遇見心想事成的自己主要講述了遙遠(yuǎn)大陸的神秘傳說，主人公阿南的追尋之旅代表著現(xiàn)代人在心路上求索的普遍經(jīng)歷。下面小編為大家搜集整理的遇見心想事成的自己，希望大家喜歡!

　　遇見心想事成的自己

　　我認(rèn)為很多人沒有清楚地想過這是否是他們真正想要的，所以當(dāng)他們實(shí)現(xiàn)了他們的目標(biāo)，他們發(fā)現(xiàn)他們失去了很多，變得不快樂。事實(shí)上，追求自己想要的東西是沒有錯(cuò)的，但是在追求任何目標(biāo)的時(shí)候，你都應(yīng)該明白自己為什么想要它，認(rèn)為任何事情都會(huì)有一些得失，明白自己不能失去什么。只有這樣，我們才能不走錯(cuò)方向。

　　事實(shí)上，我們都希望有一盞阿拉丁神燈。我們?cè)谙胧裁?吹燈，它就會(huì)成真。這是一件多么美妙的事情啊!其實(shí)，每個(gè)人的心中都有這樣一盞神燈，那就是我們的信仰，那是我們內(nèi)心想要實(shí)現(xiàn)的愿望。只有當(dāng)我們擁有堅(jiān)定不移的信念時(shí)，我們心中才會(huì)有源源不斷的力量，指引我們前進(jìn)的方向。我們應(yīng)該相信我們必須成功，這樣我們才能有勇氣克服各種困難，最終實(shí)現(xiàn)我們想要的，得到我們真正想要的。

　　正如書中所說，“我們想要的是與生俱來的。”但是為什么我們不能在現(xiàn)實(shí)生活中做我們想做的一切呢?最主要的是我們沒有聽到來自內(nèi)心深處的呼喊。心的力量不可忽視。但他們是如此脆弱，來自外部世界的太多想法無法遏制他們的呼聲。從我們的生活開始，我們聽到的是我們的父母教我們?nèi)绾伪憩F(xiàn)，更重要的是，我們的老師認(rèn)真的教導(dǎo)。不管我們是否停止，想想吧。我們沒有自己的想法。我們的父母和老師的話已經(jīng)進(jìn)入了我們的潛意識(shí)，成為了所謂的信念。它影響我們的生活。

　　其中最典型的就是我們古老的陋習(xí)——纏足。纏足始于隋朝，也源于民間傳說。相傳隋煬帝東訪江都時(shí)，招募并挑選了100名美女為他拉纖。一位名叫吳月娘的婦女被選中了。她討厭楊迪的專制，所以她讓她的父親，一個(gè)鐵匠，做一把三英寸長一英寸寬的蓮花花瓣刀。她用一塊長布把刀包在腳底下，盡量把腳縮得小一些。然后，他在鞋底上刻了一朵蓮花，并在走路時(shí)一步一步地印出一朵美麗的蓮花。隋煬帝見到她非常高興，把她叫到身邊欣賞她的小腳。吳元良慢慢解開裹尸布，突然抽出蓮花花瓣刀刺向隋煬帝。隋煬帝很快閃過，但他的胳膊被刺傷了。吳月娘見刺客不能得逞，投江自盡。后來，隋朝的隋煬帝頒布了一道法令:“無論將來的女人多么漂亮，裹腳的女人都不會(huì)被選中。”但為了紀(jì)念月亮母親，民間婦女開始裹腳。到目前為止，婦女纏足的風(fēng)潮正方興未艾。

　　在白天單腳走路是很困難的。在晚上，把一只腳放在被子里不僅是痛苦的，而且悶熱。有時(shí)幾乎和燒煤一樣痛苦。當(dāng)你睡覺的時(shí)候，你只能把腳放在被子外面。半夜起來腳疼哭是很常見的。這樣的壞習(xí)慣在當(dāng)時(shí)是很流行的，這正是我們忽略了靈魂的哭泣，我們聽不到悲傷的哭泣，我們聽不到女人被包裹時(shí)的痛苦。

　　我們應(yīng)該直面自己的內(nèi)心，傾聽內(nèi)心深處的吶喊，讓自己時(shí)時(shí)刻刻“實(shí)現(xiàn)自己想要的”。

　　閱讀之后，我達(dá)到了我想要達(dá)到的目標(biāo)(2):

　　在人類所有的積極情緒中，感恩是最頻繁、最有益、最強(qiáng)大的。當(dāng)你心存感激時(shí)，你是在對(duì)宇宙說:“再多一點(diǎn)，再多一點(diǎn)!”所以無論你感激什么，它都會(huì)從你的生活中消失。如果你真的度過了糟糕的一天，要為你還活著而心存感激。感激你的身體，全年24小時(shí)為你服務(wù)。感謝你的家人、父母、朋友和同事。你不需要一個(gè)好的理由來感恩。感謝你有一個(gè)地方住，一個(gè)健康的身體和一份工作。養(yǎng)成睡前感謝至少三件事的習(xí)慣。一段時(shí)間后，注意你生活中的變化。當(dāng)然，對(duì)你最有力的幫助是感謝來自宇宙的任何反饋。對(duì)于月華來說，如果她的丈夫那天對(duì)她好一點(diǎn)，早點(diǎn)回家，不去網(wǎng)站，月華一定要抓住這個(gè)標(biāo)志，感謝上天?？桃鈹U(kuò)大她的快樂程度，衷心感激，因?yàn)樗脑竿?，宇宙做出了一些回?yīng)。

　　遇見心想事成的自己

　　一、認(rèn)同的觀點(diǎn)

　　所有人類的正面情緒當(dāng)中，感恩是振動(dòng)頻率最強(qiáng)，最有利也最有力的。感恩的時(shí)候，你就是在跟宇宙說:“再來一點(diǎn)，再來一點(diǎn)!”所以無論你感恩的是什么，那個(gè)東西都會(huì)更多地出此刻你的生命當(dāng)中。如果你真的過了很糟糕的一天，那就感恩你還活著的事實(shí)吧。感恩你的身體，每一天24小時(shí)全年無休地為你服務(wù)。感恩你的家人、父母、朋友、同事，你不需要有充足的理由才能去感恩。感恩你有個(gè)地方住，感恩你有個(gè)健康的身體，感恩你有份工作。養(yǎng)成習(xí)慣，睡前至少感恩三件事情，一段時(shí)間以后，留意你的生活有什么樣的改變。當(dāng)然，對(duì)你心想事成最有力的幫忙，就是去感恩你得到任何宇宙反饋回來的訊息。對(duì)案例一的月華來說，如果那一天老公對(duì)她比較好，回家早，而且沒有上網(wǎng)站的話，月華那天必須要抓著這個(gè)跡象，好好感謝宇宙。故意去擴(kuò)大她的喜悅程度，衷心的感恩，因?yàn)樗陌l(fā)愿，宇宙做出了一些回應(yīng)了。

　　二、聯(lián)系實(shí)際

　　做教師的都明白，每一天務(wù)必做的幾件事占用了我們絕大多數(shù)的時(shí)間:備課、上課、組織學(xué)生參加課余活動(dòng)、處理學(xué)生之間的種種問題……此刻還要抽出時(shí)間來讀書搞科研。我真是不明白該怎樣才能做好所有的工作。教師的時(shí)間從讀書中來。只有每一天不間斷地讀書，跟書籍結(jié)下終生的友誼，就像潺潺小溪，每日不斷注入思想的大河一般。真是“書到用時(shí)方恨少阿!”原先，這是因?yàn)橛靡惠呑觼韨湔n和用課前的幾小時(shí)來備課，效果肯定不同。大師讓我明白了讀書不是為了應(yīng)付明天的課，而是出自內(nèi)心的需要和對(duì)知識(shí)的渴求。要明白作為教師，在科學(xué)知識(shí)的大海里，我們所教給學(xué)生的教科書里那點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)，只是滄海之一粟。若我們沒有“源頭活水”，怎可能教出好學(xué)生來?

　　三、反思重構(gòu)

　　我校的學(xué)生的文化成績不是很好，在初中里是”差生”。對(duì)“差生”的教育工作是我們的重點(diǎn)，我要對(duì)他們更加關(guān)心，“差生”的理解潛力要比正常同齡學(xué)生的理解潛力差，難于完成課堂教學(xué)任務(wù)，從而產(chǎn)生自卑心，自暴自棄。針對(duì)這樣的狀況，我們要有一個(gè)全面可行的計(jì)劃，要本著循序漸進(jìn)的原則，不僅僅要給他們充足的時(shí)間，而且不能說“江山易改，本性難移”或“朽木不可雕也”之類打擊“差生”的用心性，傷害他們自尊心的話，要細(xì)心、耐心、用心的教育。實(shí)際上，每個(gè)"差生"也和正常同學(xué)一樣，也期望有人關(guān)心他，愛護(hù)他，體貼他，也渴望得到老師的愛護(hù)、幫忙和鼓勵(lì)。我作為老師，對(duì)每個(gè)學(xué)生都務(wù)必付出真摯的愛心，設(shè)身處地的為"差生"著想，只有這樣才能為校園、社會(huì)作出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　看了《遇見心想事成的自己》得到收獲的不僅僅僅就應(yīng)是我，更重要的是還能從老師的教育中讓更多的學(xué)生也能夠擁有心想事成的潛力。

　　遇見心想事成的自己

　　讀了張德芬的《遇見心想事成的自己》一書，對(duì)我以前所學(xué)的心理學(xué)知識(shí)有一個(gè)系統(tǒng)的總結(jié)。好比原先所學(xué)的NLP，身心靈知識(shí)，佛學(xué)，國學(xué)知識(shí)都是縱向的，這本書就是一條條橫線，進(jìn)而織網(wǎng)，有一個(gè)體系，只是這個(gè)網(wǎng)還是要透過時(shí)間的累積，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的修行，不斷的覺察自身，加強(qiáng)其密度。全書分為兩個(gè)大塊，第一塊是一些基本理論，第二塊講的是去應(yīng)用這些知識(shí)的時(shí)候產(chǎn)生的一些問題，疑惑的解決方法。此刻的我可能是在第一個(gè)階段，慢慢的也要更加深刻的去覺察自己，發(fā)現(xiàn)自己，找出一套適應(yīng)自己的方法來。

　　此刻對(duì)每一章都表述一下自己的想法。主宰一切的無形世界，這個(gè)我一向很認(rèn)可的，世界上很多有行，無形的東西，往往是有形的東西被無形的所控制。譬如IT界內(nèi)，我們前幾年一向會(huì)強(qiáng)調(diào)自己的技術(shù)方面的發(fā)展，學(xué)習(xí)什么新的技術(shù)，語言之類的，到了3到5年左右的時(shí)間后，你將轉(zhuǎn)行到管理或者構(gòu)架方面來，強(qiáng)調(diào)的就是一個(gè)softskill，有20年工作經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)跟初級(jí)技術(shù)人員的區(qū)別就是這個(gè)無形的softskill的區(qū)別。所以無形主宰著有形，領(lǐng)導(dǎo)著有形的萬物。那里提及到一個(gè)共振原理，不禁想到滑鐵盧大戰(zhàn)那個(gè)被馬蹄震垮的橋，萬事萬物都是由能量組成的，在總個(gè)宇宙中像風(fēng)一樣的流動(dòng)，能量就是一種振動(dòng)頻率，你自己的思想和情緒也會(huì)產(chǎn)生必須的頻率，同時(shí)你會(huì)把與這個(gè)頻率相同的東西吸引過來。自身的經(jīng)歷就是，我很上進(jìn)，去年就見識(shí)了很多上進(jìn)的人，并和他們交流，吸取其中對(duì)我有益的知識(shí)，如海綿吸水，貪婪的吮吸著養(yǎng)料。我對(duì)財(cái)富渴望，去年就學(xué)會(huì)了用心的投資，看《窮爸爸富爸爸》的書，玩現(xiàn)金流游戲，炒股，學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)知識(shí)，贏得了將近20%的收益率，對(duì)于一個(gè)新手來說，可謂壯哉，給自己的成功鼓掌，喝彩。

　　之前讀過李開復(fù)的《做最好的自己》一書，F(xiàn)ollowMyHeart這句話一向印象個(gè)性深，但終究不得其深意。直到上NLP課的時(shí)候，邱老師指導(dǎo)我，與感覺同在跟跟著感覺走是兩碼事。當(dāng)時(shí)也還只是停留在理論階段，之后在實(shí)際的生活中我體會(huì)到了。譬如有很多時(shí)候，在茫茫人海中迷路了，之前我會(huì)慌，但是此刻我會(huì)在那刻靜心的感覺自己的感覺，那里我就應(yīng)往左拐，就應(yīng)直走，上地鐵的時(shí)候，就應(yīng)是這個(gè)方向，只要心如止水的狀況下，一般感覺會(huì)幫我找到方向。譬如前天在俏香閣吃飯，帶了兩瓶西鳳酒，服務(wù)員跑過來要收我開瓶費(fèi)100元，哈哈，笑話，要是以前我可能會(huì)拍桌子，去大聲的威懾他之類的。但是那刻，我心平靜，思維高速運(yùn)轉(zhuǎn)，不急不慢的跟他理論，最后一分錢也沒給。就在那刻，我感覺我的五官全副武裝，注意力高度集中，明顯的捕獲到他每句話，沒給動(dòng)作，沒給字體語言，觀察到他跟我說話的時(shí)候嘴唇在顫抖，但是我就肯定，我肯定會(huì)贏他，不會(huì)出一分錢。要是以往，可能就會(huì)因?yàn)橛腥藚拹憾鴮?dǎo)致我喝酒的雅興，此刻還懷念前天的美酒，酒香情重，我的好兄弟。這個(gè)就是我靜心察覺自己感受的經(jīng)歷。

　　思考過很久的問題，我到底想要什么?健康，自由，家庭，事業(yè)，財(cái)富。找到想要的之后，就要發(fā)愿，最好是把你想要的東西寫在你的愿景板上面。是要得比較多，但是我確實(shí)想要這么多，我把找些逐步的落實(shí)到我的年計(jì)劃里面，2010年年計(jì)劃，我基本上完成了80%，用二八原則來說，這個(gè)就是相當(dāng)成功的事情了。2011年主要關(guān)注事業(yè)上面了，我的沖刺年，來吧!我相信總個(gè)宇宙都會(huì)幫忙我，我將遇到很多貴人。想要什么啟示就是給自己的人生找到靶子，沒有這個(gè)靶子，就沒有方向。那里書中提及到兩個(gè)心想事成的陷阱，甚為經(jīng)典:我們想要的東西，最終可能轉(zhuǎn)成我們想象不到的痛苦，或是，從一個(gè)更長遠(yuǎn)的角度來看，他未必適合我們。第二給陷阱，你不明白你要付出什么代價(jià)?我們有的時(shí)候只一心追逐自己的目標(biāo)，卻沒有想到，也許我們渴望的東西最終會(huì)得到手，但是卻有必須的代價(jià)要付出。甚至最后失去的比得到的多多了，得不償失。至于此刻訂下的目標(biāo)是否是自己真正想要的，要慢慢透過靜坐，觀想之類的方法去發(fā)現(xiàn)自己，一步步的改變自己的人生模式，調(diào)整自己的BVR，書中提及到的重新設(shè)定信念的一些方法，“阻止我們成功的，并不是我們不懂的事，而是我們深信不疑，但其實(shí)不然的事情，那是我們最大的阻礙”這句話對(duì)我沖擊力很大

　　。我用MPP整理了下:

　　書中還提到怎樣處理“不配得”的情緒，不同的角度思考問題，先泄后補(bǔ)，全然理解自己的負(fù)面情緒，自問自答等方法，我想NLP里面學(xué)習(xí)到的知識(shí)完全能夠利用上了。

　　本書融匯了NLP，心理學(xué)，佛學(xué)，吸引力法則，心想事成，用心思考，身心靈知識(shí)，心里創(chuàng)富的思想，是一本不得不讀的好書。

　　遇見心想事成的自己

　　一、認(rèn)同觀點(diǎn)

　　人的一生都在追求圓滿，都期望遇到好機(jī)會(huì)。但好機(jī)會(huì)千載難逢，萬劫難遇，所以不能夠等待機(jī)會(huì)，而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)在每個(gè)人的手中，在眼前，在腳下。把握好機(jī)會(huì)，求神不如求人，求人不如求己，最后還是要靠自己。那么，機(jī)會(huì)在哪里呢機(jī)會(huì)在信心里，機(jī)會(huì)在潛力里，機(jī)會(huì)在理想里，機(jī)會(huì)在結(jié)緣里。世界很大，而機(jī)會(huì)總是青睞有準(zhǔn)備的人。不斷的充實(shí)自己做個(gè)有準(zhǔn)備的人，機(jī)會(huì)總會(huì)來臨，機(jī)會(huì)來了才能好好的把握!

　　二、聯(lián)系實(shí)際

　　有一位修士信奉上帝，十分虔誠。有一天，他不留意跌入了水流湍急的河里。修士不會(huì)游泳，但他并不著急，因?yàn)樗嘈派系凼遣粫?huì)遺棄他這個(gè)虔誠的子民的，上帝必須會(huì)救他上去的。這時(shí)，正好有人從岸邊經(jīng)過，如果他喊救命，就能夠得救。但他相信上帝救他的，于是他沒有喊，那個(gè)人走了。當(dāng)河水把他沖到河流中心時(shí)，他發(fā)現(xiàn)前面有一根浮木，如果他用力掙扎幾下，就有能夠把它抓住，但他相信上帝會(huì)救他的，于是他又放棄了浮木，最后他被淹死了。修士死后，他的靈魂氣憤地質(zhì)問上帝:"我是如此虔誠的信徒，可你為什么不救我呢"上帝反問他道:"我還感到奇怪呢我給了你兩次機(jī)會(huì)，為什么你都沒有抓住呢"一個(gè)人的成功，雖然要靠自身的潛力，但也離不開機(jī)遇。那么，怎樣才能抓住機(jī)遇呢先要有充分的準(zhǔn)備，機(jī)遇來了才能抓住阿!只有機(jī)遇但沒有實(shí)力和潛力，同樣不會(huì)成功!

　　如今的社會(huì)要求我們務(wù)必要學(xué)會(huì)奮斗，去把握住屬于我們的成功的機(jī)遇，幫忙我們躍上成功的頂峰。思想決定行為，行為決定命運(yùn)。要改變命運(yùn)，就要先改變行為;而要改變行為，先要改變思想。改變自己要從思想開始，要想改變思想就務(wù)必明白為什么學(xué)習(xí)。隨著人的年齡增長，人們對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)逐漸加強(qiáng)。人們?cè)絹碓秸J(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。有一位中學(xué)生跟隨家長買地板，店主用小刀在地板上劃出深度不同的劃痕，說劃痕淺的地板質(zhì)量好。這位中學(xué)生剛剛學(xué)完了控制變量法，從而指出了店主兩次劃痕的用力大小不必須是一樣的。父親高興說:"兒子，你可給老爸省錢了，看來學(xué)習(xí)真有用。"這只是一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，卻說明了物理知識(shí)無處不在的應(yīng)用。

　　所以沒有人能夠不透過學(xué)習(xí)而生存。尤其是我們此刻已經(jīng)進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，要想在當(dāng)今社會(huì)生存就更需要學(xué)習(xí)。當(dāng)今時(shí)代，惟一不變的就是"變化"，一是變化快，一日千里;二是變化多，千變?nèi)f化。一個(gè)現(xiàn)代人務(wù)必了解時(shí)代、把握時(shí)代，只有真正把握了時(shí)代的走向，你才能不被時(shí)代所拋棄。三、反思與重構(gòu)有句俗話叫:天空上不會(huì)掉餡餅。甚至百分之百的努力，才有百分之一的收獲。種瓜得瓜，種豆得豆，這些諺語的哲理是十分通俗，有十分深?yuàn)W的。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，作為一名教育工作者，我們唯有不斷進(jìn)取，腳踏實(shí)地，努力工作，才能實(shí)現(xiàn)自己和校園的雙贏發(fā)展。機(jī)遇會(huì)閃電而過，機(jī)遇是不多的，機(jī)遇只給有準(zhǔn)備人以幫忙，我們?cè)诙虝旱娜松猛局?，只有抓住機(jī)遇，才能不枉一生。

　　遇見心想事成的自己

　　一、認(rèn)同觀點(diǎn)

　　這幾天，碰到些煩心的事情，情緒十分差。隨手打開《遇見心想事成的自己》的書，突然發(fā)現(xiàn)自己的情緒差的原因了，原先積壓的情緒就是堵塞的能量，我們就像一根火柴，如果想要點(diǎn)燃起來的話，和另外一根已經(jīng)焚燒的木柴放在一齊會(huì)容易些。看來我們的情緒差就是由于受到了外界的人和物的影響，才會(huì)變好或者變壞。因此當(dāng)情緒升起來的時(shí)候，與其把注意力放在外面激起你情緒的人事物上，不如把注意力拉回來，放在自己身上---身體上。

　　二、聯(lián)系實(shí)際

　　作為班主任，要管理六七十人的班級(jí)，人的情緒難免會(huì)出現(xiàn)問題。我們會(huì)經(jīng)常擔(dān)心學(xué)生這天會(huì)不會(huì)抽煙，會(huì)不會(huì)被抓，我們也要擔(dān)心學(xué)生上課會(huì)不會(huì)睡覺，回家會(huì)不會(huì)去上網(wǎng)吧，家長會(huì)不會(huì)對(duì)自己的管理有意見，總之很多煩心的事情會(huì)影響我們的情緒，一當(dāng)有事情發(fā)生，就會(huì)覺得自己做的不好，自我價(jià)值低落的感覺，情緒難免會(huì)很差，那工作效率就會(huì)低下，也許自己就會(huì)犯下低級(jí)錯(cuò)誤。

　　三、重構(gòu)

　　阿南的經(jīng)歷告訴我，當(dāng)痛苦的回憶和不舒服的情緒不停涌現(xiàn)，我們就應(yīng)要慈悲的關(guān)照他們，不帶決定或喜好地去關(guān)注他們。接下來要做的工作就是靜坐，讓靜坐平靜你的內(nèi)心，讓你關(guān)照你的思想，進(jìn)而培養(yǎng)你自我覺察的潛力。當(dāng)有些事情無法避免的時(shí)候，我們就要去應(yīng)對(duì)他，全然的去經(jīng)歷他，創(chuàng)造出空間，好讓新的東西進(jìn)來。