讀書(shū)筆記600字 名著讀書(shū)筆記600字
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以讀書(shū)筆記的方式指導(dǎo)學(xué)生閱讀名著,是一種行之有效的方法。寫(xiě)讀書(shū)筆記能夠促使學(xué)生仔細(xì)地閱讀名著,而細(xì)品名著閱讀又促進(jìn)思維品質(zhì)養(yǎng)成。名著讀書(shū)筆記600字有哪些呢?下面是的名著讀書(shū)筆記600字資料，歡迎閱讀。
讀書(shū)筆記600字(一)：
《尋找快樂(lè)》讀書(shū)筆記
快樂(lè)是什么快樂(lè)就是感覺(jué)幸福或滿意?；蛟S對(duì)于你來(lái)說(shuō)，快樂(lè)無(wú)非是能玩電腦、看電視、與朋友一齊玩……而對(duì)我來(lái)說(shuō)，快樂(lè)不僅僅僅是這些，有時(shí)候快樂(lè)是需要你去尋找的。
當(dāng)春的腳步聲悄悄傳來(lái)時(shí)，我便踏上征程去尋找快樂(lè)。偶然間仰起頭，望見(jiàn)了林中的小鳥(niǎo)，它們各自筑巢，飛來(lái)飛去一點(diǎn)也不停歇。當(dāng)我再一次回到那里時(shí)，小鳥(niǎo)們已經(jīng)有了一個(gè)溫暖而堅(jiān)固的家，而且這個(gè)家庭里又增添了幾個(gè)新的小成員，這時(shí)鳥(niǎo)媽媽和鳥(niǎo)爸爸忙得不亦樂(lè)乎，一邊找食物一邊唱著歌，它們好象十分簡(jiǎn)單。看著這和和睦睦生活的一家，我不禁笑了起來(lái)，是的!我尋找到了快樂(lè)有一個(gè)溫馨的家是一種快樂(lè)。
草在溫暖的陽(yáng)光中漸漸變綠，花也隨之悄悄綻放。我經(jīng)過(guò)一個(gè)秀麗的花園，那里盛開(kāi)著五顏六色的花朵，也傳來(lái)陣陣醉人的香氣。夏就這樣在不經(jīng)意間來(lái)臨。正當(dāng)我沉浸在這花的海洋里時(shí)，“嗡嗡”聲回響在我的耳畔，隨即幾只可愛(ài)的小蜜蜂出此刻我的眼前。它們飛入花園，在花叢中自由穿梭。望著眼前忙碌采蜜的小身影，我疑惑起來(lái)，它們?yōu)楹稳绱饲趧谠S久，我心始釋然，原先這也是一種快樂(lè)勞動(dòng)的快樂(lè)。
站在田埂上觀賞田園風(fēng)光，看到的是無(wú)際的金色。麥香彌漫在整個(gè)田園上空，這是秋的氣息。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上那金黃色的葉子沙沙作響。麥子也隨風(fēng)輕輕搖擺，一個(gè)個(gè)“精神抖擻”。遠(yuǎn)處，農(nóng)民伯伯們認(rèn)真地收獲著一年來(lái)的成果，個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑，陶醉在喜悅當(dāng)中。阿!豐收也是一種快樂(lè)。
冬天快要來(lái)了，我要到雪地里去尋找無(wú)限的快樂(lè)，冬天的快樂(lè)讓人期盼。
快樂(lè)真的無(wú)處不在，只要你用心去尋找它。其實(shí)，尋找快樂(lè)本身就是一種快樂(lè)。
讀書(shū)筆記600字(二)：
《童年》讀書(shū)筆記
童年每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)。童年是美妙的，童年是快樂(lè)的，童年是幸福的，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖，悲慘，令人不敢去回想。
可憐的高爾基3歲喪父，失去了親切的父愛(ài)，跟著母親和外祖母，來(lái)到了外祖父的一個(gè)小染坊。從此，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁，經(jīng)常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。
我們此刻豐衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不同就是這差別，一個(gè)是天堂，一個(gè)是地獄;一個(gè)充滿陽(yáng)光，一個(gè)到處黑暗。我們此刻的童年來(lái)之不易阿!
童年充滿著歡樂(lè)，童年到處是溫暖，童年是值得回憶的相機(jī)，童年愛(ài)滿心窩，老師熱心地傳授知識(shí)，同學(xué)們互相探討，我們像一棵棵小樹(shù)苗，在理解春風(fēng)雨露的滋潤(rùn)--吸取更多更好的知識(shí)，茁壯成長(zhǎng).在這知識(shí)的海洋中，我們結(jié)束了快樂(lè)的童年，開(kāi)始走向成熟。
我們生活在一個(gè)充滿人道主義的社會(huì)主義國(guó)家中，那里沒(méi)有抽人的鞭子，沒(méi)有毆打的拳腳，沒(méi)有仇恨，沒(méi)有貪婪，沒(méi)有乖戾，更沒(méi)有層出不窮的暴行和丑事.那里的人是善良，純潔，樂(lè)觀的，因而我們的童年是充滿了幸福和快樂(lè)的。高爾基在那樣艱苦的環(huán)境下都能成為一代名家，我們也必須要好好學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
讀書(shū)筆記600字(三)：
《花瓣躺在小溪里》讀書(shū)筆記600字
看了《花瓣躺在小溪里》這本書(shū)之后，我感觸頗深，因?yàn)檫@本書(shū)讓我想起了這樣的一句話：請(qǐng)保留一份單純，使你多一份與人的友善，少一些心靈的冷漠麻木;請(qǐng)保留一份單純，使你多一份人生的快樂(lè)，少一些精神的衰老疲憊;請(qǐng)保留一份單純，使你多一份奮進(jìn)的力量，少一些故作高深的看破紅塵。
在這本書(shū)中是由一組故事組成。香雪，短尾鴿、謎面：九十九、第十一根紅木條……但是書(shū)中香雪的懂事讓人感到欣慰，陳小維的可憐讓人深感同情、小阿哥的博學(xué)又是那么的令人羨慕……其中我最喜歡的是小阿哥的小謎語(yǔ)“九十九”這句謎語(yǔ)我認(rèn)為可真是一句賦有魔力的一個(gè)謎語(yǔ)阿!能讓從來(lái)都是考試都是100分的秋一考到了九十九分，但是我想如果這次秋一這次不拿九十九分，他會(huì)一向?qū)@個(gè)謎語(yǔ)思索，使成績(jī)繼續(xù)下滑下去的。“不能把小孩子的精神世界轉(zhuǎn)成單純學(xué)習(xí)知識(shí)。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專(zhuān)注到功課上去，他的生活就會(huì)變得不堪忍受。他不僅僅就應(yīng)是一個(gè)學(xué)生，而且首先就應(yīng)是一個(gè)有多方面興趣、要求和愿望的人。”這是霍姆林斯基說(shuō)的。是阿，在我們的生活中，童年的回憶是令人向往的。即使是一個(gè)成年人還是一位老人當(dāng)他們?cè)谠V說(shuō)自己的童年的時(shí)候常會(huì)感到感到自己的童年是多么的完美，是多么的不想長(zhǎng)大阿，但是每一個(gè)人的童年都是獨(dú)一無(wú)二的。
此刻就讓我們大家一齊記住霍姆林斯基的這句話，因?yàn)槊總€(gè)人的童年都是完美的，我們要在這個(gè)完美的童年里給自己留下一個(gè)沒(méi)有遺憾的童年!
讀書(shū)筆記600字(四)：
讀書(shū)筆記—鹿的角
我有一本寓言書(shū)，它不僅僅給我看了豐富的故事，而且還告訴我們?cè)S多道理。寓言書(shū)里有一篇故事，讓我過(guò)目不忘，那就是《鹿的角》。
故事敘述了一只鹿來(lái)到泉邊喝水，看到自己的影子，覺(jué)得自己那秀麗的角是獨(dú)一無(wú)二十分修長(zhǎng)的，十分得意。而望見(jiàn)自己那游戲有段的腿時(shí)，又郁郁不樂(lè)。而這時(shí)，有一只獅子疾奔而來(lái)，鹿拼命往前跑，把獅子甩在后頭。當(dāng)鹿跑進(jìn)樹(shù)林時(shí)，一不留意，秀麗的雙角被樹(shù)枝掛住了，最后被獅子捉住了。鹿在臨死前，痛苦的說(shuō)：“我最信賴(lài)和寵愛(ài)的角斷送了命;而腳，我不喜歡的卻救了我。”
這篇故事不僅僅好看，還告訴了我們一個(gè)道理：秀麗的東西不必須有用，甚至還會(huì)壞事，而不秀麗的東西卻在關(guān)鍵的時(shí)候又實(shí)用。就像此刻，很多小朋友都會(huì)買(mǎi)很多很漂亮的文具，可這些東西雖然漂亮但會(huì)讓我們分神：在上課的時(shí)候，你就會(huì)忍不住的去碰碰他、玩玩他，而就導(dǎo)致你上課不專(zhuān)心。但有些閱讀書(shū)和字典，他們沒(méi)有華麗的“衣裳”卻對(duì)我們十分有幫忙。當(dāng)你有字詞不會(huì)寫(xiě)，不明白意思時(shí)，就能夠請(qǐng)教字典。而你要加強(qiáng)閱讀潛力時(shí)，就能夠看閱讀書(shū)。所以不秀麗的東西卻在關(guān)鍵是有用。
讀完這個(gè)寓言，我明白我們不能為了漂亮，我們不能再買(mǎi)一些無(wú)用的秀麗文具了，而是要買(mǎi)一些閱讀書(shū)，增強(qiáng)知識(shí)，長(zhǎng)大后，成為一個(gè)有用的人，成為祖國(guó)的棟梁。
讀書(shū)筆記600字(五)：
《合歡樹(shù)》讀書(shū)筆記600字
《合歡樹(shù)》是史鐵生的作品之一，文章短小精悍，卻十分地感人肺腑。
這是一個(gè)講母愛(ài)的故事：史鐵生雙腿殘疾，頭上開(kāi)始有了白發(fā)，母親總找來(lái)稀奇古怪的偏方給他吃，但始終不見(jiàn)療效。為了讓兒子開(kāi)心一些，母親挖來(lái)一株“含羞草”，種在花盆里，之后才明白這是一棵合歡樹(shù)，是個(gè)好兆頭，母親很高興。多年以后，合歡樹(shù)長(zhǎng)到很高了?？杀?，他的母親早已不再人世了。
多么感人，多么善良的母親。每次找來(lái)偏方，洗、敷、熏、灸，忙得不可開(kāi)交。每一回都虔誠(chéng)地抱著期望，但是上帝是多么的不公平，最后一次，兒子的胯上被熏成燙傷，母親幾乎瘋了。為了兒子，她能吃的苦都吃了。
正是由于母親的照顧，史鐵生沒(méi)有因此頹廢下去，而是勇敢地應(yīng)對(duì)生活，成了有名的作家。讀到那里，我怎能不感動(dòng)怎能不為之落淚呢
我的母親也是這樣，為我辛苦，日夜操勞。母親還健在，但歲月的痕跡，無(wú)情地在她的前額刻上了皺紋。
有一天，天陰沉沉的。放學(xué)了，我抄寫(xiě)好家庭作業(yè)，磨磨蹭蹭地整理書(shū)包。等我慢吞吞地走出教學(xué)樓，才明白天氣是那么寒冷。
母親在寒風(fēng)中等我，探著身子張望著，我很不好意思。母親怕我冷，就讓我穿上她帶來(lái)的外套，還不停地問(wèn)：“冷嗎沒(méi)凍著吧”沒(méi)有怨言，眼神里只有溫柔。
一路上，我和母親說(shuō)說(shuō)笑笑，再也感覺(jué)不到任何寒意。
母親曾說(shuō)：“父母給了我十分的愛(ài)，如果我只能夠還一分恩的話，她也感到很欣慰。”但我想對(duì)母親說(shuō)的是滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。為我操勞一生的父母，我必須要成才，報(bào)答你們的恩情。
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