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    初中的古詩詞鑒賞

    | 詩琪

    詩歌的思想內(nèi)涵要超出時代“思想的平均分?jǐn)?shù)”,要高于時代“朦朧的火星”,對人生有更深理解,對時代有更深評價。小編在此整理了初中的古詩詞鑒賞,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收獲!

    初中的古詩詞鑒賞1

    1水調(diào)歌頭·明月幾時有

    蘇軾〔宋代〕

    丙辰中秋,歡飲達(dá)旦,大醉,作此篇,兼懷子由。

    明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。(何似 一作:何時;又恐 一作:惟 / 唯恐)

    轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。不應(yīng)有恨,何事長向別時圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。(長向 一作:偏向)

    此篇是蘇詞代表作之一。從藝術(shù)成就上看,它構(gòu)思奇拔,畦徑獨(dú)辟,極富浪漫主義色彩,是歷來公認(rèn)的中秋詞中的絕唱。從表現(xiàn)方面來說,詞的前半縱寫,后半橫敘。上片高屋建瓴,下片峰回路轉(zhuǎn)。前半是對歷代神話的推陳出新,也是對魏晉六朝仙詩的遞嬗發(fā)展。后半純用白描,人月雙及。

    2念奴嬌·赤壁懷古

    蘇軾〔宋代〕

    大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。

    故壘西邊,人道是,三國周郎赤壁。

    亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。(穿空 一作:崩云)

    江山如畫,一時多少豪杰。

    遙想公瑾當(dāng)年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā)。

    羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。(檣櫓 一作:強(qiáng)虜)

    故國神游,多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)。

    人生如夢,一尊還酹江月。(人生 一作:人間;尊 同:樽)

    此詞懷古抒情,寫自己消磨壯心殆盡,轉(zhuǎn)而以曠達(dá)之心關(guān)注歷史和人生。上闋以描寫赤壁磯風(fēng)起浪涌的自然風(fēng)景為主,意境開闊博大,感慨隱約深沉。起筆凌云健舉,包舉有力。將浩蕩江流與千古人事并收筆下。

    初中的古詩詞鑒賞2

    1三月晦日贈劉評事 / 三月晦日送春

    賈島〔唐代〕

    三月正當(dāng)三十日,風(fēng)光別我苦吟身。

    共君今夜不須睡,未到曉鐘猶是春。

    這是一首抒寫送春的七言絕句。這首詩極力抒寫的是“苦吟”詩人不忍送春歸去,但也無計可留,只有長坐不睡,與那即將逝去的春天共守殘夜,哪怕是一剎那時光,也是值是珍惜的。首句“三月正當(dāng)三十日”,點(diǎn)明三月晦日,表達(dá)春天即將逝去。三月本是春天的最后一個月,三十日又是這個月的最后一天,詩人此刻把春天的離去精確到了最后一天,讓人感到新奇而又自然。次句“風(fēng)光別我苦吟身”,意思是說:春光雖然別我而逝,但我這個苦吟詩的人,怎忍別春。不說送春,而說“風(fēng)光別我”,是虛寫“送”字。這句用的是擬人手法,顯得很自然而有情味。

    2送無可上人

    賈島〔唐代〕

    圭峰霽色新,送此草堂人。

    麈尾同離寺,蛩鳴暫別親。

    獨(dú)行潭底影,數(shù)息樹邊身。

    終有煙霞約,天臺作近鄰。

    在這首詩中,作者表達(dá)了他對塵世的厭惡和對佛門清靜的向往,以及他對堂弟的留戀之情。首聯(lián)寫明送別地點(diǎn)、對象及景色,頷聯(lián)寫送別情景,以具有代表性的事物,寫離別,寫氣氛,烘托情感。頸聯(lián)突出寫別后詩人孤寂的外部形象和清冷的內(nèi)在感受,是賈詩本色。尾聯(lián)寫別后相思意。詩層次清晰,寫出送別全過程,語言質(zhì)樸自然,抒情達(dá)意深摯濃郁,確可稱為“平淡”?!蔼?dú)行”二句雖不一定“三年得”,但刻劃人物心理狀態(tài)卻極為真切。

    3清明日園林寄友人

    賈島〔唐代〕

    今日清明節(jié),園林勝事偏。

    晴風(fēng)吹柳絮,新火起廚煙。

    杜草開三徑,文章憶二賢。

    幾時能命駕,對酒落花前。

    《清明日園林寄友人》此詩是詩人在與朋友聚會園林中即興所至,詩文大概的意思就是描述了清明時節(jié)的情景,清明這一天,詩人和幾個好友一起在園林當(dāng)中小聚,天氣晴朗,春風(fēng)和煦,柳絮隨風(fēng)飛揚(yáng),清明乞新火過后,人們的廚房里冉冉升起了生火做飯的輕煙,下闕詩文表達(dá)的就是對于兩位好朋友的寄語,表達(dá)了詩人對于友人的希望和祝愿。通篇讀下來,不難發(fā)現(xiàn),歡樂的小聚會中,不免透露出了詩人朋友目前不堪的處境,略略的表達(dá)了詩人的一種無奈的心情。

    初中的古詩詞鑒賞3

    1、絕句

    杜甫〔唐代〕

    兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。

    窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。

    這首《絕句》是詩人住在成都浣花溪草堂時寫的,描寫了草堂周圍明媚秀麗的春天景色。

    全詩看起來一句一景,是四幅獨(dú)立的圖景,但詩人的內(nèi)在情感使其內(nèi)容一以貫之,以清新輕快的景色寄托詩人內(nèi)心復(fù)雜的情緒,構(gòu)成一個統(tǒng)一的意境。一開始表現(xiàn)出草堂的春色,詩人的情緒是陶然的,而隨著視線的游移、景物的轉(zhuǎn)換,江船的出現(xiàn),便觸動了他的鄉(xiāng)情。表面上表現(xiàn)的是生機(jī)盎然的畫面,而在歡快明亮的景象內(nèi),卻寄托著詩人對時光流逝,孤獨(dú)而無聊的失落之意,更寫出了詩人在重有一線希望之時的復(fù)雜心緒,在那希望之外,更多的是詩人對失望的感傷。

    2、聞官軍收河南河北

    杜甫〔唐代〕

    劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳。

    卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂。

    白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)。

    即從巴峽穿巫峽,便下襄陽向洛陽。

    此詩作于唐代宗廣德元年(公元763年)春。當(dāng)年正月史朝義自縊,安史之亂結(jié)束。杜甫聽到這消息,不禁驚喜欲狂,手舞足蹈,沖口唱出這首七律。詩的前半部分寫初聞喜訊的驚喜;后半部分寫詩人手舞足蹈做返鄉(xiāng)的準(zhǔn)備,凸顯了急于返回故鄉(xiāng)的歡快之情。全詩情感奔放,處處滲透著“喜”字,痛快淋漓地抒發(fā)了作者無限喜悅興奮的心情。因此被稱為杜甫“生平第一快詩”。除第一句敘事點(diǎn)題外,其余各句,都是抒發(fā)詩人忽聞勝利消息之后的驚喜之情。詩人的思想感情出自胸臆,奔涌直瀉。后六句都是對偶,但卻明白自然像說話一般,有水到渠成之妙。

    3、月夜憶舍弟

    杜甫〔唐代〕

    戍鼓斷人行,邊秋一雁聲。(邊秋 一作:秋邊)

    露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。

    有弟皆分散,無家問死生。

    寄書長不達(dá),況乃未休兵。

    在古典詩歌中,思親懷友是常見的題材,這類作品要力避平庸,不落俗套,單憑作者生活體驗是不夠的,還必須在表現(xiàn)手法上匠心獨(dú)運(yùn)。杜甫正是在對這類常見題材的處理中,顯出了他的大家本色。

    全詩層次井然,首尾照應(yīng),承轉(zhuǎn)圓熟,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。“未休兵”則“斷人行”,望月則“憶舍弟”,“無家”則“寄書不達(dá)”,人“分散”則“死生”不明,一句一轉(zhuǎn),一氣呵成。

    在安史之亂中,杜甫顛沛流離,備嘗艱辛,既懷家愁,又憂國難,真是感慨萬端。稍一觸動,千頭萬緒便一齊從筆底流出,所以把常見的懷鄉(xiāng)思親的題材寫得如此凄楚哀感,沉郁頓挫。

    初中的古詩詞鑒賞4

    1美女篇

    曹植〔兩漢〕

    美女妖且閑,采桑歧路間。

    柔條紛冉冉,落葉何翩翩。

    攘袖見素手,皓腕約金環(huán)。

    頭上金爵釵,腰佩翠瑯玕。

    明珠交玉體,珊瑚間木難。

    羅衣何飄飄,輕裾隨風(fēng)還。

    顧盼遺光彩,長嘯氣若蘭。

    行徒用息駕,休者以忘餐。

    借問女安居,乃在城南端。

    青樓臨大路,高門結(jié)重關(guān)。

    容華耀朝日,誰不希令顏?

    媒氏何所營?玉帛不時安。

    佳人慕高義,求賢良獨(dú)難。

    眾人徒嗷嗷,安知彼所觀?

    盛年處房室,中夜起長嘆。

    這首詩通篇用比,比是中國古代詩歌的傳統(tǒng)手法,《詩經(jīng)》、《楚辭》多用之?!睹琅芬越^代美人比喻有理想有抱負(fù)的志士,以美女不嫁,比喻志士的懷才不遇。含蓄委婉,意味深長。其實美女所喻之志士就是曹植自己。

    2野田黃雀行

    曹植〔兩漢〕

    高樹多悲風(fēng),海水揚(yáng)其波。

    利劍不在掌,結(jié)友何須多?

    不見籬間雀,見鷂自投羅。

    羅家得雀喜,少年見雀悲。

    拔劍捎羅網(wǎng),黃雀得飛飛。

    飛飛摩蒼天,來下謝少年。

    作者對掌權(quán)者的痛恨,對無辜被害的弱小者的同情,均不難于詞句外得之。

    初中的古詩詞鑒賞5

    1、江南逢李龜年

    杜甫〔唐代〕

    岐王宅里尋常見,崔九堂前幾度聞。

    正是江南好風(fēng)景,落花時節(jié)又逢君。

    詩是感傷世態(tài)炎涼的。李龜年是唐玄宗初年的著名歌手,常在貴族豪門歌唱。杜甫少年時才華卓著,常出入于岐王李隆范和中書監(jiān)崔滌的門庭,得以欣賞李龜年的歌唱藝術(shù)。詩的開首二句是追憶昔日與李龜年的接觸,寄寓詩人對開元初年鼎盛的眷懷;后兩句是對國事凋零,藝人顛沛流離的感慨。僅僅四句卻概括了整個開元時期(注:開元時期為713年—741年)的時代滄桑,人生巨變。語極平淡,內(nèi)涵卻無限豐滿。

    2、江畔獨(dú)步尋花

    杜甫〔唐代〕

    黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低。

    留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼。

    這是一首別具情趣的寫景小詩。小路上花團(tuán)錦簇,長滿花朵的枝條被壓得低垂下來,花瓣之上是流連忘返的彩蝶,它們圍繞著花枝翩翩起舞。從這里,我們嗅到了濃郁的花香?;ㄅ缘男÷飞希星宕嗵澍Q的黃鶯,它們活潑自在的神態(tài),給人一種輕松愉悅的感覺。詩人用時時、恰恰這些極富韻律的字眼,使得全幅明麗紛繁的畫面充滿了動感,也使得詩歌有著更明快、更流利的節(jié)奏。全詩語言充滿了口語化色彩。讀起來令人感到非常親切,而詩人在春天所感受到的由衷的快樂躍然紙上。

    3、登岳陽樓

    杜甫〔唐代〕

    昔聞洞庭水,今上岳陽樓。

    吳楚東南坼,乾坤日夜浮。

    親朋無一字,老病有孤舟。

    戎馬關(guān)山北,憑軒涕泗流。

    此詩是杜甫詩中的五律名篇,前人稱為盛唐五律第一。從總體上看,江山的壯闊,在詩中互為表里。雖然悲傷,卻不消沉;雖然沉郁,卻不壓抑。反映了其關(guān)心民生疾苦的風(fēng)格。


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