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  • 詩歌鑒賞

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    高中的常用意象詩詞鑒賞

    | 曉晴

    古詩詞是古代人們抒發(fā)內(nèi)心情感的出口,是表達(dá)自我的一種方式,富有中華文明特有的美感。它們或是鏗鏘,或是婉轉(zhuǎn),風(fēng)格各異,皆耐人尋味。今天小編在這給大家整理了一些高中的常用意象詩詞鑒賞,我們一起來看看吧!

    高中的常用意象詩詞鑒賞1

    挽歌

    陶淵明

    荒草何茫茫,白楊亦蕭蕭。

    嚴(yán)霜九月中,送我出遠(yuǎn)郊。

    四面無人居,高墳正嶕峣[1]。

    馬為仰天鳴,風(fēng)為自蕭條。

    幽室[2]一已閉,千年不復(fù)朝。

    千年不復(fù)朝,賢達(dá)無奈何!

    向[3]來相送人,各自還 其家。

    親戚或余悲,他人亦已歌。

    死去何所道,托體[4]同山阿。

    【注釋】

    [1]嶕峣:高聳的樣子。

    [2]幽室:墓穴。

    [3]向:當(dāng)初。

    [4]托體:寄托身體。

    【賞析】

    挽歌原本是挽柩發(fā)喪的時(shí)候所唱的歌,是哀悼死者的歌。后來,人們會(huì)在親朋好友死后作挽歌以示哀悼。本篇是陶淵明作的挽歌的第三篇,是作者生前寫給自己的挽歌。在前兩篇中作者描述了人剛死的時(shí)候和即將發(fā)喪的時(shí)候的情景,本篇描述了發(fā)喪和下葬時(shí)候的情景。

    這首挽歌流暢、豁達(dá),尤其是最后兩句:“親戚或余悲,他人亦已歌。死去何所道,托體同山阿?!边@兩句是陶淵明作品中的名句,魯迅曾經(jīng)在《紀(jì)念劉和珍君》中引用過,意思是:或許親戚們還 留有一些悲傷,其他人停止了挽歌也就沒什么好悲傷的了。人死了沒什么可說的,不過是把身體寄托到山里罷了。

    高中的常用意象詩詞鑒賞2

    登池上樓

    謝靈運(yùn)[1]

    潛虬[2]媚幽姿,飛鴻[3]響遠(yuǎn)音。

    薄霄愧云浮,棲川怍[4]淵沉。

    進(jìn)德[5]智所拙,退耕力不任。

    徇祿反窮海[6],臥疴[7]對空林。

    衾枕昧節(jié)候[8],褰開[9]暫窺臨。

    傾耳聆波瀾,舉目眺嶇嵚[10]。

    初景革緒風(fēng)[11],新陽改故陰。

    池塘生春草,園柳變鳴禽。

    祁祁傷豳歌[12],萋萋感楚吟。

    索居易永久,離群難處心。

    持操豈獨(dú)古,無悶征在今。

    【注釋】

    [1]謝靈運(yùn):會(huì)稽人,東晉著名詩人,因小時(shí)候寄養(yǎng)他處,故小名“客兒”,后來人稱謝客。其祖父為東晉名將謝玄,因此襲封康樂公。主要成就在山水詩,并開創(chuàng)了中國文學(xué)史上的山水詩派。一生著述甚豐,原有集二十卷,后來佚失。明朝有人整理出《謝康樂集》。

    [2]潛虬:潛伏的龍。

    [3]飛鴻:天上的鴻雁。

    [4]怍:愧對。

    [5]進(jìn)德:為官立德。

    [6]窮海:偏遠(yuǎn)的濱海之地。

    [7]臥疴:臥病在床。

    [8]昧節(jié)候:不知道季節(jié)變換。

    [9]褰開:打開窗戶。

    [10]嶇嵚:山勢險(xiǎn)峻。

    [11]緒風(fēng):冬天寒冷的殘風(fēng)。

    [12]豳歌:出自《詩·豳風(fēng)·七月》。豳,古代地名,在今陜西郴縣。

    【賞析】

    這首詩是謝靈運(yùn)作品中傳誦最廣的一篇。當(dāng)時(shí)謝靈運(yùn)擔(dān)任永嘉太守,大病初愈的他登上高樓觀景,寫下此詩。

    在詩中作者表達(dá)了自己抑郁的心情和對放任偏遠(yuǎn)地區(qū)的不滿情緒。登高望遠(yuǎn)本打算緩解郁悶,沒想到滿目的春色更增加了思鄉(xiāng)之情。詩的最后兩句:“索居易永久,離群難處心。持操豈獨(dú)古,無悶征在今。”意思是:離群索居,容易覺得時(shí)間過的漫長,難以安心。真正有德的隱士,不追逐名利、不隨波逐流,所以能安心處世,沒有煩惱。這兩句詩中既表明了作者對現(xiàn)狀的不滿,又表明了向古人學(xué)習(xí),決心歸隱。在寫下這首詩半年之后,他果真就辭官歸隱了。

    高中的常用意象詩詞鑒賞3

    詠荊軻

    陶淵明

    燕丹[1]善養(yǎng)士,志在報(bào)強(qiáng)嬴[2]。

    招集百夫良[3],歲暮得荊卿。

    君子死知己,提劍出燕京;

    素驥[4]鳴廣陌,慷慨送我行。

    雄發(fā)指危冠,猛氣沖長纓。

    飲餞[5]易水上,四座列群英;

    漸離擊悲筑,宋意[6]唱高聲。

    蕭蕭哀風(fēng)逝,淡淡寒波生,

    商音[7]更流涕,羽奏[8]壯士驚。

    心知去不歸,且有后世名。

    登車何時(shí)顧[9],飛蓋入秦庭。

    凌厲越萬里,逶迤過千城。

    圖窮事自至,豪主正怔營[10]。

    惜哉劍術(shù)疏,奇功遂不成!

    其人雖已歿,千載有余情。

    【注釋】

    [1]燕丹:燕王的太子,名丹。荊軻是戰(zhàn)國時(shí)著名的刺客,受燕丹之托,去刺殺秦王嬴政,失敗后被處死。

    [2]強(qiáng)嬴:指暴虐的秦朝。嬴,秦王的姓氏。

    [3]百夫良:百里挑一的雄俊之士。

    [4]素驥:白馬。

    [5]飲餞:飲酒餞行。

    [6]宋意:燕國的勇士。

    [7]商音:古樂調(diào)的五音之一,其聲凄涼 。

    [8]羽奏:羽音,古樂調(diào)的五音之一,其聲慷慨。

    [9]顧:回頭。

    [10]怔營:驚恐不安的樣子。

    【賞析】

    這是一首詠史詩,取材于《史記·刺客列傳》中記載的關(guān)于荊軻刺秦王的故事。詠史詩的特點(diǎn)是敘事與抒情緊密結(jié)合,邊敘事邊抒情。本文也是如此。

    開頭四句是引子,作者描述了燕丹為了報(bào)仇招募了荊軻。接下來著重描寫送別的場面,篇幅占了全篇的一半以上。作者這樣寫的目的在于極力贊揚(yáng)荊軻的那種不負(fù)知己、敢于犧牲的俠義精神。荊軻在途中的情形只用了四句,最后獻(xiàn)圖失敗的描寫只用了兩句,這些都不是本詩的主要部分。作者在最后四句抒發(fā)了對荊軻的惋惜和崇敬,同時(shí)暗含對自己所處時(shí)代的悲憤。

    陶淵明寫作這首詩時(shí),正值晉朝與南朝宋的更迭之際,他憂國憂民,便作了這樣一首激情悲憤的詩。這首詩體現(xiàn)了作者豪情的一面。朱熹在《朱子語類》里說:“陶淵明詩,人皆說是平淡,據(jù)某看,他自豪放,但豪放得來不覺耳。其露本相者,是《詠荊軻》一篇?!?/p>

    高中的常用意象詩詞鑒賞4

    木蘭詩

    唧唧[1]復(fù)唧唧,木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲[2],唯聞女嘆息。

    問女何所思?問女何所憶?女亦無所思,女亦無所憶。昨夜 見軍帖[3],可汗大點(diǎn)兵。軍書十二卷,卷卷有爺名。阿爺無大兒,木蘭無長兄,愿為市[4]鞍馬,從此替爺征。

    東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長鞭。旦辭爺娘去,暮宿黃河邊。不聞爺娘喚女聲,但聞黃河流水鳴濺濺[5]。旦辭黃河去,暮至黑山頭,不聞爺娘喚女聲,但聞燕山胡騎鳴啾啾[6]。

    萬里赴戎機(jī)[7],關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。

    歸來見天子,天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)[8],賞賜百千強(qiáng)。可汗問所欲,“木蘭不用尚書郎,愿馳千里足,送兒還 故鄉(xiāng)?!?/p>

    爺娘聞女來,出郭[9]相扶將。阿姊聞妹來,當(dāng)戶理紅妝。小弟聞姊來,磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門,坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時(shí)袍,著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢,對鏡帖花黃,出門看伙伴,伙伴皆驚忙?!巴惺辏恢咎m是女郎?!?/p>

    雄兔腳撲朔[10],雌兔眼迷離[11];雙兔傍地走,安能辨我是雄雌!

    【注釋】

    [1]唧唧:嘆息聲。

    [2]機(jī)杼聲:織布時(shí)織機(jī)發(fā)出的聲音。

    [3]軍帖:古時(shí)候征軍的名冊。

    [4]市:購買。

    [5]濺濺:激浪聲。

    [6]啾啾:馬嘶叫的聲音。

    [7]赴戎機(jī):奔赴戰(zhàn)場,參加作戰(zhàn)。

    [8]轉(zhuǎn):軍功每加一等,官爵便相應(yīng)升一級,叫做一轉(zhuǎn)。

    [9]郭:外城。

    [10]撲朔:亂蹬亂蹦。

    [11]迷離:游移不定。

    【賞析】

    《木蘭詩》是北朝民歌的代表作,它與南朝的《孔雀東南飛》在中國文學(xué)史上合稱“樂府雙璧”。

    詩中描寫了木蘭女扮男裝,代父從軍,之后拒絕了朝廷的賞賜,回到父母身邊的故事。詩中熱情贊揚(yáng)了花木蘭孝敬父母、保家衛(wèi)國,塑造了一位至今仍然閃耀著光輝的女英雄的形象,被人們長久傳誦。更以小見大,表達(dá)了當(dāng)時(shí)北方人民痛恨戰(zhàn)爭,渴望和平的意愿。

    這首詩的風(fēng)格古樸剛健,體現(xiàn)出了當(dāng)時(shí)民歌的特色。設(shè)問、比喻、對偶等手法的應(yīng)用,對于渲染氣氛、塑造人物形象、刻畫人物心理起到了很好的效果,讓花木蘭的英雄形象躍然于紙上。

    高中的常用意象詩詞鑒賞5

    擬詠懷

    庾信[1]

    尋思萬戶侯,中夜 [2]忽然愁。

    琴聲遍屋里,書卷滿床頭。

    雖言夢蝴蝶[3],定自非莊周。

    殘?jiān)氯绯踉?,新秋似舊秋。

    露泣[4]連珠下,螢飄碎火[5]流。

    樂天乃知命,何時(shí)能不憂[6]?

    【注釋】

    [1]庾信:字子山,因受封“開府儀同三司”,因此又稱“庾開府”,南陽新野(今屬河南)人。他自幼隨父親出入于蕭綱的宮廷,后來又與徐陵一起擔(dān)任蕭綱的東宮學(xué)士,是宮體文學(xué)的代表人物。有《庾子山集》。庾信的《擬詠懷》是模仿阮籍《詠懷詩》而作的組詩,共二十七首。本首原列第十八,描寫了詩人眼見自己年事日高,卻滯留異國,不能建功立業(yè)的憂傷。

    [2]中夜 :半夜 。這里是說詩人夜 不能寐。

    [3]夢蝴蝶:據(jù)《莊子·齊物論》記載,莊子夢見自己變成了蝴蝶,醒來后竟然分不清在夢中是自己變成了蝴蝶,還 是蝴蝶變成了自己。

    [4]露泣:意為露珠下落,就好像是在哭泣流淚一般。

    [5]碎火:形容螢火點(diǎn)點(diǎn)的樣子。

    [6]樂天乃知命,何時(shí)能不憂:《易經(jīng)·系辭》里有“樂天知命,故不憂”的話,詩人反其意而用之,意為古人雖有“樂天知命”的古訓(xùn),但聯(lián)想到自己的遭遇,還 是忍不住憂傷。

    【賞析】

    詩人雖然名義上是車騎將軍,更兼儀同三司的顯要官職,但實(shí)際上是既沒有實(shí)權(quán),又沒有俸祿,反而落得生活貧困,悲憤之情可想而知。

    這首詩的手法和阮籍《詠懷詩》之《夜 中不能寐》相近,只寫出了深深的憂愁之情,但并沒有明說因何憂愁。詩人自負(fù)其才,本以為能建功立業(yè),博得萬戶侯的功名,孰料如今卻落得國破家亡的下場,比起阮籍來,詩人的心情更加痛苦。最后兩句深刻地反映了詩人內(nèi)心的掙扎與矛盾:雖然也知道樂天知命的道理,但內(nèi)心的憂思還 是不能得以排遣。


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