文學怎么造句一年級(一年級造句也是怎么造句)
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文學是什么(造句)
學是一面鏡子,使你洗滌心靈,正視自我。 文學是一扇窗,使你放開眼界,發(fā)散思維。 文學是一把鑰匙,開啟了知識的寶庫,讓你沉浸游其中。
文學是什么 讓人什么 造句
文學是香濃甘甜的咖啡,讓人意猶未盡。
文學是無色無味的清水,讓人反復咀嚼。
文學是清香苦澀的綠茶,讓人細細品味。
文學是惟妙惟肖的國畫,讓人賞心悅目。
文學是朗朗上口的詩句,讓人陶冶情操。
文學是蕩氣回腸的音樂,讓人心曠神怡。
文學是滋味甘甜的美酒,讓人回味無窮。
文學是色彩繽紛的花園,讓人流連忘返。
文學是意境深遠的油畫,讓人驚嘆不已。
文學是旋律優(yōu)美的音樂,讓人聽之動容。
文學是清爽可口的果汁,讓人心曠神怡。
文學造句-用文學造句
1、弄 文學 的人,只要一堅韌,二認真,三韌長,就可以了。
2、 文學 就像爐中的火一樣,我們從人家借得火來,把自己點燃,而后傳給別人,以致為大家所共同擁有。
3、當我們表達的時候,我們應當像 文學 一樣說話,而不讓文學像我們的生活一樣。
4、陳景潤是舉世聞名的數(shù)學家,魯迅是舉世聞名的 文學 家。
5、當我歷數(shù)了人類在藝術上和 文學 上所發(fā)明的那許多神妙的創(chuàng)造,然后再回顧一下我的知識,我覺得自己簡直是淺陋之極。伽利略
6、 文學 是社會現(xiàn)象經過創(chuàng)造過程的反映:反過來,社會要受到文學的創(chuàng)造性的影響而塑造。
7、學習 文學 而懶于記誦是不成的,特別是詩。一個高中文科的學生,與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩集,不如仔仔細細地背誦三百首詩。朱自清
8、社會向 文學 提供素材,文學向社會提供規(guī)范。
9、 文學 就是用語言來創(chuàng)造形象、典型和性格,用語言來反映現(xiàn)實事件、自然景然和思維過程。
10、 文學 使思想充滿血和肉,它比科學和哲學更能給予思想以巨大的明確性和說明性。
11、在 文學 上,年輕人常常從擔任法官開始他們的生涯,只有當智慧與經驗到來時,他們才終于獲得了受審的尊嚴。哈代
12、 文學 總是預示生活。它不是模擬生活,而是按照自己的目的塑造生活。
13、俄國 文學 家列夫.托爾斯泰說:“理想的書籍,是智慧的鑰匙”。
14、讀者群是 文學 的最高法庭,最高裁判者。別林斯基
15、 文學 使思想充滿肉和血,它比哲學或科學更能給予思想以巨大的明確性和說明性。
16、 文學 應該記載下過去所經歷的道路,追隨那行動著的群眾,沿著他們所走過的道路把那幅五光十色的歷史圖畫給展示出來。
17、白玉蘭由于花朵的潔白如玉,深受人們的喜愛,在 文學 作品中有很多描寫白玉蘭的詩句,如:“素面粉黛濃,玉盞擎碧空,何須瓊漿液,醉倒賞花翁”等。
18、是 文學 喚醒我們注意人類生活的準則,平息大火,抑制邪惡。
19、當 文學 變成半是商品半是藝術的時候,就會繁榮鼎盛。
20、 文學 也像其他一切值得注意的智力或者道德活動一樣,就其本性來說,它本能不是時代愿望的體現(xiàn)者,不能不是時代思想的表達者。
21、 文學 作品應當能使讀者不僅從作品所說的事情中,而且從述說這些事情的方式中,得到快樂;否則,就稱不上是文學。
22、青春,沉醉在極富濃厚的書香中。不知你是否有這種感覺:每當翻開史書,就像是在品嘗一杯濃濃的咖啡。一個個鮮活的歷史人物引領你成長;一個個經典的歷史故事讓你深感古代中國的獨特魅力;一個個智慧的古代哲學充實你的 文學 素養(yǎng)……史書的特有的氣息散發(fā)出中國濃厚的民族文化。
23、我看你很蠢;你看我很蠢;自己看自己很聰明;上帝看人類全愚蠢。此行看彼行簡單;彼行看此行容易;同行看同行迷惑。所以,彈棉花的改彈吉他;砌墻的改堆碼文字;做機械的改搞 文學 。不識廬山真面目,只緣身在此山外。
24、即使是丹青高手,也難以勾勒出父親那堅挺的脊梁;即使是 文學 泰斗,也難以刻畫盡父親那不屈的精神;即使是海納百川,也難以包羅盡父親對兒女無私的關愛…
25、岳飛是我們的民族英雄,但金無足赤,人無完人。我們應學習他精忠報國的精神,在戰(zhàn)場上可以臨危不震,靈活運用的卓越指揮才能和他的 文學 造詣以及他正直,簡樸,愛國愛民愛兵的良好精神和品質。
26、縱使是丹青高手,也難以勾勒出父親您那堅挺的脊梁:即使是 文學 泰斗,也難以刻畫盡父親您那不屈的精神;即使是海納百川,也難以包羅盡父親您對兒女的關愛!
27、愛看書的青年,大可以看看本分以外的書,即課外書……譬如學理科的,偏看看 文學 書,學文學的,偏看看科學書,看看別人在那里研究的,究竟是怎么一回事。這樣子,對于別人,別事,可以更深的了解。魯迅
28、沐著彌漫花香的醉人春風,迎著冉冉升起的金色太陽。我打紫藤蘿下走過,花的嫁衣。紫藤蘿絕對有資格問鼎諾貝爾 文學 獎,如果有人把她的美翻譯成人類通用的語言。
29、成長路上需要一點毅力,所以劉翔才能戰(zhàn)勝傷痛。成長路上需要一點毅力,巴爾扎克因此成為了一代 文學 巨匠。成長路上需要一點毅力,馬云成就了阿里巴巴帝國。
30、熱愛可以創(chuàng)造奇跡。如果我們熱愛登山,我們可以不顧旅途的危險與勞頓,勇往直前;如果我們熱愛 文學 ,我們可以廢寢忘食,夜燈長明;如果我們熱愛高考呢?那么,一切都將變得簡單而和諧!
31、母愛也是 文學 和音樂的永恒主題。文人以母愛為題,寫出的文章便滋潤蘊籍;樂師以母愛為題,彈奏的曲調便清柔幽美,余韻綿綿。
32、 文學 來自勤奮,高分源自拼搏。
33、只要人越來越墮落, 文學 也就一落千丈。
34、 文學 之知識乃是學問之門禁。
35、任何 文學 ,要不把完善道德、理想和有益作為目的,都是病態(tài)的、不健康的文學。
36、 文學 就像爐中的火一樣,我們從人家借得火來,把自己點燃,而后傳給別人,以致為大家所共同。
37、曼珠沙華的美,是妖異、災難、死亡與分離的不祥之美?;蛘呤且驗樗钇G鮮紅的色澤讓人聯(lián)想到血,也或者是因為它的鱗莖含有劇毒,在一般的 文學 作品中,它的形象通常是與“瘋狂、血腥”之類的概念相聯(lián)系起來的。
38、政治家說:"書是時代的生命";企業(yè)家說:"書是致富的信息"; 文學 家說:"書是人類的營養(yǎng)品";學生們說:"書是不開口的老師";迷惘者說:"書是心中的啟明星";探索者說:"書是通向彼岸的船";奮斗者說:"書是人生的向導";急于求知者說:"書是饑餓時的美餐"。
39、學習???文學 書,也是不好的。先前的文學青年,往往厭惡數(shù)學、理化、史地、生物學,以為這些都無足輕重,后來變成連常識也沒有。魯迅
40、 文學 應該預見未來,用自己那最鼓舞人心的成果跑在人民的前面,就像它是在拖著生活向前邁進似的。
41、多躁者必無沉毅之識,多畏者必無踔越之見,多欲者必無慷慨之節(jié),多言者必無質實之心,多勇者必無 文學 之雅。
42、司馬遷學會選擇了堅強,創(chuàng)作了史記;班超學會選擇了英勇,穩(wěn)定了西域;魯迅學會選擇了 文學 ,引導了人民;毛澤東學會選擇了革命,建立了新中國。
43、有些人,就連兒童 文學 都能使他們腐化,他們帶著特殊的樂趣閱讀《詩篇》和《索洛門寓言》里那些挑動人心的章節(jié)。政論家律師醫(yī)生等,摸透人類罪惡的全部秘密,卻并不以不道德出名;現(xiàn)實主義作家常常比寺院方丈更有道德。契訶夫
44、 文學 用有教養(yǎng)者的莊重榜樣來激發(fā)我們的品德,它頌揚有教養(yǎng)者,把他們描寫為值得我們效仿的形象。
45、 文學 表達與文學思維并不是一回事,前者能讓一個有成就的企業(yè)家更有魅力,而后者卻能讓一個有魅力的企業(yè)家失去成就。
46、 文學 對人民的發(fā)展多多少少總會有所影響,在歷史運動中多多少少總會起重要的作用。
47、“各種知識一直是和平共存的”,“解剖學也好, 文學 也好,都有同樣的顯赫出身,同樣的目的和同樣的敵人……它們根本沒有必要吵架,在它們之間不存在自下而上競爭。”。契訶夫
48、李清照的詩詞,為我國古典 文學 園地增添了瑰麗的花朵。
49、我的家鄉(xiāng)除了風景如畫、環(huán)境優(yōu)美外,神秘的三星堆、古老的龐統(tǒng)祠、文化悠久的孔廟、清代 文學 家李調元故里、傳統(tǒng)和現(xiàn)代相結合的石刻藝術墻等名勝古跡,每年都吸引了很多很多中外游客來德陽觀光、游覽。
50、 文學 事業(yè),是一種終生的事業(yè),要勤勤懇懇搞一輩了,不要見異思遷。
51、聰明用于正路,愈聰明愈好,而 文學 功名益成其美。聰明用于邪路,愈聰明愈謬,而文學功名適濟其奸。
52、 文學 的衰落表明一個民族的衰落。這兩者走下坡路的時候是齊頭并進的。
53、魯迅先生認為, 文學 起源于勞動。
54、如果兒童讓自己任意地不論去做什么而不去勞動,他們就既學不會 文學 ,也學不會音樂,也學不會體育,也學不會那保證道德達到最高峰的禮儀。德謨克利特
55、好的 文學 作品應該是獨出心裁。
56、以不矯揉造作和真實而為人樂于讀吧。你一旦把政治引入 文學 作品,可憎的感覺立即出現(xiàn)。過于追求高雅的文筆,最終既引來欽佩,也帶來枯燥。
57、張老師酷愛 文學 ,讀了很多中外名著。
58、嚴酷的紀律不應當用在與功課或 文學 練習有關曲事情上面,只能逢到道德問題感受危險的時候才施用。http://文學造句
59、當 文學 變成半是商品半是藝術的時候,就會繁榮鼎盛。拉爾夫.英。
60、學習確是件困難的事,但不怕不會,就怕不學,有誰生下來就是 文學 家,任何一件事情都要經歷一個過程,學習同樣如此,在學習的過程中,暴露出的問題也會越來越多,但如果不經歷這樣的磨練,學習就失去了意義。
61、愛看書的青年,大可以看看本分以外的書,即課外書……譬如學理科的,偏看看 文學 書,學文學的,偏看看科學書,看看別人在那里研究的,究竟?是怎么一回事。這樣子,對于別人,別事,可以更深的了解。
62、在科學著作中,你最好讀最新的書,在 文學 著作中,你最好讀最老的書。古典文學作品永遠不會衰老。
63、所謂學習“使用書中材料的方法”就是提出種種問題,啟發(fā)學生興趣,使他們無論在校內的時候或離開學校以后,能夠自己在歷史、科學、傳記、 文學 中間發(fā)現(xiàn)種種有價值的材料,不把時間枉費在那些“多而無用”的廢紙上。
64、音樂產生新的、更加細膩、更加復雜、因而更加危險的刺激,而 文學 則要澄清紛亂復雜的刺激,把它上升為意識,加以凈化,從而賦予它人性。音樂是感官生活的成倍增加。而文學則壓制感官生活,把它引向更高的層次。
65、新聞出版自由不會造成‘變動的局勢’,正如天 文學 家的望遠鏡不會引起宇宙系統(tǒng)的變動一樣。
66、 文學 創(chuàng)作上我們應提倡百家爭鳴。
67、認為 文學 的責任就在于從壞人堆里挖出”珍珠“來,那就等于否定文學本身。文學所以叫做藝術,就是因為它按生活的相來面目描寫生活。它的任務是無條件的,直率的真實。把文學的職能縮小成為搜羅”珍珠“之類地專門工作。那是致命打擊。契訶夫
68、在 文學 創(chuàng)作上他已是江郎才盡了。
69、人們最高精神的連鎖是 文學 ,使無數(shù)弱小的心團結而為大心,是文學獨具有力量。文學能揭穿黑暗,迎接光明,使人們拋棄卑鄙和淺薄,趨向高尚和精深。葉圣陶
70、蘇軾是個學富五車的大 文學 家。
71、他出賣了他的才能,做下文丐的工作,跟 文學 制造家合力生產,幫助造成輿論,變成了一個新聞界的妓女。茨威格
72、作為一個 文學 家,他的看家本事是創(chuàng)造美。對于他創(chuàng)造出來的美,有些人看得出來,有些人看不出來。而那些看出來的人就把它當成了一個接頭暗號,以此來辨認審美上的同道。
73、口腹之欲的專橫,從來沒有被描寫過,因為每個人都得生存,所以連 文學 批語都把它放過了。但為了吃喝而斷送掉的人你真想象不到有多少。巴爾扎克
74、愛看書的青,大可以看看本分以外的書,即課外書……譬如學理科的,偏看看 文學 書,學文學的,偏看看科學書,看看別人在那里研究的,究竟是怎么一回事。這樣子,對于別人,別事,可以更深的了解。
75、 文學 不是別的,就是引導一個夢。
76、 文學 應該預見未來,用自己那最美的鼓舞人心的成果跑在最前面,就像它在護著生活向前邁進似的。
77、李白和杜甫在我國 文學 史上占有特殊的位置。
78、藝術之藝術,詞藻之神采,以及 文學 之光華皆寓于純樸之中。惠特曼
79、他不是為后代,也不是為上帝寫作,因為他對上帝的 文學 喜好一無所知。他殫精竭慮、一動不動、秘密地在時間的范疇里營造無形的迷宮。
80、未完成讓很多東西看起來很偉大很完美。包括 文學 作品,也有婚姻愛情。很多東西如果停止了追,就失去了意義,魅力也隨之而去。
81、莫言是一位很好的作家,他的作品十分有想象力和幽默感,他很善于講故事。此次莫言獲獎將會進一步把中國 文學 介紹給世界。
82、那時我們有夢,關于 文學 ,關于愛情,關于穿越世界的旅行。如今我們深夜飲酒,杯子碰到一起,都是夢破碎的聲音。北島
83、 文學 是一種理智之光,它和陽光一樣,有時能使我們看到我們不喜歡的東西。
84、 文學 的真正的使命就是使感情成為可見的東西。
85、我愛讀書它可以陶冶我們的思想,情操,教育鼓舞我們,我認為讀書貴在勤奮。中國有句俗話叫做“一勤天下無難事”。唐代大 文學 家韓愈也曾說過:“業(yè)精于勤”。這就是說學業(yè)的精深來源于勤奮。
86、 文學 就像爐中的火一樣,我們從人家借得火來,把自己點燃,而后傳給別人,以致為大家所共同。
87、我覺得讀書就如同一個科學家去讀當代 文學 作品,一個詩人去讀某個考古學家的記錄一樣,讀是因為喜歡,讀是源于興趣,有一句話說的好:“閱讀不能改變人生的長度,但它可以改變人生的寬度?!闭沁@種興趣的閱讀,讓我的生活豐富多彩。
88、 文學 ,其實一向是教育的伙半;文學的展和受教育程的要求的發(fā)展,一向是平行的。
89、 文學 家是以抽象化了的,即以觀念來表現(xiàn)自己。但是畫家以素描和色彩把自己感覺和知覺到的具體化。塞尚
90、我的愛人,讓我對你說。我不是偉人,也可能成不了詩人,我不太懂得深奧的 文學 ,我只懂得愛,只懂得怎么來愛你,怎么去讓平淡的生活多充滿些五彩的陽光。我是一個平凡的人,和你一樣。
91、在科學著作中,你最好讀最新的書,在 文學 著作中,你最好讀最老的書。古典文學作品永遠不會衰老。
92、創(chuàng)造力是每一個人都有可能發(fā)展的一種能力。把創(chuàng)造力限制在少數(shù)科學家、 文學 家和藝術家的多產創(chuàng)作上是一種陳腐的觀念?!瓌?chuàng)造性是每一個人作為人類的一員都具有天賦潛能,它和心理健康的發(fā)展密切相關,在心理健康發(fā)展的條件下,人人都可以表現(xiàn)出創(chuàng)造性。
93、科學、 文學 、藝術的發(fā)明創(chuàng)造中,有許多共同的思想方法,向大自然學習就是其中之一。
94、母愛是一首深情的歌,婉轉悠揚,輕吟淺唱。它是 文學 和音樂的永恒主題,文學以母愛為題,其文章便滋潤蘊藉;音樂以母愛為題,其曲調便輕柔優(yōu)美,余韻綿綿。
95、每個人的工作,不管是 文學 、音樂、美術、建筑還是其他工作,都是自己的一幅畫像。
96、對 文學 工作的渴望基本上是個人的一種自然的、健康的愿望,他想用文字來表現(xiàn)和描繪人們的內心生活和外部生活的無窮盡的、形形色色的現(xiàn)象,借此達到與人民群眾的結合。高爾基
97、人之于 文學 也,猶玉之于琢磨也。
98、我不是 文學 家。我寫作不是我有才華,而是我有感情,對我的國家和人民,我有無限的愛,靠用作品來表達我無窮無盡的感情。如果我的作品能夠給讀者帶來溫暖,我就十分滿意了。
99、人們對博覽群書的人推崇備至;這一點足以被視為對 文學 的贊揚。
100、沒有德行, 文學 技巧算得什么呢?凡是在知識上有進展而在道德上沒有進展的人,那便不是進步而是退步。
101、有如語言之于批評家,望遠鏡之于天 文學 家,文化就是指一切給精神以力量的東西。愛默生
102、王尚文教授曾經說過,“聽,是語 文學 習的精髓?!薄?/p>
103、蘇軾筆底生花,為我們留下了許多 文學 遺產。
104、 文學 力圖給事情蒙上一層舒適的、令人高興的光,而詩人卻被迫把事情提高到真實、純潔、永恒的領域。文學尋找安逸,而詩人卻是尋找幸福的人,這與舒適相去十萬八千里。
105、任何 文學 ,要不把完善道德、理想和有益的作為目的,都是病態(tài)的,不健康的文學。
106、縱使是丹青高手,也難以勾勒出父親您那堅挺的脊梁:即使是 文學 泰斗,也難以刻畫盡父親您那不屈的精神;即使是海納百川,也難以包羅盡父親您對兒女的關心。
107、報紙和 文學 的區(qū)別是,報紙沒法讀,而文學則沒人讀。
108、張衡的文章寫得也很好,他除了是著名的天 文學 家外,還是個杰出的文學家呢!
109、天才者,或數(shù)十年而一出,或數(shù)百年而一出,而又須濟之以學問,助之以德性,始能產真正之大 文學 。此屈子、淵明、子美、子瞻等所以曠世而不一遇也。王國維
110、哥哥讀書的范圍很寬,不但讀 文學 作品,也讀科技作品。
111、讓書藉凈化心靈,讓文字充實自我,讓 文學 注入血液。
112、一個青年要是相信他日后必定成個不朽的 文學 家,他心里自然會感到無比的快慰;這可以說是人生再甜蜜不過的時刻。這種抱負的確是很高貴,然而可惜的是:根基往往是太不牢靠了。馬克?吐溫
113、每一個時代的 文學 ,都有新的手法。誰來創(chuàng)造這種新的手法呢?就是那些認真研究了生活的人。而不是認真研究了各種文學作品的手法,就可以創(chuàng)造出一種新的手法。
114、 文學 除了是木工活,什么也不是。兩者都是在與現(xiàn)實打交道,素材正如木料一樣堅硬。兩者都充滿把戲和技巧?;旧鲜呛苌儆心g,倒包含許多艱苦的活計。
115、我酷愛民歌……它們是歌曲王國中的流浪兒,誕生在 文學 的碧樹叢中,生于綠蔭遮蔽的僻徑上。
116、無疑的,您是一個有才能的人,有 文學 氣質,經歷過戰(zhàn)斗的風暴,聰明伶俐,沒有受到先人之見的思想體系的壓制,因此您可以放心:您那劇本的烤爐里會出好貨色的。契訶夫
117、對站在面前的 文學 巨匠,我真是有眼不識泰山。
118、歷史有三種不同的任務,我們可以稱為科學的、想象的或推測的和 文學 的。
119、拋棄所有 文學 、語法和章法的限制。
120、沒有思索和悲哀,就不會有 文學 。魯迅
文學是什么仿寫句子?
可以是:
1、文學是燈,照亮愛的旅程。
2、文學是雨,滋潤美的心田。
3、文學是“大漠孤煙直,長河落日圓”的高遠,是“秋水共長天一色”的壯闊,是“飛流直下三千尺”的奇?zhèn)ァ?/p>
4、文學是“長煙一空,皓月千里”的清明,是“野曠天低樹,江清月近人”的恬靜,是“曲徑通幽處,禪房花木深”的空靈。
5、文學是“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的忠貞,是“老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已”的達觀,是“鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由”的豪邁……
6、文學是一幅畫.你盡可以凝神定睛,感受“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”的凄涼,欣賞“數(shù)叢沙草群鷗散,萬頃江田一鷺飛”的淡泊,領味“采菊東籬下,悠然見南山”的無奈。
7、文學是一首歌.你盡可以彈落纖塵,“泠泠七弦上,靜聽松風寒”,或者獨向南窗,“欲得周郎顧,時時誤拂弦”,或者泛舟水上,“靜影沉碧,漁歌互答”。