班級(jí)規(guī)章制度制定的依據(jù)
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在充滿活力,日益開放的今天,制度的使用頻率逐漸增多,制度是各種行政法規(guī)、章程、制度、公約的總稱。我們?cè)撛趺磾M定制度呢?下面是由小編給大家?guī)淼陌嗉?jí)規(guī)章制度制定的依據(jù)5篇，讓我們一起來看看!
班級(jí)規(guī)章制度制定的依據(jù)1
1、凡無故曠課，經(jīng)教育不改，曠課達(dá)到2天，給予警告處分;達(dá)到4天給予嚴(yán)重警告處分;達(dá)到1周者，給予記過處分。
2、連續(xù)4次遲到算一次曠課;連續(xù)曠課達(dá)2周，以上者給予記大過處分，同時(shí)按學(xué)籍管理規(guī)定改為試讀生;累計(jì)曠課達(dá)3周，給予留校察看處分，因曠課達(dá)到4周者按自動(dòng)退學(xué)處理。
3、違反課堂規(guī)則，破壞課堂紀(jì)律，造成教學(xué)難以進(jìn)行者，停課教育并請(qǐng)家長(zhǎng)，經(jīng)教育仍不改正者，給與相應(yīng)處分。不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不完成作業(yè)累計(jì)達(dá)到3次，停課教育并請(qǐng)家長(zhǎng);因不完成作業(yè)而請(qǐng)家長(zhǎng)累計(jì)達(dá)到3次且屢教不改者，學(xué)校請(qǐng)家長(zhǎng)陪讀，家校聯(lián)合對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
4、違反學(xué)校制度，破壞公共財(cái)物，造成嚴(yán)重后果，除賠償外，給與警告處分;經(jīng)常打架、罵街且屢教不改者，給與警告處分。
5、不接受教師的正確教育，對(duì)教師采取粗暴蠻橫的態(tài)度，甚至有漫罵或報(bào)復(fù)行為的給予嚴(yán)重警告處分。
6、小學(xué)生不抽煙、不喝酒、不賭博、不去網(wǎng)吧，一旦違者記大過一次。
7、在社會(huì)上有違法行為，被公安機(jī)關(guān)受審處理的小學(xué)生，視情節(jié)給予記大過、留校察看直至開除學(xué)籍處分。
8、同學(xué)之間發(fā)生矛盾不能正確處理，而動(dòng)手打人或發(fā)生群毆，學(xué)校進(jìn)行嚴(yán)肅批評(píng)教育，進(jìn)教育不改造成一定后果，視情況和態(tài)度可分別給予警告、嚴(yán)重警告、記過、記大過處分、視情節(jié)惡劣的送交公安機(jī)關(guān)處理。
9、凡警告3次，嚴(yán)重警告2次，記過2次，記一次大過者，改為試讀生，請(qǐng)家長(zhǎng)陪讀，與學(xué)校攜手共同教育。
10、上述細(xì)則作為衡量處分等級(jí)是參考在細(xì)則中沒有包括的情況而應(yīng)當(dāng)處分時(shí)，酌情給與相應(yīng)的處分。
說明：
1、警告：停課教育一天，請(qǐng)家長(zhǎng)。嚴(yán)重警告：停課兩天，由學(xué)校征求教師意見，在做出處理決定。
2、撤銷警告等處分應(yīng)在三個(gè)月后，本人申請(qǐng)，學(xué)校審批即可。
3、對(duì)違紀(jì)執(zhí)行數(shù)錯(cuò)并處、再犯從嚴(yán)的原則。
班級(jí)規(guī)章制度制定的依據(jù)2
本公約從我班實(shí)際情況出發(fā)，以注重細(xì)節(jié)為主旨，要求同學(xué)從小事做起，把班里不文明的現(xiàn)象從控制到減少到消除，最后養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。
1、 不遲到
對(duì)遲到這點(diǎn)，由于總是有部分同學(xué)卡點(diǎn)到班，所以特將其列入公約中。
2、 不上課隨便說話
這點(diǎn)看似簡(jiǎn)單，其實(shí)做起來卻不很容易。但是，這是對(duì)老師最起碼的尊重。之所以列入本公約，一在于重申其重要性，二是要求每一位同學(xué)都要對(duì)這點(diǎn)有足夠的重視，并且以后要加大此方面的管理力度。
3、 不說不文明的語言(包括在論壇上)
對(duì)大多數(shù)男同學(xué)來講或多或少都有說不文明語言的時(shí)候，這是一個(gè)通病。但是，要提高每一位同學(xué)的綜合素質(zhì)就要從對(duì)自己語言的要求開始。這點(diǎn)要做到也著實(shí)不易，因?yàn)橛行┩瑢W(xué)已經(jīng)成自然了，所以初期目標(biāo)只能是盡量減少以及克制，措施主要是同學(xué)之間互相提醒，不能熟視無睹。在網(wǎng)絡(luò)上同樣如此，要有自我約束力。
4、 做到能主動(dòng)與老師打招呼
尊敬長(zhǎng)輩是我們應(yīng)該做的，是最最基本的文明禮儀。在樓道里見到老師主動(dòng)問好能夠體現(xiàn)每一位同學(xué)對(duì)老師的尊重，所以特將此項(xiàng)列入公約。
5、 做到時(shí)刻注意保潔
對(duì)于保潔，首先當(dāng)然是教室的衛(wèi)生，衛(wèi)生不是光由每天的值日組完成的，而是靠全班同學(xué)來共同維護(hù)的，所以，無論今天是否應(yīng)該值日，每個(gè)同學(xué)都要注意教室的整潔。這里所提到的保潔不僅僅是班里的。保潔，而是包括樓道、操場(chǎng)登等校內(nèi)所有的地方。(并非是要刻意地去尋找，最起碼要能夠做到但看到地上有廢紙時(shí)，能撿起來扔到垃圾桶里。
6、 做到談?wù)撚幸饬x的事
有的同學(xué)的談話內(nèi)容的太狹窄，僅局限在身邊的娛樂新聞等，所以在本公約中明確提出，希望每位同學(xué)能擴(kuò)大自己的知識(shí)面，談?wù)摳嗟母欣诖龠M(jìn)我們自身修養(yǎng)的更有意義的事。
以上是本班公約的全部?jī)?nèi)容。公約雖然只是一張紙，但它是每個(gè)同學(xué)承諾的體現(xiàn)。希望每一位高一(1)班的同學(xué)在閱讀并同意本公約后，能努力做到公約中的“三不、三做”。要知道，當(dāng)你在不斷完善自己的同時(shí)，其實(shí)就是在為班級(jí)做貢獻(xiàn)。希望能借此公約，明確同學(xué)們的文明禮儀標(biāo)準(zhǔn)，將本班建設(shè)得更好!
班級(jí)規(guī)章制度制定的依據(jù)3
班名：種子班(班名的構(gòu)思來源于繪本故事《小種子》。)
班風(fēng)：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)生活，學(xué)會(huì)做人
班訓(xùn)：深深扎根吸足養(yǎng)料積極思考踴躍發(fā)言
班級(jí)公約：
懂得用嘴角微笑，學(xué)會(huì)用耳朵聆聽。
知道用小手幫忙，體會(huì)用心靈理解。
上課要專心，作業(yè)要細(xì)心;待人要真心，做事要用心。
讓四十二顆種子共成長(zhǎng)，讓四十二顆星星齊閃爍!
班級(jí)愿景：我是一粒小種子，給我陽光和雨露，我就能沖破泥土，努力向上長(zhǎng)，開出絢爛的花朵，結(jié)出累累的碩果!
班規(guī)：
一年一班班規(guī)
一、準(zhǔn)時(shí)到校，入室即靜。
1.進(jìn)教室后要放輕腳步，放低音量，與同學(xué)打招呼輕聲細(xì)語。
2.入座即讀：周一、三、五早晨讀《日有所誦》，周二、四讀語文書;中午讀繪本。
二、認(rèn)真聽講，做課堂的小主人。
1.課前準(zhǔn)備好上課用的書本文具，開心迎接每一節(jié)課。
2.老師講課時(shí)，頭正身直兩眼向前，小手放好，認(rèn)真傾聽。
3.同學(xué)發(fā)言時(shí)，眼睛看同學(xué)，豎起小耳朵聽，有不同意見舉手補(bǔ)充。
4.對(duì)同學(xué)發(fā)言的評(píng)價(jià)，先要感謝，再提自己的想法。
5.下課時(shí)，拿出下節(jié)課書本，再推進(jìn)凳子離開教室休息。
三、課間文明休息。
1.課間牢記一二：喝水、上廁所。
2.與同學(xué)游戲時(shí)，要遵守游戲規(guī)則，安全第一。
3.同學(xué)之間懂得謙讓，會(huì)說“對(duì)不起”“沒關(guān)系”。
四、美化校園，人人有責(zé)。
1.不在桌面亂畫。
2.不亂丟垃圾，見到紙屑能隨手撿起。
3.放學(xué)前收拾好自己的抽屜、地面。并把凳子推進(jìn)桌子底下。
4.愛護(hù)花草，只看不摸，不摘不折。
五、排隊(duì)快靜齊，不做小蝸牛。
1.快速站隊(duì)，不耽誤大家的時(shí)間。
2.安靜站隊(duì)，腳跟并攏，小手緊貼褲縫，相互之間不要推擠。
3.站隊(duì)走路要跟緊，兩眼向前看同學(xué)的后腦勺。
一年一班班規(guī)(注意事項(xiàng))
1.早晨8:00前到校，下午2：10前到校，遲到者為班級(jí)捐一本書。(十月一改點(diǎn)之后另行通知)
2.注意個(gè)人桌面和地面衛(wèi)生，不干凈者為班級(jí)勞動(dòng)一次。
3.課間文明游戲，同學(xué)間動(dòng)手發(fā)生矛盾的為班級(jí)捐兩本書。
4.課間注意安全，同學(xué)間互相監(jiān)督，如有同學(xué)在學(xué)校校園、走廊內(nèi)追逐打鬧或者在學(xué)校操場(chǎng)的健身器材上爬高打鬧，為班級(jí)捐書兩本。
5.注意個(gè)人語言美，說臟話者為班級(jí)捐一本書。
6.排隊(duì)時(shí)做到快、靜、齊，不做拖拉的小蝸牛。
7.班級(jí)漂流書時(shí)，如有忘記帶書的，第二天為班級(jí)捐一本書。
溫馨提示：
請(qǐng)家長(zhǎng)讓孩子盡快認(rèn)熟班內(nèi)同學(xué)的名字，爭(zhēng)取國(guó)慶節(jié)前認(rèn)好，初步打算國(guó)慶節(jié)后班干部競(jìng)選!
班級(jí)規(guī)章制度制定的依據(jù)4
一、起床時(shí)間6：10，6：20離開寢室到大門口(或操場(chǎng))集合，6：25集合完畢。
二、起床后快速整理好被褥，保持整齊。
三、晚自習(xí)下課后，20分鐘內(nèi)入睡。
四、排隊(duì)就餐，不擁擠，互讓互諒。
五、自覺遵守學(xué)校請(qǐng)假制度，不遲到、不早退、不曠課。
六、上課鈴響坐好等待老師上課，準(zhǔn)備好上課用品。上課鈴響后，不準(zhǔn)翻動(dòng)課桌。
七、課堂上不允許做與該課無關(guān)的事。上課時(shí)間不準(zhǔn)請(qǐng)假外出。
八、學(xué)習(xí)既勤奮又要講究方法，每個(gè)人從自己的基礎(chǔ)開始。從今天開始，改變學(xué)習(xí)態(tài)度，確立人生目標(biāo)及期末目標(biāo)。
九、學(xué)習(xí)上要求自己做到六會(huì);會(huì)預(yù)習(xí)、會(huì)聽課、會(huì)發(fā)言、會(huì)作業(yè)、會(huì)復(fù)習(xí)、會(huì)考試。因?yàn)榱鶗?huì)是提高學(xué)習(xí)效率的法寶。
十、我們的學(xué)習(xí)是自愿的。
十一、不打鬧，不在走廊跑步、不在教學(xué)樓內(nèi)大聲喧嘩。
十二、活動(dòng)課以各專業(yè)小組為中心活動(dòng)，嚴(yán)格對(duì)待，盡快成為專業(yè)能手。
十三、講究衛(wèi)生，保持良好的生活，學(xué)習(xí)環(huán)境。值日生要負(fù)起責(zé)任，同學(xué)們要參與保持。
十四、團(tuán)結(jié)互諒，給予對(duì)方以理解，學(xué)會(huì)溝通和合作。
十五、出色完成學(xué)校交給我們的任務(wù)。
十六、孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、禮貌待人。
十七、為班集體利益舉獻(xiàn)個(gè)人利益。
十八、改變集體形象，讓別人刮目相看。我們不比誰差。
十九、我們的思想，我們的衛(wèi)生，我們的文采是一流的，我們的步調(diào)是一致的，因?yàn)槲覀?5個(gè)人是一個(gè)大寫的。
二十、我們的力量是無敵的，我們的潛能是巨大無比的，因?yàn)槲覀冇辛碎_發(fā)者。
班級(jí)規(guī)章制度制定的依據(jù)5
班級(jí)是同學(xué)們另一個(gè)溫暖的大家庭，是學(xué)校培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)子、提高同學(xué)們科學(xué)文化涵養(yǎng)與思想政治修養(yǎng)的重要陣營(yíng)。
班級(jí)文化建設(shè)的優(yōu)良程度將會(huì)直接影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)與生活，為此，我系部十分重視班級(jí)建設(shè)工作。
20__年，我系部在懷化學(xué)院學(xué)生處的帶領(lǐng)下開展了一系列班級(jí)建設(shè)活動(dòng)，并取得了顯著的成效。
回首過往，我系為班級(jí)建設(shè)主要進(jìn)行了以下工作：
一、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、營(yíng)造優(yōu)良班級(jí)環(huán)境
和諧而融洽的班級(jí)氛圍不僅能夠使同學(xué)們身心愉悅，提升同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性還能增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力與團(tuán)結(jié)意識(shí)。
1、設(shè)立班級(jí)學(xué)習(xí)園地，讓同學(xué)們放飛夢(mèng)想。
為了使我們系各班的學(xué)習(xí)成績(jī)有一個(gè)質(zhì)的飛躍，明確同學(xué)們的學(xué)習(xí)目的性，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，在班干部的帶動(dòng)下，我們系各班同學(xué)積極創(chuàng)造學(xué)習(xí)動(dòng)力，提高學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。
在學(xué)習(xí)中努力做到勤奮刻苦，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙?duì)待每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。
2、利用班級(jí)記分制度，形成良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。
一學(xué)年后，以上評(píng)分綜合排名前三者予以獎(jiǎng)勵(lì)。
3、成立學(xué)習(xí)小組，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中探索。
每個(gè)同學(xué)根據(jù)不足，制定新學(xué)期規(guī)劃和目標(biāo)。
把自己的目標(biāo)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，以及針對(duì)自己弱點(diǎn)的格言，貼在自己的書桌上，每天提醒自己要努力完善不斷進(jìn)步。
每個(gè)同學(xué)多從自身出發(fā)認(rèn)識(shí)改正不足，我們才能成為一個(gè)真正具有強(qiáng)大凝聚力和上進(jìn)心的優(yōu)秀的集體。
4、以“同學(xué)帶同學(xué)，寢室?guī)嬍摇钡奶厣绞?，通過同學(xué)間以及寢室之間的良性競(jìng)爭(zhēng)，調(diào)動(dòng)全班學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
大學(xué)特殊的環(huán)境形成了特殊的寢室文化，每個(gè)寢室安排每個(gè)寢室的班干起到帶頭作用，在寢室里積極帶領(lǐng)同學(xué)學(xué)習(xí)，多讀課外書，營(yíng)造優(yōu)良的寢室學(xué)習(xí)氛圍，然后再由寢室?guī)?dòng)班級(jí)，形成優(yōu)良的班風(fēng)。
認(rèn)真抓好每一個(gè)同學(xué)的成績(jī)，爭(zhēng)取消滅不及格。
5、開展豐富的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的興趣和熱情。
定同學(xué)們的專業(yè)思想，熱愛所學(xué)專業(yè)，積極開展鞏固專業(yè)思想的各種主題活動(dòng)，積極參加各類社團(tuán)組織和科技學(xué)術(shù)活動(dòng)。
二、明確班級(jí)建設(shè)主體，提升建設(shè)能力
班級(jí)建設(shè)離不開每一個(gè)班級(jí)成員的努力，班主任是班級(jí)的一片天，班干部是班級(jí)的頂梁柱，而班級(jí)同學(xué)則是那一片踏實(shí)的土地，正是這三方的有序的協(xié)調(diào)與合作才能將班級(jí)的建設(shè)工作進(jìn)行的更加順利。
為此我系各班級(jí)進(jìn)行了以下工作：
1、注重班干部的培養(yǎng)和值日班長(zhǎng)制的落實(shí)。
讓學(xué)生明確職責(zé)，多指導(dǎo)，多反饋，努力把班級(jí)的班風(fēng)學(xué)風(fēng)搞得更好。
2、在每個(gè)學(xué)期之前，各個(gè)班級(jí)會(huì)提前做好各項(xiàng)等級(jí)考試和技能考試的宣傳，提醒督促同學(xué)們應(yīng)做好充足準(zhǔn)備。
3、班干部關(guān)注班級(jí)每一名成員，相互了解同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活所遇到的難題，并及時(shí)給予幫助。
建立溫馨的班級(jí)小檔案，在特殊的日子給特殊的同學(xué)送祝福。
4、班主任積極參加班級(jí)活動(dòng)，如團(tuán)日活動(dòng)、主題班會(huì)等。
班主任的積極參與會(huì)激起同學(xué)們的積極性，提高同學(xué)們的參與熱情。
三、積極開展思想政治活動(dòng)與文體活動(dòng)，提升同學(xué)們的綜合素質(zhì)
游戲與一些活動(dòng)的開展能夠很好的調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，同學(xué)們通過參與這些活動(dòng)增強(qiáng)了自己的協(xié)調(diào)性、活躍思維、提高自己的綜合素質(zhì)。
1、洪戰(zhàn)輝素質(zhì)拓展訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)，為了適應(yīng)21世紀(jì)人才培養(yǎng)的需求，加強(qiáng)我系學(xué)生素質(zhì)教育，培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的知識(shí)結(jié)構(gòu)合理、能力強(qiáng)、素質(zhì)高，富有創(chuàng)新精神的專門人才，增強(qiáng)同學(xué)之間的交流、溝通與協(xié)作，能力，我系部每月會(huì)開展一次洪戰(zhàn)輝素質(zhì)拓展訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)。
本項(xiàng)活動(dòng)的開展極大的調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的參與集體活動(dòng)積極性，培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，為同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)、生活中作出良好的鋪墊。
2、班委會(huì)和團(tuán)支部之間經(jīng)常進(jìn)行溝通，定期召開班會(huì)，班委分別進(jìn)行論述工作總結(jié)上一段時(shí)間的工作情況，并且討論下一階段的計(jì)劃和安排了解各自工作情況及新的工作計(jì)劃組織開展活動(dòng)，
由班級(jí)團(tuán)支部組織的活動(dòng)不僅讓同學(xué)們的第二課堂豐富起來，同時(shí)也讓大家學(xué)會(huì)了很多書本上學(xué)不到的東西，班會(huì)的開展，不僅僅達(dá)到預(yù)期效果，更促進(jìn)班級(jí)成員的溝通，增強(qiáng)了凝聚力。
3、積極組織學(xué)生參加校領(lǐng)導(dǎo)接待日、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、愛衛(wèi)大行動(dòng)、手拉手活動(dòng)等班級(jí)建設(shè)活動(dòng)，積極鼓勵(lì)個(gè)班同學(xué)參加志愿者活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)們義務(wù)獻(xiàn)血。
我們始終以加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力為中心，要求班級(jí)同學(xué)思想積極、進(jìn)步，開闊思路，勇于創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)進(jìn)取。
這對(duì)我們系各班能在各項(xiàng)活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)起到了非常大的作用。
四、完善規(guī)章制度，培養(yǎng)同學(xué)們良好的行為規(guī)范
完善的規(guī)章制度給同學(xué)們提供明確的行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，良好的行為規(guī)范為同學(xué)們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)、生活打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。
1、討論并完善班規(guī)，并公布在墻，同學(xué)對(duì)照紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等方面的量化考核依據(jù)，努力規(guī)范自己的言行。并把它內(nèi)化成個(gè)人素養(yǎng)和形象。
2、每學(xué)期開學(xué)之初，各班級(jí)班委各自寫好學(xué)期工作計(jì)劃，期末寫份工作總結(jié)，然后交給班長(zhǎng)，經(jīng)班委集體審核。
每一次活動(dòng)前組織委員向班長(zhǎng)提交詳細(xì)的策劃書，經(jīng)班委會(huì)通過后，才可正式開展此活動(dòng)。
星期日學(xué)習(xí)委員統(tǒng)計(jì)考勤情況，進(jìn)行總結(jié)，并通過班會(huì)公開宣布。
3、鼓勵(lì)各個(gè)寢室制定各自的衛(wèi)生、作休時(shí)間、節(jié)約用電用水等相關(guān)制度。
寢室成員之間應(yīng)該相互尊重、相互關(guān)愛，努力形成良好的寢室風(fēng)貌，注重搞好積極向上的能反映當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)貌的寢室文化建設(shè)。
嚴(yán)禁違反學(xué)校寢室規(guī)章制度，寢室長(zhǎng)有義務(wù)輔助班委作好本寢室的各項(xiàng)工作。
4、為保證班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作順利進(jìn)行，同時(shí)督促同學(xué)們按時(shí)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，保證出勤率，特制定請(qǐng)假制度，考勤工作由副班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)，并定期公示。
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