單項獎學金學生申請書
高校于每年11月30日前將國家獎學金一次性發(fā)放給獲獎學生，頒發(fā)國家統(tǒng)一印制的獎勵證書，并記入學生學籍檔案，但是很多高校都是要到第二年5月初才發(fā)放。下面是小編為大家整理的單項獎學金學生申請書，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。
單項獎學金學生申請書篇1
尊敬的領導：
您好！
我是__專業(yè)__班學生，__X。我在上學年中通過不懈的努力學習，使我的學習成績有很大提高，希望能夠通過參加單項獎學金的評選，來激勵自己：我不是最優(yōu)秀的，但是我一直在努力進?。?/p>
在大二上學期的學習中，我相信只有付出才會有收獲。因此我把大部分的時間都投入到了學習中，在聽老師授課時，我認真聽講，積極思考，勤于記筆記，努力記下老師講過的每一個知識點。課下在第一時間完成老師布置的作業(yè)。沒有課時我堅持上自習，溫習功課，并經常復習所學過的知識。有問題時就積極和同學討論，不放過任何一個不懂的地方。
在學習的過程中，我還特別注意學習的方法。我深知大學的學習方法和以前的有很大的不同，因此我總結了上個學年學習中的收獲和不足，改進自己的學習方法，平時多和學習成績好的同學交流，和他們探討一下對功課的心得，學習他們的長處，再結合各科老師教授的針對本科的學習經驗，使我對大學學習有了一套自己的方法。
經過一個學期的努力，我的學習成績有了很大的提高，各科成績均在班級的前列，其中《電路理論基礎》更是取得了班級第一的好成績，現在我申請單科獎學金，我要特別感謝同學和老師給我的支持的幫助，今后我將更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。
以上即為本人的基本情況，敬請各位領導加以評判審核！
此致
敬禮！
申請人：__X
__年__月__日
單項獎學金學生申請書篇2
在大一一年的學校生活中，我不僅認真努力的學習，還積極 參與學校、社團以及班級的活動。與此同時，我也積極參與 班級事務的管理。作為班級的__委員，我積極宣傳班級的 形象，發(fā)揚好的班風，為班級出一份力。我性格開朗、思維 活躍，富創(chuàng)造力，易于溝通，具有較好團隊的意識。
在個人 學習方面，我平時刻苦努力學習，并在課堂上積極發(fā)言，并 且在課后能認真完成老師布置的作業(yè)。最后，我的努力得到 了必修課每科都大于 75 分的成績，并且學業(yè)基本分排在班 上第一。在學校與社團組織的活動方面，我積極參與，不僅 在這參與的過程中學到很多知識，同時也在這過程中鍛煉了 自己并在這一年我的綜合測評分也在班上名列前茅。所以， 基于以上我入學一年的表現， 我申請校三好學生(×等獎學金) 這一榮譽稱號，希望學校予以批準。
此致
敬禮！
申請人：__X
__年__月__日
單項獎學金學生申請書篇3
尊敬的校領導：
您好！我叫__，是__大學__學院__系專業(yè)的學生，20__年我很榮幸成為我院的一名大學生，懷著自信與期望我開始了嶄新的大學生活，在過去的一年里，我始終保持積極向上的心態(tài)，時刻以高標準嚴格要求著自己，同時妥善處理好學習與工作兩者之間的關系，努力做到全面發(fā)展。在學習和班級工作中取得了較好的成績。
現學校開展勵志獎學金的評選工作，經過和自身條件的比較，在做好心理與思想上的打算的情況下向學校提出申請國家勵志獎學金?，F將在過去的一年里取得的成績回報如下，請學院領導老師審查。
我是一個出生在農村的孩子，住的是土磚房，家里經濟條件一直不好，家里的經濟來源都是爸媽務農和四處打工掙來的，‘媽媽’患有胃病和喉疾，奶奶患有胃病和甲亢，爸爸有輕度
學生始終應以學業(yè)為主，從入學第一天開始我就從未放松過對本專業(yè)知識的學習。在課上始終保持端正認真謙虛的學習態(tài)度，積極配合老師教學，努力提高自己的專業(yè)知識水平：課下虛心向同學請教，認真預習及完成老師布置的作業(yè)，通過不懈的努力，我在校學習成績優(yōu)異，在學好專業(yè)課的同時，我積極?考取各類證書，現已通過了全國計算機等級考試全國一般話等級考試等。在課外的空余時間，我堅持自學并且常在圖書館及網上查閱資料來充實自己，這樣，既學到了知識，也豐富了自己。
身為班干部，在工作期間我始終以“服務老師服務同學”為宗旨，為班級盡心竭力，工作中力求進取，虛心向別人學習，做到以身作則，有錯就改，接受和采納老師和同學們的建議，同時堅持自己的原則，在利益面前，我堅持以大多數同學的利益為重，絕不以公謀私，贏得了老師和同學們的尊重和支持。
由于家庭經濟情況比較經濟困難，所以自開學以來我就利用周末和節(jié)假日的時間在學校內外勤工儉學：在學校食堂幫忙打飯收拾盤子洗餐具，在學校外發(fā)傳單，做過話務員促銷員等。雖然很多大學生都看不起這類的工作，但我認為這不僅幫我減輕了父母的經濟負擔，也讓我學到了許多課堂上學不到的東西，通過這些實踐，提高了我與人交往為人處世的能力。
在生活上，我節(jié)儉樸素，嚴于律己，寬容待人，尊敬師長，樂于助人。由于父母均為農民無固定收入，靠務農和四處打工維持生計，而爺爺奶奶年老需要贍養(yǎng)，我要上學，所以家庭難以支付我上學的費用。在校學習期間，我從不與同學攀比吃穿，只比在學習上學的多少，學的好不好，在各個方面都取得了巨大的進步，綜合素養(yǎng)得到了很大的提高，雖然我是生活貧困生，但我性格開朗，樂于助人，與同學間溝通較好，很多有經濟困難的同學都愿意找我?guī)兔?，建立了很好的人際關系，得到同學們的認可和支持。
進入__大學學習是我人生中一個極其重要的階段。在一年多的學習生活中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素養(yǎng)得到了很大的提高。此刻我能有申請國家勵志獎學金的資格，要特殊感謝學院領導的大力培養(yǎng)，老師在專業(yè)方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助，今后我會更加嚴格的要求自己，使自己有更大的提高更好的表現。為了能夠順利完成今后的學業(yè)，也為了將來能更好的回報父母回報社會，我鄭重地向學校遞交國家勵志獎學金的申請，請各位領導予以審核。
此致
敬禮！
申請人：
20__年x9月30日
單項獎學金學生申請書篇4
尊敬的領導：
您好!感謝你們給了我一次申請獎學金的機會。經過大一這一年的努力，我覺得這次有機會獲得獎學金實在是非常讓人欣慰。
可以說，大一這一年來的課程是十分繁重的。特別是大一上學期，在一個學期里，要學習一系列我們陌生的知識。我感到十分吃力。這是上大學以來很重要也最基礎的知識，我必須學好。一個學期下來，整個一周時間里，幾乎都排滿了課，我感到有點不太適應。而下學期，學習占了我大多數的時間。同時，那些課程又是非常之難，不是輕而易舉能夠拿下的，我更加刻苦學習。讓人高興的是，我期末的成績都還算可以的。開始很擔心組胚，因為第一次大學考試，靠的就是它，我怕掛了，可考下來竟然過了，其他課也都過的去，就是英語的成績差了點。我本來覺得獎學金無望了，因為藥理成績擺在那里，考的也不是很好。可綜合分算下來，我還是達到了要求?，F在，我能夠獲得獎學金，覺得這是對我鼓勵。雖然我已經大二，生活的重心應轉到學專業(yè)課上，但是，獎學金作為對我之前付出的回報，是對我大一一年的肯定。也是我大學生活的一個亮點，所以我想努力爭取。
我一直認為，既然是學生，那就要把學習搞好。因為我就是這么一個人，要么不做，要做就要做到對得起自己。我不喜歡半吊子的學習。為了學習，我放棄了很多東西。可以說把絕大部分的精力都放在在了專業(yè)課的學習上?，F在我能夠獲得獎學金，可以說，我的汗水沒有白流，心里感到由衷的感動。下面，就我個人的其它情況，我再做一下詳細介紹：
一、思想方面
本人于__年x月份入學以來，一直堅守自己的崗位，帶領我班同學在各方面都取得了優(yōu)異的成績。在嚴格要求自己的同時，還在不斷鼓勵、幫助身邊的同學，要他們每天堅持鍛煉。并且組織、參加有關活動，態(tài)度積極向上，成為班級精神力量的聚集點，在班里起到了舉足輕重的作用。
二、工作情況
大一期間，系學生會公開招聘學生干部與成員，在眾多參選同學中我脫穎而出，最終被選為護理系生活部的一成員，并且在班級里擔當__一職。工作了一年：我始終以“__”為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校園建設盡心盡力,工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則;在學生會利益的面前，我堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與院里的各項活動，并組織本班的一同學參加了很多有意義的體育活動。剛進大一，為促進同學之間的相互了解和團結，我與班們合作，舉行了一次拔海比賽，此次比賽達到了目的，不緊同學之間相處融洽了，班里氣氛也活躍起來了。在此之后，我又帶領班里學生參加了院里舉辦的跳大繩比賽，并去的了全院第__的好成績。不緊如此，大一下學期，為了提高本班同學的身體素質，我還在班里組織了__，學生們不僅積極參加，還為我班在__年x月份的院運動會中取的優(yōu)異的成績奠定了基礎。在運動會中，我班__拿了第__名。并且總積分全院第x。這些都來自于我與同學們的不懈努力。
三、學習情況
在工作中取得的成績并沒有使我滿足，我知道自己距優(yōu)秀學生的距離還很遠，很多方面還需要進一步完善。學生以學習為主，所以，為了不影響學習，工作之余全身心投入到學習中，向同學、師兄請教、討論、學習，集思廣益、廣開思路，經過自己的努力學習成績較之以前有了長足的進步，雖然沒有達到拔尖的水平，但有些科目已達到了優(yōu)秀。
四、生活情況
在生活中，本人樸素節(jié)儉、性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時很善于和同學溝通，也樂于幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。
進入__是我人生中一個極為重要的階段。在這一年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高?，F將申請獎學金，我要特別感謝系領導和班主任的大力培養(yǎng)，老師在專業(yè)方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝!今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。
以上即為本人的基本情況，敬請各位領導加以評判審核!
此致
敬禮!
申請人：__
20__年x月x日
單項獎學金學生申請書篇5
尊敬的各位領導：
你們好！
我叫王紅，是文學院廣播電視新聞專業(yè)__11班的一名學生。在這一學年里，我始終保持積極向上的心態(tài)，不斷培養(yǎng)自己的理論思維能力、實踐操作能力和探索創(chuàng)新能力，不斷提高自身素質，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，努力地全面提高自己。
在思想方面，我一進入大學校園就提交了入黨申請書，在這幾年的學習生活中，響應黨的方針政策，學習和實踐社會主義榮辱觀，澄 清是非、善惡、美丑的界限，明確堅持什么、反對什么，倡導什么、抵制什么，提高自己的思想道德品質，為促進良好的社會風氣的形成與發(fā)展做出自己的貢獻。
在學習方面，我樹立了自主、全面、創(chuàng)新的學習理念。我明確自己的學習目的，自覺適應專業(yè)要求和社會需要，積極主動地掌握掌握相關知識、技能和方法，使自己 成為學習的主人，在這個過程中，還要虛心向老師和同學求教，細心體察。學習應該是全面的，我除了學習專業(yè)的知識外，還學習了與專業(yè)有關的的其他方面的知 識，不斷提升自身的綜合素質。在學習過程中，除了要消化已有知識，還要學會舉一反三，有所創(chuàng)新。在大學期間，我通過了英語四、六級考試，拿到計算機二級證 書，曾經獲得一次二等講學金，兩次三等獎學金，并且兩次被評為三好學生，而且經過這一學年的努力，我通過了國家研究生考試。
在生活中，我大膽實踐，不斷積累生活經驗。任何能力都是在實踐中積累起來的，都有一個從不會到會，從不熟練到熟練地過程。我除了參加學校所安排的實踐活動 外，還在課余時間做兼職，一方面可以為家里減輕經濟負擔，另一方面，豐富了自己的社會經驗。人們常說，"生活是最好的老師"，通過在實踐中不斷磨礪，我逐 漸提高了獨立生活的勇氣和能力。在與他人相處上，我做到了平等、誠信、寬容、互助幾點。學會換位思考，尊重他人，在這個過程中，自己也獲得了他人的尊重， 在與同學相處時，學會相互理解、接納和信任，并且嚴以律己，寬以待人，這樣不但為自己創(chuàng)造了一個良好的生活氛圍，還獲得了真正的友誼。
進入學習，是我人生的一個重要階段，在這段時間里，自己個方面都有所進步，綜合能力得到提高，現在將申請學校單項獎學金。在此，我要特別感謝領導的大力培 養(yǎng)和老師們在專業(yè)方面的深入指導,以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在今后的日子里,我要以更加嚴格的標準來要求自己，以求有更優(yōu)異的表現。
此致
敬禮
申請人：__X
20__年__月__日
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