學(xué)前班教育的主要任務(wù)是教師通過(guò)組織幼兒開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)來(lái)擴(kuò)展、整理其在生活中獲得的有關(guān)健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五個(gè)范疇方面的經(jīng)驗(yàn)，掌握粗淺的知識(shí)。下面就是小編給大家?guī)?lái)的幼兒園學(xué)前班教師個(gè)人工作計(jì)劃，希望能幫助到大家!

　　幼兒園學(xué)前班教師個(gè)人工作計(jì)劃1

　　一、情況分析：

　　我班共有幼兒38人，男孩20人，女孩18人。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的培養(yǎng)及努力，我班幼兒在學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣、交往能力和任務(wù)意識(shí)等方面都有了很大的進(jìn)步。但也存在許多不足之處，如同伴之間發(fā)生糾紛不能自己解決，個(gè)別幼兒學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠積極，不愛(ài)惜班級(jí)上的圖書(shū)、用具。本學(xué)期，做好幼小銜接是最為重要的工作之一，為幼兒入小學(xué)打好基礎(chǔ)。因此，特制定以下工作計(jì)劃：

　　二、工作重點(diǎn)：

　　1.提高班級(jí)保教人員的工作責(zé)任心，在自己的崗位上盡職盡責(zé)。

　　2.提高教師觀察、分析幼兒行為的能力。

　　3.抓好幼兒行為習(xí)慣，規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)。

　　4.有計(jì)劃的開(kāi)展體育活動(dòng)，鍛煉幼兒的大小肌肉，發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。

　　5.提高幼兒的自理能力，做好幼小銜接工作。

　　6.認(rèn)真做好畢業(yè)前的各項(xiàng)工作。

　　幼兒園學(xué)前班教師個(gè)人工作計(jì)劃2

　　新學(xué)期的工作開(kāi)始了，為了每一個(gè)孩子都有獲得更好的發(fā)展，能更健康。全面的發(fā)展，為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng)，特制定工作計(jì)劃，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己，完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)，現(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

　　二月份：

　　通知小朋友開(kāi)學(xué)，制定班級(jí)計(jì)劃，學(xué)期計(jì)劃，月計(jì)劃，周計(jì)劃，日計(jì)劃，做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作，接待好新入園的小朋友。

　　三月份：

　　訓(xùn)練好常規(guī)，做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備計(jì)劃，發(fā)放新書(shū)，制定學(xué)期計(jì)劃，月計(jì)劃，周計(jì)劃，日計(jì)劃，認(rèn)真填寫(xiě)三檢記錄，三八婦女節(jié)制定賀卡，慶祝媽媽的節(jié)日，制定出版面，如：花，賀卡等，二十八號(hào)制定出家長(zhǎng)開(kāi)放日計(jì)劃，31號(hào)家長(zhǎng)開(kāi)放(家長(zhǎng)會(huì)計(jì)劃要求：有講稿，有過(guò)程，有，有反思。這月所學(xué)內(nèi)容展示給家長(zhǎng))迎接每月的語(yǔ)言考核(4號(hào))

　　四月份：

　　在班級(jí)設(shè)立種植區(qū)，如：小草、菊花、滴水觀音等，讓幼兒每天給植物澆水施肥，讓幼兒觀察種子發(fā)芽觀察植物生長(zhǎng)狀況，組織幼兒春游，讓幼兒體會(huì)春天的快樂(lè)，開(kāi)展春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓家長(zhǎng)報(bào)名參加讓幼兒體會(huì)跟爸爸媽媽在一起游戲的快樂(lè)，二十八號(hào)制定出家長(zhǎng)開(kāi)放日計(jì)劃，，29號(hào)家長(zhǎng)開(kāi)放(家長(zhǎng)會(huì)計(jì)劃要求：有講稿，有過(guò)程，有總結(jié)，有反思。這月所學(xué)內(nèi)容展示給家長(zhǎng))迎接每月的美術(shù)考核(4號(hào))

　　五月份：

　　把世界節(jié)日介紹給小朋友五月一日勞動(dòng)節(jié)，五月八號(hào)母親節(jié)制作和繪畫(huà)，跟老師一起慶祝媽媽的節(jié)日，準(zhǔn)備六一編排節(jié)目，迎接每月的舞蹈考核(5號(hào))

　　六月份：

　　準(zhǔn)備父親節(jié)，制作賀卡和繪畫(huà)，讓幼兒跟老師一起慶祝自己的節(jié)日，并跟老師一起拍班級(jí)合影，各班準(zhǔn)備公開(kāi)課為提高教師業(yè)務(wù)水平，二十八號(hào)制定出家長(zhǎng)開(kāi)放日計(jì)劃，30號(hào)家長(zhǎng)開(kāi)會(huì)(家長(zhǎng)會(huì)計(jì)劃要求：有講稿，有過(guò)程，有總結(jié)，有反思。這月所學(xué)內(nèi)容展示給家長(zhǎng))迎接每月的鋼琴考核(3號(hào))

　　七月份：

　　慶祝七月一日黨的生日，(唱歌，舞蹈，游戲等)跟孩子一起開(kāi)畢業(yè)典禮，(朗誦，唱歌等)重新制定計(jì)劃，迎接每月的公開(kāi)課考核(4號(hào))

　　八月份：

　　慶祝八月一日建軍節(jié)，準(zhǔn)備迎接教師考核(五項(xiàng)技能考核、語(yǔ)言、美術(shù)、舞蹈、鋼琴、公開(kāi)課11---15號(hào))并進(jìn)行優(yōu)秀教師評(píng)選并進(jìn)行表彰。做好家長(zhǎng)工作，迎接新小朋友入園。重新制定計(jì)劃，

　　總之，我會(huì)時(shí)刻牢記“園興我榮”的宗旨，為幼兒的全面發(fā)展，為幼兒園的美好明天不斷努力，讓我們的寶貝在金色搖籃幼兒園里健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)!

　　幼兒園學(xué)前班教師個(gè)人工作計(jì)劃3

　　指導(dǎo)思想：

　　高舉鄧小平理論的偉大旗幟，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹x“七一”講話精神和全國(guó)、自治區(qū)基教會(huì)工作會(huì)議精神，以x同志在第四次少代會(huì)上的講話精神為指針，立足本區(qū)，以紅領(lǐng)巾小事業(yè)為載體，以“新世紀(jì)、新防港、新青少年”大討論活動(dòng)為重點(diǎn)，以科研為興隊(duì)第一動(dòng)力，努力開(kāi)創(chuàng)我校少先隊(duì)工作新局面。

　　各中隊(duì)?wèi)?yīng)圍繞“文明的舉止、文雅的談吐、高尚的情操、得體的風(fēng)度、完善的人格”的要求，通過(guò)組織隊(duì)員形象大討論系列活動(dòng)，深入研討并豐富這些要求的具體內(nèi)涵、外延，以及探討實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的具體做法。各中隊(duì)要在討論、交流的基礎(chǔ)上，將新世紀(jì)隊(duì)員形象的具體內(nèi)涵、標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)施辦法形成書(shū)面材料。各中隊(duì)同時(shí)可圍繞學(xué)校制訂的具體新形象的標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展形象小天使的評(píng)選活動(dòng)，讓隊(duì)員能夠在爭(zhēng)當(dāng)形象小天使的活動(dòng)中了解新形象標(biāo)準(zhǔn)，以新標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。

　　各中隊(duì)開(kāi)展體驗(yàn)教育活動(dòng)要以x《關(guān)于教育問(wèn)題的談話》和“五自”題詞為指導(dǎo)，遵循自主自愿、注重內(nèi)化，循序漸進(jìn)、寓教于樂(lè)，正面引導(dǎo)、全面發(fā)展、就近就便、量力而行，面向社會(huì)、整體連動(dòng)的原則，引導(dǎo)青少年在社會(huì)生活、家庭生活、學(xué)習(xí)生活、大自然中體驗(yàn)。讓隊(duì)員在活動(dòng)中找到一個(gè)崗位、扮演一種角色、學(xué)習(xí)一種本領(lǐng)、體驗(yàn)一種感受、明白一個(gè)道理、養(yǎng)成一種品質(zhì)。各中隊(duì)?wèi)?yīng)該在開(kāi)展活動(dòng)的基礎(chǔ)上，搞一個(gè)體驗(yàn)教育展示(露一手)活動(dòng)，組織優(yōu)秀隊(duì)員在全校談體驗(yàn)、說(shuō)感受?？梢劳屑t領(lǐng)巾小事業(yè)，組織隊(duì)員在辦好紅領(lǐng)巾小事業(yè)的同時(shí)，能有所體驗(yàn)，有所收獲。在建隊(duì)節(jié)前將組織的紅領(lǐng)巾展示活動(dòng)，組織各中隊(duì)開(kāi)展體驗(yàn)活動(dòng)成果展示活動(dòng)。

　　學(xué)校大隊(duì)部準(zhǔn)備與環(huán)保局協(xié)商，從9月中旬開(kāi)始，于全區(qū)中小學(xué)開(kāi)展“環(huán)保宣傳月”活動(dòng)，重點(diǎn)是開(kāi)展好收集廢舊電池的活動(dòng)。環(huán)保局將對(duì)收集廢舊電池的先進(jìn)集體、隊(duì)員予以獎(jiǎng)勵(lì)。各中隊(duì)要在活動(dòng)中，加大對(duì)廢舊電池危害的宣傳，并爭(zhēng)取家長(zhǎng)共同參與活動(dòng)。組織隊(duì)員以社區(qū)小隊(duì)為單位在樓道、社區(qū)宣傳收集廢舊電池。除此之外，各中隊(duì)?wèi)?yīng)結(jié)合各種節(jié)日，根據(jù)學(xué)校、本地區(qū)的實(shí)際開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)。例如教師節(jié)，輔導(dǎo)員可發(fā)動(dòng)組織隊(duì)員以各種形式表示對(duì)教師的敬愛(ài)等。

　　各中隊(duì)要借助學(xué)校網(wǎng)站、紅領(lǐng)巾廣播站等媒介，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校少先隊(duì)工作的宣傳報(bào)道，提高學(xué)校少先隊(duì)工作的知名度，構(gòu)筑少先隊(duì)與社會(huì)聯(lián)系的橋梁。

　　要對(duì)照少先隊(duì)現(xiàn)代化實(shí)施意見(jiàn)，努力推進(jìn)學(xué)校少先隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)，我校建成了紅領(lǐng)巾網(wǎng)站，制作我校少先隊(duì)的網(wǎng)頁(yè)，將信息技術(shù)引入少先隊(duì)教育領(lǐng)域，要抓好、抓實(shí)少先隊(duì)鼓號(hào)建設(shè)，布置建設(shè)好隊(duì)室、校園廣播站等硬件設(shè)施，也要搞好少先隊(duì)軟件建設(shè)對(duì)于少先隊(duì)干部的培訓(xùn)要做到有組織、有計(jì)劃、有內(nèi)容。

　　要抓好輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，要著眼與“人”的素質(zhì)的全面提高，堅(jiān)持人格的全面發(fā)展與智能結(jié)構(gòu)的優(yōu)化統(tǒng)一。

　　1、樹(shù)立科研興隊(duì)觀念，從學(xué)校特色、紅領(lǐng)巾小事業(yè)等方面入手，確立課題，進(jìn)行立項(xiàng)研究。

　　2、通過(guò)隊(duì)會(huì)觀摩以及各種對(duì)活動(dòng)的組織提高本校輔導(dǎo)員活動(dòng)的策劃、組織水平。

　　幼兒園學(xué)前班教師個(gè)人工作計(jì)劃4

　　一、班級(jí)情況分析：

　　在這個(gè)學(xué)期，我們部分孩子上個(gè)學(xué)期讀過(guò)大班，他們的整體基礎(chǔ)都比較好;另一部分孩子是從其它幼兒園轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的，他們相對(duì)來(lái)說(shuō)，基礎(chǔ)要比其他孩子差，這就意味著教學(xué)進(jìn)度在前一段時(shí)間需要調(diào)整。在本學(xué)期，如何讓孩子們更好的學(xué)習(xí)新知識(shí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣， 度過(guò)一個(gè)區(qū)別于幼兒園大班又不同于小學(xué)的全新的學(xué)前班，是我們班級(jí)的首要任務(wù)。因此，我就此制訂了本學(xué)期的保教工作計(jì)劃如下：

　　二、具體目標(biāo)：

　　(一)健康領(lǐng)域

　　1、身體健康，保持積極、愉快的情緒。

　　2、具有基本的良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，能主動(dòng)參與保持周圍環(huán)境衛(wèi)生清潔。

　　3、具有較強(qiáng)的生活自理能力，會(huì)正確使用易于操作的、簡(jiǎn)單的工具，喜歡做力所能及的事和簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，能主動(dòng)為集體做一些簡(jiǎn)單的清潔活動(dòng)。

　　4、具有較強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力，知道應(yīng)注意的安全和防范方法，知道和理解一些必要的健康常識(shí)。

　　5、積極、主動(dòng)探索和掌握多種運(yùn)動(dòng)器械的使用，并有創(chuàng)造性地進(jìn)行體育活動(dòng)。

　　6、動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活，不怕困難，具有一定的控制能力。

　　7、能初步感受到環(huán)境與人生存和健康的關(guān)系，激發(fā)對(duì)自然環(huán)境的熱愛(ài)及保護(hù)的愿望。

　　8、加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育。通過(guò)安全教育課讓幼兒學(xué)習(xí)到一些簡(jiǎn)單的安全知識(shí)與安全技能，從而提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

　　9、教育幼兒注意防火、防電、防水，注意不跟陌生人走，不私自走出老師的視線范圍。

　　(二)社會(huì)領(lǐng)域

　　1、快樂(lè)、主動(dòng)地參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，自信心強(qiáng)，并有一定的責(zé)任感。

　　2、主動(dòng)、友好、禮貌地與同伴交往，會(huì)互助、合作、分享，謙讓，有同情心，能正確對(duì)待失敗和挫折。

　　3、會(huì)初步解決交往中出現(xiàn)的問(wèn)題，會(huì)和同伴一起合作游戲，并會(huì)協(xié)商處理合作中出現(xiàn)的問(wèn)題。

　　4、樂(lè)于使用學(xué)習(xí)文明禮貌用語(yǔ)，并主動(dòng)使用普通話與人交往。

　　5、自覺(jué)遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則和幼兒行為規(guī)范。

　　6、有初步的責(zé)任感和集體意識(shí)，主動(dòng)為集體、為他人做事，做事認(rèn)真、有始有終，學(xué)習(xí)嘗試解決碰到的問(wèn)題和困難，具有初步判斷是非、美丑的能力。

　　7、能感受和體驗(yàn)到他人對(duì)自己的關(guān)心和愛(ài)心，并能用各種方式表達(dá)自己對(duì)他人的感激和愛(ài)心;知道中國(guó)是多民族的國(guó)家，尊敬國(guó)旗，為自己是中國(guó)人而自豪。

　　8、認(rèn)識(shí)廢舊物的利用價(jià)值，學(xué)會(huì)用廢舊物品制作有用的玩具。

　　9、教育幼兒輕走路、輕做事、輕說(shuō)話，不制造噪音。

　　(三)科學(xué)領(lǐng)域

　　1、積極主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象，并能用連貫的語(yǔ)言表達(dá)出自己觀察到的現(xiàn)象。

　　2、能有目的、有順序、連續(xù)地運(yùn)用視、聽(tīng)、聞、觸等各種感官觀察和探究常見(jiàn)事物和現(xiàn)象。

　　3、關(guān)注生活中的常見(jiàn)的科學(xué)現(xiàn)象，細(xì)心、專心地進(jìn)行觀察、操作、實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，樂(lè)于表達(dá)自己發(fā)現(xiàn)、觀察和探究的過(guò)程、結(jié)果。

　　4、喜歡數(shù)學(xué)活動(dòng)，感受數(shù)學(xué)的重要并學(xué)習(xí)在解決問(wèn)題的過(guò)程中初步理解基本的數(shù)學(xué)概念，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的分類、比較、推理和10以內(nèi)數(shù)的組成，相鄰數(shù)等。

　　5、了解人與自然的粗淺關(guān)系，初步知道基本的環(huán)保知識(shí)，能珍惜自然資源，關(guān)心周圍生活環(huán)境，主動(dòng)參加種植和飼養(yǎng)活動(dòng)。

　　(四)藝術(shù)領(lǐng)域目標(biāo)

　　1、能發(fā)現(xiàn)和感受環(huán)境、生活、和藝術(shù)作品中節(jié)奏、旋律、色彩、形狀的美，豐富感性經(jīng)驗(yàn)。

　　2、喜歡的參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地用各種藝術(shù)形式表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)，能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言描述音樂(lè)形象。

　　3、樂(lè)于參加舞蹈，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的節(jié)奏表演和舞蹈表演。

　　4、樂(lè)于使用各種工具、材料、廢舊物品，根據(jù)一定的主題，用自己喜歡的形式富有個(gè)性和創(chuàng)造性地表現(xiàn)事物形象。

　　5、樂(lè)意與同伴一起進(jìn)行娛樂(lè)、表演、創(chuàng)作等藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)，有較強(qiáng)的表現(xiàn)技能，并能用連貫的語(yǔ)言交流藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)的評(píng)價(jià)。

　　6、學(xué)習(xí)用打擊樂(lè)器為樂(lè)曲、歌曲伴奏，具有較好的節(jié)奏感和合作意識(shí)。

　　幼兒園學(xué)前班教師個(gè)人工作計(jì)劃5

　　一、總的要求及分析

　　幼兒教育領(lǐng)域分為健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五個(gè)范疇，內(nèi)容是全面的、啟蒙性的，各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同的角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展，給教師留有廣闊的教育創(chuàng)新的空間，放手讓教師在這一空間中施展才華，得以成長(zhǎng)。

　　學(xué)前教育活動(dòng)的組織應(yīng)注重綜合性、生活性和趣味性，幼兒一日生活中的各項(xiàng)活動(dòng)都對(duì)幼兒發(fā)展有重要的價(jià)值，應(yīng)有機(jī)的整合各項(xiàng)活動(dòng)，努力提高各項(xiàng)活動(dòng)的整體成效，課程的實(shí)施要注意各類活動(dòng)的有機(jī)聯(lián)系，發(fā)揮這些活動(dòng)的互補(bǔ)作用，做到在生活中學(xué)習(xí)、在游戲中學(xué)習(xí)，使一日生活成為一個(gè)真正的教育整體。

　　二、五大領(lǐng)域的具體教育目標(biāo)

　　健康領(lǐng)域目標(biāo)：

　　1、會(huì)靈活使用筷子，能自己疊放好衣服，會(huì)自己疊被子，整理床鋪，能根據(jù)天氣變化及時(shí)增減衣服，愿意吃各種有營(yíng)養(yǎng)的健康食物。

　　2、能夠初步控制自己的情緒，遇到不愉快的事知道應(yīng)進(jìn)行自我調(diào)節(jié);做事有一定的堅(jiān)持性，不怕困難和失敗，能進(jìn)行多次嘗試;喜歡自己的性別，有健康的性意識(shí)。

　　3、知道噪音、污染等對(duì)身體的損害，知道遇到火災(zāi)、溺水及觸電時(shí)最簡(jiǎn)單的自救方法;能辨認(rèn)常見(jiàn)的多種安全標(biāo)志，并主動(dòng)按標(biāo)志的批示行動(dòng);知道迷路、走失時(shí)的自救辦法。

　　4、能隨著音樂(lè)節(jié)奏有精神地做操，動(dòng)作有力、到位;能熟練協(xié)調(diào)地用多種姿勢(shì)鉆、滾、爬和攀登，能做短暫的懸垂動(dòng)作;能閉目自轉(zhuǎn)和單足站立;探索多種玩法。

　　語(yǔ)言：

　　1、能理解較復(fù)雜的多重指令;能用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)自己情感，在集體面前說(shuō)話時(shí)態(tài)度大方自然，能根據(jù)場(chǎng)合的需要調(diào)節(jié)自己的音量、語(yǔ)速;能完整流暢的講述自己熟悉的故事。

　　2、引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，基本上能把握作品的品味和情感脈絡(luò)，體驗(yàn)感受作品的意境和人物心理;能有感情地表演詩(shī)歌、童話故事，能自編或與同伴共同創(chuàng)編兒歌、故事。