追逐太陽高三作文
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的追逐太陽高三作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
追逐太陽高三作文1
春天，一個生機勃勃，花開葉笑的季節(jié)，寒冷會隨那冬雪一起融化。然而，今年的這個本應溫暖的春天卻令人生疼地冷。
窗外的風格外猛烈，雨點無情地打在有些心灰意冷的人們的臉上，難怪有人罵“這該死的天氣”。冬天以來，我總是習慣地穿著三件衣服，沒有誰會提醒我加件衣服。把拉鏈拉到領(lǐng)子的頭，縮一縮脖子，這個春天真的點冷。
腦子里不禁跳出一個畫面：春天的陽光下，一個腿腳有些不方便的老奶奶拿著一件厚夾襖追著一個小女孩到處跑，口里不停地喊“紅啊，聽話，別跑了，加件衣裳”，小女孩嘻嘻哈哈的一路笑著……
那個小女孩就是孩童時代的我。童年啊，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑!
現(xiàn)在，我拼命的思念著一個人，一個全世界最疼愛我的人;當然，與其說是最愛我，不如說愛她的每一個孩子及她孩子的孩子。我幸運，因為有這樣一個滿身是愛的奶奶;然而，我又很不幸，因為現(xiàn)在她不在我身邊了。于是，我非常自私地想，現(xiàn)在她不在我身邊，她是不是跑去愛別人了呢?
“奶奶，我冷啊!”我又開始幻想著您拿著衣服在我身后慢慢地跑著，但發(fā)現(xiàn)彼此間的距離拉的愈來愈遠了。奶奶你放心，我會放慢速度，否則你就不追上我了;但，我又不能跑得太慢，因為這樣一來，你就會容易追上我，我喜歡被你這樣追著。我希望時光就此擱住，讓我好好享受被陽光追的感覺。
童年記憶，雖不那么清晰，但有關(guān)幸福陽光的，我一件也沒忘記。
此時，已是春天，但很少見到太陽的臉，這寒冷的天氣使人們開始思念陽光，而我特別想念那縷屬于我的陽光。不要緊，白天太陽躲起來，晚上我可以在夢里追逐陽光的腳步，尋求那份屬于我的幸福，我將當珍寶一樣藏好它，一生守護著它。
追逐太陽高三作文2
我家院子的墻壁上總是一片蔥蘢。那里，爬滿了爬山虎。
遠遠看著這面墻，碧綠仿佛從天邊延伸過來，形成一道青翠的河流，深深淺淺的綠，仿佛在流動，在歡笑，在不停地生長。綠葉一片擁著一片，層層疊疊，擠擠挨挨，在陽光的照射下閃爍著耀眼的光芒，不時還會泛起一道漣漪——那是風在葉中穿梭，仿佛在“咯咯”地笑，爬山虎也應和著，演奏出“刷啦刷啦”的音樂。爬山虎攀沿墻壁而上，朝著太陽，挺起高昂的頭，堅毅地追逐陽光。
我忽然想起，這株爬山虎在幾個月前只是一截看起來毫無生機的枯木，外表黝黑，像緊緊裹了一件舊大衣，與那些散落在地上的枯枝別無兩樣。爸爸把它栽在一個陰暗的角落，沒想到幾周后，它居然真的抽出了嫩芽!它沿墻壁攀緣而上，但沒過幾天，爬山虎嫩芽的尖端開始探向花園的中間——那里的植物每天都沐浴在陽光下。
終于有一天，它的嫩芽顫抖著從陰暗中伸了出來，芽上的灰色逐漸剝落，陽光把嫩芽裝扮得流光溢彩、熠熠生輝。但最令我驚奇的是，它的尖端一碰到陽光——我覺得它仿佛打了個啰嗦——它全身都歡喜起來。一陣風吹過，它的身子扭動起來，手舞足蹈，放佛在歡慶自己的勝利，那是一種源于內(nèi)心的，對光明的渴望!
它從原來的猥瑣不堪變得健壯茂盛，現(xiàn)在大半部分都裸露在金色的陽光下。我猜測，它曾經(jīng)也想過放棄，想過停止生長，因為黑暗充斥著它的周圍，宛如一座無形的監(jiān)獄，緊緊地壓迫著它。但它也一次次看到那金色的`小點---陽光，于是它又鼓起勇氣，宛如一位不屈的戰(zhàn)士，挺起脊梁，努力著，堅持著，告訴自己，沖，沖，沖!終于，黑暗的枷鎖破碎了。它沖出了黑暗，來到了這個多姿多彩的世界。
心有曙光，才能尋找光明。黑暗終會散去，陽光也終會普照大地!
追逐太陽高三作文3
我院子的墻壁上總是一片蔥蘢。那里，爬滿了虎。
遠遠看著這面墻，碧綠仿佛從天邊延伸過來，形成一道青翠的河流，深深淺淺的綠，仿佛在流動，在歡笑，在不停地生長。綠葉一片擁著一片，層層疊疊，擠擠挨挨，在的照射下閃爍著耀眼的光芒，不時還會泛起一道漣漪那是風在葉中穿梭，仿佛在咯咯地笑，爬山虎也應和著，演奏出刷啦刷啦的。爬山虎攀沿墻壁而上，朝著，挺起高昂的頭，堅毅地追逐陽光。
我忽然想起，這株爬山虎在幾個月前只是一截看起來毫無生機的枯木，外表黝黑，像緊緊裹了一件舊大衣，與那些散落在地上的枯枝別無兩樣。把它栽在一個陰暗的角落，沒想到幾周后，它居然真的抽出了嫩芽!它沿墻壁攀緣而上，但沒過幾天，爬山虎嫩芽的尖端開始探向花園的中間那里的植物每天都沐浴在陽光下。
終于有一天，它的嫩芽顫抖著從陰暗中伸了出來，芽上的灰色逐漸剝落，陽光把嫩芽裝扮得流光溢彩、熠熠生輝。但最令我驚奇的是，它的尖端一碰到陽光我覺得它仿佛打了個啰嗦它全身都歡喜起來。一陣風吹過，它的身子扭動起來，手舞足蹈，放佛在歡慶自己的勝利，那是一種源于內(nèi)心的，對光明的渴望!
它從原來的猥瑣不堪變得健壯茂盛，現(xiàn)在大半部分都裸露在金色的陽光下。我猜測，它曾經(jīng)也想過，想過停止生長，因為黑暗充斥著它的周圍，宛如一座無形的監(jiān)獄，緊緊地壓迫著它。但它也一次次看到那金色的小點---陽光，于是它又鼓起勇氣，宛如一位不屈的戰(zhàn)士，挺起脊梁，著，著，告訴自己，沖，沖，沖!終于，黑暗的枷鎖破碎了。它沖出了黑暗，來到了這個多姿多彩的世界。
心有曙光，才能光明。黑暗終會散去，陽光也終會普照大地!
追逐太陽高三作文4
太陽每天東升西落，從0°到180°，世界在輪回中，我站在地球的中心，經(jīng)歷著一切潮起潮落。
——題記
0°太陽，海平面的微笑
世界伊始，生命輪回，海平面泛起耀眼的白光，赤色流云溫暖大地每一寸肌膚。氤氳的空氣，生命運動起來。剎那的驚艷告訴我們，有閃亮的彗星隕落地球，在世界的東方，也在世界的西方。 30°太陽，海底的向日葵，風車旁的郁金香
我叫海子，一生向往大海，我只愿有一所房子，面朝大海，春暖花開。我追逐自由，追逐火熱的太陽，它的光芒灼燒我，似乎要將我融化。游走的思想停留在黃色的向日葵上，那種執(zhí)著讓我為之震撼。向日葵，一生都追逐著太陽，那樣激烈的顏色刺傷我的眼睛，我卻心甘情愿，因為在刺痛眼球的那一刻，我看到了太陽的光，那么熱切令人沸騰的光。我拿起筆，記錄下所所有的感動，我知道，即使世界反轉(zhuǎn)了，清澈的文字不會改變，一如艷麗的太陽，永遠發(fā)出耀眼的光，
我叫文森特·凡高，出生于荷蘭贊德特鎮(zhèn)的一個新牧師之家，我不甘于單調(diào)平凡的生活，拿起我的畫筆，背上我的畫夾，油走于世界之中。郁金香艷麗的花色布滿我的'全部畫夾，我為這種絢麗而流淚。巨大的風車遠遠的舞動著，葉片一片一片落下又升起，投下班駁的影子，我看見了葉片后面的光芒，那比金色郁金香還要濃烈的顏色，我在剎那間失去了言語的能力，只覺我的血液在這強烈的光照下失去了溫度，畫板上的五彩的花朵，漸漸失去了那種耀眼的色彩?？墒?，瞬間，我有覺得世界沸騰了，因為它——綻放金色光芒和釋放無限能量的太陽。
60°太陽，正三角形的定位，尋找探索中的追求
我、現(xiàn)實、理想三者構(gòu)成一個正三角形，無論站在哪一個頂點，離另外兩個點都有相同的距離、相同的角度，選擇一個，必然失去另外一個。我掉進生活挖的陷阱，里面盡是無奈與惶恐，掉下去便再也爬不上來。我被生活傷的千瘡百孔，但看著那火熱的太陽，我的希望又燃燒起來，在這樣一起一落中，我的思想飽受折磨。窮困的日子讓我身心疲憊，我伸出嶙峋的手去觸摸太陽，終究無力的倒在地上哭泣。
我在海牙、倫敦、巴黎等地的古匹爾畫店當?shù)陠T，看那些作品，我受益匪淺，卻又覺得找不到一幅能夠表現(xiàn)出心底火熱激情的作品。我試著在陽光下畫一些靜物，終究還是找不到那種太陽、風車帶給我的震撼。在店里我結(jié)識了高更，一位執(zhí)著于印象主義的畫家。他給我看那些濃烈色彩的畫，我激動的說不出話來。而此時，級度失望和窮困的生活，讓我決定在藝術(shù)的探索中完成自我解脫。
90°太陽，麥子熟了，向日葵開放
那一年，蘭州的麥子熟了，一夜之后，又覆蓋上了一層冰雪，陽光從雪上反射出，又在麥子上打成一片金色的光暈。我脫下鞋，光著腳奔跑在麥田上，雪和陽光讓我忘記了一切。麥地，別人看見你覺得你溫暖，美麗，而我站在你痛苦質(zhì)問的中心，被你灼傷。麥地，神秘的質(zhì)問者，我站在你的面前，或許兩手空空，但并非一無所有，我有一顆熾熱的心，在太陽下溫暖你，也溫暖我自己。
這是我第二次看到這樣濃烈的色彩，我完全被它所征服。在法國南部阿爾生，我同高更一起，被這種燦爛所馴服。強烈的陽光下，市鎮(zhèn)、田野、花朵、河流、農(nóng)舍、教堂，還有那向日葵。我用最濃烈的色彩來畫它，把它畫的如太陽光般的熱烈，掙扎的枝條呼喚出我心底對太陽的全部崇拜。明亮一些，再明亮一些!我的世界瘋狂了!
180°太陽，萎暗的星星隱入夜空
終于，太陽的光芒暗淡，長空一鶴的嘶鳴，抽動我心中最終的絕望，看過了太陽的耀眼的光，嗅過了麥子熟后的濃烈的香，感觸過了陽光下雪地的灼熱，該結(jié)束了，一切都該停止了。我的離開與任何人無關(guān)，只是肉體禁錮我太久，我想要解脫，我要去看大海，去追逐隱落下去的太陽。
我躺在鐵軌冰冷的枕木上，看見了大 海和太陽，我笑了。一道白光射來，我追逐到了太陽!
高更離去了，我看著那些依舊保存熱度、生氣的畫，覺得喘不過氣來，我割下自己的耳朵，痛刺激我的神經(jīng)，血流下來，從我的胸膛前流過，我感到熱度。太陽的光線已經(jīng)越來越暗，我由心底生出恐懼，我不知道沒有太陽的日子我要怎樣過，我來到麥地，畫完最后一幅畫，開槍結(jié)束了我的生命。
麥地的烏鴉嘶鳴，我看見光，從來沒有如此強烈，角度為0，我追逐到了太陽。
回到0°
海子與凡高一生都在追逐太陽， 0°開始，30°、60°、90°、180°，最終回到0°，追逐到光和熱，追逐到了太陽。角度改變，世界改變。
海子與凡高已離我們遠去，但那些不同角度，他們所追逐到的太陽的影子，幻化成不同角度的世界，永遠留在我們的心中，留下陽光般耀眼的痕跡。
總有一天，我們也會找到0°切入點，追逐到我們自己的太陽。
追逐太陽高三作文5
同學們盼著盼著，盼了好久，終于把罕見的體育課給盼來了。我們都很激動，嚷嚷著在體育課上要做些什么游戲，唯有一個人默不作聲，靜悄悄的趴在那暗黃色的桌子上，將頭昂著望向遠處深邃的天空，目光中盡是無奈與渴望。他的名字叫小賈，是我們班級里一位特殊的同學。因為腿部無法彎曲，所以上下樓梯與行走的速度都十分緩慢不便，更別提跑步、跳遠什么的了。
還記得小賈第一天轉(zhuǎn)到我們班級的時候，同學們?nèi)技毤毚蛄恐@個陌生的男孩：濃濃的眉毛下生著一雙又大又黑的眼睛，不是那種有著雙眼皮的大眼睛，是有著單眼皮，但雙目卻很長很大;也不是那種像夜幕的黑，是一種藍黑的，發(fā)亮的眼睛。只是他的站姿很奇怪，好像把全部的力量都集中在了右腿上。老師說他叫小賈，我們才知道這個嚴肅的男孩叫小賈。當時我們其實并不知道他是個殘疾人，只是聽老師說小賈的體質(zhì)較弱，要盡量多幫助他。我們很聽老師的話，天天圍擁在小賈的身邊，只是盲目的去“呵護”他，也不知道自己究竟在干什么。現(xiàn)在回頭看看當時的舉動，不僅沒給小賈幫助，反倒添亂了。
也不知道是哪個同學發(fā)現(xiàn)的，教室里突然出現(xiàn)“小賈不會走路”“小賈的腿是有毛病的”“他是個殘疾人”等字眼。當同學們開始歧視小賈的時候，老師說了一番十分坦白的話：“同學們想的沒錯，小賈他就是一個殘疾人，他就是一位身體上有障礙的兒童?！边@是老師的開篇詞，令我們?nèi)嘁黄瑖W然，我仿佛看到了小賈那一張通紅的面孔。
老師接著說：“身為殘疾人，他有許多的苦楚。上下學他必須靠著自己的那雙并不靈活的雙腿來行走;體育課他只能坐在一旁孤獨的望著其他同學玩耍;在公共場所他還得接受人群中射過來的異樣目光……做到這些談何容易?”說到這兒時，不少同學都羞愧的低下了頭。
“我想，即使身體不完美，也阻擋不了心靈的美。我們每個人都不是十全十美，那為何還要去強求甚至是歧視他人呢?殘疾又能代表什么?他們同樣擁有權(quán)力與我們一同學習工作;同樣有實力可以攀登知識的巔峰;同樣有夢想可以拼命去實現(xiàn)!何苦要看輕殘疾人呢?小賈，他是我們的同學，更是我們的朋友。我們要攜起手來幫助他，幫助更多的殘疾人，共創(chuàng)一片藍天!”老師話音剛落，教室里就響起了如綿綿春雨的掌聲，緊接著是如踏馬歸來的掌聲，再后來就如春雷奏起凱歌，經(jīng)久不息。
從那以后，小賈就不再受到另眼相看，班里的每個同學都很喜歡小賈，他在大家的面前不再自卑，而是笑迎生活。
致所有殘疾朋友們：
若是生活沒有太陽，就點燃一束火把，照亮明天的世界!
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