關(guān)于想像六年級作文
推薦文章
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的關(guān)于想像六年級作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
關(guān)于想像六年級作文1
大家好,我是一滴水。說實話,我可是一位大冒險家。不光是我,我們整個家族也都是大冒險家,下面就讓我來給你講講我的游歷吧。
一開始,我出生在一座大水庫里,這里又陰暗又潮濕。雖然不是五星級酒店,但是這也是我的家啊。突然,水龍頭開了,我很多的兄弟姐妹們都?xì)g呼著跳了出去,但我不能,因為我離水龍頭很遠,過了一會兒,前面的水都放光了,我不知不覺地就漂了過去,正當(dāng)我要睡覺時,我突然掉了下去,只聽“嘩”的一聲,我便降落在這個奇妙的世界上。我又高興又悲嘆,高興的是我終于出來了,悲嘆的是不知道是誰開的水龍頭,在這里浪費我們的生命。
我降落到地上,不一會就被太陽公公照射地到天堂報道去了。但是,我并沒有死,我又換了一種身份:水蒸氣。我跟著風(fēng)哥哥四處飄蕩,終于到了另一個母親--云朵媽媽的懷抱里。媽媽從身上拿了幾朵小云彩,放到風(fēng)哥哥手里,說:“風(fēng)兄弟,讓你受累了,麻煩你再幫阿姨把我這幾個孩子送到遠方上學(xué)去?!薄昂谩?。風(fēng)哥哥說了一聲,就帶著云哥哥飛走了。
過了好幾天,云媽媽病了,變得烏黑烏黑的,云媽媽說:“孩子們,媽媽病了,媽媽不能再養(yǎng)你們了,你們都大了,自己去環(huán)游世界吧?!蔽覀兦f萬個弟兄異口同聲地說:“好,媽媽,您多保重?!闭f話間,我們都從媽媽的懷抱里落了下來,我們這種狀態(tài)人類都說是下雨了。
我迷迷糊糊地睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)自己在最后一位母親--大樹媽媽的懷抱里,我知道我自己要造福人類,所以我就讓大樹媽媽把我吸收了,在我就要真的去上帝那兒報到的時候,我看到了由我變成的另一個生命--氧氣出生了……
再見了,朋友們。這時,我看到了上帝爺爺那和善的笑容……
關(guān)于想像六年級作文2
人們的想象力是豐富的。之所以稱之為人類,是因為我們會想象,會創(chuàng)造,會制作和發(fā)明。
生命的本源是創(chuàng)造。世界創(chuàng)造了自然,自然孕育了生命,生命又分低級、中級和高級。低級生命指一切行動靠本能反應(yīng)調(diào)動,中級生命會用大腦支配身體,但一切生存本能都是靠祖先一代代傳下來。而高級生命,也就是人類,才是靠豐富的想象力、思維能力和創(chuàng)造力在地球上生存下來,并且站在整個食物鏈的最頂端。
人類在幼兒到少年時代,是想象力最豐富的時候,兒童可以自由自在的幻想各種神奇的事物,并在某一種東西的基礎(chǔ)上進行改造,這是由想象力引起的創(chuàng)造。想象和創(chuàng)造可以讓人類的生活變得更便捷,更便利。想象和創(chuàng)造可以讓人們的生活變得更美好!
愛迪生發(fā)明了電燈,他使世界充滿光亮。在后來的歲月中,人類的不斷創(chuàng)新、創(chuàng)造,在電燈的基礎(chǔ)上發(fā)明了許多不同種類的燈:節(jié)能燈、閃光燈、霓虹燈……這是人們的想象力和創(chuàng)造力發(fā)明出來的。
童話大師安徒生可謂想象力豐富他憑著豐富的想象力,創(chuàng)作出一篇又一篇精美的童話,他的童話是我們的精神生活充實起來。
我們的生活離不開想象和創(chuàng)造。我相信,未來的某一天,世界將會因為想象和創(chuàng)造變得更加美好!
關(guān)于想像六年級作文3
尋人啟事:姓名太陽公公,性別男,年齡約46億歲,有一張燦爛的笑臉,20多天前在中國浙江富陽走失,誰見著了請告訴他,我們很想念他。
太陽公公這一走,竟走了20多天,這下可好,雨姐姐鬧起了大小姐脾氣。她心情好一點的時候,還只是耍點小脾氣,“沙沙沙,沙沙沙......”,可當(dāng)她生氣時,我們可就遭了殃,“嘩嘩嘩,嘩嘩嘩......”,下個沒完沒了。
這不,星期二傍晚的時候,雨姐姐又發(fā)起了脾氣,天空像裂開了一道口子,大雨像從天上倒下來的一樣,地上頓時水花四濺,這給我們出行帶來了極大的不便。晚自修后,大家撐著傘走向?qū)嬍?,沒走幾步,大家的鞋子就全濕透了,腳就像浸在水里一樣。到了寢室,生活老師拿著吹風(fēng)機,幫我們吹干鞋子,要知道足足幾十雙鞋子呀,才吹到一半,吹風(fēng)機就罷了工,幸虧爸爸媽媽們從家里送來了干的鞋子,要不然第二天很多同學(xué)就得穿著雨鞋上課了。
持續(xù)的陰雨天也嚴(yán)重影響了農(nóng)作物的秋收冬種。以往這個時候應(yīng)該是收割稻谷的好時機,可現(xiàn)在呢,成片成片的稻谷都還站在田里發(fā)抖,還的經(jīng)不起風(fēng)雨已經(jīng)“躺”在了田里。即使已經(jīng)收割的稻子也沒辦法曬干,只能堆在家里發(fā)霉。另外,小麥的播種和油菜的生長也同樣受到了影響。
各家各戶的陽臺上也出現(xiàn)了一道“靚麗”的風(fēng)景,那花花綠綠的衣服,一件挨著一件,一層疊著一層,滴滴答答地往下滴著水,洗衣機里也塞滿了未洗的衣服,因為陽臺已經(jīng)不堪重負(fù)了。穿在身上的衣服也濕嗒嗒的,好像能長出蘑菇一樣。引用網(wǎng)上的一段詩:問富陽晴為何物,直教了曬不干衣物;天天被雨hold住,叫人發(fā)霉無數(shù)。
太陽公公啊太陽公公,你快快回來吧,我們都想死你了,讓我們在你溫暖的懷抱中盡情地撒歡吧!
關(guān)于想像六年級作文4
小主人亮亮的筆筒里有兩枝筆,一枝是鮮艷的水彩筆,一枝是不起眼的黑桿鋼筆。驕傲的水彩筆一直瞧不起鋼筆,常常奚落它。
“你敢碰我嗎?黑胖子!”水彩筆傲慢地問道。
“不敢,水彩筆兄弟?!变摴P友好地答道。
“哼!我就知道你不敢,低賤的東西!你也不瞧瞧你那又黑又胖的樣子,真難看,哪配得上我這高貴的身姿?也不知道主人是怎么想的,竟然把我們放在一起?”水彩筆很不耐煩地說,臉上充滿了對鋼筆輕蔑的神情。
“我確實不敢碰你,但我并不低賤?!变摴P不卑不亢地爭辯道,“我們生來就是寫字、畫畫用的,并不是用來吵架的,說到寫字,我的作用不見得比你差,雖然……”
“住嘴!你這個蠢東西!”水彩筆惱怒了,氣急敗壞地說:“你怎么敢與我相提并論!你等著吧,要不了幾天你就會被主人扔進垃圾桶,消失得無影無蹤,我卻將永遠待在這里,主人會越來越喜歡我!”說完水彩筆放肆地大笑起來。
“何必這樣說呢?我又沒有惹你?!变摴P誠懇地說,“我們和睦相處,做一對好朋友,不好嗎?”
“什么什么?和你做朋友?我沒聽錯吧?”水彩筆驚訝地說,“你也不看看你那個丑樣子,竟然還不知羞恥地提出要和我做朋友,我才不要和你做朋友呢!丟不起那個人。”
聽了這話,鋼筆傷心極了,默默地待在一邊不再說話。
幾個月過去了,亮亮的身上發(fā)生了許多事。亮亮用這枝鋼筆在語數(shù)考試中獲得雙百,而水彩筆卻幾乎沒有派上用場,它撅起嘴氣急敗壞地說:“主人偏心眼!太偏心了,我上也可以的?!变摴P笑呵呵地安慰起水彩筆,“這不是我的功勞,是因為主人這段時間很用功,你也不要急呀,后面會有你上場表現(xiàn)的機會。”后來又在校級鋼筆字比賽中亮亮榮獲一等獎,鋼筆再一次成為比賽的“主將”,亮亮對這枝鋼筆更加珍愛,并且把它擺放在文具盒的中間一層,氣得水彩筆咬牙切齒。
水彩筆的機會終于來了,亮亮要參加畫畫比賽,賽場上亮亮已經(jīng)勾畫好了城堡輪廓,自信地拿起水彩筆進行涂色,水彩筆也想在這時大顯神威,突然它沒水了。亮亮氣得直跺腳,狠狠地把它扔在了地上,“啪”地一聲,水彩筆的身子裂開了長長的口子。不久,傷痕累累的水彩筆被送到了垃圾場與其他垃圾做伴。它一邊掙扎一邊喊叫著:“我要出去!我要離開這!”可是根本沒人搭理它,看來可憐的它這下半輩子就只能待在這與垃圾為伍了。
關(guān)于想像六年級作文5
“好,好,又有幾萬部手機售出了,沒想到我的新發(fā)明這么暢銷啊”我臉上露出了笑容,順便瞄了一眼時間,現(xiàn)在是2025年,年僅23歲的我早已是世界聞名的大發(fā)明家“陳博士”了!“哦。現(xiàn)在已經(jīng)是早上八點了,我得趕快去參加一年一度的“諾貝爾”發(fā)明專項比賽了!”我自言自語地說道。
比賽開始了,來自世界各地的大發(fā)明家們帶著他們自己的發(fā)明,為的就是獲得“諾貝爾”發(fā)明獎的那個金燦燦的代表著榮譽的獎杯。我此時卻表現(xiàn)得非常從容不迫,對我的發(fā)明充滿了信心。終于輪到我了,我?guī)е业陌l(fā)明,一個箭步邁向演講臺,亮出那個發(fā)明,仔細(xì)地為大家講道:“下面由我來為大家介紹我的發(fā)明,這是一部多功能的手機,別看它比平常的手機大,可它擁有調(diào)節(jié)屏幕大小的功能,的可調(diào)到電視那么大,屏幕比電視更加清晰,而最小的可以調(diào)到巴掌那么小,方便攜帶。再說說它的功能吧,它不僅擁有智能手機的各種功能,還能隨時幫助你,比如你遇到壞人有危險時,它能清楚地提醒你,并在無形中,給壞人釋放出腦電波,使他昏迷過去,不會再傷害到你。最重要的是,它能夠根據(jù)你的日常生活,給你提出建議,并督促你養(yǎng)成好的生活習(xí)慣,讓你不會以后再來后悔……”聽了我的介紹,各大發(fā)明家紛紛鼓起掌來……“我宣布,此次“諾貝爾”發(fā)明獎的得主是……多功能手機!”我聽了后激動不已,決心還要為人類發(fā)明出更多有用的高科技產(chǎn)品。
我要快快長大,爭取真的像上文所說的那樣,讓人類使用的多功能手機變成現(xiàn)實而不是夢想!
關(guān)于想像六年級作文相關(guān)文章: