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    消防宣傳日主題教案5篇

    | 泳潼

    在我們上學(xué)期間,大家最不陌生的就是主題班會吧?作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,通常需要準備好一份教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力??靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌?!下面是小編給大家?guī)淼南佬麄魅罩黝}教案【5篇】,以供大家參考!

    消防宣傳日主題教案篇1

    一、教案意義

    活動目的:

    通過本次主題班會,讓學(xué)生在快樂的活動中掌握防火安全知識,增強學(xué)生的防火安全防范意識,提高學(xué)生的自護自救能力,避免火災(zāi)事故的發(fā)生,確保學(xué)生擁有一個安全的校園環(huán)境。

    活動準備:

    1、讓學(xué)生提前收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞(學(xué)生身邊發(fā)生的新聞材料)。

    2、組織學(xué)生排演節(jié)目(簡單的小品)。

    3、了解一些防火安全知識。

    活動過程:

    班主任:親愛的同學(xué)們,火是人類的朋友,它帶給我們光明,推動著人類社會走向文明。但是,火一旦失去控制就會造成災(zāi)難,古往今來,多少無情的火災(zāi)不勝枚舉。

    基于此,為了增強同學(xué)們的安全防范意識,提高學(xué)生的自護自救能力,我們準備了這次《防火安全》的主題班會。在這次班會上,我們將通過各種形式來掌握防火安全知識,從而避免火災(zāi)事故的發(fā)生,確保同學(xué)們擁有一個安全的校園環(huán)境。

    二、學(xué)生看小品(學(xué)生演),議一議:

    1、如果著火了,怎么辦?

    發(fā)生火情,同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜。火災(zāi)初起階段,一般是很小的一個小點,燃燒面積不大,產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿試圖撲救,應(yīng)該立刻逃離火場,打119火警電話,通知消防隊救火。

    2、初起火災(zāi)如何報警?

    (1)可向公寓管理人員報警,也可拔打火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方,如農(nóng)村和邊遠山區(qū),可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警,動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火;

    (2)報警時要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、門牌等盡量詳細的地址;

    (3)盡最大可能說清著火部位、著火物質(zhì)、火情大小;

    (4) 講清報警人姓名、電話號碼和住址;

    (5) 報警后要安排人到街道口等候消防車,指引消防車去火場的道路;

    (6) 遇有火情,不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇,喜歡圍觀消防車,這既有礙于消防人員工作,也不利于同學(xué)們的安全。

    注意:不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警,要加以制止。同時在報警的同時,可在物業(yè)管理人員或保衛(wèi)人員的帶領(lǐng)下,就近使用滅火器或開啟消防栓進行滅火。如火勢較難控制時,除繼續(xù)千方百計設(shè)法撲救外,還應(yīng)高度重視自身的安全防護。

    3、當(dāng)你遇到火災(zāi)時如何逃生?

    (1)火災(zāi)襲來時要迅速疏散逃生,不可蜂擁而出或留戀財物,要當(dāng)機立斷,披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去,但千萬不要披塑料雨衣。

    (2)如遇到身上著火,可就地打滾,或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗;如遇到在濃煙中避難逃生,要盡量放低身體,并用濕毛巾捂住嘴鼻。

    (3)大火封門無路逃生時,可用浸濕的被褥衣物等堵塞門縫,潑水降溫,呼救求援;火災(zāi)襲來時,身處樓上的人員應(yīng)判清火情,保持鎮(zhèn)靜,不可盲目跳樓,可用繩子或把床單撕成條狀連起來,緊拴在門窗框和重物上,順勢滑下。

    (4)當(dāng)被大火圍困又沒有其他辦法可自救時,可用手電筒、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號,以便消防隊及時發(fā)現(xiàn),組織營救。

    三、牢記《報警歌謠》

    報警早,損失小,119電話要記牢。

    社會主義制度好,救火分文都不要。

    報清門牌和號碼,說明火勢大和小。

    跑到路口等車來,救火時間能提早。

    四、防火安全,重于泰山(了解校園防火常識)。

    防止火災(zāi)發(fā)生的關(guān)鍵,是做好火災(zāi)的預(yù)防工作。同學(xué)們只要認真貫徹消防法規(guī),自覺遵守消防安全管理規(guī)定,就能有效預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。

    五、班主任小結(jié)

    同學(xué)們,火是人類的朋友,它給我們帶來了光明和溫暖,帶來了人類的文明和社會的進步。但火如果失去控制,釀成火災(zāi),就會給我們造成巨大的損失。防火安全,重于泰山,一句話說明了防火安全的重要性和必要性??删褪怯行┤丝偸谴嬗绣e誤想法,總認為防火天天講,天天搞,沒有什么大不了,不必大驚小怪,從思想上根本就不重視防火安全,麻痹大意,最終埋下了火災(zāi)隱患。

    同學(xué)們,我們在哪些時候會用到火呢?(請1-2名同學(xué)介紹)是的,就像同學(xué)們說的那樣,我們用打火機點燃香煙、用天然氣生火煮飯等等,都離不開火。既是如此,我們就應(yīng)該更加明白:火的屬性是雙重的,火既可以是吉祥之鳥,又可以是兇殘之虎。從這意義上說,現(xiàn)代火災(zāi)大都不屬于天災(zāi)而屬于人禍,這就需要我們對火有更理性的認識,也需要我們掌握一些消防安全常識。

    消防宣傳日主題教案篇2

    活動目標

    1、知道11月9日是消防日。

    2、初步了解消防隊員的裝備及消防的有關(guān)內(nèi)容。

    3、通過演習(xí)鍛煉脫離危險的能力,培養(yǎng)一種自我保護意識。

    4、讓幼兒了解節(jié)日的由來,感受節(jié)日歡樂的氣氛,一起歡度節(jié)日。

    5、能積極參加游戲活動,并學(xué)會自我保護。

    活動準備

    1、 邀請消防隊員8-10名。

    2、 話筒,音響,場地布置(每個班的座位放置)

    活動過程

    各位消防支隊的同志、小朋友、幼兒園的老師們:

    上午好,明天是什么日子呀?(119消防日),所以,我們請來了園區(qū)消防隊的武警叔叔和我們一起活動,好,下面我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來,首先,我們請消防支隊的劉指導(dǎo)員為我們的小朋友講話。

    ① 指導(dǎo)員或代表講話

    ② 教師和指導(dǎo)員(代表)組織演習(xí) 教師和小朋友都回教室,聽口令脫離危險環(huán)境(我們教室北面起火了,請全園的教師組織帶好自己班的小朋友,快速的跑到室外的大場地上來11121 11121 11121快速排隊,請老師帶好花名冊清點一下人數(shù)報給指導(dǎo)員(代表):小(一)班27人全到、小(二)班……)

    ③ 觀看表演

    (幼兒坐下來)接下來,我們要觀看園區(qū)消防隊叔叔的表演了,我們以熱烈的掌聲歡迎,(看看他們可真勇敢呀,穿衣服的動作那么的快,他們的動作好快呀,你們看,他們跟時間賽跑,快1分鐘就能夠救好多的人,搶救出好多的財產(chǎn),指導(dǎo)員(代表)可以介紹消防隊員的衣著和鞋子,跑時需接好管子等等。)

    ① 小朋友出題考考消防叔叔

    我們對于消防叔叔肯定非常的好奇,肯定有許多的問題要問消防叔叔,我們看看消防叔叔的學(xué)的本領(lǐng)好不好,好誰想問?

    ② 參觀(分散活動)

    我們和園區(qū)消防隊的叔叔們結(jié)為好朋友了,以后,我們就可以經(jīng)常去那里活動了。

    我們可以請消防叔叔坐下來講講消防的故事。也可以帶消防隊的叔叔去參觀一下我們的幼兒園。

    延伸活動

    1、多收集一些有關(guān)消防的實例(錄象、幻燈、圖片等),引起幼兒隨時注意安全。

    2、請幼兒回家向父母等詢問防火知識或火災(zāi)中自救的方法等。

    教學(xué)反思

    本節(jié)活動課幼兒已有基礎(chǔ)的事實,對火災(zāi)有基本的知識,能夠說出很多關(guān)于火災(zāi)的事情,展開了豐富的想象力,還能說出很多家里能夠引發(fā)火災(zāi)的行為,并能糾正,說出正確的行為。以后可以延續(xù)消防活動,更加豐富幼兒關(guān)于消防的知識。

    消防宣傳日主題教案篇3

    活動時間:

    __年11月9日

    活動對象:

    大班全體幼兒及教師

    活動地點:

    操場

    活動準備:

    S形火苗若干、三組火圈、三組火海、滅火器,

    活動目的:

    1、練習(xí)走、跑、鉆等相結(jié)合的動作。

    2、了解消防隊員所從事的工作,知道消防隊員全心全意為人民服務(wù),激發(fā)幼兒熱愛消防隊員的情感。

    3、了解防火知識,培養(yǎng)消防意識,豐富自我保護的常識、方法。

    4、培養(yǎng)幼兒相互合作的精神。

    活動過程:

    1、角色分配:分成三隊。

    2、幼兒齊讀兒歌:《小小消防員》

    3、交待游戲內(nèi)容,規(guī)則。

    a、比賽開始,每隊一人繞過S形火苗,鉆過火圈,跨過火海。

    b、到達目的地后(失火現(xiàn)場)使用滅火器進行滅火,再跑回起點,拍第二個幼兒的手,游戲繼續(xù)。

    4、幼兒游戲:小小消防員

    5、游戲結(jié)束,教師小結(jié)。

    消防宣傳日主題教案篇4

    教學(xué)內(nèi)容

    引導(dǎo)學(xué)生認知一些有關(guān)消防方面的圖片,增加學(xué)生有關(guān)“消防方面”的常識。讓學(xué)生掌握最基本的消防措施和逃生技能。

    教學(xué)目標

    1、喚起學(xué)生對消防安全的重視,加強學(xué)生的憂患意識。

    2、豐富學(xué)生對消防安全的認識,讓學(xué)生掌握最基本的消防措施和逃生技能。

    教學(xué)重點

    讓學(xué)生掌握最基本的消防措施和逃生技能。

    教學(xué)難點:

    喚起學(xué)生對消防安全的重視,加強學(xué)生的憂患意識,讓學(xué)生掌握最基本的消防措施和逃生技能。

    教學(xué)準備

    1、課堂中所需的教學(xué)資料。

    教學(xué)過程:

    (一)、導(dǎo)入

    師:同學(xué)們,你們知道消防日是哪一天嗎?

    生:不知道!

    師:那就讓老師告訴你們吧,是每年的11月9日,現(xiàn)在同學(xué)們知道后就要記清楚啦!

    生:知道。

    師:那同學(xué)們知道在這一天不可以做些什么嗎?

    生1:不可以玩火。

    生2:不可以玩水。

    生3:不可以玩電。

    生4:不可以玩易燃易爆物品 。

    ? ?

    師:那是不是只有今天才不可以呢?

    生:不是。

    師:有哪位學(xué)生可以就這次的主題班會做了課前準備的?

    生:??

    師:沒準備也沒有關(guān)系,今天就讓老師告訴同學(xué)們有關(guān)這方面的知識吧,大家要認真聽,要謹記。(宣布“消防安全教育”主題班會開始)

    (二)、知識環(huán)節(jié)

    1、給學(xué)生展示一些有關(guān)“易燃易爆物品”的圖片??赐陥D片后,由老師描述圖片的內(nèi)容,學(xué)生猜老師描述的是哪一張圖片及其內(nèi)容

    2、老師先給學(xué)生讀一遍“安全警句”,然后由學(xué)生跟讀。

    小學(xué)生,上學(xué)校,走路要走人行道,

    過馬路別亂跑,十字路口看信號。

    上下樓梯不擁擠,集體活動守紀律。

    家用電器和煤氣,使用時要注意,閱讀說明再開啟。

    發(fā)生火災(zāi)不要慌,快叫大人來幫忙。

    放學(xué)回家快快走,回家晚了爸媽愁。

    遇上騙子多琢磨,抓住機會趕快溜。

    一人在家關(guān)好門,與人說話要謹慎。

    發(fā)現(xiàn)壞人來撬門,趕快撥打110。

    3、提問學(xué)生一些消防方面的常識。

    (1)、火警電話號碼“119”要記清

    (2)、聽到對方報“消防隊”時,即可講清著火的地點和單位。

    (3)、要注意消防隊的'提問,并主動告訴自己所用電話的號碼,自己的姓名,以便聯(lián)系。

    (4)、當(dāng)消防隊講“消防車去了”時,就可將電話掛斷。

    4、老師給學(xué)生介紹一些“消防裝備”及在我們家里的一些臨時可應(yīng)的急物品:消防頭盔、消防手套、消防服裝、消防腰帶、消防車、消防發(fā)聲器、消防信號燈、消防桶(或防爆桶)、消防梯、滅火器、濕毛巾、床墊、被子、沙發(fā)。

    小結(jié):

    自然是如此美好,生活是如此安寧。然而,躲在和平文明背后的火魔,正窺視著我們。在所有的自然災(zāi)害中,發(fā)生頻率最高的莫過于火災(zāi)。一個小小的火星可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì),精神財富化為灰燼,可以奪走人最寶貴的生命。因此,增強防火意識,提高防火自救能力,加強防火安全教育至關(guān)重要。

    課外延伸:

    請同學(xué)們制作防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。如:“火”的可怕,“火”的預(yù)防,滅“火”的方法,逃生常識及發(fā)生火災(zāi)時如何撥打求助電話。

    課后作業(yè)

    1.檢查發(fā)現(xiàn)一下身邊存在哪些火災(zāi)隱患或可能引起火災(zāi)的行為。

    消防宣傳日主題教案篇5

    活動目標:

    1、初步認識各類消防安全標志并了解各類消防安全標志的含義和作用。

    2、知道防火的重要性,要愛護生命愛護森林樹木。

    3、嘗試了解森林防火一系列。

    活動準備:

    課前準備:初步認識各類標記圖案(關(guān)于火的有關(guān)標記)、有關(guān)消防滅火短片

    活動過程:

    一、認識各類消防安全標志

    1、出示各類標志圖案。提問:寶寶你們知道這是什么嗎?

    2、教師小結(jié):消防標志是一種指示性標志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號活文字并配以一定的顏色所組成的。

    二、了解各類消防安全標志的含義

    1、出示圖片:

    標志分類

    1)火災(zāi)報警和手動控制裝置標志:消防手動啟動器、火警電話等。

    2)緊急疏散途徑的標志:緊急出口、疏散通道方向等。

    3)滅火設(shè)備的標志:滅火器、消防栓等。

    4)具有火災(zāi)危險性的地方或物資的標志:禁止火災(zāi)、禁止用火滅火等。

    5)其他類型:禁止帶火種、當(dāng)心觸電等。

    2、投影標志你認識什么標志?這個標志的圖形怎樣,有什么含義?(消防手動啟動器;發(fā)聲警報器;火警電話;緊急出口;地上消火栓;當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒;安全通道;禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物)

    3、講解幼兒園的消防栓。

    三、關(guān)看滅火短片:

    大家認真觀看后討論:

    1、寶寶剛才影片里發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?

    打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況

    2、:影片向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)?

    發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?

    四.小組討論森林里如何防火

    1、分組討論:森林里能否點火?為什么不能?。

    2、小結(jié)歸納森林著火的危害性

    五、鞏固總結(jié)1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?

    遇壞人打110,著火打119,急救中心120。

    2、遇到火情,危險情況時,要保持鎮(zhèn)靜,迅速采取有效措施。

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