冶著自己的情操，豐富自己的閱歷，拓展自己的知識面……
停下腳步，在清香的晨，和煦的午，靜謐的夜去放松自己，相信吧，閱讀帶給我們的遠不止這么多。
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