作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是由小編給大家?guī)淼能婈?duì)?wèi)椃ㄐ麄髦芙贪竷?nèi)容7篇，讓我們一起來看看！

軍隊(duì)?wèi)椃ㄐ麄髦芙贪竷?nèi)容篇1

根據(jù)區(qū)《關(guān)于開展20__年“12·4”全國法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)的通知》精神，特制定實(shí)驗(yàn)幼兒園20__年“12.4”全國法制宣傳日活動(dòng)方案如下：

一、活動(dòng)主題

20__年“12·4”全國法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)的主題為：“弘揚(yáng)憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展”。

二、指導(dǎo)思想

突出宣傳憲法，大力宣傳中國特色社會(huì)主義法律體系和國家基本法律，弘揚(yáng)憲法精神，努力提高全體師生的法律意識(shí)和法律素質(zhì)，使之成為知法守法的優(yōu)秀公民。自覺維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定，營造良好法治環(huán)境。

三、時(shí)間安排

20__年“12·4”全國法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)，從11月中旬開始，到12月中旬結(jié)束。

四、主要活動(dòng)內(nèi)容

1.組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，通過學(xué)習(xí)提高法制意識(shí)，做知法、懂法、守法的教育者，自覺遵守法律和社會(huì)公德的帶頭人。

2.邀請(qǐng)法律界人士來園組織法制講座，幫助教職工進(jìn)一步理解法制內(nèi)涵，通過各類案例剖析，了解和掌握如何應(yīng)用法律武器，維護(hù)自身的合法權(quán)益，以正確的方式表達(dá)自己的合理訴求。

3.在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，要求教師，特別是班主任老師，要自覺成為法制宣傳員，利用晨間、餐前和離園前的談話時(shí)間，向幼兒灌輸淺顯的法律知識(shí)，培養(yǎng)基本的法律意識(shí)。幫助幼兒明辨是非，懂得什么事可以做，什么事不能做。（例如：做了錯(cuò)事，卻謊稱是他人所為，那就是侵犯了別人的名譽(yù)權(quán)；在購買食物的時(shí)候，注意查看保質(zhì)期、生產(chǎn)日期，拒絕食用過期、不衛(wèi)生的食物，那就是自我保護(hù)意識(shí)的很好體現(xiàn)。）

4.按照區(qū)教育局的安排，邀請(qǐng)關(guān)工委的老同志來園舉辦講座活動(dòng)，對(duì)師生進(jìn)行法制宣傳教育。

5.結(jié)合交通和消防安全教育活動(dòng)，宣傳交通和消防安全法規(guī)，指導(dǎo)孩子們認(rèn)識(shí)有關(guān)標(biāo)志、標(biāo)識(shí)，養(yǎng)成自覺遵守規(guī)則的良好習(xí)慣，幫助孩子們形成自我保護(hù)的強(qiáng)烈意識(shí)。

6.開展法律進(jìn)校園和法律進(jìn)家庭等活動(dòng)，通過班級(jí)網(wǎng)絡(luò)、家園聯(lián)系欄目等對(duì)家長進(jìn)行法制宣傳，在“六五”普法的開局年，讓法制觀念深入人心。

五、活動(dòng)要求

各班級(jí)要充分認(rèn)識(shí)法制宣傳的意義，通過多種形式，開展廣泛的宣傳活動(dòng)。要注意宣傳形式和手段的創(chuàng)新，通過有效的組織實(shí)施，確保各項(xiàng)宣傳活動(dòng)落到實(shí)處。

幼兒園將在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，組織法律知識(shí)測試和檢查，檢驗(yàn)教職工的學(xué)習(xí)成效和宣傳效果。希望通過大家的努力，不斷增強(qiáng)法制宣傳的感染力和吸引力，擴(kuò)大法制宣傳教育的影響。

軍隊(duì)?wèi)椃ㄐ麄髦芙贪竷?nèi)容篇2

一、指導(dǎo)思想

20__年“12.4”是第2個(gè)國家憲法日，也是第15個(gè)全國法制宣傳日。為更好地發(fā)揮法制宣傳教育在服務(wù)發(fā)展、維護(hù)穩(wěn)定，推進(jìn)依法治教、依法治校，促進(jìn)全民守法等方面的作用，根據(jù)嵊教基〔20__〕116號(hào)精神，結(jié)合學(xué)校教育工作實(shí)際，現(xiàn)就開展“12.4”全國法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)安排如下：

二、活動(dòng)主題

弘揚(yáng)憲法精神建設(shè)法治中國

三、時(shí)間安排

20__年12月1日至12月10日

四、宣傳重點(diǎn)

在全校范圍內(nèi)，加強(qiáng)憲法的學(xué)習(xí)宣傳。結(jié)合教育實(shí)際，宣傳公民的基本權(quán)利和義務(wù)，使廣大師生全面深刻理解憲法的基本原則和精神，增強(qiáng)師生的憲法意識(shí)、公民意識(shí)和民主法制意識(shí)，自覺維護(hù)憲法尊嚴(yán)。

五、成立學(xué)校法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

學(xué)校專門成立了以校長為組長，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，德育處、大隊(duì)部和各班主任為成員的法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。制定法制宣傳教育工作方案，組織和監(jiān)督學(xué)校法制宣傳教育工作的開展。

六、宣傳任務(wù)及責(zé)任分工

1、利用周一(12月1日)國旗下講話時(shí)間，作為12.4法制宣傳日活動(dòng)的正式啟動(dòng)。

2、大力開展學(xué)法活動(dòng)。周一到周五各班利用晨會(huì)時(shí)間開展學(xué)法活動(dòng)，學(xué)習(xí)內(nèi)容：《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《憲法》等一些基本知識(shí)。

3、以學(xué)校為單位，進(jìn)行法律安全知識(shí)競賽活動(dòng)(或邀請(qǐng)法制副校長進(jìn)行一次法制講座)，進(jìn)一步普及法律常識(shí)，提高青少年的法律意識(shí)。

4、12月2日的班隊(duì)(會(huì))課，1-6年級(jí)開展一次以“弘揚(yáng)憲法精神建設(shè)法治中國”為主題的班會(huì)課，目的在學(xué)生中大力宣傳法律知識(shí)，樹立我校學(xué)生的法律意識(shí)，養(yǎng)成學(xué)法守法的行為習(xí)慣。(德育處進(jìn)班級(jí)拍照)

5、學(xué)校大隊(duì)部充分利用校園廣播、櫥窗、黑板報(bào)做好12月4日法制宣傳日主題教育活動(dòng)，各班出好“弘揚(yáng)憲法精神建設(shè)法治中國”黑板報(bào)。(可與好書為伴結(jié)合)

6、12月10日前德育處及各班級(jí)做好“12.4”全國法制宣傳日活動(dòng)材料及照片的歸檔，上報(bào)教育科。

六、工作要求

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一部署。充分認(rèn)識(shí)法制宣傳日活動(dòng)在普法工作及學(xué)校法制建設(shè)工作中的重要作用。要積極組織領(lǐng)導(dǎo)、精心策劃實(shí)施，確保各項(xiàng)宣傳任務(wù)的落實(shí)。

(二)圍繞主題，突出重點(diǎn)。緊緊圍繞“弘揚(yáng)憲法精神建設(shè)法治中國”這一主題，結(jié)合我校實(shí)際，突出重點(diǎn)，增強(qiáng)法制宣傳的實(shí)效性。

(三)廣泛宣傳，形成聲勢。充分利用各種宣傳方法，發(fā)揮黑板報(bào)、校園網(wǎng)站等形式，廣泛開展宣傳教育活動(dòng)，形成濃厚的法制宣傳氛圍。

軍隊(duì)?wèi)椃ㄐ麄髦芙贪竷?nèi)容篇3

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《市委宣傳部、依法治市辦、司法局關(guān)于開展20__年“12.4”全國法制宣傳日宣傳活動(dòng)的通知》文件精神，進(jìn)一步推動(dòng)普法工作的深入開展，英塘小學(xué)結(jié)合自身實(shí)際，制訂“‘12.4全國法制宣傳日”的活動(dòng)方案。

一、活動(dòng)主題

弘揚(yáng)憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立法制宣傳日宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

組員：各班主任各科任教師

三、活動(dòng)安排

（一）進(jìn)行一次守法宣誓活動(dòng)。大隊(duì)部利用升旗儀式，組織了神圣而莊嚴(yán)的宣誓活動(dòng)。在莊嚴(yán)的國旗下，大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)全校師生進(jìn)行了守法宣誓，號(hào)召全體學(xué)生在“爭做遵紀(jì)守法的小公民”的前提下，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和法律知識(shí)，不斷提高自身道德修養(yǎng)，做新世紀(jì)全面發(fā)展的社會(huì)主義合格接班人和建設(shè)者！

（二）組織學(xué)生觀看法制教育宣傳片。組織學(xué)生于多媒體教室觀看《警示與反思》未成年人法制教育專題片。影片中一個(gè)個(gè)鮮活的實(shí)例給大家敲響了法制教育的警鐘，使同學(xué)們進(jìn)一步了解法的意義、守法的重要性和護(hù)法的責(zé)任感。

（三）開展了一次法制宣傳主題班會(huì)。在班隊(duì)課上，各班級(jí)充分利用“12.4”法制宣傳日的契機(jī)，開展了一次“弘揚(yáng)憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展”的主題班會(huì)，活動(dòng)能填補(bǔ)了學(xué)生的法制知識(shí)空白，使全校師生進(jìn)一步增強(qiáng)法制意識(shí)。

（四）組織各班學(xué)生制作法制手抄報(bào)，并展開評(píng)比活動(dòng)。學(xué)生們在一張張手抄報(bào)上書寫著自己的對(duì)法律的認(rèn)識(shí)，在活動(dòng)中受到了一定程度的法制教育，提高了學(xué)生知法、守法，并用法律保護(hù)自己的意識(shí)。

四、工作要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一部署。充分認(rèn)識(shí)法制宣傳日活動(dòng)在普法工作及學(xué)校法制建設(shè)工作中的重要作用。要積極組織領(lǐng)導(dǎo)、精心策劃實(shí)施，確保各項(xiàng)宣傳任務(wù)的落實(shí)。

（二）圍繞主題，突出重點(diǎn)。緊緊圍繞“弘揚(yáng)憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展”,這一主題，結(jié)合我校實(shí)際，突出重點(diǎn)，增強(qiáng)法制宣傳的實(shí)效性。

（三）創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容。

（四）廣泛宣傳，形成聲勢。

（五）留存資料，建立檔案。

軍隊(duì)?wèi)椃ㄐ麄髦芙贪竷?nèi)容篇4

一、指導(dǎo)思想

20__年“12.4”是第__個(gè)國家憲法日，也是第__個(gè)全國法制宣傳日。為更好地發(fā)揮法制宣傳教育在服務(wù)發(fā)展、維護(hù)穩(wěn)定，推進(jìn)依法治教、依法治校，促進(jìn)全民守法等方面的作用，根據(jù)嵊教基〔20__〕116號(hào)精神，結(jié)合學(xué)校教育工作實(shí)際，現(xiàn)就開展“12.4”全國法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)安排如下：

二、活動(dòng)主題

弘揚(yáng)憲法精神建設(shè)法治中國

三、時(shí)間安排

20__年12月1日至12月10日

四、宣傳重點(diǎn)

在全校范圍內(nèi)，加強(qiáng)憲法的學(xué)習(xí)宣傳。結(jié)合教育實(shí)際，宣傳公民的基本權(quán)利和義務(wù)，使廣大師生全面深刻理解憲法的基本原則和精神，增強(qiáng)師生的憲法意識(shí)、公民意識(shí)和民主法制意識(shí)，自覺維護(hù)憲法尊嚴(yán)。

五、成立學(xué)校法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

學(xué)校專門成立了以校長為組長，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，德育處、大隊(duì)部和各班主任為成員的法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。制定法制宣傳教育工作方案，組織和監(jiān)督學(xué)校法制宣傳教育工作的開展。

六、宣傳任務(wù)及責(zé)任分工

1、利用周一(12月1日)國旗下講話時(shí)間，作為12.4法制宣傳日活動(dòng)的正式啟動(dòng)。

2、大力開展學(xué)法活動(dòng)。周一到周五各班利用晨會(huì)時(shí)間開展學(xué)法活動(dòng)，學(xué)習(xí)內(nèi)容：《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《憲法》等一些基本知識(shí)。

3、以學(xué)校為單位，進(jìn)行法律安全知識(shí)競賽活動(dòng)(或邀請(qǐng)法制副校長進(jìn)行一次法制講座)，進(jìn)一步普及法律常識(shí)，提高青少年的法律意識(shí)。

4、12月2日的班隊(duì)(會(huì))課，1-6年級(jí)開展一次以“弘揚(yáng)憲法精神建設(shè)法治中國”為主題的班會(huì)課，目的在學(xué)生中大力宣傳法律知識(shí)，樹立我校學(xué)生的法律意識(shí)，養(yǎng)成學(xué)法守法的行為習(xí)慣。(德育處進(jìn)班級(jí)拍照)

5、學(xué)校大隊(duì)部充分利用校園廣播、櫥窗、黑板報(bào)做好12月4日法制宣傳日主題教育活動(dòng)，各班出好“弘揚(yáng)憲法精神建設(shè)法治中國”黑板報(bào)。(可與好書為伴結(jié)合)

6、12月10日前德育處及各班級(jí)做好“12.4”全國法制宣傳日活動(dòng)材料及照片的歸檔，上報(bào)教育科。

六、工作要求

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一部署。充分認(rèn)識(shí)法制宣傳日活動(dòng)在普法工作及學(xué)校法制建設(shè)工作中的重要作用。要積極組織領(lǐng)導(dǎo)、精心策劃實(shí)施，確保各項(xiàng)宣傳任務(wù)的落實(shí)。

(二)圍繞主題，突出重點(diǎn)。緊緊圍繞“弘揚(yáng)憲法精神建設(shè)法治中國”這一主題，結(jié)合我校實(shí)際，突出重點(diǎn)，增強(qiáng)法制宣傳的實(shí)效性。

(三)廣泛宣傳，形成聲勢。充分利用各種宣傳方法，發(fā)揮黑板報(bào)、校園網(wǎng)站等形式，廣泛開展宣傳教育活動(dòng)，形成濃厚的法制宣傳氛圍。

軍隊(duì)?wèi)椃ㄐ麄髦芙贪竷?nèi)容篇5

在第__個(gè)“12.4”全國法制宣傳日來臨之際，根據(jù)協(xié)會(huì)及公司的統(tǒng)一部署，國元證券定遠(yuǎn)營業(yè)部以“整治非法證券活動(dòng)，打擊內(nèi)幕交易”為主題，于12月3日舉辦了一年一度的全國法制宣傳日活動(dòng)。

為作好本次法律宣傳活動(dòng)，定遠(yuǎn)營業(yè)部作了充分的準(zhǔn)備。一是組織營業(yè)部員工參加法律知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)包括《憲法》，《刑法》，《證券法》等，在綜合部的督導(dǎo)下，營業(yè)部全體員工參加了本次培訓(xùn)。

二是為廣大投資者發(fā)送1萬多條短信，內(nèi)容為“國元證券溫馨提醒：投資者不可輕信免費(fèi)薦股等夸大過往薦股業(yè)績、直接或變相承諾收益、公開招收會(huì)員的非法證券節(jié)目和廣告”，提醒投資者注意防范非法證券活動(dòng)。

三是營業(yè)部門頭懸掛“依法規(guī)范市場行為，維護(hù)市場經(jīng)濟(jì)秩序”的宣傳條幅，營造法制宣傳氛圍，并在現(xiàn)場發(fā)放營業(yè)部印制的法律宣傳文件。等宣傳資料發(fā)送給過往的投資者和市民，活動(dòng)期間累計(jì)發(fā)送材料200多份，接受投資者法律咨詢20余人次。

四是每周的投資者教育交流會(huì)上，向客戶宣傳法律法規(guī)法規(guī)，宣傳“懲治違法失信、弘揚(yáng)法治誠信”的市場法則，通過發(fā)布和講解《員工合規(guī)手冊》等方式，向員工、廣大投資者宣傳有關(guān)法律法規(guī)和監(jiān)管要求。

定遠(yuǎn)營業(yè)部一直高度重視證券市場的普法宣傳工作，始終把普法教育作為加強(qiáng)投資者教育工作的一項(xiàng)重要工作來抓，一方面，注重加強(qiáng)員工的素質(zhì)教育，通過組織培訓(xùn)講座、觀看普法視頻、參與網(wǎng)上競賽等方式開展深入的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，提高員工的法律意識(shí)；另一方面將法制宣傳全面納入投資者教育的計(jì)劃和工作中，通過多種形式持之以恒地開展有關(guān)證券市場法律規(guī)則和風(fēng)險(xiǎn)防范的法制宣傳活動(dòng)，向廣大投資者傳播和普及法律知識(shí)和法治精神。

普法活動(dòng)的開展提升了公司員工及管理層的法制意識(shí)，有利于公司合法合規(guī)運(yùn)作，促進(jìn)公司健康發(fā)展。營業(yè)部還將繼續(xù)依托投資者綜合接入平臺(tái)，不定期以電話，郵件，信函，短信，調(diào)查等多種方式和投資者進(jìn)行交流，向投資者宣傳，解釋證券市場相關(guān)法規(guī)，采取多種方式和合法途徑，切實(shí)維護(hù)投資者的合法權(quán)益。

軍隊(duì)?wèi)椃ㄐ麄髦芙贪竷?nèi)容篇6

教學(xué)目標(biāo)：

1、火災(zāi)報(bào)警常識(shí)

2、火災(zāi)中各種逃生自救的辦法

3、提高學(xué)生的防火自救意識(shí)。

過程設(shè)計(jì)：設(shè)置情景—講解常識(shí)—課件演示—現(xiàn)場模擬。

教學(xué)方法：講授法、演示法

教學(xué)重點(diǎn)：火災(zāi)報(bào)警常識(shí)、火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。

教學(xué)難點(diǎn)：掌握火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。

情感態(tài)度與價(jià)值觀：增強(qiáng)安全意識(shí)，提高防火自救能力。

教學(xué)過程:

(一)課題引入

問題導(dǎo)入：當(dāng)火災(zāi)襲來，你如何逃生?

教師活動(dòng)：給出幾種火災(zāi)現(xiàn)場情形：

1、家住一樓，家外著火，火小煙大，情況緊急。

2、家住二樓，家外著火，火大封門。

3、家住高樓，樓有電梯，家外著火，火大封門。

4、電線老化，室內(nèi)著火，明火燒身，危在旦夕。

學(xué)生活動(dòng)：分小組討論教師給出的火災(zāi)現(xiàn)場情形，制定相應(yīng)逃生方案。

(二)常識(shí)介紹

1、火災(zāi)報(bào)警須知：(flash演示——幻燈片小結(jié))

1)、牢記火警電話“119”，事發(fā)時(shí)可用任何一部電話播打(注：無論欠費(fèi)與否)。

2)、火災(zāi)情況要報(bào)詳細(xì)：__×單位、__區(qū)__街__號(hào)發(fā)生火災(zāi)，__×物質(zhì)在燃燒，火勢很大，請(qǐng)速來撲救，我的電話是______×。

3)、要派人來主要路口迎接消防車。

2、學(xué)習(xí)自救知識(shí)：(flash演示——幻燈片小結(jié))

I)、火災(zāi)發(fā)生后，如何逃生。

一旦火災(zāi)降臨家庭，應(yīng)抓緊時(shí)機(jī)進(jìn)行撲救。家庭常用的滅火工具是水、濕棉被、砂土、干粉等。值得注意的是，電器起火應(yīng)首先切斷電源再進(jìn)行撲救。若發(fā)現(xiàn)火勢較大時(shí)，應(yīng)立即撥打火警“119”，說清楚家庭詳細(xì)地址、起火物品，然后離開火場到主要路口引導(dǎo)消防車前來撲救。切忌貪戀財(cái)物貽誤逃生時(shí)機(jī)。

如果火不但封了門，窗外也是一片火海時(shí)，應(yīng)將門窗全部關(guān)閉，用濕棉被、毛巾、衣物等封堵門窗，同時(shí)采取打電話、敲打臉盆、向窗外拋東西等手段吸引外部人員注意，以便獲救。

逃離途中切記不可使用電梯。因?yàn)榛馂?zāi)中線路常被燒壞，會(huì)使你被困電梯中無法逃生。

幾種逃生方法的總結(jié)：

1)、關(guān)門求生

2)、測試門的溫度

3)、從窗戶逃生

4)、高層建筑火災(zāi)逃生

5)、公共場所火災(zāi)逃生

6)、安全出口逃生

II)、身上著火怎么辦?

發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果身上著了火，千萬不能奔跑，因?yàn)楸寂軙r(shí)，會(huì)形成一股風(fēng)，就像是給爐子扇風(fēng)一樣，火會(huì)越燒越旺。著火的人亂跑，還會(huì)把火種帶到其他場所，引起新的燃燒點(diǎn)。

身上著火，一般總是先燒著衣服、帽子、褲子。這時(shí)，最重要的是先設(shè)法把衣、帽、褲脫掉，如果來不及脫，也可臥倒在地上打滾，把身上的火苗壓熄滅，或者跳入就近的`水池、水缸、小河等水中去，把身上的火熄滅。

(三)組織學(xué)生研究探討火災(zāi)時(shí)人心理與行為的誤區(qū)

錯(cuò)誤的逃生模式。

1、原路脫險(xiǎn)

這是人們最常見的火災(zāi)逃生行為模式。因?yàn)榇蠖鄶?shù)建筑物內(nèi)部的平面布置、道路出口一般不為人們所熟悉，一旦發(fā)生火災(zāi)時(shí)，人們總是習(xí)慣沿著進(jìn)來的出入口和樓道進(jìn)行逃生，當(dāng)發(fā)現(xiàn)此路被封死時(shí)，才被迫去尋找其他出入口。殊不知，此時(shí)已失去最佳逃生時(shí)間。因此，當(dāng)我們進(jìn)入一個(gè)新的大樓或賓館時(shí)，一定要對(duì)周圍的環(huán)境和出入口進(jìn)行必要的了解與熟悉。多想萬一，以備不測。

2、向光朝亮

這是在緊急危險(xiǎn)情況下，由于人的本能、生理、心理所決定，人們總是向著有光、明亮的方向逃生。光和亮就意味著生存的希望，它能為逃生者指明方向道路、避免瞎摸亂撞而更易逃生。而這時(shí)的火場中，90%的可能是電源已被切斷或已造成短路、跳閘等，光和亮之地正是火魔肆無忌憚地逞威之處。

3、盲目追隨

當(dāng)人的生命突然面臨危險(xiǎn)狀態(tài)時(shí)，極易因驚惶失措而失去正常的判斷思維能力，當(dāng)聽到或看到有什么人在前面跑動(dòng)時(shí)，第一反應(yīng)就是盲目緊緊地追隨其后。常見的盲目追隨行為模式有跳窗、跳樓，逃(躲)進(jìn)廁所、浴室、門角等。只要前面有人帶頭，追隨者也會(huì)毫不猶豫地跟隨其后?？朔つ孔冯S的方法是平時(shí)要多了解與掌握一定的消防自救與逃生知識(shí)，避免事到臨頭沒有主見而隨波逐流。

4、自高向下

俗話說：人往高處走，火焰向上飄。當(dāng)高樓大廈發(fā)生火災(zāi)，特別是高層建筑一旦失火，人們總是習(xí)慣性地認(rèn)為：火是從下面往上著的，越高越危險(xiǎn)，越下越安全，只有盡快逃到一層，跑出室外，才有生的希望。殊不知，這時(shí)的下層可能是一片火海，盲目地朝樓下逃生，豈不是自投火海嗎?隨著消防裝備現(xiàn)代化的不斷提高，在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，有條件的可登上房頂或在房間內(nèi)采取有效的防煙、防火措施后等待救援也不失為明智之舉。

5、冒險(xiǎn)跳樓

人們在開始發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，會(huì)立即作出第一反應(yīng)。這時(shí)的反應(yīng)大多還是比較理智的分析與判斷。但是，當(dāng)選擇的路線逃生失敗發(fā)現(xiàn)判斷失誤而逃生之路又被大火封死，火勢愈來愈大，煙霧愈來愈濃時(shí)，人們就很容易失去理智。此時(shí)的人們也不要跳樓、跳窗等，而應(yīng)另謀生路，萬萬不可盲目采取冒險(xiǎn)行為，以避免未入火海而摔下地獄。

(四)教師引領(lǐng)學(xué)生重新設(shè)計(jì)逃生方案

(五)小結(jié)：(教師放flash短片，同時(shí)總結(jié))

水火無情，當(dāng)有災(zāi)害發(fā)生時(shí)，我們一定要保持清醒，因地制宜，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用逃生自救的方法，保證自身的安全。中學(xué)生遇到災(zāi)害不應(yīng)該袖手旁觀，但一定要以保證自身生命安全為前提。

(六)作業(yè)：制作一期防火自救的墻報(bào)。

軍隊(duì)?wèi)椃ㄐ麄髦芙贪竷?nèi)容篇7

教育目標(biāo)：

1.  對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行法制教育

2.  預(yù)防青少年犯罪，

3.  讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到犯罪的危害性

方式和方法：學(xué)生主持，加以學(xué)生表演等形式

一、身邊的法律（班長主持開場）

1.  案例一：

20__年3月27日晚，在襄樊市的漢江沙灘上，一個(gè)由幾名未成年人臨時(shí)湊成的綁架團(tuán)伙綁架了某中專生小剛，正當(dāng)他們打電話向被綁架人母親索要6萬元贖金時(shí)，被樊城公安分局米公派出所刑警一舉抓獲。據(jù)查，他們曾多次敲詐小剛，金額達(dá)1000多元。三名犯罪嫌疑人中，最小的方某（17歲）竟天真地問刑警：“把錢還給他（受害人），我可以走了嗎？”

2.  學(xué)生談感想、講身邊的事情

3.  請(qǐng)學(xué)生指出所知的違法行為

法律就在我們的身邊，許多的時(shí)候是由于我們的不知法，不懂法而造成的犯法犯罪的，學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí)就非常的必要。

4.  國家的有關(guān)的規(guī)定

我國刑法規(guī)定：已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。這一年齡段稱為完全負(fù)刑事責(zé)任時(shí)期。已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、搶劫、販賣毒品、防火、爆炸、偷渡罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。這一年齡段成為相對(duì)負(fù)刑事責(zé)任時(shí)期。已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。這一年齡段稱為減輕刑事責(zé)任時(shí)期。不滿十四周歲的人，一律不負(fù)刑事責(zé)任。這一年齡段稱為絕對(duì)無刑事責(zé)任時(shí)期。同時(shí)刑法還明文規(guī)定，因不滿十周歲不予刑事處罰的責(zé)令他的家長加以管教；在必要的時(shí)候，也可以由政府收容教養(yǎng)。

二、預(yù)防青少年犯罪

1.  案例二、三、四

案例二：

小偉是一位初中生，平時(shí)就喜歡開玩笑，搞惡作劇。今年年初的一天，他看到路邊的廣告語“當(dāng)你有困難或麻煩時(shí)，請(qǐng)你撥打110”，靈機(jī)一動(dòng)，謊稱自己因鑰匙丟失，無法進(jìn)家門。趕來的警察識(shí)破了他的謊言，嚴(yán)厲地批評(píng)了他，并責(zé)令其父母嚴(yán)加管教小偉。一向嬌慣孩子的父母并沒有很好地批評(píng)和教育小偉。而小偉卻在感到有趣、刺激之余產(chǎn)生了畸形的報(bào)復(fù)心理。從此，他經(jīng)常撥打“110”，進(jìn)行干擾或謊報(bào)假警，一個(gè)月竟多達(dá)三十多次。終于在一次利用磁卡電話進(jìn)行假報(bào)警制造惡作劇時(shí)被警察當(dāng)場抓獲。小偉的行為已經(jīng)違反了《治安管理處罰條例》有關(guān)規(guī)定，被公安機(jī)關(guān)依法拘留。

案例三：

閔某，15歲，是河南省歲三縣某中學(xué)負(fù)責(zé)紀(jì)律的副班長，1999年10月15日，因午睡時(shí)潘某說話，閔上去用小棍敲打潘某不小心打在同桌沈某的頭上。沈某挨打后就罵閔某，兩人并發(fā)生撕打，被同學(xué)拉開。10月18日中午12點(diǎn)多鐘，閔某約沈某在后山談發(fā)生爭執(zhí)的事，沈?qū)﹂h的“權(quán)威”仍不服氣，閔某認(rèn)為沈沒有把他這個(gè)副班長放在眼里，一拳將沈打倒在水溝里，并用削筆的小刀在沈某頸部劃了兩刀，當(dāng)沈某求饒時(shí)，閔某又抓起一把土塞進(jìn)沈某嘴里，然后解下皮帶將沈某勒死。閔某的行為已經(jīng)觸犯了《刑法》，最近，閔某被依法判處有期徒刑12年。

案例四：

武漢市某中學(xué)林某在校園里，不慎將姑母從國外帶回來送給他的派克鋼筆弄丟了。該校鐘某剛好路過，他拾起鋼筆回班上課。林某的同學(xué)張某、宋某正好目睹鐘某所為。林某得知鋼筆被鐘某拾到便找他索要，鐘某先是佯裝不知，后見有人作證，便搪塞說放在筆盒里不知被誰拿走了。學(xué)校多次做工作，鐘某依然不肯歸還。林某便向法院起訴，經(jīng)法院調(diào)查，依據(jù)《民法通則》判決鐘某限期歸還，否則賠償林某經(jīng)濟(jì)損失200元。

2.  青少年犯罪的十大征兆

1)  對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，學(xué)習(xí)成績無緣無故的下滑， 不按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，考試時(shí)進(jìn)行抄襲，對(duì)考試結(jié)果不以為然，留級(jí)也無所謂；

2)  對(duì)事物的興趣開始變化，勞動(dòng)懶散，上課思想不集中，而對(duì)武打、言情和低級(jí)庸俗甚至黃色的錄像、書刊和光盤甚感興趣；

3)  經(jīng)常遲到、早退、曠課，厭惡學(xué)校生活，這種孩子如果與校外的不法分子或無業(yè)人員有了聯(lián)系，就會(huì)越來越不愿意回家；

4)  心理方面有變化，如精神恍惚，情緒波動(dòng)，舉止反常，心神不定，東張西望；

5)  對(duì)教師和家長的關(guān)心幫助表示反感，甚至懷有敵意，惡語頂撞， 有時(shí)給教育者出難題，看笑話；

6)  對(duì)遵守紀(jì)律、要求進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行諷刺、挖苦和打擊，同情和包庇甚至效仿有劣跡或不法行為的人，把反社會(huì)的人格或行為當(dāng)作是“勇敢”的表現(xiàn)；

7)  原本養(yǎng)成的生活規(guī)律出現(xiàn)變化，如從早起變成睡懶覺，從注意衛(wèi)生變?yōu)殄謇镥邋?、不修邊幅甚至骯臟，或一反常態(tài)地特別喜歡梳妝打扮；

8)  道德品質(zhì)起了變化，  如從誠實(shí)變成愛撒謊，愛說空話、大話、假話，從謙虛變成傲慢，從斯文變成野蠻，喜歡逞能，從文明禮貌變成口吐穢言、動(dòng)作粗野，或在家長、老師面前循規(guī)蹈矩，而背后卻胡作非為；

9)  結(jié)交不三不四的人，或與校外的流失生和有前科的人結(jié)交，或拉幫結(jié)伙聚在一起甩撲克打麻將，或三五成群出入公共場所，惹是生非，遇事便大打出手，惟恐天下不亂；

10)  過分追求物質(zhì)享受，染上了一些成年人的不良行為習(xí)慣，如抽煙喝酒等。

3、  做個(gè)知法、懂法、守法的青少年。

1.  預(yù)防犯罪的一些措施。

2.  學(xué)一點(diǎn)法律知識(shí)。

你從今天的班會(huì)中得到了什么啟示，以此為題寫一篇周記。