班級規(guī)章制度制定的依據(jù)
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在充滿活力,日益開放的今天,制度的使用頻率逐漸增多,制度是各種行政法規(guī)、章程、制度、公約的總稱。我們該怎么擬定制度呢?下面是由小編給大家?guī)淼陌嗉壱?guī)章制度制定的依據(jù)5篇，讓我們一起來看看!
班級規(guī)章制度制定的依據(jù)1
1、凡無故曠課，經(jīng)教育不改，曠課達到2天，給予警告處分;達到4天給予嚴重警告處分;達到1周者，給予記過處分。
2、連續(xù)4次遲到算一次曠課;連續(xù)曠課達2周，以上者給予記大過處分，同時按學籍管理規(guī)定改為試讀生;累計曠課達3周，給予留校察看處分，因曠課達到4周者按自動退學處理。
3、違反課堂規(guī)則，破壞課堂紀律，造成教學難以進行者，停課教育并請家長，經(jīng)教育仍不改正者，給與相應(yīng)處分。不認真學習，不完成作業(yè)累計達到3次，停課教育并請家長;因不完成作業(yè)而請家長累計達到3次且屢教不改者，學校請家長陪讀，家校聯(lián)合對學生進行教育。
4、違反學校制度，破壞公共財物，造成嚴重后果，除賠償外，給與警告處分;經(jīng)常打架、罵街且屢教不改者，給與警告處分。
5、不接受教師的正確教育，對教師采取粗暴蠻橫的態(tài)度，甚至有漫罵或報復行為的給予嚴重警告處分。
6、小學生不抽煙、不喝酒、不賭博、不去網(wǎng)吧，一旦違者記大過一次。
7、在社會上有違法行為，被公安機關(guān)受審處理的小學生，視情節(jié)給予記大過、留校察看直至開除學籍處分。
8、同學之間發(fā)生矛盾不能正確處理，而動手打人或發(fā)生群毆，學校進行嚴肅批評教育，進教育不改造成一定后果，視情況和態(tài)度可分別給予警告、嚴重警告、記過、記大過處分、視情節(jié)惡劣的送交公安機關(guān)處理。
9、凡警告3次，嚴重警告2次，記過2次，記一次大過者，改為試讀生，請家長陪讀，與學校攜手共同教育。
10、上述細則作為衡量處分等級是參考在細則中沒有包括的情況而應(yīng)當處分時，酌情給與相應(yīng)的處分。
說明：
1、警告：停課教育一天，請家長。嚴重警告：停課兩天，由學校征求教師意見，在做出處理決定。
2、撤銷警告等處分應(yīng)在三個月后，本人申請，學校審批即可。
3、對違紀執(zhí)行數(shù)錯并處、再犯從嚴的原則。
班級規(guī)章制度制定的依據(jù)2
本公約從我班實際情況出發(fā)，以注重細節(jié)為主旨，要求同學從小事做起，把班里不文明的現(xiàn)象從控制到減少到消除，最后養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣。
1、 不遲到
對遲到這點，由于總是有部分同學卡點到班，所以特將其列入公約中。
2、 不上課隨便說話
這點看似簡單，其實做起來卻不很容易。但是，這是對老師最起碼的尊重。之所以列入本公約，一在于重申其重要性，二是要求每一位同學都要對這點有足夠的重視，并且以后要加大此方面的管理力度。
3、 不說不文明的語言(包括在論壇上)
對大多數(shù)男同學來講或多或少都有說不文明語言的時候，這是一個通病。但是，要提高每一位同學的綜合素質(zhì)就要從對自己語言的要求開始。這點要做到也著實不易，因為有些同學已經(jīng)成自然了，所以初期目標只能是盡量減少以及克制，措施主要是同學之間互相提醒，不能熟視無睹。在網(wǎng)絡(luò)上同樣如此，要有自我約束力。
4、 做到能主動與老師打招呼
尊敬長輩是我們應(yīng)該做的，是最最基本的文明禮儀。在樓道里見到老師主動問好能夠體現(xiàn)每一位同學對老師的尊重，所以特將此項列入公約。
5、 做到時刻注意保潔
對于保潔，首先當然是教室的衛(wèi)生，衛(wèi)生不是光由每天的值日組完成的，而是靠全班同學來共同維護的，所以，無論今天是否應(yīng)該值日，每個同學都要注意教室的整潔。這里所提到的保潔不僅僅是班里的。保潔，而是包括樓道、操場登等校內(nèi)所有的地方。(并非是要刻意地去尋找，最起碼要能夠做到但看到地上有廢紙時，能撿起來扔到垃圾桶里。
6、 做到談?wù)撚幸饬x的事
有的同學的談話內(nèi)容的太狹窄，僅局限在身邊的娛樂新聞等，所以在本公約中明確提出，希望每位同學能擴大自己的知識面，談?wù)摳嗟母欣诖龠M我們自身修養(yǎng)的更有意義的事。
以上是本班公約的全部內(nèi)容。公約雖然只是一張紙，但它是每個同學承諾的體現(xiàn)。希望每一位高一(1)班的同學在閱讀并同意本公約后，能努力做到公約中的“三不、三做”。要知道，當你在不斷完善自己的同時，其實就是在為班級做貢獻。希望能借此公約，明確同學們的文明禮儀標準，將本班建設(shè)得更好!
班級規(guī)章制度制定的依據(jù)3
班名：種子班(班名的構(gòu)思來源于繪本故事《小種子》。)
班風：學會學習，學習生活，學會做人
班訓：深深扎根吸足養(yǎng)料積極思考踴躍發(fā)言
班級公約：
懂得用嘴角微笑，學會用耳朵聆聽。
知道用小手幫忙，體會用心靈理解。
上課要專心，作業(yè)要細心;待人要真心，做事要用心。
讓四十二顆種子共成長，讓四十二顆星星齊閃爍!
班級愿景：我是一粒小種子，給我陽光和雨露，我就能沖破泥土，努力向上長，開出絢爛的花朵，結(jié)出累累的碩果!
班規(guī)：
一年一班班規(guī)
一、準時到校，入室即靜。
1.進教室后要放輕腳步，放低音量，與同學打招呼輕聲細語。
2.入座即讀：周一、三、五早晨讀《日有所誦》，周二、四讀語文書;中午讀繪本。
二、認真聽講，做課堂的小主人。
1.課前準備好上課用的書本文具，開心迎接每一節(jié)課。
2.老師講課時，頭正身直兩眼向前，小手放好，認真傾聽。
3.同學發(fā)言時，眼睛看同學，豎起小耳朵聽，有不同意見舉手補充。
4.對同學發(fā)言的評價，先要感謝，再提自己的想法。
5.下課時，拿出下節(jié)課書本，再推進凳子離開教室休息。
三、課間文明休息。
1.課間牢記一二：喝水、上廁所。
2.與同學游戲時，要遵守游戲規(guī)則，安全第一。
3.同學之間懂得謙讓，會說“對不起”“沒關(guān)系”。
四、美化校園，人人有責。
1.不在桌面亂畫。
2.不亂丟垃圾，見到紙屑能隨手撿起。
3.放學前收拾好自己的抽屜、地面。并把凳子推進桌子底下。
4.愛護花草，只看不摸，不摘不折。
五、排隊快靜齊，不做小蝸牛。
1.快速站隊，不耽誤大家的時間。
2.安靜站隊，腳跟并攏，小手緊貼褲縫，相互之間不要推擠。
3.站隊走路要跟緊，兩眼向前看同學的后腦勺。
一年一班班規(guī)(注意事項)
1.早晨8:00前到校，下午2：10前到校，遲到者為班級捐一本書。(十月一改點之后另行通知)
2.注意個人桌面和地面衛(wèi)生，不干凈者為班級勞動一次。
3.課間文明游戲，同學間動手發(fā)生矛盾的為班級捐兩本書。
4.課間注意安全，同學間互相監(jiān)督，如有同學在學校校園、走廊內(nèi)追逐打鬧或者在學校操場的健身器材上爬高打鬧，為班級捐書兩本。
5.注意個人語言美，說臟話者為班級捐一本書。
6.排隊時做到快、靜、齊，不做拖拉的小蝸牛。
7.班級漂流書時，如有忘記帶書的，第二天為班級捐一本書。
溫馨提示：
請家長讓孩子盡快認熟班內(nèi)同學的名字，爭取國慶節(jié)前認好，初步打算國慶節(jié)后班干部競選!
班級規(guī)章制度制定的依據(jù)4
一、起床時間6：10，6：20離開寢室到大門口(或操場)集合，6：25集合完畢。
二、起床后快速整理好被褥，保持整齊。
三、晚自習下課后，20分鐘內(nèi)入睡。
四、排隊就餐，不擁擠，互讓互諒。
五、自覺遵守學校請假制度，不遲到、不早退、不曠課。
六、上課鈴響坐好等待老師上課，準備好上課用品。上課鈴響后，不準翻動課桌。
七、課堂上不允許做與該課無關(guān)的事。上課時間不準請假外出。
八、學習既勤奮又要講究方法，每個人從自己的基礎(chǔ)開始。從今天開始，改變學習態(tài)度，確立人生目標及期末目標。
九、學習上要求自己做到六會;會預(yù)習、會聽課、會發(fā)言、會作業(yè)、會復習、會考試。因為六會是提高學習效率的法寶。
十、我們的學習是自愿的。
十一、不打鬧，不在走廊跑步、不在教學樓內(nèi)大聲喧嘩。
十二、活動課以各專業(yè)小組為中心活動，嚴格對待，盡快成為專業(yè)能手。
十三、講究衛(wèi)生，保持良好的生活，學習環(huán)境。值日生要負起責任，同學們要參與保持。
十四、團結(jié)互諒，給予對方以理解，學會溝通和合作。
十五、出色完成學校交給我們的任務(wù)。
十六、孝敬父母、尊敬師長、禮貌待人。
十七、為班集體利益舉獻個人利益。
十八、改變集體形象，讓別人刮目相看。我們不比誰差。
十九、我們的思想，我們的衛(wèi)生，我們的文采是一流的，我們的步調(diào)是一致的，因為我們35個人是一個大寫的。
二十、我們的力量是無敵的，我們的潛能是巨大無比的，因為我們有了開發(fā)者。
班級規(guī)章制度制定的依據(jù)5
班級是同學們另一個溫暖的大家庭，是學校培養(yǎng)優(yōu)秀學子、提高同學們科學文化涵養(yǎng)與思想政治修養(yǎng)的重要陣營。
班級文化建設(shè)的優(yōu)良程度將會直接影響同學們的學習與生活，為此，我系部十分重視班級建設(shè)工作。
20__年，我系部在懷化學院學生處的帶領(lǐng)下開展了一系列班級建設(shè)活動，并取得了顯著的成效。
回首過往，我系為班級建設(shè)主要進行了以下工作：
一、加強學風建設(shè)、營造優(yōu)良班級環(huán)境
和諧而融洽的班級氛圍不僅能夠使同學們身心愉悅，提升同學們學習的積極性還能增強班級的凝聚力與團結(jié)意識。
1、設(shè)立班級學習園地，讓同學們放飛夢想。
為了使我們系各班的學習成績有一個質(zhì)的飛躍，明確同學們的學習目的性，端正學習態(tài)度，在班干部的帶動下，我們系各班同學積極創(chuàng)造學習動力，提高學習的主觀能動性。
在學習中努力做到勤奮刻苦，認真嚴謹?shù)貙Υ恳粋€教學環(huán)節(jié)。
2、利用班級記分制度，形成良好的競爭氛圍。
一學年后，以上評分綜合排名前三者予以獎勵。
3、成立學習小組，讓同學們在學習中探索。
每個同學根據(jù)不足，制定新學期規(guī)劃和目標。
把自己的目標和競爭對手，以及針對自己弱點的格言，貼在自己的書桌上，每天提醒自己要努力完善不斷進步。
每個同學多從自身出發(fā)認識改正不足，我們才能成為一個真正具有強大凝聚力和上進心的優(yōu)秀的集體。
4、以“同學帶同學，寢室?guī)嬍摇钡奶厣绞?，通過同學間以及寢室之間的良性競爭，調(diào)動全班學生的學習積極性。
大學特殊的環(huán)境形成了特殊的寢室文化，每個寢室安排每個寢室的班干起到帶頭作用，在寢室里積極帶領(lǐng)同學學習，多讀課外書，營造優(yōu)良的寢室學習氛圍，然后再由寢室?guī)影嗉墸纬蓛?yōu)良的班風。
認真抓好每一個同學的成績，爭取消滅不及格。
5、開展豐富的活動，激發(fā)學生的興趣和熱情。
定同學們的專業(yè)思想，熱愛所學專業(yè)，積極開展鞏固專業(yè)思想的各種主題活動，積極參加各類社團組織和科技學術(shù)活動。
二、明確班級建設(shè)主體，提升建設(shè)能力
班級建設(shè)離不開每一個班級成員的努力，班主任是班級的一片天，班干部是班級的頂梁柱，而班級同學則是那一片踏實的土地，正是這三方的有序的協(xié)調(diào)與合作才能將班級的建設(shè)工作進行的更加順利。
為此我系各班級進行了以下工作：
1、注重班干部的培養(yǎng)和值日班長制的落實。
讓學生明確職責，多指導，多反饋，努力把班級的班風學風搞得更好。
2、在每個學期之前，各個班級會提前做好各項等級考試和技能考試的宣傳，提醒督促同學們應(yīng)做好充足準備。
3、班干部關(guān)注班級每一名成員，相互了解同學在學習和生活所遇到的難題，并及時給予幫助。
建立溫馨的班級小檔案，在特殊的日子給特殊的同學送祝福。
4、班主任積極參加班級活動，如團日活動、主題班會等。
班主任的積極參與會激起同學們的積極性，提高同學們的參與熱情。
三、積極開展思想政治活動與文體活動，提升同學們的綜合素質(zhì)
游戲與一些活動的開展能夠很好的調(diào)動同學們的積極性，同學們通過參與這些活動增強了自己的協(xié)調(diào)性、活躍思維、提高自己的綜合素質(zhì)。
1、洪戰(zhàn)輝素質(zhì)拓展訓練營活動，為了適應(yīng)21世紀人才培養(yǎng)的需求，加強我系學生素質(zhì)教育，培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的知識結(jié)構(gòu)合理、能力強、素質(zhì)高，富有創(chuàng)新精神的專門人才，增強同學之間的交流、溝通與協(xié)作，能力，我系部每月會開展一次洪戰(zhàn)輝素質(zhì)拓展訓練營活動。
本項活動的開展極大的調(diào)動了同學們的參與集體活動積極性，培養(yǎng)了同學們的團隊意識，為同學們在以后的學習、生活中作出良好的鋪墊。
2、班委會和團支部之間經(jīng)常進行溝通，定期召開班會，班委分別進行論述工作總結(jié)上一段時間的工作情況，并且討論下一階段的計劃和安排了解各自工作情況及新的工作計劃組織開展活動，
由班級團支部組織的活動不僅讓同學們的第二課堂豐富起來，同時也讓大家學會了很多書本上學不到的東西，班會的開展，不僅僅達到預(yù)期效果，更促進班級成員的溝通，增強了凝聚力。
3、積極組織學生參加校領(lǐng)導接待日、社會實踐活動、愛衛(wèi)大行動、手拉手活動等班級建設(shè)活動，積極鼓勵個班同學參加志愿者活動，鼓勵同學們義務(wù)獻血。
我們始終以加強班級的凝聚力為中心，要求班級同學思想積極、進步，開闊思路，勇于創(chuàng)新，團結(jié)進取。
這對我們系各班能在各項活動中取得優(yōu)異成績起到了非常大的作用。
四、完善規(guī)章制度，培養(yǎng)同學們良好的行為規(guī)范
完善的規(guī)章制度給同學們提供明確的行為規(guī)范標準，良好的行為規(guī)范為同學們?nèi)粘５膶W習、生活打下夯實的基礎(chǔ)。
1、討論并完善班規(guī)，并公布在墻，同學對照紀律、衛(wèi)生、學習等方面的量化考核依據(jù)，努力規(guī)范自己的言行。并把它內(nèi)化成個人素養(yǎng)和形象。
2、每學期開學之初，各班級班委各自寫好學期工作計劃，期末寫份工作總結(jié)，然后交給班長，經(jīng)班委集體審核。
每一次活動前組織委員向班長提交詳細的策劃書，經(jīng)班委會通過后，才可正式開展此活動。
星期日學習委員統(tǒng)計考勤情況，進行總結(jié)，并通過班會公開宣布。
3、鼓勵各個寢室制定各自的衛(wèi)生、作休時間、節(jié)約用電用水等相關(guān)制度。
寢室成員之間應(yīng)該相互尊重、相互關(guān)愛，努力形成良好的寢室風貌，注重搞好積極向上的能反映當代大學生風貌的寢室文化建設(shè)。
嚴禁違反學校寢室規(guī)章制度，寢室長有義務(wù)輔助班委作好本寢室的各項工作。
4、為保證班級學風建設(shè)工作順利進行，同時督促同學們按時完成各項學習任務(wù)，保證出勤率，特制定請假制度，考勤工作由副班長和學習委員負責，并定期公示。
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