適合小學(xué)生讀的詩(shī)歌
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謝靈運(yùn)開(kāi)山水詩(shī)先河，東晉陶淵明開(kāi)田園詩(shī)先河，發(fā)展到唐代，有山水田園詩(shī)派，代表人物是王維、孟浩然。下面是小編為大家整理的適合小學(xué)生讀的詩(shī)歌，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。
適合小學(xué)生讀的詩(shī)歌篇1
《殘春》
昨天我瓶子里斜__著的桃花
是朵朵媚笑在美人的腮邊掛；
今兒它們?nèi)土祟^，
全變了相：——
紅的白的尸體倒懸在青條上。
窗外的風(fēng)雨報(bào)告殘春的運(yùn)命，
喪鐘似的音響在黑夜里叮嚀：
“你那生命的瓶子里的鮮花也
變了樣：艷麗的尸體，誰(shuí)給收殮？”
適合小學(xué)生讀的詩(shī)歌篇2
《我不知道風(fēng)》
——我不知道風(fēng)
是在那一個(gè)方向吹
——我是在夢(mèng)中，
在夢(mèng)的輕波里依洄。
我不知道風(fēng)
是在那一個(gè)方向吹
——我是在夢(mèng)中，
她的溫存，我的迷醉。
我不知道風(fēng)
是在那一個(gè)方向吹
——我是在夢(mèng)中，
甜美是夢(mèng)里的光輝。
我不知道風(fēng)
是在那一個(gè)方向吹
——我是在夢(mèng)中，
她的負(fù)心，我的傷悲。
我不知道風(fēng)
是在那一個(gè)方向吹
——我是在夢(mèng)中，
在夢(mèng)的悲哀里心碎！
我不知道風(fēng)
是在那一個(gè)方向吹
——我是在夢(mèng)中，
黯淡是夢(mèng)里的光輝！
適合小學(xué)生讀的詩(shī)歌篇3
我召喚青青的小樹林
同我一起到原野上飛奔
搖一簇早春的新葉
那是綠色的旗幟
拽一片細(xì)碎的繁花
桃色的、白色的云
送一支新條作教鞭
給年輕的女教師
送一支新條當(dāng)馬騎
給沒(méi)有上學(xué)的孩子
跟我一起越過(guò)山脊
化為奔馬脖頸上的馬鬃
跟我一起踱過(guò)河邊
一串串身影落入春水中
春風(fēng)輕淺地掠過(guò)林梢
我們一路吹著柳哨
春風(fēng)猛揚(yáng)起我們的頭發(fā)
我們狂喜地向前快跑
跑累了，就攙扶著站定
在月光下悄悄地閉上眼睛
如果地面被春雨打濕
那是我們的熱汗淋淋
來(lái)吧，青青的小樹林
同我一起到原野上飛奔
適合小學(xué)生讀的詩(shī)歌篇4
仙境中你展開(kāi)輕盈的雙翅，
妙曼地舞著迷人的夢(mèng)幻。
飄飛的身影，
勾畫出眩目的字符，
讓情思在藍(lán)天綻放。
你的歌聲如洪鐘高亢，
卻帶著縷縷哀傷。
當(dāng)湖水與你擁抱的時(shí)候，
你把高貴和靜美，
在湖面上疊放。
于是不知道是白云穿行于湖底，
還是你的倩影暢游于天上。
你可是英俊的王子，
不屈服于魔法的猖狂。
一顆頑強(qiáng)的心，
充滿對(duì)自由的向往。
從春到秋，
從冬到夏，
你優(yōu)雅地閑庭信步，
讓豪情驅(qū)走心中的悲涼。
年復(fù)一年的南北奔波，
可是在尋找情花的芬芳?
只有那美麗公主的傾心一吻，
才能讓你在毒咒中解放。
你躲避百花的溫柔，
你謝絕高山的豪放。
你只將潔白的身軀，
伴著那耀眼的水光。
因?yàn)槟羌儩嵉乃?/p>
有天地為你流下的凄傷。
于是那千古神話，
伴隨你的舞姿，
展現(xiàn)不絕的滄桑。
適合小學(xué)生讀的詩(shī)歌篇5
晚風(fēng)吹過(guò)柳梢
情侶攜手走過(guò)迷人的綠影
遠(yuǎn)山，煙雨之中
窗臺(tái)上，心神不守的眼睛
穿透幾年的時(shí)空
此刻，這里
我不想抒情
是因?yàn)槲也粫?huì)讓你發(fā)現(xiàn)
我對(duì)于你而言
那些你從未聽(tīng)別人提起過(guò)的秘密
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