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    學校工作管理制度感想

    | 發(fā)昌

    規(guī)章制度,存在于社會上的各行各業(yè)當中,對于學校的管理工作,需要設立規(guī)章制度進行管理。下面是由小編給大家?guī)韺W校工作管理制度感想7篇,讓我們一起來看看!

    學校工作管理制度感想篇1

    安全工作是學校工作的重中之重,全體教師務必高度重視,以確保學校教學秩序的正常進行。

    1、班主任和科任教師必須嚴格履行《班主任職責》和《任課教師職責》,為人師表,教書育人;

    2、教師要以《守則》、《規(guī)范》、《學生安全十不準》、《未成年人保護法》、《道路交通法》等為依據,做到經常宣傳講解,不厭其詳、不厭其煩,并作好督促、檢查工作;

    3、教師應尊重學生人格尊嚴,不得體罰、心罰學生,任何情況都不得把學生排斥在教室外,或者停學生的課,若發(fā)生學生重傷甚至更嚴重的后果事件,當事教師除按上級有關法律規(guī)章處罰外,一切經濟責任由當事教師承擔;

    4、教師要按時上班、準時上崗,上課期間發(fā)生的安全事故由上課教師負責處理,若教師不在崗造成的事故由該教師負責,教師在放學后不得把學生留在教室不管,否則一切后果由當事教師負責;

    5、班級應嚴格按學校規(guī)定收費,教師不得自立項目收費,更不得向學生罰款和向學生收紀律保證金,以免造成安全事故;

    6、全體學生應積極參加“學生意外傷害保險”,若發(fā)生安全事故,應及時辦理有關保險賠付手續(xù);

    7、教師要和學生共同搞大掃除,教室后窗由教師打掃,打掃衛(wèi)生一定要注意安全,要按時放學,教育學生不在路上逗留,應按時返家,注意交通安全;

    8、門衛(wèi)負責正常教學秩序的維護,嚴格遵守其職責,避免事故的發(fā)生;

    9、若發(fā)生重大事件,教師應及時上報學校,再由學校報上級協同處理。

    學校工作管理制度感想篇2

    為了更好地管理好學校的環(huán)境衛(wèi)生工作,使校園像一個溫馨整潔的“家”,體現人與環(huán)境和諧的氛圍,特制定此制度:

    一、嚴格按照校園文化建設和教育現代化有關校園環(huán)境建設的要求,對校園環(huán)境建設作好整體規(guī)劃。有計劃實施,不斷優(yōu)化育人環(huán)境,并通過各項管理措施,創(chuàng)建符合學校特點的凈化、綠化、美化的文明校園。

    二、配備必要的衛(wèi)生用具和設施。室內要有面盆、掃帚、水桶、拖把、抹布等衛(wèi)生用具;校園內設有公共廁所、垃圾箱。

    三、落實衛(wèi)生包干,進一步落實“任務到班,責任到人”的清潔包干辦法,從培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣上下功夫。

    教室、包干區(qū)由學生負責打掃保潔;專用教室由專任教師負責;食堂由炊事員負責打掃保潔;教職工辦公室由教職工分工負責打掃保潔。做到校內無雜草,墻壁無灰塵、污染,地面無果皮、紙屑、煙蒂、痰跡。廁所和垃圾由專人每天進行打掃、沖洗或清理。

    衛(wèi)生檢查小組和值日師生堅持每天一次檢查,一周一評并總結。

    四、落實綠化管理責任制,搞好校園綠化。采取專職人員管理和師生共同管理的方法。做到管好、管全,多種樹木,多栽花草。

    五、環(huán)境布置樸素美觀,體現教育性。板報和櫥窗內容定期更換,新鮮悅目。校內廣播、電視節(jié)目內容健康,形式活潑。

    六、校舍設備齊全,保持清潔衛(wèi)生。班級教室、專用教室、辦公室及會議室等門窗玻璃齊全,桌椅排列整齊,窗明幾凈,各類物件安置有序。

    學校工作管理制度感想篇3

    為了充分發(fā)揮村民學校的陣地作用,使村民學校管理制度化和規(guī)范化,特制訂如下規(guī)定:

    一、校委會工作制度:

    1、校委會成員分工明確,責任到人。

    2、校委會會議由校長負責召集,每季召開一至二次會議,主要研究學校教學情況,安排教學計劃,處理學校工作中的問題。

    二、教學計劃制度:

    1、根據上級指示和要求,學校制訂相應工作安排。

    2、每期辦班前,針對實際情況,安排具體教學內容。

    三、教師備課制度:

    1、教學前講課老師要深入調查,掌握學員的思想認識情況,使教學做到“有的放矢”。

    2、在明確教學指導思想、目的要求、重點、難點的基礎上,認真?zhèn)湔n,寫出講課提綱,力求講課生動、全面、準確、易懂。

    四、教學效果反饋制度:

    1、每期教學后,校委會要及時檢查了解教學成果,予以總結。

    2、認真聽取學員對講課反映和意見,作為改進教學的依據。

    五、學員守則:

    1、服從學校領導,遵守學校規(guī)章制度。

    2、上課專心聽講,積極發(fā)言,不懂就問。

    3、愛護公物,講究衛(wèi)生。

    六、教育檔案制度:

    1、建立學校資料柜,將學校教學計劃及實施情況、教師講課提綱、教學工作總結等資料列入檔案。

    2、建立學習檔案,記錄學員的學習態(tài)度、考勤成績以及獎懲情況,作為有關評選的重要依據。

    學校工作管理制度感想篇4

    1、機動車進入校園一律不準鳴號,并減速慢行,載重車輛律不準進入校園小路、草地,防止損壞環(huán)境、綠化。

    2、機動車進校園應服從門衛(wèi)人員的指揮,按指定位置停放,嚴禁亂停亂放。

    3、機動車的車門,駕駛員應及時將其關鎖好,錢包、貴重物品不要放在車內。除重大活動外,平時車輛均由車輛持有者自行看管。

    4、校園內人員較多,行車時駕駛員應特別注意安全,防止撞人、撞物。

    學校工作管理制度感想篇5

    1、需要備課的老師必須經管理員同意方可進入,室內不得大聲喧嘩,不準抽煙,不準做與備課無關的事。

    2、使用電子備課室進行備課,要及時做好登記。在使用過程中,由于人為的損壞,應按價賠償。

    3、需要采集視頻錄像及音樂,應經管理員同意,在專業(yè)老師的指導下方可進行。

    4、課件完成后,備課人要及時上傳到自己的ftp空間,否則造成課件的丟失由備課人負責。

    5、備課過程中,除上網查找與備課有關的資料外,不準瀏覽其它網站,嚴禁玩游戲及瀏覽不健康網站。

    6、用機完畢,應按規(guī)程關閉機器,關鎖好門窗。如失職造成損失,按損失程度追究事故責任。

    學校工作管理制度感想篇6

    為美化校園,造就良好的育人環(huán)境,培養(yǎng)四有新人,學校公物做到個個愛護,人人有責,特制訂下列制度和措施。

    一、建立財產登記、報損制度:

    每學年開始總務處對各班、處室所有校產全部按數登記入冊,由班主任、處室負

    責人簽。如中途有破損及時報告總務處,一周內進行調換或修理。期末按各班、處室入冊數檢查核對一次。

    二、校產、公物管理要求:

    1、不亂涂亂刻墻壁、門窗、桌凳,不攀折踐踏花木。

    2、愛護班內衛(wèi)生工具,使用后放回原處;不挪用別班的衛(wèi)生工具;若借用學校的.公物必須及時歸還。

    3、開關門窗、日光燈、電風扇各班要有專人負責,白天、晴天盡量做到教室內少開日光燈,做到人走燈熄。

    三、公物賠償制度:

    1、損壞課桌(張)賠償30元;損壞課凳(條)賠償5元;損壞教室內衛(wèi)生潔具(件)賠償2元;損壞玻璃(塊)賠償15元;損壞日光燈啟輝器、開關(只)賠償3元;損壞錄音機(次)20元。

    2、體育器具、自來水龍頭無故損壞,視損程度賠償。

    3、如遇損壞其它班級公物,按上述價賠出外。還要扣除三項競賽分數。

    四、獎懲辦法(班主任):

    校產管理好壞,直接影響學校教育經費的開支,這份工作班主任要付出一筆很大的辛勞,故此設立校產管理獎懲辦法。首先,與學校的三項競賽掛鉤,視損壞程度每損壞5元扣半分。其次,到學期結束,根據使用保管程度的檢查結果獎勵經濟30-50元,損壞校產比較嚴重的班級,要扣獎金。

    以上各條希切實執(zhí)行。

    學校工作管理制度感想篇7

    1、教師是辦好學校的主體。建設一支造詣較高,教學經驗豐富,適應社會需求的、相對穩(wěn)定的教師隊伍,十分重要。

    2、學校有關部門和人員,應尊重教師的勞動,全心全意地為教師服務,為教師的教育教學活動創(chuàng)造條件和提供方便。

    3、為保障教學質量的提高,特規(guī)定了教師的權利、教師的責任、教師的聘任、管理與考核和獎勵與解聘等制度。

    4、教學計劃是學校教學、教育工作具體安排的指導性文件。教學計劃由學校制定,校長批準后執(zhí)行。

    5、教師應按照學科教材、教學大綱的要求編制教學計劃、教案,嚴格按教材、大綱進行教學。

    6、課表。每學期的課表于開課前的招生前擬定并公布,以便學生在報名、注冊時,確定學習課程。

    7、學校要建立教學管理指揮系統,指揮渠道要暢通。

    8、教學進度。為了落實教學計劃和教學大綱的要求,保證教師在規(guī)定的時間內完成教學任務,任課教師應在開課后兩周內編寫出本課程的教學進度表。

    9、教學檢查。校領導及主管教學的領導,要不定期的深入課堂聽課,尤其對初次聘任的教師,必須聽課1-2次。班主任要經常隨堂聽課,聽取師生反應。

    10、成績每期考核至少一次。成績考核每學期末對學生的考核成績應記錄在案,并作為教學檔案長期保存。

    11、教學檔案。教學檔案由教務處指定專人負責收集、整理與保存,并逐步形成電子教學檔案。

    12、學生管理,班主任工作。加強學生管理,充分發(fā)揮班主任的作用,應制定“班主任守則”、“學生守則”。

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