高中語(yǔ)文摘抄名人名言

名人 名言 的積累,并運(yùn)用到寫(xiě)作中去,可以讓 作文 大放異彩。下面我給你分享高中語(yǔ)文摘抄名人名言，歡迎閱讀。

高中語(yǔ)文摘抄名人名言(一)

1、 除了知識(shí)和學(xué)問(wèn)之外，世上沒(méi)有任何其他力量能在人的精神和心靈中，在人的思想想象見(jiàn)解和信仰中建立起統(tǒng)治和權(quán)威?！喔?/p>

2、 想喝水時(shí)，仿佛能喝下整個(gè)海洋似的這是信仰;等到真的喝起來(lái)，一共也只能喝兩杯罷了這是科學(xué)?！蹩路?/p>

3、 五花八門的粉飾，滔滔不絕的雄辯，不過(guò)是冒充強(qiáng)烈信仰的無(wú)動(dòng)于衷的賣弄詞藻而已?！緶_(dá)

4、 沒(méi)有哪個(gè)勝利者信仰機(jī)遇。——尼采

5、 當(dāng)信仰喪失了，榮譽(yù)也失去了的時(shí)候，這人等于死了。——惠蒂爾

6、 沒(méi)有了希望，一個(gè)人就不能維持他的信仰，保守他的精神，或保全他的內(nèi)心純潔?！蜖栐?/p>

7、 理智本身是一種信仰。它是一種確定自己思想和現(xiàn)實(shí)之間關(guān)系的信仰?！兴固仡D

8、 以死來(lái)鄙薄自己，出賣自己，否定自己的信仰，是世間最大的刑罰，最大的罪過(guò)。寧可受盡世間的痛苦和災(zāi)難，也千萬(wàn)不要走到這個(gè)地步?！_曼·羅蘭

9、 我了解你們的種族。它是由綿羊組成的。他們給少數(shù)人統(tǒng)治著，很少或者從來(lái)沒(méi)有給多數(shù)人統(tǒng)治過(guò)。他們壓抑了自己的感情和信仰，跟隨著一小撮拼命喊叫的人。有時(shí)候那喊叫的人是對(duì)的，有時(shí)候是錯(cuò)的;可是那沒(méi)關(guān)系，大伙兒總是因?yàn)槟銈冇肋h(yuǎn)并且始終是少數(shù)人的奴隸。從來(lái)沒(méi)有一個(gè)國(guó)家，在那里大多數(shù)的為心坎里是忠于任何這種制度的?！R克吐溫

10、 享有特權(quán)而無(wú)力量的人是廢物。受過(guò) 教育 而無(wú)影響的人是一堆一文不值的垃圾。有些人在知識(shí)道德宗教信仰方面受過(guò)教養(yǎng)，但沒(méi)有成為社會(huì)上行善的積極力量，這些人就對(duì)不起為培育和供養(yǎng)他們而花費(fèi)的代價(jià)。如果他們也算是__，他們就犯了因偽裝而受尊敬的罪。他們本應(yīng)成為世上的鹽，而鹽的首要責(zé)任應(yīng)當(dāng)有鹽味?！嗬し丁ご骺?/p>

12、 愛(ài)情是種宗教，信奉這個(gè)宗教比信奉旁的宗教代價(jià)高得多;并且很快就會(huì)消失，信仰過(guò)去的時(shí)候像一個(gè)頑皮的孩子，還得到處闖些禍?！蜖栐?/p>

13、 當(dāng)喉嚨發(fā)干時(shí)，會(huì)有連大海也可也一飲而盡的氣概這便是信仰;一等到喝時(shí)，至多只能喝兩杯這才是科學(xué)?！踉X夫

14、 年輕時(shí)代是培養(yǎng)習(xí)慣、希望及信仰的一段時(shí)光?！_斯金

15、 推崇真理的能力是點(diǎn)燃信仰的火花?！K霍姆林斯基

16、 獲取信用是要付出很高代價(jià)的?！芰_爾德

17、 失去信用是一個(gè)人的最大損失?！s·克拉克

18、 不相信任何人的人知道自己無(wú)信用?！獖W爾巴赫

19、 一個(gè)人的信用和其錢柜里的鈔票是成正比的?！裢饧{

20、 誠(chéng)實(shí)比起腐敗會(huì)給你贏得更多的好處。——莎士比亞

21、 愛(ài)情存在于奉獻(xiàn)的欲望之中，并把情人的快樂(lè)視作自己的快樂(lè)。——斯韋登伯格

22、 愛(ài)，首先意味著奉獻(xiàn)，意味著把自己心靈的力量獻(xiàn)給所愛(ài)的人，為所愛(ài)的人創(chuàng)造幸福?！K霍姆林斯基

23、 人生價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不是取得什么?！獝?ài)因斯坦

24、 年輕時(shí)，我的生命有如一朵花當(dāng)春天的輕風(fēng)來(lái)到她的門前乞求時(shí)，從她的豐盛中飄落一兩片花瓣，她你從未感到這是損失?，F(xiàn)在，韶華已逝，我的生命有如一個(gè)果子，已經(jīng)沒(méi)有什么東西可以分讓，只等待著將她和豐滿甜美的全部負(fù)擔(dān)一起奉獻(xiàn)出發(fā)?！└?duì)?/p>

25、 那個(gè)使他奉獻(xiàn)自己，以促使其早日實(shí)現(xiàn)的主義，將不受所有法律的訂立和法律的破壞所左右，而日漸茁壯成熟就像土里的種子，不管冬日的寒凍，夏日的干旱，仍然將它飽滿的谷粒獻(xiàn)給人類那樣?！嬐颖说?/p>

26、 如果你在任何時(shí)候，任何地方，你一生中留給人們的都是些美好的東西鮮花，思想，以及對(duì)你的非常美好的回憶那你的生活將會(huì)輕松而愉快。那時(shí)你就會(huì)感到所有的人都需要你，這種感覺(jué)使你成為一個(gè)心靈豐富的人。你要知道，給永遠(yuǎn)比拿愉快?！郀柣?/p>

27、 生命的用途并不在長(zhǎng)短而在我們?cè)鯓永盟?。許多人活的日子并不多，卻活了很長(zhǎng)久?！商?/p>

28、 我是春蠶，吃了桑葉就要吐絲，哪怕放在鍋里煮，死了絲還不斷，為了給人間添一點(diǎn)溫暖?！徒?/p>

29、 壯士臨陣決死哪管些許傷痕，向千年老魔作戰(zhàn)，為百代新風(fēng)斗爭(zhēng)?？犊?dāng)S此身?！A羅庚

30、 想想你的母親，她對(duì)人生要求該多么微小，可是，落在她頭上的又是怎樣的一種命運(yùn)?——屠格涅夫

31、 有了母親在身邊，我們不必去尋求別人。她對(duì)我們的教誨是非常寶貴的：和善友愛(ài)體貼別人居于首位;不要傷害別人;決不乞求;決不占別人的便宜。與之相反的做法在我們家都是罪過(guò)。她總是要我們給予，但她從不要我們索取或乞求。她就是這樣的人?！~克爾·杰克遜

32、 倘使有一雙翅膀，我甘愿做人間的飛蛾。我要飛向火熱的日球，讓我在眼前一陣光身內(nèi)一陣熱的當(dāng)兒，失去知覺(jué)，而化作一陣煙，一撮灰。——巴金

33、 利己的人最先滅亡。他自己活著，并且為自己而生活。如果他的這個(gè)我被損壞了，那他就無(wú)法生存了?！獖W斯特洛夫斯基

34、 只有人類精神能夠蔑視一切限制，想信它的最后成功，將它的探照燈照向黑暗的遠(yuǎn)方。——泰戈?duì)?/p>

35、 沒(méi)有無(wú)私的自我犧牲的母愛(ài)的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠?！腋?/p>

高中語(yǔ)文摘抄名人名言(二)

36、 有取有舍的人多么幸福，寡情的守財(cái)奴才是不幸?！斶_(dá)基

37、 像母親有時(shí)為她所分娩的親愛(ài)生物而犧牲一樣，我們就不應(yīng)該愛(ài)惜自己，就應(yīng)該準(zhǔn)備為它的成功而捐棄我們的生命?！罄?/p>

38、 上天賦予的生命，就是要為人類的繁榮和平和幸福而奉獻(xiàn)?！上滦抑?/p>

39、 一個(gè)獲得成功的人，前蘇聯(lián)作家高爾基從他的同胞那里所取得的，總是無(wú)可比擬地超過(guò)他對(duì)他們所做的貢獻(xiàn)?！獝?ài)因斯坦

40、 我們能盡情享受的，只是施與的快樂(lè)。——穆克

41、 人需要有一顆犧牲自己私利的心?！栏衲?/p>

42、 我要做的只是以我微薄的綿力來(lái)為真理和正義服務(wù)?！獝?ài)因斯坦

43、 歷史把那些為了廣大的目標(biāo)而工作，因而使自己變得高尚的人看作是偉大的人; 經(jīng)驗(yàn) 則把使最大多數(shù)人幸福的人稱贊為最幸福的人?！R克思

44、 肥皂一經(jīng)使用，便會(huì)逐漸溶化，甚至消失殆盡，但在這之間，卻能使被洗物盡滌骯臟。如果有在水中不溶化的肥皂，才是無(wú)用處的東西。不知自我犧牲，以裨益社會(huì)，而只知吝惜一己之力的人，則宛如不會(huì)溶化的肥皂?！A納梅格

45、 我可以一再堅(jiān)持我們的貢獻(xiàn)，那是因?yàn)?，只有這種看法，才能在世界上有權(quán)力贏得人類的同情。——羅丹

46、 奉獻(xiàn)乃是生活的真實(shí)意義。假如我們?cè)诮袢諜z視我們從祖先手里接下來(lái)的遺物，我們將會(huì)看到什么?他們留下來(lái)的東西，都有是他們對(duì)人類生活的貢獻(xiàn)?！⒌吕?/p>

47、 像蠟燭為人照明那樣，有一分熱，發(fā)一分光，忠誠(chéng)而踏實(shí)地為人類偉大事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量?！ɡ?/p>

48、 如果有一天，我能夠?qū)ξ业墓怖嬗兴暙I(xiàn)，我就會(huì)認(rèn)為自己是世界上最幸福的人了?！昀?/p>

49、 要像燈塔一樣，為一切夜里不能航行的人，用火光把道路照明。——馬雅可夫斯基

50、 奉獻(xiàn)乃生活的真正意義?！⒌吕?/p>

51、 僅僅一個(gè)人獨(dú)善其身，那實(shí)在是一種浪費(fèi)。上天生上我們，是要把我們當(dāng)作火炬，不是照亮自己，而是普照世界;因?yàn)槲覀兊牡滦猩胁荒芡萍八?，那就等于沒(méi)有一樣?！勘葋?/p>

52、 一個(gè)人若能為別人的生命與人道的法則著想?？v使他正在為自己的生命掙扎，并處于極大的壓力之下，也不會(huì)全無(wú)回報(bào)的?！鸺獱?/p>

53、 英雄主義是在于為信仰和真理而犧牲自己。——托爾斯泰

54、 有非常之人，然后有非常之事。有非常之事，然后有非常之功?！抉R相如

55、 一個(gè)有德性的人，往往為他的朋友和國(guó)家的利益而采取行動(dòng)，必要時(shí)乃至犧牲自己的生命。他寧愿捐棄世人所爭(zhēng)奪的金錢榮譽(yù)和一切財(cái)物，只求自己的高尚?！獊喞锼苟嗟?/p>

56、 我們應(yīng)當(dāng)在不同的崗位上，隨時(shí)奉獻(xiàn)自己?！Ｈ?/p>

57、 我不會(huì)半心半意。我要么把整個(gè)心都獻(xiàn)出來(lái)，要么就什么也不給?！轄柸嗡够?/p>

58、 當(dāng)你往前走的時(shí)候，要一路撒下花朵，因?yàn)橥瑯拥牡缆纺銢Q不會(huì)再走第二回?！?dú)W文

59、 自己腦子里只裝滿著自己，這種人正是那種最空虛的人?！R蒙托夫

60、 點(diǎn)燃蠟燭照亮他人者，也不會(huì)給自己帶來(lái)黑暗。——杰弗遜

61、 人生不是一支短短的蠟燭，而是一支暫時(shí)由我們拿著的火炬。我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代的人們?！げ{

62、 當(dāng)你服務(wù)他人的時(shí)候，人生不再是毫無(wú)意義的?！鸬羌{

63、 有的人覺(jué)得能夠舍身，能夠用犧牲來(lái)對(duì)人類表示深切而毫無(wú)私心的同情，是一種快樂(lè)。——羅曼·羅蘭

64、 只要你曾經(jīng)盡可能地貢獻(xiàn)出來(lái)，就已經(jīng)值得感激了?！栏衲?/p>

65、 你自己和你所有的一切，倘不拿出來(lái)貢獻(xiàn)于人世，僅僅一個(gè)人獨(dú)善其身，那實(shí)在是一種浪費(fèi)?！勘葋?/p>

66、 一個(gè)人無(wú)論稟有著什么奇才異能，倘然不把那種才能傳達(dá)到別人的身上，他就等于一無(wú)所有?！勘葋?/p>

67、 要找出來(lái)我值多少，那是別人的事情，主要的是能夠獻(xiàn)出自己?！栏衲?/p>

68、 你們?cè)陂_(kāi)始一天生活的時(shí)候應(yīng)該提醒自己去愛(ài)他人，應(yīng)該努力去發(fā)現(xiàn)世間美好的事物，那么，從外界的反映中，你將發(fā)現(xiàn)一個(gè)可愛(ài)的自我。假如在你即將離開(kāi)人世的時(shí)候，身邊沒(méi)有一個(gè)人緊緊握住你的手，這說(shuō)明你在一生中未曾伸出友愛(ài)之手去幫助他人。——巴斯凱利亞

69、 我們不能只要有所得，也要有所貢獻(xiàn)。耀得暗室象白晝一般呢，但至少有些用處，可以使暗室中的人認(rèn)識(shí)到一點(diǎn)周圍的真正情形。——惲代英

70、 你要記得，永遠(yuǎn)要愉快地多給別人，少?gòu)膭e人那里拿取。——高爾基

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高中語(yǔ)文名人事例作文素材摘抄

議論文中運(yùn)用的名人素材事例比較多，這樣能夠讓文章得更多的分，我整理了高中語(yǔ)文名人事例作文素材，來(lái)看一下！

高中語(yǔ)文名人事例作文素材

相信自己是第一

理查·派迪是運(yùn)動(dòng)史上贏得獎(jiǎng)金最多的賽車選手。當(dāng)他第一次賽完車回來(lái)，向母親報(bào)告結(jié)果時(shí)，那情景對(duì)他后來(lái)的成功有很大的影響。

“媽!”他沖進(jìn)家門，“有35輛車參加比賽，我跑了第二?！?/p>

“你輸了!”他母親回答道。

“但是，媽!”他抗議道，“您不認(rèn)為我第一次就跑了個(gè)第二是很好的事情嗎?”

“理查!”母親嚴(yán)厲道，“你用不著跑在別人后面!”

接下來(lái)的20年中，理查·派迪一直稱霸賽車界，他的許多項(xiàng)紀(jì)錄到今天還保持著，沒(méi)有被打破。

分析：能正確地激勵(lì)自己，對(duì)自己充滿自信的人，往往就能獲得成功的青睞。

話題：“激勵(lì)的價(jià)值”“成功與自信”“家教教育”

海爾的啟發(fā)

在許多國(guó)人眼里，海爾這個(gè)成功企業(yè)已經(jīng)很強(qiáng)大，很了不起了。然而，一位跟蹤報(bào)道海爾多年的記者卻說(shuō)，在他接觸到的諸多企業(yè)中，海爾的“憂患意識(shí)”是最強(qiáng)的。海爾集團(tuán)首席執(zhí)行官?gòu)埲鹈魰r(shí)常掛在嘴邊的一句話是：“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰?！?/p>

一個(gè)16年平均年增長(zhǎng)速度達(dá)用81.6%、年銷售收入已突破 400億元。不僅在國(guó)內(nèi)而且在國(guó)外都有較高知名度的企業(yè)能有這樣的意識(shí)，很值得我們深思。按照張瑞敏的說(shuō)法，他們進(jìn)軍中國(guó)的戰(zhàn)略非常簡(jiǎn)單：贏家通吃。他們的目標(biāo)就是不給你留任何一點(diǎn)市場(chǎng)和地盤。毋庸諱言，我們的許多企業(yè)，不要說(shuō)弱勢(shì)企業(yè)，就是像海爾這樣的佼佼者與世界500強(qiáng)相比也還有一段差距，也不敢有絲毫放松和懈怠。實(shí)事求是地正視挑戰(zhàn)的嚴(yán)峻性，充分估計(jì)到競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的力量和困難的一面，向最壞處著想，向最好處努力，這樣才較為有益，而較少有害。

分析：“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰，”海爾的成功告訴我們，沒(méi)有憂患意識(shí)，不努力進(jìn)取，就等于自取滅亡。

話題：“憂患意識(shí)”“知己知彼”

商鞅立木取信的故事

為推行變法，商鞅立三丈之木于國(guó)都市南門，招募百姓有能把此木搬到北門的，給予十金。百姓對(duì)這種做法感到奇怪，沒(méi)有敢搬這塊木頭的。商鞅又布告國(guó)人，能搬者給予五十金。有個(gè)大膽的人終于扛走了這塊木頭，商鞅馬上就給了他五十金。這一立木取信的做法，終于使老百姓確信新法是可信的，從而使新法順利地推行實(shí)施。

磨難是財(cái)富

困難、挫折對(duì)有志者來(lái)說(shuō)是一筆財(cái)富。蘇聯(lián)"宇宙之父"齊奧爾科夫斯基，少年時(shí)患猩紅熱病而耳聾，被趕出學(xué)校。但他靠圖書(shū)館自學(xué)，顯示了驚人的數(shù)學(xué)才能。德國(guó)詩(shī)人海涅生前最后八年是在"被褥的墳?zāi)?中度過(guò)的，他手足不能動(dòng)彈，眼睛半瞎，但生命之火不滅，吟出了大量譽(yù)滿人間的優(yōu)秀詩(shī)篇。

分析：也許沒(méi)有聲音的世界更能靜心思考，但"被褥的墳?zāi)?絕難予人靈感，一顆堅(jiān)強(qiáng)的心才是根本!

話題："磨難是財(cái)富""生命的力量"

2021高中語(yǔ)文名人素材積累摘抄

寫(xiě)作文經(jīng)常用到的就是名人事例素材，大部分試卷都會(huì)寫(xiě)議論文，所以用到名人事例的時(shí)候比較多，我整理了相關(guān)信息，來(lái)看一下！

高中語(yǔ)文名人素材

1、達(dá)?芬奇畫(huà)蛋：歐洲文藝復(fù)興時(shí)期的著名畫(huà)家達(dá)?芬奇，從小愛(ài)好繪畫(huà)。父親送他到當(dāng)時(shí)意大利的名城佛羅倫薩，拜名畫(huà)家佛羅基奧為師。老師要他從畫(huà)蛋入手。他畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)，足足畫(huà)了十多天。老師見(jiàn)他有些不耐煩了，便對(duì)他說(shuō)：“不要以為畫(huà)蛋容易，要知道，1000個(gè)蛋中從來(lái)沒(méi)有兩個(gè)是完全相同的;即使是同一個(gè)蛋，只要變換一下角度去看形狀也就不同了，蛋的橢圓形輪廓就會(huì)有差異。

所以，要在畫(huà)紙上把它完美的表現(xiàn)出來(lái)，非得下番苦功不可?！睆拇?，達(dá)?芬奇用心學(xué)習(xí)素描，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)期勤奮艱苦的藝術(shù)實(shí)踐，終于創(chuàng)作出許多不朽的名畫(huà)。

2、孫康映雪夜讀：晉人孫康，家貧而酷愛(ài)讀書(shū)。夜晚，雖有時(shí)間卻買不起燈油，只好默默地回憶，消化白天學(xué)過(guò)知識(shí)。有年冬天，他半夜醒來(lái)，感到屋內(nèi)并非漆黑無(wú)光，還能隱約約看到一些東西，原來(lái)是皚皚白雪反映所致，這給了他啟發(fā)：何不借雪光來(lái)看書(shū)呢?于是雪夜，特別是月光映照下的雪夜，就成了孫康苦讀的好時(shí)光。由于勤奮好學(xué)，他終于成為一個(gè)有名的學(xué)者，并當(dāng)上了御史大夫。

高中語(yǔ)文名人名言

1.理想，你使人的思想堅(jiān)定，你使人心偉大。——《雨果詩(shī)選》

2.思想以自己的言語(yǔ)喂養(yǎng)它自己，而成長(zhǎng)起來(lái)?！└?duì)?/p>

3.最有把握的希望，往往結(jié)果終于失望;最少希望的事物，反會(huì)出人意外地成功?！勘葋啞督K成眷屬》

4.有了母親在身邊，我們不必去尋求別人。她對(duì)我們的教誨是非常寶貴的：和善友愛(ài)體貼別人居于首位;不要傷害別人;決不乞求;決不占別人的便宜。與之相反的做法在我們家都是罪過(guò)。她總是要我們給予，但她從不要我們索取或乞求。她就是這樣的人。——邁克爾·杰克遜

5.要找出來(lái)我值多少，那是別人的事情，主要的是能夠獻(xiàn)出自己?！栏衲?/p>

6.愛(ài)情存在于奉獻(xiàn)的欲望之中，并把情人的快樂(lè)視作自己的快樂(lè)。——斯韋登伯格

7.一個(gè)人的信用和其錢柜里的鈔票是成正比的?！裢饧{

8.意志是不可戰(zhàn)勝的?！郀柣兑獯罄挕?/p>

9.推崇真理的能力是點(diǎn)燃信仰的火花?！K霍姆林斯基

10.為了免除下一代的苦難，我愿意把牢底坐穿!

2021高中語(yǔ)文人物素材積累

高考作文中，人物事例素材的整理和積累非常重要。下面是我為大家提供的高考人物素材，歡迎閱讀。

語(yǔ)文作文人物素材

魏晉時(shí)“竹林七賢”之一 嵇康 因不與貴族合作死于屠刀之下，耿直不屈的脖頸中噴涌的鮮血化作了一條華貴美麗的“豹尾”，鞭打在一個(gè)腐朽王朝的脊背上，在那黯淡的夜空中留下了震天動(dòng)地的絕響。

“初唐四杰”之首的 王勃 ——近體詩(shī)的先驅(qū)者——以其杰出的貢獻(xiàn)掀開(kāi)了中國(guó)古代詩(shī)歌嶄新的一頁(yè)，引發(fā)了盛大輝煌的盛唐氣象。

斯賓諾莎 在沒(méi)有親情、沒(méi)有友情、沒(méi)有愛(ài)情，被孤獨(dú)、寂寞籠罩的情況下，潛心研究哲學(xué)，探索真理，創(chuàng)作了神學(xué)著作《宗教論》。他讓后人感嘆道：“最孤獨(dú)最寂寞的是過(guò)程，最厚重最豐富的也是過(guò)程?！?/p>

成吉思汗 ，那個(gè)彎弓射雕的猛士，那個(gè)野心勃勃的政治家，在他身后，有多少無(wú)辜的靈魂。希特勒，歷史上最厲害的演說(shuō)家，幾小時(shí)把整個(gè)歐洲吹噓得沸騰起來(lái)。彈指一揮，血肉橫飛。身后，是數(shù)萬(wàn)人堆起的尸骨;腳下，流淌著殷紅的血流;身前，是繼續(xù)行走的大軍。

高中作文人物素材積累

季羨林

著名古文字學(xué)家、歷史學(xué)家、作家。1911年出生于山東省清平縣(現(xiàn)并入臨清市)。1946年，他由德國(guó)留學(xué)回國(guó)，被聘為北京大學(xué)教授，創(chuàng)建東方語(yǔ)文系。季先生長(zhǎng)年任教北大，在語(yǔ)言學(xué)、文化學(xué)、歷史學(xué)、佛教學(xué)、印度學(xué)和比較文學(xué)等方面都有很深的造詣，研究翻譯了梵文著作和德、英等國(guó)的多部經(jīng)典，現(xiàn)在即使在病房每天還堅(jiān)持讀書(shū)寫(xiě)作。

季羨林先生為人所敬仰，不僅因?yàn)樗膶W(xué)識(shí)，還因?yàn)樗钠犯?。他說(shuō)：即使在最困難的時(shí)候，也沒(méi)有丟掉自己的良知。他在“文革”期間偷偷地翻譯印度史詩(shī)《羅摩衍那》，又完成了《牛棚雜憶》一書(shū)，凝結(jié)了很多人性的思考。他的書(shū)，不僅是老先生個(gè)人一生的寫(xiě)照，也是近百年來(lái)中國(guó)知識(shí)分子心路歷程的反映。

梁實(shí)秋的演講

著名作家梁實(shí)秋擅長(zhǎng)演講，他的演講獨(dú)具風(fēng)采，給人們留下了深刻的印象。他在師大任教期間，當(dāng)時(shí)的校長(zhǎng)劉真，常請(qǐng)名人到校演講。有一次，主講人因故遲到，在座的師生都等得很不耐煩。于是，劉真便請(qǐng)?jiān)谧牧簩?shí)秋上臺(tái)給同學(xué)們講幾句話。梁實(shí)秋本不愿充當(dāng)這類角色，但校長(zhǎng)有令，只好以一副無(wú)奈的表情，慢吞吞地說(shuō)：“過(guò)去演京戲，往往在正戲上演之前，找一個(gè)二三流的角色，上臺(tái)來(lái)跳跳加官，以便讓后臺(tái)的主角有充分的時(shí)間準(zhǔn)備。我現(xiàn)在就是奉命出來(lái)跳加官的。”話不尋常，引起全場(chǎng)哄堂大笑，驅(qū)散了師生們的不快。

高中語(yǔ)文經(jīng)典素材積累

寫(xiě) 作文 的時(shí)候，適當(dāng)?shù)募尤? 作文素材 會(huì)讓作文內(nèi)容更加充實(shí)。接下來(lái)是我為大家整理的高中語(yǔ)文經(jīng)典素材積累，希望大家喜歡!

　 　高中語(yǔ)文經(jīng)典素材積累一

1、商鞅變法強(qiáng)秦

商鞅是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名思想家，改革家。他幫秦孝公進(jìn)行兩次重大改革，“開(kāi)阡陌封疆”，“廢止井田制度”等。他的改革，奠定了秦國(guó)富強(qiáng)的基礎(chǔ)。

2、威靈頓不懼失敗

威靈頓元帥失敗而不氣餒，他躲在雨中的看到，蜘蛛快結(jié)成的網(wǎng)不斷被風(fēng)雨吹壞，仍然繼續(xù)在結(jié)網(wǎng)，于是重整旗鼓在滑鐵盧戰(zhàn)役一舉打垮拿破侖。

3、李時(shí)珍與《本草綱目》

明代李時(shí)珍，發(fā)現(xiàn)以前藥物書(shū)中有很多錯(cuò)誤，立志要編寫(xiě)一部藥物書(shū)籍。歷經(jīng)艱辛，走千山萬(wàn)水，用了三十多年，終于寫(xiě)成了劃時(shí)代的醫(yī)藥巨著――《本草綱目》。

4、徐霞客著書(shū)

明代地理學(xué)家徐霞客，年輕時(shí)便立下“探奇于名山大川”的宏愿。后來(lái)多次遇險(xiǎn)，幾乎喪命，但他始終沒(méi)有畏懼，最終給人留下了具有重大學(xué)術(shù)價(jià)值的《徐霞客游記》。

5、曾參：身教重于言教

曾參的妻子趕集為讓兒子不要跟去，口頭許諾兒子回來(lái)后，給兒子豬肉吃，曾參知道后，毅然殺豬給兒子，身教重于言教教子。

6、戴震難倒老師

清代大學(xué)問(wèn)家戴震幼時(shí)讀書(shū)善于發(fā)問(wèn)，在老師講解《大學(xué)章句》時(shí)，就問(wèn)朱熹是何時(shí)的人，他何以知道二千多年前的事。難倒老師，受到老師夸獎(jiǎng)“此非常兒也”。

高中語(yǔ)文經(jīng)典素材積累二

海倫·凱勒--殘疾人的驕傲

美國(guó)盲聾女作家、 教育 家海倫·凱勒一歲半時(shí)因病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)力，這對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫并沒(méi)有向命運(yùn)屈服。在老師的教育、幫助下，她憑堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了講話，用手指"聽(tīng)話"并掌握了5種文字。24歲時(shí)，她以優(yōu)異的成績(jī) 畢業(yè) 于著名的哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。以后她把畢生的精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中，曾受到許多國(guó)家政府、人民的贊譽(yù)和嘉獎(jiǎng)。1959年，聯(lián)合國(guó)曾發(fā)起"海倫·凱勒"運(yùn)動(dòng)。她寫(xiě)的自傳作品《我生活的 故事 》，成為英語(yǔ)文學(xué)的經(jīng)典作品，被翻譯成多種文字廣泛發(fā)行。

素材分析：敢于正視人生的疾苦和磨難，是海倫成功的根本。正是如此，她才成了全世界殘疾人的精神代表，成了殘疾人的驕傲。

素材使用話題："殘而不廢""堅(jiān)強(qiáng)成就人生""生命的價(jià)值"

博迪眨眼寫(xiě)作

博迪是一名法國(guó)記者。他在一次心臟病發(fā)作后四肢癱瘓，只有左眼可以活動(dòng)。但他決心把打好腹稿的作品《 潛水 衣與蝴蝶》寫(xiě)出來(lái)，于是他要求筆錄員門迪寶協(xié)助他，每天花6小時(shí)筆錄他的著述。而他們之間的溝通只能靠左眼的眨動(dòng)來(lái)完成。每次，門迪寶按順序讀出法語(yǔ)常用字母，博迪每眨眼一次表示字母正確，眨兩次表示錯(cuò)誤，然后拼成詞語(yǔ)。這種常人難以想象的"寫(xiě)作"終于在數(shù)月后奇跡般地完成了。這本150頁(yè)的著作已被出版，受到人們的歡迎。

素材分析："博迪眨眼寫(xiě)作"的 事跡 讓我們想到史蒂芬·霍金，身體上的極度殘缺卻絲毫不能阻止他們?cè)谖膶W(xué)及科學(xué)研究上的昂首闊步。

素材使用話題："毅力""完美與殘缺""奇跡的誕生"

紅頂商人的中庸之道

胡雪巖以他卓越的圓通能力在夾縫里生存發(fā)展。在官場(chǎng)、漕幫黑白兩道的夾縫里，在民族經(jīng)濟(jì)與西方經(jīng)濟(jì)的夾縫里，在左宗棠與李鴻章的夾縫里，他踢打出了一個(gè)世界、一方天地。胡雪巖的飛黃騰達(dá)是熟諳、遵守、利用潛規(guī)則的結(jié)果。但遺憾的是，這個(gè)夾縫最終毀了他，左宗棠的死使他成了官場(chǎng)傾軋的犧牲品。從白手起家到富甲天下，再回到一文不名，胡雪巖走完了他人生軌跡的圓圈。

素材分析：一個(gè)絕頂聰明之人，往往善于利用規(guī)則而不是創(chuàng)造規(guī)則。胡雪巖的一生驗(yàn)證了這一道理，同時(shí)也說(shuō)明另外一個(gè)道理："玩火者必自焚"。

素材使用話題："規(guī)則與人生""規(guī)則的雙刃性"

陶淵明

東晉詩(shī)人陶淵明任彭澤縣令時(shí)，有一次，郡里的督郵到彭澤檢查公務(wù)?？だ锱扇怂托沤o陶淵明，要求他做好迎接準(zhǔn)備，也就是備好禮品，備好美食佳肴，穿戴整齊，恭恭敬敬地來(lái)迎接。 陶淵明氣得將信撕得粉碎。他大聲說(shuō)：“我決不為小小縣令五斗米的薪俸，就低聲下氣地向那些家伙獻(xiàn)殷勤! ”說(shuō)完，脫下官服，摘下官帽，交出官印，就辭官回家了。

素材分析：沒(méi)有高尚的品德和氣節(jié)就無(wú)法做出這樣的舉動(dòng)。陶淵明“不為五斗米折腰”的故事世代相傳，這正是人們對(duì)高尚品德和氣節(jié)的追求與向往。

高中語(yǔ)文經(jīng)典素材積累三

1.天下不患無(wú)財(cái)，患無(wú)人以分之。——《管子·牧民》(戰(zhàn)國(guó))

2.儉則傷事，侈則傷貨?！豆茏印こ笋R》(戰(zhàn)國(guó))

3.不務(wù)天時(shí)則財(cái)不生，不務(wù)地利則倉(cāng)廩不盈?！豆茏印つ撩瘛?戰(zhàn)國(guó))

4.量入以為出?！抖Y記·王制》

5.蓄積者，天下之大命也?！Z誼(漢)

6.所謂科學(xué)，包括邏輯和數(shù)學(xué)在內(nèi)，都是有關(guān)時(shí)代的函數(shù)，所有科學(xué)連同它的理想和成就統(tǒng)統(tǒng)都是如此?！?tīng)?/p>

7.科學(xué)是沒(méi)有國(guó)界的，因?yàn)樗菍儆谌祟惖呢?cái)富，是照亮世界的火把，但學(xué)者是屬于祖國(guó)的?！退沟?/p>

8.在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才能希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。——馬克思

9.書(shū)本要服從科學(xué)，而不是相反?！喔?/p>

10.科學(xué)本身就具有偉大的美。一位從事研究工作的科學(xué)家，不僅是一個(gè)技術(shù)人員，并且他是一個(gè)小孩，在大自然的景色中，好像迷醉于 神話故事 一般。——居里夫人

11.科學(xué)研究是探索未知，科研人員既要有嚴(yán)肅、嚴(yán)密和嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)，又要有敢想、敢干和敢闖的精神。二者不可缺一?！煺琢?/p>

12.進(jìn)行科學(xué)研究時(shí)，我一向比較重視對(duì)最終結(jié)果的預(yù)測(cè)。——盧嘉錫

13.大膽設(shè)想，小心求證。看來(lái)大膽還是必要的，當(dāng)然大膽要建筑在扎實(shí)工作基礎(chǔ)上?！w金科

14.善治財(cái)者，養(yǎng)其所自來(lái)，而收其所有余，故用之不竭，而上下交足也?！抉R光(宋)

15.因天下之力，以生天下之財(cái);取天下之財(cái)，以供天下之費(fèi)。——王安石(宋)

　 　高中語(yǔ)文經(jīng)典素材積累四

他那顆心太大了，大到了拉近一點(diǎn)點(diǎn)日頭，北半球就是春天了;大到隨意寫(xiě)一個(gè)字，便要占著無(wú)數(shù)的山嶺了;大到吟誦了一個(gè)音符，便要由地球上全體的生靈和諧共鳴才能應(yīng)和得起來(lái)……

天空還是一片淺藍(lán)，很淺很淺的。轉(zhuǎn)眼間，天水相接的地主出現(xiàn)了一道紅霞。紅霞的范圍慢慢擴(kuò)大，越來(lái)越亮。我知道太陽(yáng)要從天邊升起來(lái)了，便不轉(zhuǎn)眼地望著那里。

為了看日出，我常常早起。那時(shí)天還沒(méi)有大亮，周圍非常寂靜，只聽(tīng)見(jiàn)船里機(jī)器的聲音。

我是沒(méi)有去過(guò)草原的。但，草原卻是我所喜歡的，一如我喜歡的沙漠和大山。這種喜歡源于內(nèi)心和生命的深處。

我想，人類學(xué)了那鷹，能在天空飛翔的意義，也許不在于能早早地?fù)肀侨恕⒃缭绲厣硖幠蔷?，也許是為了讓我們借天的高度俯首看我們自己，讓我們省得把那人、把那山、把那瑣碎的故事都拋開(kāi)，空下一顆心，風(fēng)箏般地扶搖而上，而上……

想和你一起去看草原上的日升日落。想和你一起在草原立盡斜陽(yáng)。想和你一起觀風(fēng)起云涌。想和你一起默數(shù)天幕的星子。想和你一起沐浴淡淡的草原月色。想聽(tīng)你在草原中溫柔的呢喃。想拾起你遺落在草原上的笑。想讓草原的清新的風(fēng)掀動(dòng)我的長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，衣袂翩翩。想讓你執(zhí)我之手在草原漫步，無(wú)休無(wú)止……

因?yàn)椋鼈冎灰徽癯?，便可勝過(guò)那"望山跑死馬"的人間好漢了。

因?yàn)橛辛烁叩拇蛄?，便?duì)這地面上的高聳奇絕有了一顆平常心，即使是落在溝壑，也不必高山仰止地唏噓。

有時(shí)候太陽(yáng)躲進(jìn)云里，陽(yáng)光透過(guò)云縫直射到水面上，很難分辨出哪里是水，哪里是天，只看見(jiàn)一片燦爛的亮光。

有時(shí)候天邊有黑云，云還很厚。太陽(yáng)升起來(lái)，人還看不見(jiàn)它。它的光芒給黑云鑲了一道發(fā)光的金邊。后來(lái)，太陽(yáng)慢慢透出重圍，出現(xiàn)在天空，把一片片云染成了紫色或者紅色。這時(shí)候，不僅是太陽(yáng)、云和海水，連我自己也成了明亮的了。

在天的眼里，沒(méi)有那盈盈一汪泉水的眼眸;沒(méi)有那一副鐵打英雄的身軀;更沒(méi)有那一座"蕩胸生層云，決眥入歸鳥(niǎo)"的高山。

在天上的人看來(lái)，那靜謐山脈的綿延起伏，只便做了手掌心的紋路，又像是一池吹皺了的水波，看不出崇高，也看不出偉大。

這不是很偉大的奇觀么?

正是荷花成熟的季節(jié)，一朵朵荷花含苞怒放，滿田野里的荷田閃爍著金光，一簇簇的荷花有的帶著水珠乍開(kāi)，有的含苞吐蕾，有的像個(gè)含羞的少女似開(kāi)非開(kāi)。一朵朵飽滿的蓮蓬，擠滿荷田，等待著俏麗的客家采蓮女來(lái)采摘。

終至借了天的眼，不必為一座高山而仰止，而是能看到他為我們?cè)缫褜?xiě)在大地上的真理。

自上而下地這樣看山，一道道梁，一重重嶺，密密排排地鋪陳在大地上，好似看著一群冬閑的漢子們，舉著煙袋鍋簇蹲在一起，閑磕著話頭曬太陽(yáng)，醞釀著那即將到來(lái)的春耕。全然沒(méi)有"陵岑聳逸峰，遙瞻皆奇絕"感慨。

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