班級規(guī)章制度制定作用
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在發(fā)展不斷提速的社會中,需要使用制度的場合越來越多,制度是要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動準則。什么樣的制度才是有效的呢?下面是由小編給大家?guī)淼陌嗉壱?guī)章制度制定作用5篇，讓我們一起來看看!
班級規(guī)章制度制定作用1
為了釀造一個良好的學習環(huán)境和學習氛圍，展現(xiàn)一個個性的十五班，創(chuàng)造一個優(yōu)秀的十五班，本班班規(guī)如下：
一、儀表(負責人：彭陽光)
1、每天穿校服校褲，佩戴?；?、團徽(團徽應佩戴在?；丈戏?，不合格者每人次扣1分。
2、在校園內注意儀容儀表，不穿奇裝異服，不穿高跟鞋、拖鞋，不燙發(fā)、染發(fā)，不佩戴任何首飾，男生不留長發(fā)鬢角，不穿運動背心、短褲到教室，女生不披發(fā)、違反上述規(guī)定之一者，每人次扣1分。
4、做好個人衛(wèi)生，補留長指甲、不涂甲油。若紀檢不合格者，每人次扣1分。
5、遵守作息時間，遲到、早退者每次扣1分。因病、有事不能到校者要監(jiān)護人及時向班主任請假，未請假算曠課，曠課1節(jié)，每人次扣2分。
二、學習(負責人：粱笑源)
1、上學期間不準帶手機進入教室，一經發(fā)現(xiàn)每人每次扣2分，處罰由班委會商討處理。如有舉報者，情況屬實時給舉報者加1分。
2、按時按量完成作業(yè)，欠交作業(yè)、作業(yè)質量不合格、抄作業(yè)每人次扣1—3分。
3、故意吵鬧，違反課堂紀律者，每人次扣1—3分。
4、課堂上不聽從老師安排，故意頂撞老師者扣3—6分。處罰由班委商討后處理。
5、考試作弊、交頭接耳者，每人次扣3—5分。
三、紀律(負責人：田茜姿、王耀萱)
1、不隨意使用班級電化設施(音響、投影設備等)。有損壞，照價賠償。
2、課間不在教室內大吼大叫、追追打打，不做危險游戲。上下樓梯靠右行，切忌在樓道、樓梯中推打同學，不得爬圍欄、窗戶，不得翻越圍墻、校門等。違者每人次口2—6分。造成傷害，后果自負。
3、不服從班干部安排，故意頂撞為難班干部者酌情扣2—4分。
4、班干部帶頭違紀，一律雙倍扣分。
5、晚自習時間請保持安靜，故意吵鬧影響到其他同學，每人次扣1—3分，現(xiàn)好的每次加2分。
6、升國旗時，要肅立、行注目禮。上午7：35集合，體育班長負責關燈、關電扇、關門。
7、做廣播操時要有力度，有節(jié)奏感，姿勢正確，動作到位。不認真者由體育委員負責記錄。
8、做眼保健操時，由值日班長檢查，不隨意離開座位，認真做操，違者一次扣1-2
四、衛(wèi)生(負責人：楊豐霞)
1、每個人都必須保持自己座位周圍干凈，不亂扔紙屑和瓜皮果殼，不隨地吐痰，違者參與當日掃地組。
2、掃地組未完成衛(wèi)生要求的罰掃一天，直到達標為止。
3、下課值日生負責清理講臺、擦黑板、檢查各組衛(wèi)生并作記錄(衛(wèi)生班長給出相應扣分)。值日生不合格第二天繼續(xù)值日。
五、道德(負責人;曹柯科)
1、拾金不昧，爭做好人好事。不隨地吐痰，愛護公物，不隨便動別人東西或亂扔室內物品。
2、不在墻壁、黑板、布告欄隨意涂抹。愛護校園一草一木，不在草坪隨意踐踏。
(上述加減分數(shù)酌情考慮)
備注;各個負責人進行相應登記扣分，扣分情況每周六上交至常務班長處。
班級規(guī)章制度制定作用2
為了進一步培養(yǎng)并強化學生的誠信自律意識，充分調動學生學習的積極性和主動性，展示我校學生良好的精神面貌，學校決定在全校全日制本、?？粕母鞣N考試中，以自然班級為單位，試行免監(jiān)考制度，特制定本暫行規(guī)定。
第一條“免監(jiān)考班級”申請條件
(一)全班學生學習目的明確，態(tài)度端正，能嚴格遵守《__工程學院考試管理規(guī)定》等考場紀律和有關規(guī)定。
(二)首次申請僅限二年級、三年級的班級，原則上申請班級應為校級及校級以上優(yōu)良學風班。
第二條申請程序
(一)申請免監(jiān)考的班級(以自然班級為單位)應在每學期期末考試3周前，召開班級或團支部全體成員會議，認真討論研究，征得全班同學的同意，并提出書面申請，申請書上必須由全班同學簽名，所屬年級輔導員、院系分管學生工作副書記簽寫意見。同時填寫《__工程學院“免監(jiān)考班級”申請表》交所在院系辦公室。
(二)申請“免監(jiān)考班級”所在院系于期末考試前兩周內進行審核，經分管教學副主任同意后報學工處、教務處審批備案。
(三)申請“免監(jiān)考班級”院系須根據(jù)本院系實際情況自行制定免監(jiān)考班級實施細則，尤其要做好考務安排協(xié)調，考試結束后及時做好總結報學工處備案。
(四)學工處、教務處于期末考試前一周組織審核，經批準后的班級即獲得“免監(jiān)考班級”資格，由學校張榜公布。
第三條具體實施辦法
(一)獲得“免監(jiān)考班級”資格的班級自批準之日起，該班級所有成員參加的所有閉卷考試(含每學期的期末考試，但不含各種等級考試)，不再安排專人監(jiān)考，需要填寫考場記錄單的則由任課(主考)教師和班長、團支部書記共同填寫。
(二)所有“免監(jiān)考班級”及其成員參加的所有閉卷考試(含每學期的期末考試，不含各種等級考試)，均安排在學校專門設立的“免監(jiān)考考場”內。
(三)學校安排專人對“免監(jiān)考考場”進行抽查巡視，同時歡迎廣大師生的自愿監(jiān)督。
(四)“免監(jiān)考班級”的學生應按學校指定座位參加考試，通常為不同的免監(jiān)考班級隔排隔位。
(五)學校對“免監(jiān)考班級”授予“免監(jiān)考班級”旗幟，并懸掛在該班級所在考場。
(六)每個學期結束后，學校將公布申請“免監(jiān)考班級”的執(zhí)行情況。
第四條有下列情況之一的，撤消“免監(jiān)考班級”資格：
(一)實施考試過程中，出現(xiàn)任何一次違反考試紀律或作弊現(xiàn)象的。
(二)班級成員、班委會或團支委會提出撤消，并向教務處提出書面申請的。
(三)因其它違紀原因被學校認為必須撤消資格的。
第五條獎勵措施
(一)學校對免監(jiān)考班級授予“免監(jiān)考班級”旗幟，同時每學期對所有免監(jiān)考班級在校內各種媒體予以宣傳。
(二)“免監(jiān)考班級”保持兩個學期及以上者，在學校優(yōu)良學風班、先進團支部等各項先進班集體評比中，給予優(yōu)先考慮;在“五四評優(yōu)”、優(yōu)秀學生標兵、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生干部等各類先進個人評選中給予優(yōu)先考慮、并適當提高比率;對該班的所有學生頒發(fā)“免監(jiān)考班級誠信考試證書”，并記入學生檔案;一次性獎勵班級活動經費500元;在下一年度的校內貧困家庭學生資助中給予優(yōu)先考慮，并適當傾斜;該班班主任和所屬年級輔導員在年度評優(yōu)中給予優(yōu)先考慮。
(三)“免監(jiān)考班級”作為評價院系學生工作一項重要衡量指標。
第六條處罰措施
“免監(jiān)考班級”若有考試違規(guī)現(xiàn)象或舉報有作弊事實并經查實的，則給予如下處罰：
(一)該“免監(jiān)考班級”參加該門課程考試的全部學生本課程考試成績視為無效，參加本學期本門課程的補考;同時取消該班級兩年內的集體評先資格，以及班級所有成員當學年的所有評優(yōu)資格(含獎學金)。
(二)撤消該班級“免監(jiān)考班級”的資格，并在校內媒體上予以公布。
(三)考試違紀或作弊的當事人給予加重一級處分。
(四)“免監(jiān)考班級”因考試違紀或作弊而被撤消的，院系分管學生工作負責人和所在年級輔導員要做出工作檢討。
第七條本暫行規(guī)定由教務處、學生工作處負責解釋。
第八條本暫行規(guī)定自公布之日起施行。
班級規(guī)章制度制定作用3
一、目標：
學習上：培養(yǎng)學生的專業(yè)興趣，杜絕重修補考現(xiàn)象。
生活上：健全宿舍長管理制度，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。
組織上：健全班委班子建設，使班干部各司其職，工作落實到每個人。 班風建設：建好良好的班風班紀，杜絕學生違紀現(xiàn)象，增強學生的整體集體觀念和榮譽感。
做好班主任日志和班委日志，記錄每次班會、班委會的組織活動。 開展豐富多彩的班級活動，發(fā)揮每個同學的專長愛好。
二、具體的班級制度：
一、團支部工作責任制
團支書：
①與班長通力合作，負責班級正常運轉，統(tǒng)籌團支部干部的工作分工; ②落實學院安排的團支部活動，文件精神學習活動;
②做好同學入黨申請書的遞交時間記錄和管理;
③督促各支部委員分內工作的及時、有效地落實;
⑤向班主任匯報本班團支部工作的開展、落實情況，學期末完成該學期班級團支部工作總結。
宣傳委員：
①負責班級的宣傳工作，管理班級宣傳小組成員;
②安排每次活動的新聞稿、攝影工作，活動結束，及時提交，并對宣傳進行跟蹤落實，保證工作得以落實到位;
③做好每次宣傳工作的記錄，做好新聞稿作者及攝影作者的記錄，以及新聞宣傳的時間、發(fā)表刊物記錄;
④每次活動的宣傳資料要建立專門的文件夾進行收藏。
組織委員：
①負責班團活動簽到，簽到要做到公正嚴明，不可代簽;
②協(xié)助其他班團委干部開展活動，組織同學參加、出席;
③落實班主任下達的講座任務，組織同學參加;
④收黨團費，做好記錄，按要求提交。
心理委員：
①關注同學的心理、情緒，及時反應給班主任;
②調解同學之間的矛盾，保證同學之間和諧相處;
③關注戀愛學生的情況，關注家庭困難學生的心理情況;
④對于同學在學習、生活上的壓力，及時采取措施或者舉辦活動予以緩解。
實踐委員：
①針對同學的思想實際情況，組織入團積極分子學習團章;
②結合校團委工作開展豐富多彩的社會實踐活動;
③針對同學們參加各種社會實踐活動情況進行材料收集、整理和總結; ④具體負責本年級的青年志愿者活動。
寢室長：
每月召開一次寢室座談會，增進同學之間了解，加強溝通和協(xié)調。
二、班委工作責任制
班長：
①傳達老師布置的任務以及老師對班級工作管理的精神;
②與團支書通力合作，負責班級正常運轉，統(tǒng)籌班委工作分工; ③督促各班委分內工作的及時、有效地落實;
④向班主任匯報本班工作的開展、落實情況，學期末完成該學期班級工作總結。
副班長：
①協(xié)助班長落實工作，與班長互助協(xié)作;
②督促各班委工作的開展，及時跟進班委工作的進展情況，并匯報給班長;
③協(xié)助班長完成學期末班級工作總結。
學習委員：
①協(xié)調同學與任課老師之間的關系，及時發(fā)現(xiàn)問題，進行總結、匯報; ②每學期開學進行課程意見調查工作;
②及時發(fā)現(xiàn)學習上有困難的同學，匯報班長，采取措施進行解決; ③跟班主任匯報班級學習情況;
④每學期末，收集補考學生名單，開學初提供補考信息;
⑥管理課堂紀律。
生活委員：
①管理班費收支，做好班費支出記錄，嚴格按照程序使用班費;
②管理寢室長，每月安排寢室長進行一次寢室座談會，收取寢室長遞交的報告，進行總結，匯報班長;
③關心同學生活，與心理委員合作，提醒同學注意季節(jié)性飲食等生活安全;
④跟班主任做一次班級工作匯報。
文娛委員：①負責班級文藝活動;
②組織同學參加學院或學校的歌唱、舞蹈等比賽;
③掌握同學參加學院或學校文藝團體的名單資料，記錄同學參加文藝比賽的獲獎情況。
體育委員：
①協(xié)助生活委員進行寢室管理;
②組織安排班級的體育活動，以及班級之間的體育聯(lián)誼活動; ③負責學校運動會的宣傳和參賽組織，統(tǒng)籌安排體育活動的開展; ④加強同學的身體鍛煉意識。
三、班級常規(guī)工作管理：
(一)課程意見反饋工作
該項工作由各班學習委員負責。
每學期開學三周后各班學習委員要著手落實該項工作。
該項工作要落實到各班學習委員的工作當中。
班級規(guī)章制度制定作用4
(一)班風： 勤奮學習團結進取
1、熱愛班級，熱愛集體，尊敬師長，團結同學，自覺維護班級利益，增強班級凝聚力;
2、勤奮學習，目標明確，思想態(tài)度端正，形成良好學習風氣;
3、積極參與班級活動，配合老師及班干部工作，在各項活動中增進了解，互相幫助;
4、及時記錄課堂主要表現(xiàn)情況、衛(wèi)生情況，及時總結及時改進;
5、班干部須以身作則，在各方面起模范表率作用，帶領班級朝著積極向上的方向前進。
(二)學風： 勤奮團結 求實創(chuàng)新
1、上課不遲到，不早退，不曠課，有事須提前向老師請假，不得擅自逃課;
2、按時早點到校，積極參加體育鍛煉以及各項文藝體育活動，適當調節(jié)課余生活;
3、認真學習，刻苦鉆研，堅持早讀與晚自習，養(yǎng)成自覺學習的好習慣;
4、有困難找老師，當天問題當天解決，將主要精力用于學習，適當拓展自身興趣與素質
(三)班級文化： 團結友好 互幫互進
1、堅持每天打掃衛(wèi)生，保持室內整潔，使之成為大家舒適溫馨的家;
2、確保教室安全，養(yǎng)成離室關門、關燈、關窗的好習慣，遵守學校各項管理條例;
3、爭創(chuàng)文明班級，認真對待衛(wèi)生檢查，嚴格衛(wèi)生制度;
4、班干部須以身作則，在班級內學習、生活、衛(wèi)生方面做好表率，正確引導全班同學，規(guī)范班級管理;
5、在課間休息及午休時間不得喧嘩，影響他人學習與休息。
(四)個人作風 : 自尊自愛自信自強
1、儀表端莊，談吐文明，不隨地吐痰，不損壞花草樹木，不破壞公共設施，不做違章違法的事情，樹立自身良好形象;
2、不攀比，不浪費，節(jié)約財務，豐富生活;
3、養(yǎng)成良好的生活習慣，按時起床，按時上課，積極參加體育鍛煉及各項娛樂活動，增強體質，開闊心胸;
4、積極配合老師及班級工作，如有好的建議或對班級工作不滿意可及時向老師或班干部反映;
5、身為班級的一員，應當積極配合班級工作，團結關愛同學，共同維護班級利益。
班級規(guī)章制度制定作用5
班級是學校教育教學工作最基層的組織單位，班主任是班群眾的組織者和管理者，其日常管理工作主要包括以下兩方面的資料：一是對學生進行學習方面的指導，幫忙學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，掌握科學的學習方法，提高學習效益。二是對學生進行生活方面的指導，以培養(yǎng)學生品德和潛力為核心。由于班級管理對學生成長的獨特作用，所以，在綠色成長計劃課題研究中，專門研究探索自主參與型的班級管理問題。
一、班級管理的基本原則
班級管理的基本原則是我們在班級管理中務必遵守的基本指導思想和要求。按照綠色成長計劃的要求，我們設計班級管理的基本原則，目的在于指導自主參與型的班級管理實施。
(一)班級管理制度化
在班級管理中，根據(jù)“學生守則”“教學常規(guī)”“行為規(guī)范”的要求，建立完善的班級管理制度，透過制度化管理，強化學生的法規(guī)意識，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，制度管理，要力求科學。除其之外，要處理好制度管理與班級管理體制創(chuàng)新的關系，逐步建立一種新的班級管理體制和運行機制，以構成動態(tài)的班級管理系統(tǒng)。
(二)班級管理民主化
班級管理要“兩手抓”，一方面完善管理制度，另一方面要著手創(chuàng)立良好的班級文化。班級文化象“水”，學生象“魚”;學生在民主、平等、健康的班級文化氛圍中，會表現(xiàn)出一種愉快的情緒、用心進取的精神。創(chuàng)設平等和諧的教育氛圍，提倡師生之間互相尊重，培養(yǎng)學生的民主精神是班級管理中的一項重要任務。
(三)班級管理個性化
注重完整性、尊重個性差異、培養(yǎng)創(chuàng)造性，是以學生發(fā)展為本的重要理念，在班級管理中要帶給和造就一種以人的發(fā)展為中心的教育，注重學生的個性發(fā)展，培養(yǎng)學生的獨立意識，自主精神，創(chuàng)新性學習潛力，是自主參與型班級管理的重要原則
(四)班級管理主體多元化
在班級管理中，不僅僅強調班主任在管理中的主導作用，更需讓全體學生參與到班級管理中去，成為班級管理的主體。倡導把教室還給學生。
二、自主參與型的班級管理模式
(一)模式之一——實施“三制”班級管理
“三制”即值日班長制、班委輪值制、人人崗位職責制。
值日班長制，就是按學號人人輪流當班長。值日班長的主要職責是：
1、負責一切班務工作。
2、早晨提前到校打開門窗，打掃走廊。
3、課間擦凈黑板，檢查課前準備，維持課間紀律。
4、領隊并檢查做操狀況。
5、放學后，督促檢查清潔工作，填好班級日志。
班委輪值制就是學生自由組合，組成班委，輪流值周。班委由值周班長和委員若干人組成，其主要職責是：
1、負責記載本星期各小組的紀律、體鍛衛(wèi)生等狀況，一周結束，對各小組作一次綜合評價;
2、負責搞好一次班隊活動課;
3、出一期黑板報;
4、組織一次有益于學生德、智、體、美、勞和諧發(fā)展的有益活動;
5、周未寫好簡單的總結。
人人崗位職責制就是人人是班級的管理者，每個學生在群眾中負必須的職責，既管理別人，又被別人管理，以加強學生的主人翁職責感和群眾榮譽感。
(二)模式之二一一一班級校園值周制
即各年級輪流由一個班來全面管理校園，其工作職責是：
1、值周前一天，大隊部組織召開值周動員會議，明確分工，領取值勤標志、授帶。
2、每一天提前半小時到校。部分同學在校門口檢查學生到校狀況和紅領中、?；张宕鳡顩r。
3、周一組織全校同學參加升旗儀式，聽升旗講話。
4、成立衛(wèi)生、做操、愛護公物、守紀四個檢查小組，每一天檢查記載。另外，成立“服務小組”專門幫忙低年級學生或老師打掃衛(wèi)生。“接待小組”負責接待來訪客人，介紹學校狀況。“宣傳小組”負責每一天更換校黑板報的“常規(guī)管理一日談”，留好底稿。
5、周未配合醫(yī)務室檢查學校大掃除，評分記載。
6、評選講究衛(wèi)生、認真做操、愛護公物、遵守紀律的優(yōu)勝班級，頒發(fā)流動紅旗。
7、準備好周五上午“紅領中廣播臺”播音，匯報一周心得、體會。
8、周未做好各項工作的交接工作。
(三)模式之三一一一“自主發(fā)展”模式
1、建立輪流“執(zhí)政”的班干制度
班委干部采取自愿報名形式，透過競選產生，班長、班委每學期更換一次，不能連任
2、組建宜于競賽的小組結構
每一個小組都由五六名學生組成有利于全面競賽的綜合性小組;它既是學習小組，又是勞動小組、體育小組、文娛小組，思考到各種人才的和諧搭配，盡可能水平相當。
3、組建發(fā)展個性的興趣小組
為發(fā)展個性，培養(yǎng)多種潛力，還組建課外興趣小組，這些課外興趣小組采取同學自愿報名形式組成?；顒訒r間一般都在周未。如：“假日小隊”、“集郵小隊”、“紅楓葉美術小隊”、“百靈鳥音樂小隊”、“蓓蕾足球小隊”、“雛鷹文學小隊”、“小記者小隊”等。
4、共同保管、愛護群眾財物
班級有一些師生創(chuàng)設的共同財物。如小圖書角、衛(wèi)生角、盆花等，除清潔掃除由小組輪流做外，班中的其他服務性工作都讓學生自愿承擔。
5、獨立主編、自辦小報
每周由一個同學輪流當主編，按時出一份手抄報。
自辦手抄報統(tǒng)一要求是：
1、統(tǒng)一四開大小。
2、有新穎的報頭、主編姓名、期數(shù)、出版日期。
3、手抄報資料務必有一篇文章為自己所寫，其他的能夠做些摘記。
4、排版、抄寫、美工等工作需由主編一人獨立完成。出好的報紙貼在教室里的墻壁上供同學們閱讀。
6、記載班史的班級日記
每一天由值日生寫班級日記。有兩條要求：一是認真按時完成，不缺漏;二是真實記下各項成績，存在的問題以及當天發(fā)生的事情。
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