有獎征文活動策劃方案
征文，就是某個辦事部門為了某個活動公開向社會征集有關的文章。那么有獎征文活動策劃方案怎么寫?今天小編在這里給大家分享一些關于有獎征文活動策劃方案，希望能幫到各位。
有獎征文活動策劃方案1
為弘揚創(chuàng)業(yè)精神，培育創(chuàng)業(yè)氛圍，促進全市創(chuàng)業(yè)工作進一步開展，使全社會能夠有更多的人關注創(chuàng)業(yè)。按照國家人社部、省人社廳、市人社局總體安排部署，決定在全市范圍內(nèi)開展“創(chuàng)業(yè)故事”有獎征文活動，現(xiàn)就此項活動制定如下方案：
一、征文主題
弘揚創(chuàng)業(yè)精神 書寫創(chuàng)業(yè)歷程
二、征文對象
征文對象以大學生創(chuàng)業(yè)者個人為主，兼顧從事大學生創(chuàng)業(yè)教育培訓、大學生創(chuàng)業(yè)指導服務一線工作人員，以及大學生創(chuàng)業(yè)案例研究工作的專業(yè)人士。
三、征文內(nèi)容及要求
征文來稿應反映真實創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，故事中的人物、事件等關鍵要素不得虛構(gòu)杜撰。內(nèi)容應重點反映創(chuàng)業(yè)及促進創(chuàng)業(yè)者的真實情況，有啟發(fā)性、激勵性、借鑒性。文筆要求生動活潑。
征文來稿篇幅應控制在3000字以內(nèi)，可配3張相關圖片，圖片格式為jpg(jpeg)格式，尺寸在1600×1200以上;投稿人須提供真實姓名、通訊地址、聯(lián)系電話、電子郵箱，以便于聯(lián)系及核實;征文來稿版權歸主辦單位和作者共同所有，主辦單位有權使用作品。
四、征文評選與獎勵
對本次征文來稿的評選，將采取讀者評價與專家評審相結(jié)合的方式。讀者評價，即由主辦方將征文來稿上傳至中國就業(yè)網(wǎng)等網(wǎng)站，在規(guī)定時間內(nèi)接受讀者評價。專家評審，即由主辦方邀請有關方面專業(yè)人士組成征文專家評審組，在規(guī)定時間內(nèi)對征文來稿進行評審。
對讀者評價優(yōu)秀且專家評審優(yōu)秀的征文來稿，將獲得優(yōu)秀征文獎。在此基礎上，評選出一等獎3名、二等獎6名、三等獎9名，分別給予3000元、__元、1000元獎金，并頒發(fā)獲獎證書。所有獲獎征文，將在國家級媒體上刊登，同時將由中國勞動社會保障出版社結(jié)集出版。
五、征文活動時間安排
征文活動從即日起，至20__年3月22日截稿。
六、相關工作要求
(一)請各單位充分認識此項活動的重要意義，采取有力措施，動員包括
高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)群體以及從事創(chuàng)業(yè)教育培訓、創(chuàng)業(yè)指導服務和創(chuàng)業(yè)案例研究工作的專業(yè)人士積極參與此項活動，統(tǒng)一向我們報送稿件。
(二)征文投稿可以采取以下方式：
1.電子郵件。請將投稿郵件發(fā)至并在郵件主題欄注明“創(chuàng)業(yè)故事征文”，文稿以附件形式發(fā)送。
2.博客。請將參加征文的博客文章的網(wǎng)絡地址通過電子郵件發(fā)至，并在郵件主題欄注明“創(chuàng)業(yè)故事征文”。
3.傳真。請將投稿傳真至(0431)85679971，并在首頁題頭處注明“大學生創(chuàng)業(yè)故事征文”。
4.信函。請將投稿郵寄至長春市人才中心大學生創(chuàng)業(yè)服務部(地址：長春市朝陽區(qū)安達街229號，郵編130061)，并在信封背面注明“大學生創(chuàng)業(yè)故事征文”
有獎征文活動策劃方案2
一、爭做“四有”好老師征文比賽活動：
1、指導思想
以習總書記的講話為指導，通過舉辦爭做“四有”好老師征文比賽，提高廣大教師教書育人的自豪感、榮譽感和責任感，豐富教職工文化生活。
2、征文主題
以爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的好老師”為主題。
3、參賽對象
物電學院全體教職工
4、征文要求
(1)內(nèi)容可以從不同的視角、不同的領域結(jié)合教學、科研、管理工作實際，體現(xiàn)“四有”好老師的主題。
(2)原創(chuàng)作品，嚴禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即取消參賽資格
(3)語言流暢，內(nèi)容充實，文精煉。
(4)題材不限，數(shù)以內(nèi)。
(5)文章請注明作者姓名、聯(lián)系方式。
5、活動事宜
(1)征文階段(10月10日——11月10日)：各位教職工積極參與，在11月10日前將文章發(fā)送到指定郵箱qnn1_____@diyifanwen.com。
(2)評選階段(11月11日——11月15日)：學院組織相關評審老師將征文進行審閱評比，最終按方案中的獎項設置比例評選出各獎項名次。
6、評選的基本標準
(1)主題內(nèi)容
①選材能否緊扣主題，是否豐富生動;
②內(nèi)容與主題是否統(tǒng)一(是否切題);
③整體表現(xiàn)力如何。
2.文體結(jié)構(gòu)
①選材角度是否新穎，觀點表達是否清晰;
②文章整體布局、結(jié)構(gòu)條理是否嚴謹、清晰;
③語言表達是否流暢、優(yōu)美;
3.抒發(fā)真情實感
①行文中是否有感人實例等亮點;
②語言是否真摯感人。
7、獎項獎勵設置
一等獎5名，每人___元
二等獎8名，每人___元
三等獎12名，每人___元
優(yōu)秀獎16名。每人___元
參賽費：50元
8、經(jīng)費預算
(1)評審費約____元
(2)獎勵費約_____元
合計：_____元
有獎征文活動策劃方案3
一、活動宗旨
貫徹落實《中小學生安全教育指導綱要》和《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，進一步加強學校安全教育，強化師生安全意識，努力創(chuàng)建安全文明校園。
二、組織領導
組 長：唐純衛(wèi)
副組長：王立忠 譚健 龍顧中 郝繼銘 朱月桂
成 員：彭雄義李修忠 陳文才 柴志會 褚春麗
王作建 宋雙來
本次活動由教育局安全股和青少年活動中心具體承辦，辦公地點設青少年活動中心三樓辦公室，聯(lián)系電話：0744-3237720、0744-3258290。
三、征文主題
平安校園、健康成長
四、參賽對象及時間
參賽對象為完職中、初中和小學四年級以上(含四年級)在校學生。各單位接此通知后，結(jié)合九月安全教育月活動，分別組
織初賽，9月26日前將初賽評選的優(yōu)秀征文按要求推薦上交。
五、征文要求
1、來稿體裁不限，但必須緊扣“平安校園、健康成長”的主題。
2、各單位組織初賽后要認真評選，并對優(yōu)秀作品給予一定的獎勵。
3、縣屬各學校、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學、九年制學校、零陽鎮(zhèn)九所中小學、一鳴實驗中學，分別推薦完職中、初中、小學學生征文3篇。小學生征文限800字以上，初中、完職中學生征文限1200字以上。
六、投稿方式及要求
投稿要求發(fā)電子郵件。縣屬各學校、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學、九年制學校、零陽鎮(zhèn)中心學校、一鳴實驗中學統(tǒng)一將征文發(fā)送到電子郵箱 。聯(lián)系人：青少年活動中心褚春麗老師，聯(lián)系電話：0744-3258290。
征文字體字號要求：標題使用黑體2號字加粗;鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校名稱、組別、學生姓名、輔導教師姓名使用仿宋3號字;正文使用仿宋3號字。
七、評選辦法
聘請8名專業(yè)教師組成評審組，對征文逐一評審，評出獲獎作品及名單。
八、獎項獎品
1、獎項：
(1)優(yōu)秀征文獎：完職中組設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名;初中組、小學組分別設一等獎10名，二等獎20名，三等獎30名。
(2)優(yōu)秀輔導教師獎：一等獎獲得者的輔導教師均獲得優(yōu)秀輔導教師獎(投稿時注明輔導教師姓名，限1人)。
(3)優(yōu)秀組織獎：根據(jù)活動組織和征文獲獎情況評選3-5名優(yōu)秀組織獎。
2、獎品：教育局將對獲獎學生頒發(fā)獲獎證書和獎品;對獲獎教師頒發(fā)獲獎證書和獎金;對獲獎單位頒發(fā)獎牌。
九、注意事項
1、征文作者要求使用真實姓名，征文概不退回，請自留底稿。主辦單位對來稿具有處置權。
2、征文必須原創(chuàng)，不得對他人作品或受知識產(chǎn)權保護的作品構(gòu)成侵權，否則，文責自負，并取消參賽資格。
3、優(yōu)秀作品擇時結(jié)集印刷，免費贈送給獲獎人員及其他有關單位和人員。
4、本次活動組織情況將納入各單位安全工作年度崗位目標考評內(nèi)容。
5、主辦單位保留征文活動各項具體事宜的最終解釋權。
有獎征文活動策劃方案4
一、活動目的：
為進一步貫徹落實市教育局安全文件精神，提高師生的安全防范意識和應對突發(fā)事件的能力，最大限度的預防和減少學校安全事故的發(fā)生，構(gòu)建平安和諧校園，經(jīng)研究決定，在全校師生中舉行“我與安全”系列征文比賽活動。
二、活動主題
征文以“安全在我心中”、“我把安全帶回家”、“斑馬線，生命線”、“關注健康，關愛生命”、“生命在你手中，生命在你腳下”等為主題，內(nèi)容要緊密聯(lián)系學生的日常生活和學習過程中的生動事例。
三、征文項目
1、安全教育征文
征文對象：2—5年級學生
征文要求：
1)、體裁不限，數(shù)在___左右，內(nèi)容要健康向上、緊扣主題，文簡練生動。內(nèi)容可以是親身經(jīng)歷或所見所聞的安全方面的典型事例，也可以是身邊發(fā)生的維護安全，幫助他人的感人事跡。
2)、征文一律采用a4紙打印，左側(cè)裝訂，封面注明“我與安全”征文樣及作文題目、學校、班級、姓名、指導教師、聯(lián)系電話等。正文不出現(xiàn)姓名、學校等內(nèi)容。同時上報電子版。(附電子稿)
2、安全教育手抄報
征文對象：1—5年級學生
征文要求：
1)、內(nèi)容要體現(xiàn)出安全標識、標志等，作品要求圖文并茂，形象生動。
2)、手抄報采用8開紙，背面用鉛筆注明學校、年級、班級、年齡、姓名、指導教師、聯(lián)系電話等。
3、安全教育兒歌
征文對象：所有班主任和輔導員老師。
征文要求：有關安全教育及安全管理方面的兒歌，要求原創(chuàng)。(要電子稿)
五、活動要求
1、各班要在班級自評的基礎上，向?qū)W校推薦優(yōu)秀作品參加校內(nèi)評選。其中，安全教育作文二年級每班不少于5篇，三四五年級每班不少于10篇。安全教育手抄報每班不少于10份。安全教育兒歌每班不少于5首。
2、各班班主任輔導員協(xié)調(diào)組織。數(shù)學老師負責學生的教育、發(fā)動以及各類征文的上報，語文教師負責學生的創(chuàng)作、指導和作品推薦等。
六、征文時間及報送事項
安全教育兒歌截止到__年6月9日;安全教育手抄報截止到__年6月15日;安全教育作文截止到__年6月20日。各年級將作品報給本級部大隊輔導員，再由大隊輔導員報到學校辦公室，統(tǒng)一組織評比。
七、獎項設置
1、安全教育征文 一等獎 5名 二等獎15名 三等獎30名
安全教育手抄報 一等獎5名 二等獎20名 三等獎40名
2、將優(yōu)秀安全教育兒歌整理編輯成冊，入選者在書中注明教師姓名。
3、對獲獎和入選作品擇優(yōu)在校報和學校網(wǎng)站上刊登，并推薦參加市教育局組織的安全征文比賽活動。
4、一等獎獲得者將頒發(fā)優(yōu)秀教師指導獎;班級成績突出者將頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。
七、活動領導小組
組長：李__
成員：安__ 大隊輔導員 各教研組長
有獎征文活動策劃方案5
為進一步推動以“遠離不良習慣、珍惜幸福生活”為主題的巡回演講活動的開展，推進我街道未成年思想道德教育工作，特制訂本方案。
一、指導思想與目標
以“____”重要思想為指導，以建設和諧葵涌為統(tǒng)攬，通過舉辦巡回演講聽后感征文比賽，加深青少年學生對如何健康成才的認識，培養(yǎng)學生養(yǎng)成健康文明、熱愛生活的高尚情操，營造文明、健康的校園文化氛圍，自覺抵制不利于青少年成長的各種不良習慣，積極向上，健康成長，爭當“四好少年”。
二、征文主題
以“遠離不良習慣、珍惜幸福生活”為主題的演講聽后感。
三、參賽對象
全街道中小學在校學生。
四、征文要求
征文要求內(nèi)容真實，學生應在聽完講座后可以從不同的視角、不同的領域;可以結(jié)合身邊人、身邊事;可以從父母的故事、個人的成長感受，表達出從演講中悟出的道理，抒發(fā)自己的真情實感。
1、征文文體不限，題目自擬，跡要求工整規(guī)范，必須是本人真實作品，篇幅要求具體分為小學組以內(nèi)，中學組以內(nèi)。
2、征文須為作者本人創(chuàng)作，嚴禁剽竊抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即取消參賽資格。
3、以學校為單位選送作品，各學校將獲獎的優(yōu)秀征文于11月30日前送至街道關工委辦公室。
五、活動事宜
1、寫作階段(11月8日——11月19日)。各學校組織將活動事宜進行布置，可將其作為寫作訓練課或主題日活動的內(nèi)容。要組織有寫作特長的學生積極參與，寫出優(yōu)秀的文章。
2、評選階段(11月22日&mdas
h;—11月26日)。各學校在本校園內(nèi)廣泛征集優(yōu)秀文章，并認真組織評審老師將征文進行審閱評比，最終按方案中的獎項設置比例評選出各獎項名次。
六、評選的基本標準
1.主題內(nèi)容
(1)選材能否緊扣主題，是否豐富生動;
(2)內(nèi)容與主題是否統(tǒng)一(是否切題);
(3)整體表現(xiàn)力如何。
2.文體結(jié)構(gòu)
(1)選材角度是否新穎，觀點表達是否清晰;
(2)文章整體布局、結(jié)構(gòu)條理是否嚴謹、清晰;
(3)語言表達是否流暢、優(yōu)美;
3.抒發(fā)真情實感
(1)行文中是否有感人實例等亮點;
(2)語言是否真摯感人。
七、獎項設置如下：
此次征文分中學組和小學組，設一等獎10名，二等獎17名，三等獎33名，優(yōu)秀獎若干名，所有獲獎者均頒發(fā)獎狀，每個獎項按各學校人數(shù)比例分配如下：
序號
學校名稱
獎項設置
一等獎
二等獎
三等獎
優(yōu)秀獎
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