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  • 班會設計

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    初中新學期第一個班會

    | 國渝

    主題班會要注意結合學校、家庭、社會生活實際,針對學生在思想、學習、生活方面出現(xiàn)的問題,廣泛選取題材,進行篩選、提練、策劃、組織、及時對學生進行教育。為幫助大家學習方便,小編收集整理了初中新學期第一個班會5篇,希望可以幫助您,歡迎借鑒學習!

    初中新學期第一個班會1

    設計意圖:

    1、讓學生了解感受父母之愛、父母之愛以及博大的社會之愛,體驗愛的圣潔、無私和偉大。

    2、讓學生學會理解關心父母、老師,以實際的行動報答父母老師,努力學習,回報社會。

    活動準備:

    1、準備反映感恩的歌曲、圖片、故事、小品、朗誦等等

    2、主持人準備串聯(lián)詞。

    3、準備有關課件。

    活動過程:

    開場白:

    主題音樂:《讓世界充滿愛》(主持人登場)

    盧析:魚兒向大海獻上優(yōu)美的舞蹈,因為是大海給了他生命。

    周佩:鳥兒為大樹送來清麗的歌聲,因為大樹給了它溫暖的家。

    盧析:感謝老師,傳授我知識,告訴我做人的道理。

    周佩:感謝朋友,在我困惑,委屈的時候給我力量。

    盧析:感謝所有進入我生命中的人。

    (兩個人)一起:讓我們共同走進今天的主題班會《懂得感恩》

    [環(huán)節(jié)之一:感恩父母]

    1、問題搶答

    周佩:自古以來人類就懂得感恩,人類的許多節(jié)日就是表達感恩的;

    同學們開始搶答:

    (1)母親節(jié)在什么時候?——5月的第二個星期日

    (2)父親節(jié)在什么時候?——6月的第三個星期日

    (3)感恩節(jié)原自哪個國家?——源于美國

    (4)你父母的生日是什么時候?——(略)

    (5)我國重陽節(jié)在什么時候?——陰歷9月初9

    2、小品:《爹》

    盧析:我原想收獲一縷春風,你們卻給了我整個春天;我原想捧起一簇浪花,你們卻給了我整個海洋。我們的成長過程凝聚了父母多少的心血,爸爸媽媽,我們真的感激你們!感恩小品——《爹》

    3、學生代表講述關于父母之愛的小故事

    周佩:同學們,一聲問候,一杯熱茶,一個微笑,一點進步,都是對父母的愛的一種無聲的表達方式,下面有哪位同學想和我們一起分享發(fā)生在他自己身邊愛的故事。

    學生講故事略

    4、家長致辭

    王井:是呀!愛是一縷縷陽光,能滋潤干涸的心田;愛是一絲絲春雨,會萌發(fā)無限的坦誠……,只要有愛,枯木能發(fā)芽;只要有愛,滄海變桑田……,讓我們來看看家長眼中的愛吧!(家長的發(fā)言稿)

    5、感恩父母,我們還需要做得更好

    王介寒:父母為了我們操碎了心;作為子女,我們應當盡量為父母分憂。有些同學,面對父母的愛不能理解,下面,我來找一些同學說一說,面對父母的愛,我們還存在哪些問題或不足?

    學生的分析反省略。

    盡管我們有這么多的不足,但我們?nèi)詴Γ页h,讓我們一起來說:爸爸,媽媽,我們愛您!

    6.朗誦《感恩父母》

    鄭曉磊:世界上有兩人最值得尊重和感恩,她們便是我們敬愛的父母。下面請欣賞詩朗頌《感恩父母》。

    詩歌朗誦

    表演者:曹安琪、徐文欣、王井、盧恒珩

    7、小品:《十三歲的生日禮物》

    王井:父母的家像一杯濃茶,需要我們慢慢品味。

    王介寒:是呀!讓我們過上幸福的生活,讓我們沒有憂慮地成長,是所有父母的心愿。

    王井:但很多時候,我們習慣接受這種關愛,并且認為是理所當然。

    王介寒:我們漸漸忘記了感動,忘了說聲謝謝。

    王井:下面請欣賞宋辭等同學為我們帶來的小品

    合:《十三歲的禮物》

    [環(huán)節(jié)之二:感恩老師]

    1、問題搶答

    曹安琪:同學們,你們有誰知道9月10號是什么日子?學生答略。

    我們的語文老師幽默風趣,我們的數(shù)學老師成熟穩(wěn)重,我們的英語老師青春靚麗,同學們,你們最喜歡哪一位老師,為什么?學生答略。

    2、朗誦:《致教師節(jié)》

    王介寒:老師像園丁,辛勤地澆灌,培育出祖國鮮艷的花朵。下面請聽詩朗誦《致教師節(jié)》感恩教師節(jié)——此文獻給天下所有的老師們

    表演者:林佳文、林鈺

    3、長笛:《長大后我就成了你》

    王介寒:老師是紅燭,燃燒了自己,照亮了別人,下面請欣賞朱一晨同學的長笛獨奏《長大后我就成了你》

    4、互動:學生模仿教師,臺下同學猜

    王井:老師是火種,點燃了學生的心靈之火。想必許多同學都很崇拜老師吧!今天,就讓你來過把當老師的癮,上臺模仿一位老師,秀一秀。下面的同學呢,猜一猜,她(他)模仿的是誰?

    過程略

    5、采訪老師

    王井:陽光普照,園丁心坎春意曖;雨露滋潤,桃李蓓蕾紅。同學們,其實老師也有許多話想對我們說,讓我們用熱烈的掌聲,歡迎陸老師!過程略。

    [環(huán)節(jié)之三:感恩社會]

    1、說一說:感動中國的人和事

    鄭曉磊:我們要感激父母與老師,但我們更應該感激那些祖國、為國家默默奉獻的人,下面就讓我來考考大家對這方面的認識。同學們都觀看《感動中國》2005年度人物頒獎錄像,誰能說出其中的三位人物并介紹他們的事跡?

    學生回答:馬背鄉(xiāng)郵員王順友、航空材料專家黃伯云、殘疾人藝術家千手觀音邰麗華、宇航員費俊龍聶海勝、赤腳醫(yī)生李春燕、帶妹妹求學12年的洪戰(zhàn)輝、為戰(zhàn)友守墓36載的陳健、平民英雄魏青剛、青年歌手叢飛等等。

    正是有了許許多多的中國人,我們的社會更加美好,更加和諧,我們要感謝他們。

    2、合唱:《感恩的心》(同學一起做手語)

    曹安琪:擁有一顆感恩的心,哪怕是面對一個微笑,一句關懷,即使是不經(jīng)意間的,我們也要學會感恩,感激這一切。請欣賞表演唱《感恩的心》。

    [結尾]

    1、班主任寄語

    懂得感恩,我們要學會珍惜;

    懂得感恩,我們要學會回報;

    懂得感恩,我們要有自己的實際行動。

    懂得感恩,老師相信同學們會越做越好。

    2、主持人總結

    讓我們生活在感恩的世界里吧!(5)班主題班會《懂得感恩》到此結束,謝謝大家!

    此次班會的真正目的是讓大家能夠認識到自己是生活在幸福中的。生活應該是快樂的,青春的我們應該是活潑的。我們在幸福快樂的同時更應該感謝為我們創(chuàng)造幸福的父母、老師、同學。我們應該用我們的實際行動去感謝父母對我們無私的養(yǎng)育之恩,在人生路上為我們遮風擋雨。感謝老師對我們的諄諄教導之情,為我們打開知識的寶庫。感謝同學對我們真摯的莫逆之誼,在最困難時給我們以的幫助。感恩不只是口頭的,更在于實際的行動。希望同學們能夠設身處地為他人著想,善待身邊的每一個人。心存感恩,你快樂,我快樂,大家都快樂。

    女:謝謝我們班主任的總結。

    同學鼓掌

    男:謝謝老師。老師對我們的良言我們一定會牢記于心的。

    合:讓我們生活在感恩的世界里吧!初一(5)班主班會《懂得感恩》到此結束,謝謝大家!

    初中新學期第一個班會2

    一、活動目的

    每個人心里都有一個最初的夢想,一個遠大的夢想。但是在現(xiàn)實的中學生活中,很多同學卻迷茫了,迷失了自己。探究其原因,主要是沒有了前進的目標,失去了學習乃至個人成長方面的動力。在聽了今年央視《開學第一課》后,開展此次班會,旨在幫助大家托起夢想,為自己的未來繪制一幅理想藍圖,為自己的夢想而努力奮斗,同時增進班級同學彼此之間的了解,增強班級的凝聚力。

    二、活動意義

    通過此次班會的討論,使同學們認識到夢想對于自己人生的重要性,進而尋找到自己的夢想,并為之努力奮斗。

    三、活動前準備

    1、班級同學討論,結合同學們的實際問題,初步擬定班會主題。

    2、班級干部討論商定,確定班會主題,即激揚青春,放飛夢想。

    3、圍繞已定的主題,動員大家積極參與進來,搜集資料?;丶疑暇W(wǎng)查找相關視頻資料和信息。

    四、活動過程(歌曲《夢想繽紛》上課前在教室播放,渲染氣氛)

    1、請陳心同學講述《“寶盒”的故事》

    通過講述大家知道:不應該只沉迷于昨天的歡聲笑語,那是過去,你可以把它作為你美好的回憶,但更精彩的歡聲笑語在未來,在未來的夢想里。”

    2、請黎冰心同學講述《三個泥水匠的故事》

    通過黎冰心同學帶來的《三個泥水匠的故事》,讓同學們意識到夢想的重要性。

    3、展開討論:《馬云的夢想奮斗史中,讓我印象深刻的一句話》

    李朝銘同學:馬云說,這十年之內(nèi),他們至少有一千次失敗,他們永遠是倒下再起來,倒下了再起來,假如你的成功沒有眼淚,沒有汗水,你是不可能成功的,這個夢想也不可能走得很久。

    薛斌同學:馬云說自己和大家一樣,小時候有過無數(shù)的夢想。想當過司機,想當過售票員,想當過警察,想當過解放軍叔叔,沒有一個夢想能夠實現(xiàn),然后不斷地變化自己的夢想。最多的時候,馬云一年內(nèi)換了七八個夢想。但這些并不重要,夢想是快樂的,每個人在成長的路上一定要有夢想,一個人要想幸福一定要有夢想。一個人可以亂想,但是不可以不想。

    卿悅同學:不同時期的馬云有著不同的夢想,小學時想考好的中學失敗了,中考也失敗了,考大學考了三年,畢業(yè)后想考哈佛大學還是失敗了。但是他還是愿意再試一次,只有一次次地嘗試才有機會?!靶r候其實變換夢想沒有關系,你需要去不斷地想,不斷地去想快樂的事情,其實夢想不需要很大,你去想,你就會做得到?!彪m然沒有進重點班,但是不應該放棄,只要有夢想,一切皆有可能!

    潘俊池同學:夢想不要太空太大,要現(xiàn)實些。馬云叔叔做阿里巴巴時,因為沒錢,去找投資商。一個投資商曾說,“阿里巴巴要做成功,相當于把萬噸輪抬上喜馬拉雅山”,后來他做淘寶,別人聽到網(wǎng)上購物的商業(yè)模式,也覺得不可思議,有人甚至說“如果你能做成,我把名字倒過來寫”。從馬云叔叔的故事我知道:一個成功背后有1000個別人看不到的錯誤,要不怕失敗不斷付出。

    4、手語舞《怒放的生命》,表演者:趙丹妮、吳泓霖等同學

    歌詞進取向上,給人以力量,手語舞讓人分享到每一份成功背后都需要努力付出,由衷地感受到了一種向上的希望,和對生命的熱愛。

    5、背景音樂——《最初的夢想》響起。(收集夢想,制作于卡片上)

    請同學們寫出自己的夢想,并制作成卡片貼在桌子旁邊。

    歌聲是美好的,時間是有限的。班會無限好,只是近鈴聲。

    6、結束語:《夢想是什么?》

    7、全體同學演唱班歌《明天會更好》

    激揚青春,放飛夢想,為自己的人生目標而奮斗,相信我們的明天會更好。

    初中新學期第一個班會3

    一、活動目的:

    1、通過各種形式來表現(xiàn)學生們的美好理想,使大家懂得樹立理想的重要性。

    2、同時聯(lián)系實際,讓學生看到自身的不足,明白為實現(xiàn)理想應不怕苦去努力奮斗拼搏的道理。

    3、培養(yǎng)學生在公眾面前表達自我的能力。

    二、活動主題的說明:

    1、活動針對初三部分學生在面臨人生的轉折點時,出現(xiàn)思想認識上的誤區(qū)(對未來的迷茫),行為上的不足(學習積極性不高,消極的對待學業(yè)),通過這次主題班會,啟發(fā)教育學生端正人生態(tài)度,認識人生的崇高意義就在于為祖國為人民為社會為人類做出貢獻,引導學生樹立崇高的共產(chǎn)主義理想,并以現(xiàn)在為出發(fā)點,為實現(xiàn)自己的理想而奮斗,努力學習,設計了這堂課。

    2、本堂課的特點是以小品的形式貫穿整個過程,沒有空洞的說教,而是以學生的實際為出發(fā)點,最后以學生簽名留言結束。在輕松、上進的氣氛中,使每位學生都有感悟,并通過留言加深印象。

    三、活動準備

    1、布置作文:你的理想是什么?產(chǎn)生的原因?為實現(xiàn)理想你采取了哪些措施?

    2、上述材料收集起來進行綜合處理,選出有代表性的內(nèi)容,編成小品等形式予以表現(xiàn)。

    3、準備兩首歌曲:一首表現(xiàn)對實現(xiàn)理想的渴望;一首表現(xiàn)為實現(xiàn)理想需奮斗拼搏。

    四、參加人員全班同學及邀請的老師

    五、準備工作(1)布置會場。(2)出好板報。(3)準備錄音機、磁帶。

    六、活動程序

    (在合唱《讓我們蕩起雙槳》的歌聲中主持人上。)

    主持人女:每一個人都有自己的志向,都有自己的奮斗目標,但是理想到底指的是什么呢?問你問我問他?可能我們一時都難以說清楚。

    主持人男:斯邁爾斯曾經(jīng)說過:理想是正常的希望,是造物予人的自然精神,是生活的指南針,那么,大家的理想都是什么呢?

    (主持人進行現(xiàn)場采訪,教室里氣氛輕松、活躍。)

    主持人男:剛才大家都談了自己的理想,盡管各不相同,但大家都想為祖國的繁榮貢獻一點力量。我們說岳飛的理想是精忠報國,保衛(wèi)大宋王朝。鄧世昌的理想是驅除倭寇、保衛(wèi)國家。周恩來總理從小就有“為中華之崛起而讀書”的遠大志向。蘭格力從小就有“想飛上天”的理想!可見,理想隨時代的不同而不同,隨個人的不同而不同。

    主持人女:那么,什么樣的理想才是崇高的理想呢?請聽余嬌嬌帶來的配樂詩朗誦《理想的樂章》。(優(yōu)美的鋼琴曲從錄音機里傳來。)

    主持人男:的確,崇高的理想是一個人前進的動力,如果要想變成金剛石需要依靠高壓和烈火一樣,理想的實現(xiàn)同樣需要堅定的意志、頑強的毅和腳踏實地的努力。

    主持人女:丹柯穿過西伯利亞幽暗污濁的沼澤與密林,方實現(xiàn)理想,用一顆鮮紅的心為人民迎來光明。

    主持人男:布魯諾拖著腳鐐,赤足踏開混飩愚昧的荊棘,為理想、為真理獻出了生命。

    主持人女:路遙在饑寒挫折中完成名作《平凡的世界》,蘭格力也是經(jīng)歷萬般磨難,才實現(xiàn)自己飛上天的理想。

    主持人男:下面,請聽蘭格力的故事。(略。)

    主持人女:從故事中我們看到,一個有著終生理想的人,青春不是資本,而是為理想奮斗的一段路程,為了遠大的抱負,青春可以忍受貧窮,可以忍受寂寞,甚至可以忍受苦難。

    主持人男:只有在疾風暴雨中才能有豪邁的飛翔,只有用滴血的手指才有可能彈撥出非凡的絕響。

    主持人女:再也不瀟灑地流浪街頭,再也不傲慢地涂寫詩句。

    主持人男:再也不多情地咀嚼凄愴!再也不把理想寄給遠方。因為理想的根基就是勤奮。

    主持人女:但愿我們大家經(jīng)過自己的努力都能實現(xiàn)自己的理想。同學們,在我們中坐著一位客人,她就是我們邀請來的老師,現(xiàn)在我們請老師談談她的理想好不好?

    老師:記得小學時,我的班主任,一位年輕的語文老師常領著我們唱歌、跳舞、做游戲。背唐詩宋詞,她那甜美歡快的表情和清脆悅耳的聲音我至今還記憶猶新。于是我就想做一名老師該多好啊,從那時起,我就立下了當一名人民教師的志向。在老師的教導下我長大了,經(jīng)過自己的一番努力我終于實現(xiàn)了自己為祖國教育事業(yè)獻身的理想。我希望你們要樹立遠大理想,并為之奮斗,相信將來你們一定會為祖國。為人民做出貢獻的。現(xiàn)在,我想用一首歌來表達我的心情(在熱烈的掌聲中,老師唱了《長大后我成了你》這首歌。)

    主持人男:從老師的切身體會中,我們知道明白生活意義的人,才能為未來而奮斗,才能為理想而奮斗。

    主持人女:用詩的情懷裝點我們的人生,在美的色彩中讓我們走向未來!請聽黃首的演講《走向未來》。

    主持人女:的確,我們要樹立崇高的理想,還要為實現(xiàn)理想去努力奮斗。

    主持人男:在實現(xiàn)理想的道路上,并非是一帆風順的。面對挑戰(zhàn),沒有堅強的毅力,沒有刻苦拼搏的精神,結果只能是一事無成。下面這個小品也許就是你的鏡子。

    (張潔等人表演小品《20年后的相聚》)

    主持人女:小品的內(nèi)容來源于生活,反映了大家學習生活中的一些不足之處。

    主持人男:看了這些節(jié)目,我相信同學們和我一樣有很多感觸。

    主持人女:我們還是先請張潔——小品中的主人公來說說吧!

    張潔:小品中我所扮演的那位同學,理想是美好的,可在為實現(xiàn)理想的道路上,總是半途而廢。理想應以扎實的知識為后盾。

    周麗花:從小品中,可得到啟示:做任何事都得細心。(其他話略)

    方芳:小品給我的感觸很深:的確,我也曾像程群那樣為了自己的理想暗暗下決心:一定為了自己的理想腳踏實地的學習。但是,總會遇到許多挫折,而我總是逃避。通過小品,讓我懂得了“寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來”的真正意義。從現(xiàn)在起,我要化理想為行動,養(yǎng)成良好學習習慣,運用正確的學習方法,面對挫折用意志戰(zhàn)勝它,我相信我一定能實現(xiàn)理想。(其他同學的發(fā)言略)

    主持人女:同學分析的真好!同學中存在著各種不良現(xiàn)象:作業(yè)馬虎,遇到難題就放棄,體育課上碰到長跑就紛紛想辦法逃避。這些都表明大家怕吃苦。沒有頑強的毅力、怕吃苦可是人生路上的大敵。

    主持人男:人應該有堅定不移的理想。我們必須用十二分的努力去爭取實現(xiàn)它。在這中間,挫折會像惡魔一樣擋在你面前。我們要用頑強的堅韌精神去克服它。腳踏實地地走好每一步。最終達到我們心中的夢。為了表達這種想法,我想演唱一首《真心英雄》。同學們和我一起唱,好嗎?(全體演唱)

    主持人男:為了理想的遠航

    主持人女;默默地積蓄著奮進的力量。

    主持人男:昨天的理想就是今天的希望。

    主持人女:今天的理想就是明天的現(xiàn)實。

    主持人合:聽,未來在召喚,明天會更好!我們期待著那震撼人心的美麗;我們期待著,那意想不到的輝煌!(班會在《明天會更好》的歌聲中結束。)

    初中新學期第一個班會4

    一、活動目的:

    1、使同學了解毒品對社會、家庭、個人的危害,從而珍惜寶貴的生命,拒絕毒品遠離毒品。

    2、激發(fā)同學的社會責任感,使每位同學以后對有關毒品的言行等做力所能及的工作。

    二、活動準備

    1、同學查找毒品相關歷史資料、毒品危害的資料以及禁毒法的相關資料。

    2、負責講解的同學把收集的資料作成幻燈片展示,全班一起討論。

    三、活動過程

    導入:一百多年前,林則徐為什么要進行硝煙運動?

    現(xiàn)在白色惡魔依然危害著人類,請看下列幾組數(shù)字:全國登記在冊的吸毒人數(shù),1991年為14.8萬,1996年上升到52萬,1999年為68.1萬,2000年達86萬,2002年底達100萬人,2003年已達105萬人。

    1999年全國涉毒的縣(市、區(qū))達2081個,2002年達2148個縣市(區(qū))。

    據(jù)統(tǒng)計,9月底,我市吸毒人員登記在冊的有31191名,其中溫州市占全省的53%。而且,吸毒人員中年齡在35歲以下的占75%。

    那么什么是毒品?請學生把搜集的資料進行展示。

    《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定:“毒品是指鴉片、_、_苯丙_(_)、嗎啡、_、_以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的_品和精神藥品。常見和最主要的毒品有:(讓學生看圖片)鴉片、嗎啡、_、_、_、_、止咳水、_等。這些毒品長期吸食都會成癮,對人體產(chǎn)生危害,而且易感染疾病。如果服用過量,則可導致死亡。

    有一位吸毒者這樣形容毒品害人的感受,他說:“都說地獄有18層,誰要是犯了十惡不赦的大罪,死后就會被打入18層地獄,受盡下油鍋、割舌頭、挖眼睛、掏心窩等_,永世不得再生。自從毒品在這個世界上出現(xiàn)和泛濫后,地獄就多了一層?——第19層,這一層是專為吸毒人員而設的。因為他們在這里不僅要受到_上的痛苦和摧殘,更要受到靈魂上生不如死的折磨?!?/p>

    辯一辯:曾有一個吸毒者說“吸毒給吸毒者本人及其家庭都帶去巨大的危害,但對于這個家庭以外的普通人并沒有什么影響,也就是說對于社會并沒有多大的危害”,你怎么看待這種說法?

    青少年吸毒的主要因素是什么?案例分析:

    案例一:

    張某品學兼優(yōu),有一天放學后,他看到兩個高年級的同學正躲在一處隱蔽的地方抽煙,一副神秘兮兮、飄飄欲仙的樣子。因為學校曾組織過禁毒教育,他立刻意識到這兩個同學吸的是毒品。那兩個學生發(fā)現(xiàn)了他,招呼他過去試試。于是,在好奇心地驅使下,張某走了過去。在兩位同學的極力慫恿下,他終于吸了第一口……

    案例二

    16歲的男孩小華愛玩好動,特別愛打游戲機。在游戲機房里,小華認識了一群“哥們”,平時稱兄道弟。有一次,他們玩得正開心的時候,一“哥們”拿出一小包白色粉末,給大家一起享受。小華面對“肝膽相照”的朋友,根本沒有疑心,不假思索地湊了過去。開始,小華吐得厲害,但“哥們”“孜孜不倦”地勸導他,多吸幾次就好了。當他終于找到那種“飄逸感”的時候,“白色幽靈”已牢牢擒住他……

    案例三:

    北京市某學生何某從小到大在班上一直是第一名。然而班上轉來的新同學,成績更勝一籌,“威脅”了他的優(yōu)越地位,使他自尊心嚴重受挫。在期末考試時,他為了爭取第一名,采取作弊的方式,結果被發(fā)現(xiàn),檢討、處分、批評、嘲笑接踵而來。一帆風順的他,一時無法承受和面對這一切,最終選擇了毒品,以求解脫。

    案例四:

    林某是廣州市一位16歲的女中學生,曾經(jīng)獲得全市手風琴大賽的冠軍。因為父母關系不和,終日大吵大鬧,在她的心靈投下了學生的陰影。導致她學習成績迅速下降,并頻繁出入網(wǎng)吧、舞廳等娛樂場所,結識了社會上一些不三不四的人,并在別人的引誘下走上吸毒之路。

    討論得出:青少年吸毒的主要因素:

    ①受好奇心的驅使;

    ②交友不慎及盲目的從眾心理;

    ③錯誤的壓力排解方式;

    ④家庭因素的不良影響;

    ⑤被他人蒙騙;

    我們青少年應該如何構筑拒絕毒品的心理防線?

    ①正確把握好奇心,抑制不良_;

    ②正確對待挫折和困難;

    ③養(yǎng)成良好的行為習慣;

    ④追求健康、幸福的生活。

    附:禁毒宣誓詞:我堅決響應政府的號召,保證做不吸毒、不販毒、不制毒、不種毒,珍惜生命,遠離毒品,遵守國家、政府的法律、法令。積極檢舉揭發(fā)違法罪行為,堅決與毒品犯罪行為作斗爭,為徹底消滅毒品危害,凈化社會環(huán)境做出自己的貢獻。

    初中新學期第一個班會5

    設計意圖:

    1、目前,未成年人成長環(huán)境日趨復雜。西方文化的滲入,在未成年人當中掀起了一股來勢不小的崇洋潮,著洋裝、吃洋餐、過洋節(jié)。不少未成年人對西方的圣誕節(jié)、愚人節(jié)、情人節(jié)情有獨鐘,卻對中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,如掃墓祭祖的清明、悼念愛國先人的端午、闔家團圓的中秋、登高敬老的重陽不屑一顧。我國未成年人思想道德建設的現(xiàn)狀有些問題不容忽視,加強和改進未成年人思想道德建設迫在眉睫。2007年12月,國務院決定把除夕、清明、端午、中秋列為國家法定假日。教育部和中宣部已聯(lián)合決定把每年9月份定為“中小學弘揚和培育民族精神月”,就是一個有深遠意義的重大舉措。認真審視現(xiàn)實社會沉渣泛起的丑惡社會現(xiàn)象無處不在、無時不有、無孔不入,扭曲了青少年的是非標準和價值觀念。不少青少年精神空虛、道德滑坡、行為失范,迷戀不健康的網(wǎng)絡游戲以至逃學、出走,就是其中的典型。

    2、為迎接實驗性示范性高中的評審,我們學校一直在探索欣賞型德育模式,這種模式的特點是情境性與審美性的有機結合,借助于具體的德育活動,進行審美實踐,把美內(nèi)化為素質,形成中學生正確的審美觀念,發(fā)展審美能力,培育審美情趣,完善學生人格美。正是在這樣的德育目標的指引下,為了繼承和弘揚我國傳統(tǒng)民族節(jié)日——端午節(jié),宣揚中國傳統(tǒng)文化,激發(fā)民族自豪感,我校舉行了“迎端午,緬故人,揚傳統(tǒng)”主題班會。

    活動目的:

    1、緬懷先人,通過活動讓學生了解端午節(jié)的來歷及風俗習慣,培養(yǎng)學生的好奇心和求知欲。

    2、在了解端午節(jié)由來和風俗習慣時,鍛煉學生通過各種渠道(書籍、報刊、網(wǎng)絡、他人經(jīng)驗等)獲取信息的能力。

    3、通過活動,培養(yǎng)學生的合作意識與動手能力。

    活動過程:

    一、知識小競賽。

    1、端午節(jié)是哪一天?

    2、端午節(jié)的別稱有哪些?

    3、端午節(jié)的活動項目有哪些?

    【參考答案(配合畫面)】:

    1、每年農(nóng)歷的五月初五。

    2、端陽節(jié)、重午節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)、天中節(jié)、詩人節(jié)、龍日等等。

    3、女兒回娘家,掛鐘馗像,懸掛菖蒲、艾草,佩香囊,賽龍舟,比武,擊球,蕩秋千,給小孩涂雄黃,飲用雄黃酒、吃咸蛋、粽子和時令鮮果等。

    請學生介紹端午節(jié)的由來。

    史料記載,公元前278年,秦軍攻破楚國京都。楚國大夫、愛國詩人屈原【他倡導舉賢授能,富國強兵,力主聯(lián)齊抗秦,遭到貴族子蘭等人的強烈反對,屈原遭饞去職,被趕出都城,流放到沅、湘流域。他在流放中,寫下了憂國憂民的《離_》、《天問》、《九歌》等不朽詩篇,獨具風貌,影響深遠(因而,“端午節(jié)”也稱“詩人節(jié)”)】聽到秦軍攻破楚國都城的消息后,眼看自己的祖國被侵略,心如刀割,但是始終不忍舍棄自己的祖國,悲憤交加,心如刀割,于五月五日,毅然寫下絕筆作《懷沙》,抱石投入汨羅江,以身殉國,以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。

    傳說屈原死后,楚國百姓哀痛異常,紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只,在江上來回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原準備的飯團、雞蛋等食物,“撲通、撲通”地丟進江里,說是讓魚龍蝦蟹吃飽了,就不會去咬屈大夫的身體了。人們見后紛紛仿效。一位老醫(yī)師則拿來一壇雄黃酒倒進江里,說是要藥暈蛟龍水獸,以免傷害屈大夫。后來為怕飯團為蛟龍所食,人們想出用楝樹葉包飯,外纏彩絲,發(fā)展成棕子。

    以后,在每年的五月初五,就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒的風俗,以此來紀念愛國詩人屈原。

    大家齊動手――包粽子。

    為配合這次活動,初二年級4個班主任為學生準備了水泡后的糯米、紅豆、粽葉、包粽線,在學校請來的社區(qū)阿姨的指導下,舉行了學包棕子的活動。

    端午節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日,有著悠久的歷史和豐富的習俗??墒牵驮?007年,韓國已經(jīng)提前申請了端午節(jié)為東南亞文化遺產(chǎn)保護,這可給了我們極大的警示:各類中小學校應該多舉行這樣的主題活動,熱愛我們的傳統(tǒng)文化習俗,讓它們代代相傳!


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