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    青年節(jié)志愿者活動策劃書

    | 詩琪

    為了弘揚志愿者精神,提高青年的志愿意識、責(zé)任意識和奉獻意識。我們應(yīng)該做好青年志愿者服務(wù)活動方案。小編在此整理了青年節(jié)志愿者活動策劃書,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收獲!

    青年節(jié)志愿者活動策劃書1

    為促進教育均衡化發(fā)展,推進學(xué)校和諧校園建設(shè),進一步提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量,堅持學(xué)校教書育人、管理育人、服務(wù)育人的辦學(xué)思想。充分發(fā)揮黨員、團員和青年教師的作用,幫助在本校就讀的英語學(xué)習(xí)方面存在困難的解決英語學(xué)習(xí)中的困難,跟上教學(xué)要求。

    一、活動目標

    通過一年的補缺補差,幫助服務(wù)對象樹立學(xué)好英語的信心,提高英語學(xué)習(xí)興趣、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,英語基礎(chǔ)較扎實、英語運用能力得到提高、英語成績明顯上升。

    二、報名形式

    教師自愿向黨支部報名,學(xué)生自愿向班主任報名,由班主任匯總交黨支部。(報名時間截止為:_月_日)

    三、活動方式

    根據(jù)報名教師的英語熟練程度和學(xué)生的英語基礎(chǔ),學(xué)校統(tǒng)一安排每一位志愿者帶教3―4名學(xué)生,在學(xué)校對學(xué)生進行補缺補差。

    四、活動時間

    教師志愿者服務(wù)隊活動期限為20__年__月——20__年_月;利用中午休息、雙休日或其他課余時間。

    五、活動管理

    學(xué)校建立教師志愿者服務(wù)隊,成立領(lǐng)導(dǎo)小組,由學(xué)校黨支部統(tǒng)一管理。領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)生的原有英語基礎(chǔ)進行統(tǒng)計,第一學(xué)期期末考試后進行分析對比,第二學(xué)期考試后進行服務(wù)質(zhì)量評定,評選出優(yōu)秀志愿者。

    教師志愿者服務(wù)隊領(lǐng)導(dǎo)小組:

    組長:___

    副組長:__

    組員:___

    由__負責(zé)日常事務(wù)

    六、具體要求

    1、對服務(wù)對象的英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和所處年級的英語教學(xué)要求有一個明確的了解。

    2、制定一份詳細的幫教計劃,按計劃有步驟實施幫教。

    3、經(jīng)常向任課教師了解服務(wù)對象的課堂學(xué)習(xí)情況和英語測驗考試情況,有目的地檢查學(xué)生的課堂和回家作業(yè)。

    4、從英語信心、興趣、習(xí)慣、方法、知識和能力等方面綜合幫助學(xué)生,講練結(jié)合。

    5、幫教過程要做到耐心、細致、到位,方法科學(xué)、態(tài)度和藹。經(jīng)常與服務(wù)對象進行心靈溝通和情感交流。

    6、經(jīng)常與服務(wù)對象的家長進行聯(lián)系溝通,進行適當?shù)募彝ソ逃笇?dǎo)。

    7、做好幫教記錄和情況分析。

    8、服務(wù)結(jié)束,對整個活動進行總結(jié)。

    青年節(jié)志愿者活動策劃書2

    一、指導(dǎo)思想

    青年志愿者活動是雷鋒精神在當今時代條件下一種新的表現(xiàn)形式,它以奉獻、友愛、互助、進步為主旨,它的精神內(nèi)涵與雷鋒精神一脈相承,是雷鋒精神的延伸和拓展。

    二、宗旨與目標

    通過青年志愿者活動,弘揚雷鋒精神,激發(fā)青年學(xué)生關(guān)愛互助的熱情,并見之于日常的行為,在校園內(nèi)形成互幫互助的熱潮,為學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個和諧、寬松、健康的環(huán)境。

    三、組織方式

    院__牽頭,以學(xué)院、學(xué)生會、年級、班級為單位組織安排活動。

    四、活動的主要方式和內(nèi)容

    主要方式為個人活動方式、班級活動方式、年級和學(xué)院活動方式三種。在活動中要把發(fā)揚“雷鋒精神”作為首要內(nèi)容,同時結(jié)合活動方式進行確定。

    1、個人活動內(nèi)容。以加強自身修養(yǎng),提高自身素質(zhì)為前提,以改善班級的學(xué)習(xí)環(huán)境為突破口,以幫助同學(xué)共同進步為服務(wù)目標,約束自己的行為,用自己的實際行動影響和教育他人。要求每一個志愿者從自己做起,從現(xiàn)在做起,克服不良習(xí)慣,養(yǎng)成良好的行為。要確定一個良好的開端,如,從不亂扔廢棄物并撿起地上的紙屑開始,從講話用文明語言開始,從遵守交通法規(guī)開始,等等,也就是從我們身邊的小事做起,不求轟轟烈烈,但求扎實有效。

    2、班集體活動內(nèi)容。以班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為基準,以爭創(chuàng)先進集體為方向,使班集體形成團結(jié)友愛、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。從抓本班的薄弱環(huán)節(jié)入手,找準切入點,爭取采取一種方法,取得一項成果。如開展會公益活動,繼續(xù)開展“一助一”“多助一”活動。

    3、年級和學(xué)院活動內(nèi)容。以建設(shè)、宣傳、服務(wù)、為總體思想,圍繞校內(nèi)外的公益勞動等活動開展工作。

    五、活動安排

    1、宣傳發(fā)動階段。校__發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的倡議書,并以廣播臺、文化長廊、各班黑板報為主要宣傳陣地,大力宣揚雷鋒精神,青年志愿者精神

    2、深入社區(qū)、福利院。

    (1)為社區(qū)的學(xué)生進行各學(xué)科知識的講座。這是結(jié)合我們的專業(yè)和社區(qū)的需要所開設(shè)的服務(wù)。在活動中,我們不僅為社區(qū)的群眾進行一些簡單的各學(xué)科知識的講座,還幫助學(xué)生專門知識的輔導(dǎo),為他們帶來方便。

    (2)板報、櫥窗等宣傳工作。為了豐富社區(qū)居民的生活,搞好各種宣傳工作,制造學(xué)習(xí)氛圍。每兩星期更換社區(qū)的櫥窗和板報的內(nèi)容。

    (3)慰問生活不能自理的老人。為了把尊師敬老服務(wù)推廣到社會,我們定期對一位生活不能自理的老人進行服務(wù),幫他們做一些力所能及的家務(wù)事,把溫暖送到他們身邊。

    (4)去福利院為兒童們送去我們的一份愛心、并幫助福利院做些我們力所能及的事情,如:打掃衛(wèi)生、為孩子們義務(wù)講授知識。

    六、活動要求

    保證時間,保證地點,保證任務(wù),要持之以恒。

    七、表彰

    分單項活動表彰和學(xué)年總結(jié)表彰,單項表彰的獎項根據(jù)具體情況而定,學(xué)年總結(jié)表彰設(shè)班級稱號5人,年級稱號每年級10人,校級稱號15人。

    青年節(jié)志愿者活動策劃書3

    一、活動主題:

    青春志中國夢

    二、具體安排:

    全校師生要緊密圍繞紀念活動的主題,重點做好以下幾方面的工作。

    1、開展“華南夢我的夢”青春感言征集活動。

    2、出一期“青春暢想中國夢”主題黑板報。務(wù)必貼近主題,宣傳深入,各班于4月16日之前完成此項工作。

    3、“我的中國夢”主題班會。各班以“我的中國夢”為主題采取座談討論、演講辯論、詩歌朗誦、故事講述等形式開展主題團日活班會。

    4、舉辦“三觀”“三熱愛”“中國夢”主題講座。初定時間:第一場4月10日14:30——16:30、第二場4月17日14:30——16:30。

    5、“青春志中國夢”——新團員入團暨十八歲成人宣誓儀式。

    6、舉辦“青春歲月圓夢華南”五四文藝晚會。

    三、活動要求:

    1、各班要抓住這一重要契機,把本次五四系列活動與增強學(xué)生意識教育結(jié)合起來,貫穿融入教育內(nèi)容,以期深化和擴大本次活動的成果。

    2、各班要自覺參與到“青春志中國夢”為主題“五四”青年節(jié)的各項活動中來,充分調(diào)動團員的積極性,抓好宣傳、發(fā)動、組織、落實等各項工作,營造濃厚的紀念活動氛圍,擴大共青團的影響力和號召力。

    3、各班還應(yīng)自行組織開展一系列有紀念意義、學(xué)生喜聞樂見的活動。

    4、各班團支部要注意收集與活動相關(guān)的文字資料、圖片,請5月15日前上報團委李勇老師處,統(tǒng)一上傳到學(xué)校網(wǎng)站、刊登到《華南周迅》等,做好宣傳工作。

    青年節(jié)志愿者活動策劃書4

    一、志愿者服務(wù)界定

    志愿者具有志愿性、無償性、公益性、組織性四大特性。每個人都有參與社會事務(wù)的權(quán)利和促進社會進步的能力,同樣,每個人都有促進社會繁榮進步的義務(wù)和責(zé)任。參與志愿者服務(wù)工作是表達這種權(quán)利和義務(wù)的有效形式。在服務(wù)他人、服務(wù)社會的同時,自身也得到了提高、完善和發(fā)展,精神和心靈也得到了滿足。

    參與志愿者服務(wù)活動即是“助人”也是“自助”,既是“樂人”,同時也是“樂己”。參與志愿服務(wù),在幫住他人、服務(wù)社會的同時也傳遞了愛心、傳播了文明。通過志愿者服務(wù),可以有效的拉近人與人之間的心靈距離,減少疏遠感。并對緩解矛盾、促進穩(wěn)定具有一定的積極作用。

    二、服務(wù)管理辦法

    (一)服務(wù)參與人員

    ___學(xué)院學(xué)生

    (二)行為規(guī)范

    (1)言行文明,態(tài)度熱情,在服務(wù)時要以友善、熱情、細致、態(tài)度提供志愿服務(wù),創(chuàng)造一流的服務(wù)品質(zhì),展現(xiàn)志愿者的良好形象。

    (2)遵守幾率,忠于職守。志愿者需服從學(xué)院青年志愿者協(xié)會的安排,志愿者無論是臨時服務(wù)還是定期服務(wù),都要信守承諾,服務(wù)守時,如因事拖延或不能參加活動,必須提前通知活動主要負責(zé)人或服務(wù)對象。要與其他志愿者充分合作,互相鼓勵,共同進步。

    (3)平等相待,在平時工作中,拒絕誘惑,婉言謝絕各種饋贈,尊重服務(wù)對象的個人習(xí)慣和民族風(fēng)俗以及個人信仰,不以任何理由收受錢物。

    (4)按時到崗,自覺履行職責(zé),主動、積極、熱情地服務(wù)他人。要求志愿者具有較高的志愿服務(wù)覺悟和服務(wù)意識。

    (5)杜絕在服務(wù)過程中聊天、吸煙、看雜志、偷懶、打鬧等現(xiàn)象,廣大志愿者應(yīng)該以飽滿的熱情履行神圣的職責(zé),為人民做實事、好事。

    (三)對參與服務(wù)的學(xué)生的要求

    (1)參與志愿服務(wù)活動的學(xué)生必須重視志愿活動,積極支持志愿服務(wù)。

    (2)在志愿服務(wù)期間,志愿者必須佩戴中國青年志愿者協(xié)會徽標,統(tǒng)一著裝,儀表端正,舉止穩(wěn)重,文明禮貌。

    (3)參與志愿者服務(wù)時,要確保安全并圓滿完成任務(wù)。

    (4)志愿者在服務(wù)時必須能夠很好的控制自己的情緒,面對各個方面的壓力和意見時,要學(xué)會合理減壓,排除不良情緒。

    三、服務(wù)內(nèi)容

    志愿服務(wù)分為校級志愿服務(wù)和各二級院(系)志愿服務(wù)。

    (一)社區(qū)服務(wù):

    主要以大慶市讓胡路區(qū)委、區(qū)政府為中心開展志愿者服務(wù)工作,立足于本區(qū)人民開展活動,為廣大群眾的精神文明建設(shè)和生活勞動建設(shè)服務(wù)。

    (二)綠色服務(wù):

    當前社會最為關(guān)注的問題無疑是環(huán)境問題,隨著社會的發(fā)展和人類的進步,在滿足了經(jīng)濟需求后,人類開始尋找自身和周圍環(huán)境的良性發(fā)展。因此開展環(huán)?;顒涌滩蝗菥彙?/p>

    (三)健康服務(wù):

    宣傳健康知識,提高全民對健康的重視。

    (四)文藝宣傳:

    開展文藝活動,主要有節(jié)目主持、聲樂、器樂、戲劇、相聲、小品及本地的風(fēng)土人情,風(fēng)俗習(xí)慣,傳統(tǒng)文化等的發(fā)揚與宣傳。

    (五)賽會服務(wù):

    負責(zé)為學(xué)校舉辦的各種大賽活動服務(wù)

    (六)公益服務(wù):

    主要針對于各類社會福利機構(gòu),如福利院、敬老院、慈善機構(gòu)、紅十字會、紀念館、醫(yī)院、圖書館、博物館等。

    (七)一對一服務(wù):

    志愿者可與區(qū)內(nèi)及市范圍內(nèi)結(jié)成一對一定點服務(wù),以接力的形式將工作延續(xù)下去。可根據(jù)需要的不同、志愿者能力的特點,針對不同形式的需要,組織不同的小分隊開展志愿服務(wù)。對象如孤寡老人、殘疾人、生活困難的人、離退休人員、下崗員工、特困未成年人、教育業(yè)的弱勢群體等。志愿者可以根據(jù)服務(wù)對象的不同制定不同的實施方案,并安排一批長期穩(wěn)定的志愿者服務(wù)隊來為他們提供幫助。例如:扶貧幫困,文化教育,法律援助,文體娛樂,生活家政,醫(yī)療衛(wèi)生,環(huán)境保護等。

    四、服務(wù)步驟

    (一)校級志愿服務(wù)實施步驟

    1、活動策劃

    由校青年志愿者協(xié)會策劃部策劃活動方案,并上交完整的策劃方案與活動申請。

    2、招募志愿者

    首先由校青年志愿者協(xié)會貼出招募志愿者海報,確定志愿者名單。

    3、下發(fā)通知

    由秘書處通知各系院參與志愿者活動的人員名單,并對活動的內(nèi)容、時間、地點等對各系院下發(fā)書面通知。

    4、實施服務(wù)

    由校青年志愿者協(xié)會對志愿者進行統(tǒng)一培訓(xùn)后帶領(lǐng)志愿者進行志愿服務(wù)。

    5、活動總結(jié)

    校級志愿服務(wù)結(jié)束后由校青年志愿者協(xié)會秘書處上交工作簡報。

    6、活動考查

    校級志愿服務(wù)由校青年志愿者協(xié)會紀檢部統(tǒng)一監(jiān)督考查。

    (二)檢查分為以下幾個方面

    1、在活動中的紀律

    2、在活動中是否著統(tǒng)一的服裝、佩戴會徽

    3、在活動中志愿者是否積極參與

    4、活動中是否有不文明行為

    5、活動中是否有缺席、遲到、早退、不遵守紀律、偷工減料、拈輕怕重等情況

    青年節(jié)志愿者活動策劃書5

    一、指導(dǎo)思想

    青年志愿者活動是新時期服務(wù)社會的新生力量,青年志愿者倡導(dǎo)志愿精神,傳播先進文化,團結(jié)互助,平等友愛。為了切實提高我校__青年綜合素質(zhì),增強__意識,加強基層__建設(shè),激勵和引導(dǎo)青年學(xué)生積極投入到和諧社會、和諧校園的創(chuàng)建工作中,為自己和他人的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個和諧、寬松、健康的良好環(huán)境,為服務(wù)社會、奉獻社會貢獻力量。校__決定在全校倡導(dǎo)和發(fā)起青年志愿者活動。

    二、活動主題

    完善自我,服務(wù)社會;關(guān)愛弱勢,大寫人生。

    三、活動內(nèi)容

    根據(jù)我校實際情況,我校__教師志愿者服務(wù)隊將以社區(qū)服務(wù)、教育支援、城市服務(wù)關(guān)懷弱勢群體為主要活動方向。發(fā)揮學(xué)校的教育資源優(yōu)勢與學(xué)生的組織優(yōu)勢開展活動。

    1、社區(qū)服務(wù)。志愿服務(wù)是動員一切社會資源服務(wù)社會的有效途徑,建立志愿者服務(wù)隊伍,加強社區(qū)志愿服務(wù),對構(gòu)建和諧社區(qū)具有重要的作用,更是構(gòu)建和諧家園的基礎(chǔ)。為此,我校將開展社區(qū)__志愿者活動作為構(gòu)建和諧社區(qū)的重要抓手,動員一切資源,從社區(qū)群眾最為關(guān)心的問題入手,大力開展志愿者活動。本學(xué)年將以義務(wù)教育政策法規(guī)宣傳、共公衛(wèi)生知識防護、衛(wèi)生清潔、治安防護等方面為主題的活動。

    2、環(huán)境保護。人類只有一個地球,號召志愿者,動員全校師生從現(xiàn)在做起,選擇低碳生活,采用簡單的低調(diào)的生活方式。發(fā)揮教師與學(xué)生的宣傳作用、知識優(yōu)勢以校園環(huán)境、公共環(huán)境為主要活動對象。為節(jié)能減排,保護藍天、碧水、凈土作出更大的貢獻。共同為保護環(huán)境,愛護家園而努力。

    3、教育支援。為促進教育均衡化發(fā)展,推進學(xué)校和諧校園建設(shè),進一步提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量,堅持學(xué)校教書育人、管理育人、服務(wù)育人的辦學(xué)思想。充分發(fā)揮__和青年教師的作用,幫助在學(xué)習(xí)方面存在困難孩子跟上教學(xué)要求。

    4、關(guān)懷弱勢群體。留守兒童、外來務(wù)工子女是每一個城市在發(fā)展過程中必然要面對的社會問題。作為一名教師,我們有責(zé)任在工作學(xué)習(xí)之余關(guān)懷這些弱勢群體,為他們的生活帶去希望。同時,發(fā)揮學(xué)校的教育資源、學(xué)生的青春活力,為他們更好的融入主流社會盡一份力。

    此外,在__等傳統(tǒng)佳節(jié)與重要節(jié)日,我們將根據(jù)具體情況安排以繼承傳統(tǒng)文化、弘揚愛國精神為主題志愿活動,進一步拓寬活動范圍,擴大活動影響。

    四、工作保障

    1、健全組織機構(gòu)。

    一是成立__市__小學(xué)志愿者分隊,負責(zé)志愿者招募、志愿者培訓(xùn)、志愿服務(wù)項目研究等事宜;二是依據(jù)開展志愿服務(wù)內(nèi)容的不同在各職能部門成立志愿者分隊,以此保障志愿者活動合理有序,長效開展。

    2、建立考核機制。

    將注冊志愿者工作情況納入__教師的綜合素質(zhì)考核。

    3、實施培訓(xùn)機制。

    實施崗位培訓(xùn),結(jié)合活動需要,推出志愿者設(shè)崗定責(zé)活動,明確崗位職責(zé)。對每位認領(lǐng)崗位的志愿者都要求先培訓(xùn)后上崗,以確保每位認領(lǐng)崗位的志愿者都明確自己的工作職責(zé),了解各自認領(lǐng)的崗位所需要提供的服務(wù)內(nèi)容。

    4、實施激勵機制。

    一是推出志愿者服務(wù)卡。為參加志愿服務(wù)的志愿者進行登記。志愿者的這張卡,作為他所參加的志愿活動的證明,方便考核;二是設(shè)立專項獎勵項目。對志愿者活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的志愿者先進個人、志愿者服務(wù)分隊進行表彰。

    5、建立項目開發(fā)機制。

    一是建立__志愿者服務(wù)工作課題研討制度。定期舉辦志愿者服務(wù)項目(崗位)研討會,就志愿服務(wù)項目建設(shè)進行研究和探討,集思廣益,進一步拓展志愿者服務(wù)的項目內(nèi)容,深化工作內(nèi)涵;二是建立服務(wù)項目設(shè)置論證制度。采取社會調(diào)查、了解需求、項目策劃、組織實施、項目評估的流程,力求每個開設(shè)的項目都能服務(wù)一方群眾,取得一次收獲。


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