普通進修生獎學金的生活費，實際上是每人每月1,100元人民幣高級進修生獎學金生活費：每人每月1,400元人民幣。下面是小編為大家整理的大二獎學金優(yōu)秀申請書，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

大二獎學金優(yōu)秀申請書篇1

尊敬的x學校領導：

您好！

我來自中國x省x縣的一個偏僻的農(nóng)村，家中的勞動力只有父親和母親，父母親均是農(nóng)民，因為沒有文化，沒有本錢，只好在家務農(nóng)，以種田為生，且母親一直有病在身，全家的開支幾乎由父親一個人承擔，為了能讓我上學，父母親日夜勞碌奔波，可收入僅僅是是維持家庭最基本的生活需要，幾十年來一直過著貧苦的生活。

盡管家庭貧困，經(jīng)濟捉襟見肘，但并不因此放棄我的大學夢，經(jīng)過我的奮斗努力終于圓了我的大學夢，但是高昂的學費，讓全家在高興之余，也隨之多了一份負擔，每當我開學之時父母親便愁容滿面。幾經(jīng)周折，父母終于向親戚朋友借來了我的學費。但現(xiàn)在我們家早已負債累累。我并沒有被家庭情況所困擾，始終堅持學習，沒有把自己的情況當成一種負擔，在校期間我曾獲得過一些獎學金，在學習上，我努力刻苦，但參加了國家計算機等級考試和有關技能資格考試。在生活上為了盡量減輕家庭負擔，在空閑和休息期間，在不影響自己學業(yè)和學習同時，我還打過暑假工，這不僅減輕了家庭生活的負擔，還學會了一些書本上不曾有的知識。對于之后的生活我有了更明確的目標和追求，積極參加社會實踐活動，保持共青團員的先進思想，為加入共產(chǎn)黨做好準備，做一名合格的大學生，為了能給父母減輕負擔，解決我的后顧之憂，遂向學校申請貧困助學金，希望各位老師能給予批準。

申請人：

日期：

大二獎學金優(yōu)秀申請書篇2

尊敬的學院領導：

您們好！我是信息工程系歐美軟件外包__班的學生__，由于家處于農(nóng)村，父母都是農(nóng)民，而家中又有三個孩子在讀書，無形中增加了父母的負擔，靠務農(nóng)根本無法承擔起我們的學費，所以，不得已才向國家申請助學金，希望的到國家助學金。

我生于一個六口家庭，四個兄弟姊妹，在家中我處于老二。姐姐在一年前也有了自己的歸屬，無法幫父母分擔家里的重擔，家中的還有三個讀書一年的學費也要幾萬元，為了減輕父母的負擔，我申請了國家助學金貸款，但也是很少的一部分，還有大部分的資金與父母承擔。在空閑的時候我也會去做一些兼職來減輕父母的負擔，由于兼職很不穩(wěn)定，對于生活費來說也是很小的一部分，因此我不得不省吃儉用來減少開支，另外，我父母的身體狀況又不是很好，媽媽有一種很難治的皮膚病，吃了很多的藥，都沒有起到成效，只能去找些土偏方能夠暫時的反解一下。爸爸一直有著老胃病，吃的事原藥，我聽說很苦，但他還是每天都堅持吃，今天暑假回去還看到爸爸吃蛇的苦膽，我想應該是病情有所厲害吧，我的心里非常難受，以后我一定要努力讀書，給自己爭口氣，也給爸媽長臉。

我知道父母供我們讀書不容易，在過去的一年中，我在各方面都努力地做到更好，也付出了比同學更多的汗水，我現(xiàn)向國家申請助學金，并將本人的基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考。

一、思想方面

我在思想上積極進取，入學之初，我便向學校黨組織遞交了入黨申請書，積極向黨組織靠攏，并參加了黨校的培訓之后，我更加嚴格要求自己，工作勤勤懇懇，生活作風嚴謹，并自覺遵守學校規(guī)章制度，整座模范學生，

二、學習方面

在學習上，我積極進取，從未放松對專業(yè)知識的學習，在課堂上始終保持謙虛的學習態(tài)度，積極配合老師教學，努力提高自身的文學素養(yǎng)與人格素養(yǎng)，積極參加學院的各種大賽，在上期，我獲得編程大賽的三等獎。在課余時間我回到圖書館借閱書籍，在網(wǎng)上查閱資料來充實自己。我知道自己還有很多方面要進一步完善，在以后我會更好的發(fā)展，爭做一個全面發(fā)展的社會新型人才。

三、生活方面

我生于長于農(nóng)村，在生活上，我節(jié)儉樸素，作風優(yōu)良，性格開朗，嚴以律己，寬以待人，在我的大學生活中，我始終用一顆真誠的心對待人和事，并換來老師和同學的信任，為了以后好好的面對社會這所沒有圍墻的大學，我一定不斷地給自己充電，充分發(fā)揮自己的優(yōu)點，正視和克服自己的缺點，爭取在激烈的社會競爭中不斷地額去的成功，我相信只有把握住今天，好好地努力奮斗，才能在今后的學習、工作和生活中不斷進步，創(chuàng)造出新的輝煌。

由于家庭的貧困，我特向學校申請國家助學金，它不僅會在經(jīng)濟上給予我極大地幫助。更是對我學習成績、工作能力、綜合素質的肯定，如果上級能夠給予我這份榮譽，將是對我一種莫大的鼓勵，將激勵我今后更加努力，做得更出色，為社會做出更大的貢獻！

申請人：

日期：

大二獎學金優(yōu)秀申請書篇3

尊敬的領導：

您好!

我是__，我是__學院的一名學生，來自x。20__年x月，我懷揣著夢想來到了向往已久的__學院。在邁進大學校門的那刻，我突然感到自己肩上的擔子加重了。我再也不能像從前那樣任性了，我已經(jīng)長大了!來到__學院繼續(xù)學習，不僅僅是為了我個人的前途著想，更滿含父母對自己的期望!

我的父親與母親都是地地道道的莊稼人，沒有多少文化。原本不富裕的家庭，要供養(yǎng)兩個孩子生活、讀書。對于面朝土地，背朝天的父母來說，他們肩上的擔子可想而知。日子再難也要過，就這樣，我們一家開始了艱苦的生活，但我們很幸福。來自農(nóng)村的我，從小就感受了農(nóng)村文化的特別之處那就是家境貧困，會受人歧視。在很小的時候，我就知道了一個叫做“心酸”的字眼。從那時候起，我就告訴自己學習才是的出路。自己的付出終歸得到了回報，看到父母欣慰的笑容，我更加高興。

父親年輕時家里窮困，常年的辛苦勞動是他積勞成疾，從此落下了腰間盤突出、高血壓等疾病。隨著年齡的增長，他的身體越來越差，而母親也體弱多病，時常出入醫(yī)院與診所。病魔使這個家庭的生活更加困難。多年清貧的生活，使我變得更加堅強，我相信自己能有一個充實的大學生活。

進入學校開始大學生活，我努力學習從不缺課，在第一學期取得了年級第一名的成績，下學期開始我認識到與人交流的重要性，于是，在__老師和x老師的組織下參與組建了x學院第x屆學生會，從副主席到主席，我身邊不停地有質疑聲，但我從不畏懼，不管是來自老師還是同學，我覺得認真做好自己，對得起自己就好了!能夠了解到同學們真正的需要什么，什么對他們來說容易接受又有益身心。也許，才是對于一個體育的學生最重要的吧!

除了工作和學習，我還在思想上積極要求進步，樹立良好的人生觀和價值觀。在大一第一學期時我就積極地向黨組織遞交了入黨申請書，并在黨組織的嚴格考核下成為了入黨積極分子。去年十月成功轉正成為預備黨員，在這一年的時間里我堅持自己的人生觀，價值觀，積極參加黨組織的各項活動，并且爭取在今年十月份成為正式黨員，把黨的信條傳遞下去!

我大二一學年智育成績x，綜合測評x，班級第x名。我相信這些成績會貫穿我大學生活的始終，都會是我人生中一個個重要的經(jīng)歷，它同我在學生會經(jīng)歷一樣，對我的人生起到至關重要的作用，讓我學到了真知識、真本事。對于家境貧寒的我需要國家的扶持，學院的幫助，特此，向學院提出國家勵志獎學金的申請，望領導、老師批準為謝!

此致

敬禮!

申請人：__

__年__月__日

大二獎學金優(yōu)秀申請書篇4

尊敬的領導：

由于我生于湖北農(nóng)村，家里有兄弟姐妹三人和年邁體弱多病的奶奶，生活的重擔就落在在家務農(nóng)的父母肩上。弟妹就讀于初、高中。大學的我深知學習來之不易，學習非?？炭啵e極上進，成績名列班級前茅，并獲得很多榮譽如：優(yōu)秀共青團員、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀志愿者、優(yōu)秀共青團干部、一等獎學金等；

我一直擔任班級團支書，我愛好體育運動，積極參加校運會、班級勞動；我勇于創(chuàng)新，主動策劃組織各種公益、文娛活動，組織編排的曲目獲得紅歌會最佳創(chuàng)意獎；我熱心公益，積極參加社會實踐活動，是桃花節(jié)優(yōu)秀志愿者，參與了“揚帆海大”公益創(chuàng)意營銷；參加了“谷歌杯益暖中華大學生公益創(chuàng)意大賽”；參加了“上海世博會”為期半個月的志愿者服務活動。

我20__年被批準為中國共產(chǎn)黨預備黨員，在學習和工作實踐中充分發(fā)揮先進模范作用，不斷提升自己，與學校共進步，為了減輕家里的負擔，特此向學校申請國家勵志獎學金扶助之手，希望學校給予批準！

此致

敬禮！

申請人：__X

20__年x月x日

大二獎學金優(yōu)秀申請書篇5

尊敬的院領導：

您好！

我是__級廣告設計與制作一班的__?，F(xiàn)在向上級領導申請學生獎學金，現(xiàn)在我將我的.表現(xiàn)情況向上級領導匯報一下，以便領導對我的考察。

工作方面：本人大一x系學生會文藝部工作，代表席上參加學院舉行的各項活動，為系爭光。同時也擔任院風雷街舞社的爵士教練，為學院的文藝活動做了很大的貢獻，豐富了校園文化。

學習方面：我能自主的學習專業(yè)知識，學習態(tài)度端正，有明確的學習目標，勤奮刻苦，始終秉持著“一分耕耘一分收獲”的學習理念，上進心強，學習成績優(yōu)秀。

生活方面：在農(nóng)村長大的我從小就知道要艱苦奮斗，勤儉節(jié)約的生活，很幸福的長大使我成為一個善良的人，孝敬父母，樂于助人、熱愛生活！

因此，我會在今后的學習生活中不斷地提高自己，增強自身綜合素質，成為一位優(yōu)秀的人！希望領導考察我，批準我的申請。